中考4類作文
中考4類作文
全命題作文:審好題很重要
審好題很重要。以2011年上海試題為例。以“悄悄的提醒”為題寫一篇600字左右的文章。題目中心詞是“提醒”,修飾語是“悄悄”,也就是提醒是不動聲色的,潛移默化的。提醒的方式很多,一個眼神、一個手勢、一個口型、一句簡單的話……在寫作的過程中,考生要具體寫出提醒的起因、提醒時的情形、提醒后的結果,注意細節描寫,要有真情實感。近兩年,全命題作文有所升溫,它是中考作文考查的最基本形式。注意區分“以……為題”和“以……為話題”不要誤把命題作文當成話題作文或把話題作文當成命題作文。
半命題作文:補充題目再展開寫作
考生首先要補全題目。注意補充的內容要與題目語境,與命題者的意愿相符。還要對題目中已給出的限制性內容進行挖掘,避免扣題不緊。比如這個題目“懷念—的日子”考生就可以補充為“懷念花開的日子”“懷念如歌的日子”“懷念白鴿飛翔的日子”等等,然后再展開寫作。
材料作文:吃透材料聯系實際動筆
正確理解材料。縱觀近兩年的中考材料作文不難發現,命題者正在努力發揮材料作文既能考查閱讀能力,又能考查寫作能力的長處。這就要求學生首先對不同類型的材料,能找出感受最深的細節,找準立意切入點。其次看清題目,如果忽視題目限定的條件、照抄材料原文,沒有寫出自己所要表達的`內容,就很難寫出有創意的作文。如2010年武漢的材料作文“小橡樹的成長經歷”材料后附有提示:成長過程中我們需要什么呢?小橡樹的經歷應該引發你一些思考。這樣將材料要求明朗化,提示考生聯系自己成長經歷進行寫作。
話題作文:要把握文體的特點
話題作文是一種比較新的作文考查形式。前幾年,它以放寬文體限制,不設審題障礙、倡導自由表述,鼓勵創新思維而受到命題者的青睞。但隨著考場上放而難收的作文的出現,話題作文這兩年也加大了限制力度。話題作文往往要求文體不限,但并不是要學生寫“四不像”的混合文體,必需記敘文、說明文、議論文任選一種,注意每種文體特點,一定要詳略得當。記敘文要寫清記敘六要素;說明文要注意安排說明順序,運用恰當說明方法;議論文要有鮮明觀點和恰當論據。
周霞老師提醒廣大考生,不管何種命題形式,最后的體現還是在作文內容的表述上。考場作文也不應該是一些應試技巧的堆砌,而應該是“我讀,我想,我寫”的反映,矯情、模式化的表述應該摒棄,在作文里應該寫出真性情、真自我。