關于初三作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　我初次見到她的時候，仿若那一束光終究穿越了萬古的跨度緩緩地打開九萬四千六百億千米經久不衰的黎明。 應該還是有這樣的一步一躊躇和欲語還休，讓人在事隔多年后，一腔酸楚，滿心感慨。 認識這種事，太快了，太快了，發現時已經來不及收手。認識這種事，太慢了，太慢了。究竟要多少次的注視，才能換來不到十分之一秒的回眸？究竟要多少次裝作與他人毫不在意的談論，才能換來一個感興趣的微笑？究竟要沉思多少個夜晚，才能想出一個不甚突兀的搭訕？時光呼嘯而去，我們所見的那些年少的激動，其實早就已經不再屬于我們。我們說著讓老年人不再固執，讓青年人不再狂妄，而其中恍惚間所追求的一切似乎早就不再孕育在那些年輕的空氣里。那時以為會一輩子記得的笑容的聲線，早已被磨平在生命的沼澤里。背著包袱爬上80樓，太累了，于是這生命中我們所真正重視的一切，裝在包袱里被丟棄在20樓，再也找不回來了。 再也找不回來了。再也找不回來了。 不管如何去調色，那黑發黑眸的青春，再也找不回來了。

　　風肆無忌憚地親吻著每一層裸露的肌膚。高高揚起的發絲與裙角。背在身后的手。風。風。風。蹬掉的涼鞋。軟軟的細沙。風。風。風。背景上氣勢奪人的晚霞一瀉千里，天地間一切如同鮮艷的番茄汁澆灌均被染成紅色的一片，背光的無法明晰的表情在這樣一瞬間失去了任何聲音的寂靜的世界里，有著直逼人心的力量。 多年后照片蒙上灰塵，一直以來閉眼似乎就在昨天的景象變得黯淡，只剩下如海浪般一波又一波不斷撞擊著內心的震顫與憧憬，只有一聲人生如夢，好歹能夠喚醒沉睡的記憶。 在那個下午，我坐在她對面的啃肉松面包。她平平仄仄地嘆息：“這一口就是五角錢啊，這一口就是五角錢啊！”我差點噎著，好半天緩過勁來指著她問中心思想為何。那輕笑如風踏水：“嘿，說著玩的。”我下意識就從桌子地下踢，繼續聽到抑揚頓挫的聲音：“啊，啊，啊！校園暴力，一個多么沉重的話題！啊，啊，啊——”我徑直拿起一塊面包往她嘴里塞，對面那人轉過頭躲開，繼續笑得花枝亂顫。 所有的豁達與開朗，來自于不在乎。因為不計較，所以這生命中才有肆意的笑容。這情緒如風。不知始于何時，不知止于何處。 我當時問：“你什么時候會認真？” 就像手冢站在更衣室里，說，真正的你在哪里。

　　一瞬間被抽成真空的世界，仿佛用注射器推拉就能注入新生血液的這個世界。排山倒海的情緒洶涌而來，電風扇在一旁發出安靜的噪聲，在這個角度上我感受到風一點一點掃過臉龐的觸感，那淡薄的虛無縹緲的觸感。 回答是：“哎呀怎么突然說這么尷尬的話題。”笑靨如花。 我那時所不懂的事是，有些是理想中的觀望，有些是現實里的生活。這樣一個長久地存活在我記憶里的人，并非如我當初所以為自己切實感受到的，碎片般的跳躍陽光。應如風，應如那風般來去無跡，在唇色尚紅時包裹了所有的活力與記憶，因為不在意，每一步都跳得瀟灑，模糊的面孔與模糊的言語，只留下那些至深的片段與感情給人去回顧。讓人忘不了。 ——如果在意？ 她曾經百無聊賴地翻著書，對楊春顯說，你無非愛他的不愛你。 或許有心中有好感，卻又可有可無的人。可以用滿不在乎的語氣開無傷大雅的玩笑，嘴角上升一定弧度，笑得前俯后仰。失去沒有心痛，終究是那些痛快太短，承不住太沉重的分量。只是安然地承受著對方的熱情，用他人的主動來勉強維持兩人的聯系。作為努力的那方，去察覺這種不可改的關系，太可悲了。想要被喜歡，想要被喜歡。即使一個笑容也欣喜若狂，短短的一句話也能回味很久，每天吃飯如同嚼蠟，她的每一個動作都落在眼里，她的每一句話都記得，得不到回應卻在想放棄時被那一點溫暖打敗。就在這樣的日子里磕磕碰碰地走下去，最后不可避免地分離。 柳絮飄飛的時候，我趴在窗臺上問：“會有結果嗎？”

　　不會的。不會有結果。就像一遍又一遍地反省為什么會越走越遠，最后發現不過只是在給自然規律找理由。這樣的事，太多了。她的笑容純凈如那冰雪初融，我凝視著，似乎回到那在樓頂上拿小筆記本看夕陽寫作文的孩提時代。 那時呼之欲出的答案就這樣消散在旁邊人的一聲招呼中。不清楚又是哪一天，她坐在桌子邊緣，湖綠色的絲質長裙，頭發松松挽起，帶著笑意的眼底依舊是渙散不定的神情。一聲嘆息溶在風里。“舍不得啊……實在舍不得啊……明知是無謂的努力，卻還是抱著僥幸想繼續下去……”一瞬的失神。 如何舍得？怎能舍得？放手這事，賭不起。賭不起自己離開后那人是否會在意會轉身，賭不起是否那人是否會有哪怕一絲的挽留。可預想的只是曾經相交過的兩條直線越走越遠，永遠不再回頭。于是即使累了，也還要繼續下去。于是明知手中流水將盡，也不肯松手。而你看那風刀霜劍，又何曾悲憫。

