【熱門】初一寫景作文合集6篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初一寫景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一寫景作文 篇1

“啪嗒，啪嗒…”溫和的雨滴撫過布滿青苔的石板橋，撐著油紙傘的像丁香一樣的姑娘小心翼翼的走過橋面，她凝望著一絲絲的苔蘚，眼底充滿了柔情。

鳥瞰蘇州版圖，大小不一拱橋，平橋錯落有致的擁在一起，富有生氣卻不失文雅，他們?nèi)湓谒侠铩Ｄ切驈男【秃颓嗍锏娜藗冊谝黄穑说男氖拢说臒廊恐v給他們聽。橋和所有的人一樣，心底小小的情愫藏也藏不住，蔓延開來，鋪滿了蜿蜒的小河。蘇州河閉上眼睛，長長的睫毛上垂?jié)M了橋們的小秘密，她會收藏一輩子的，畢竟那是蘇州橋的東西呀，怎能不多加珍惜？

或許現(xiàn)在大部分人都喜歡布滿霓虹燈的現(xiàn)代橋吧？難得你們不覺得古老的橋更有歷史的滄桑嗎？

清晨，濕漉漉的空氣彌漫著一層水霧氣，從石縫中破出的翠色的微草，上面綴著點(diǎn)水珠；中午，秀色的喜鵲落在橋檐上稍作休整；旁晚，歸家的大雁發(fā)出的鳴叫回蕩在空中，凄苦中那橋便是唯一的生機(jī)……富有韻味極了，不是嗎？

這，便是蘇州橋。

蘇州人總是與橋一同出現(xiàn)，你去其他地方，問到蘇州人，必然是回答道：“他們呀，喜歡橋喜歡的不得了咧嘿！”是的呀，你說說，我們哪有理由不喜歡橋？個個柔的似水的蘇州人，眼底似乎一瞧就瞧得出春天一樣，一掐就掐得出一汪春水似的。

這，就是蘇州人。

可是現(xiàn)在已經(jīng)很少可以看見了，那柔的如春的蘇州人，那美的似夢的橋。有的人說：“沒有玉碎，哪來瓦全？”舊蘇州不去，新蘇州何來？可是，舊蘇州不來，新蘇州又從哪里而來？我們不僅要瓦全，而且還要玉全。瓦鑲玉，玉嵌瓦，一汪春水苦盡甘來。古老文化與現(xiàn)代科技完美融合，護(hù)古拓今。我們要做的，只是把那夢一般的東西化為現(xiàn)實，即使一時半會弄不完美卻也無妨，畢竟事要做好，夢要做飽。

初一寫景作文 篇2

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在那一顆顆美麗的櫻花樹上的時候，當(dāng)美麗的鮮花的.花瓣

在空中悠然地打了個小圈，再輕輕散落一地的時候，我們正在幸福地享受校園給予我們的幸福生活。

校園里什么都不缺，教室、操場、體育館、報告廳......當(dāng)然也少不了花壇！花壇在運(yùn)動場的前方，長長一排。中間有優(yōu)雅的石板小路，旁邊有樸素的棕色小圍欄護(hù)著。在眾多小草的擁護(hù)下，花兒小樹健康的成長。在同學(xué)、老師和澆花的綠護(hù)人員的保護(hù)和維護(hù)下更加茁壯！

春天，小草鉆了出來，她伸伸懶腰。好奇的左顧右盼。花兒們爭奇斗艷。黃色的月季迎風(fēng)搖曳、紅色的玫瑰噴芳吐艷、粉色的茶花 清香陣陣，還有一些不知名得花，婀娜多姿！一陣陣微分吹來，花兒們迎風(fēng)招展，迎春盛開。樹兒們生機(jī)勃勃，蔥郁莊重的羅漢松，郁郁蒼蒼的楊樹，讓人感覺芳香四溢的結(jié)子樹........這一片美景,真可以用“柳暗花明”來形容了。

夏天，花兒開得最艷，一片萬紫千紅 ，濃濃的花香四處飄蕩，像是跑出家門不肯回家的孩子一樣。就這么在校園中飄蕩著。 夏季，也正是枝繁葉茂、鋁業(yè)疏朗的時候，這時，到樹下乘涼是最合適不過了，陽光從濃陰密布的葉子下漏下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

秋天，眾花凋零，但也還剩下菊花，她雖沒有茉莉的芳香、玫瑰的艷麗，卻又自己獨(dú)特的魅力。秋風(fēng)掃過 ，樹葉落英繽紛有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，也有的像紙張一樣慢慢飄落下來。不一會兒，地上滿是落葉，像金色的地毯。小草也變成金色的了。這金色場景正好與金黃色的教學(xué)樓相搭配。

冬天，白雪一片，花草不見了蹤影，只是光禿禿的樹木還看得見，雖然這樣，但校園的一切還是美麗的。

我們的校園真是絢麗多姿，處處綻放出不一樣的光彩。我愛校園的每一處，更愛它的艷麗一角-----花壇。

初一寫景作文 篇3

春天來了！

一場春風(fēng)吹走了寒冷，柳枝抽出了嫩芽；一陣春雨融化了朔雪，草鉆出了草地；一片春光照耀著大地，花朵含羞著笑臉。

這是多么明媚的春天！這是多么多彩的春天！

春，是一首歌！你聽，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在宣告春天的到來；積雪融化，小溪?dú)g快的流淌著，“叮咚叮咚——”一聲聲清脆悅耳，好像在彈奏一曲動人的歌；微風(fēng)拂過湖面，平靜的水面波光粼粼，岸邊的垂柳舞動著柔軟的枝條，“沙拉沙拉”挑起一支美麗的舞蹈。

春，是一幅畫！你看，花兒嬌羞著臉，含苞待放；綠葉探出枝頭，青翠欲滴；筍芽兒頂出地面，奮發(fā)向上。一片多么生機(jī)勃勃的景象！

春——播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們戴著草帽，辛勤的在農(nóng)田里耕種；學(xué)生們坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，為新的學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。

周末，我騎著自行車，和好友一起在田野里踏青。望過去，滿眼都是綠，真是“春風(fēng)花草香”！春風(fēng)拂過我的臉頰，使勁撓我的癢癢，我笑得咯咯的。呼吸著著新鮮的空氣，我不禁贊嘆道：

“啊，這令人醉美的春天！”

春，我愛你！

初一寫景作文 篇4

學(xué)校在每年的秋天都會組織秋游活動，今年的秋游活動主題是感受秋天。其實大家都不管主題是什么，能去秋游都是很開心的。

出了學(xué)校，走了幾百步左右，便到了我們秋游的地點(diǎn)香雪報春園。我們穿過橋洞，來到一片小樹林里，先準(zhǔn)備休息一下再繼續(xù)。

過了一會兒，補(bǔ)充過體力的我們便出發(fā)了。我、萬昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上，樹有許多棵，但許多樹樹枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風(fēng)的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來到坡上，也有些樹的葉子紅了，但多數(shù)樹葉子是半黃半綠的。在這里，我們?nèi)烁杏X到了秋。

回到樹林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺到了秋天。

來到山坡腳下的竹林，我們覺得，如果秋天到了，竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風(fēng)中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺到了秋天。

在竹林里徘徊著，我們不僅覺得有些單調(diào)。于是，我們便來到松樹林里，覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里，我驚異地發(fā)現(xiàn)松樹有的松針呈紅色，真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風(fēng)吹來，它就隨風(fēng)搖擺，活像一個個小舞蹈家。在這微風(fēng)習(xí)習(xí)的松樹林里，我感覺到了秋天。

回到小樹林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠(yuǎn)眺，下面到處是紅或綠的樹，遠(yuǎn)方，則是高樓林立，場面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天。

在秋日里出來走一走，感受秋天的美好風(fēng)光，感覺真的很好，你也趕緊出來走走吧!

初一寫景作文 篇5

媽媽常對我說城里孩子可憐，放學(xué)后除了到大人的辦公室，就是回到幾平方米的家里，連個撒歡的地方也沒有，因此，每逢節(jié)假日的時侯，媽媽便常常帶我出去玩，爬龜山，劃小船。每到暑假，而我們最喜歡去的地方卻是東湖。

那天，秋高氣爽，我們乘飛機(jī)來到東湖。東湖的天空像一塊藍(lán)寶石，與高大的白楊、柳樹一起倒影在湖里。秋風(fēng)吹來，湖波微微蕩漾，落葉沙沙。

我們走到湖邊的小路上，四周充滿了濃濃的秋意。茂密的樹林已不像夏天時那么郁郁蔥蔥，和綠葉做伴的還有一些紅葉和許多深淺不同的黃葉。一陣風(fēng)兒吹過，送來一陣陣非常熟悉的花香，仔細(xì)一聞，啊，是桂花香！原來我們已經(jīng)到了桂花香前。我飛快地跑過去，只見小黃花密密地開在表枝綠葉間，用自已帶點(diǎn)甜味的濃香提醒大家：秋天來了！一個美麗的季節(jié)來了！我們在桂花林前玩了一會兒，臨走的時侯，只覺得自已頭上、衣服上都是桂花的香氣，真是太好了。

太陽漸漸偏西了，由金黃鈀慢慢變成了胭脂紅。秋天的傍晚涼氣很重，一片片落葉在秋風(fēng)中高高低低地飛舞，像一群群黃蝴蝶在急急忙忙地往家趕，于是我和媽媽也像他們一樣依依不舍地離開了東湖這個美麗的地方。

初一寫景作文 篇6

金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺得秋天的校園也別有一番景色。

設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒有什么特別，請仔細(xì)看一看：來來往往的人群，微微發(fā)黃的樹木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。

校園最美的時候是下點(diǎn)小雨呀。看吧，道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰為了給大樹保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。

早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?

中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。

晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因為周圍有無數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩意盎然。

似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。