　　我看到她桌上被書壓著的情書，看到宿舍下那個提著暖水瓶的男生，看到她在在角落將兩張電影票撕得粉碎。在那個雨夜我們接吻。風撕扯著街道上每一視線可及處，房檐邊雨水傾瀉濺得人渾身冰冷，千百萬銀針落地響徹天空，河水奔騰著用盡力氣嘶吼，在空中紛亂旋舞的葉子拽著枝干扯著嗓子用生命發泄著無聲而歇斯底的痛徹骨髓。風。風。風。 年少的事，即使萬箭穿心，也終究是感謝，還有這個可以喜歡，可以愛，可以牽掛的人，也終究是感激，還有一個人，在這里，給了一份念想。穿著中學制服的少男少女在地鐵里旁若無人地接吻，彼此許下永不分離的諾言。而時光只如風般掠過，抹去舊時的容顏。 那些機巧的駁辯，那些陽光般燦爛的笑容，那些不定的情緒，一切都已經不在了。年輕時總以為一切還有可能，總以為世界太小天長地久總能再次相見。最終卻在垂垂老矣時，不得不面對被自己丟棄在20樓的愛與夢想已經悄然逝去。那些塑料薄膜下的腐爛不管不顧地擴散著，一天一天地啃噬著我們日漸衰敗的心靈。 我們真正感到恐懼的和要面對的，并不是廣闊的世界，而是邈遠的時間。

　　青春早已經不在了，我們找不回來了。

　　那天我和著賈淑原在街上走時，看到一個小個子女生將兩張電影票撕碎，丟入路邊的垃圾桶中。一聲嘆息，全是不舍。 這個動作深深地觸動了我記憶中的、被抓住了卻無法使其浮現出來的某個東西。秋風凜冽，我下意識地摟住了身邊的人。 想來原先那人嘆息時，也是一樣的無奈和悵然若失吧？

初三作文 篇2

　　以前的我，總是不知變通，想讓我改變心意或是聽別人意見改變決定，簡直比登天還難，但在我經歷了幾件事后，現在的我，已經聽得進其他人的意見，并且能適時調整自己。

　　第一件事發生在我三年級時。當時自然老師讓我們分組制作一份關于大自然的報告，我和其他三個同學被分在同一組，不出意料，我和他們意見不同起了爭執。我打算報告關于昆蟲的習性，而我的組員們則想報告世界上的動物。我的好朋友們也和我說過，我必須多接納別人的意見，不能總是只固守自己的決定，但是，我還是照樣固執己見。后來自然老師又重新分組，而我則找到了志同道合的同學，才結束了這次的爭執。我當時仍然還聽不進別人的意見，不愿改變自己。

　　真正的改變發生在五年級。那一次因為老師請假，所以學校另請了一位代課老師，這位代課老師在一次的游戲中，讓我體會到了改變自己，接受別人意見是多么的重要。當時我和其他四人一組，游戲規則是把答案寫在紙上，并且拿給老師，我的隊友們都會適時的給我意見，而我當時也沒想太多，就把別人的建議也寫了上去。日后回想起來，我才發現我已經在不知不覺中去除了一項跟著我許多年的大毛病!我才了解，調整自己也是很好的。

　　現在的我已經不再固執己見，而聽不進別人好心的意見，我自己已經下定決心，不要再犯以前不改變自己的老毛病了。

初三作文 篇3

　　公元20xx年某月某日，北京五環路邊西北角的樹村某大院二號樓101室，是我搬家之前的家。

　　20xx年的時候，還沒上學的我還在和媽媽一起睡呢（現在想起來就羞得不得了）！這天晚上，我坐在電視機前，拿起“換臺機”（遙控器的昵稱，當然是我那時這樣叫）。“嚶”的一聲，電視機被打開了，我不停地換“換臺”鍵，直到看見了動畫片才停下來。我那時還小，不知道《名偵探柯南》有多可怕，這天晚上我竟看上了這部動畫片！

　　老天待我不公，第一次看點恐怖的吧，居然讓我看了《名偵探柯南》中最恐怖的一集。動畫片中死者的慘相和詭異的音樂把我嚇得直往茶幾底下鉆。從此之后，我對《名偵探柯南》的厭惡之情的熊熊之火就燃料起來了！

　　要睡覺了，本來能和媽媽一起睡的事竟然“吹燈”了。媽媽執意要讓我一個人睡在客廳的沙發床上，不管我怎樣懇求都沒有。百般無奈之下，我只好在沙發床上擺了一圈看似威武的玩具，使我感到安全感從百分之零變成了百分之十。

　　夜里，我忐忑不安地躺在床上，把被子緊緊地壓在身上，心“呯呯”直跳，甚至一陣風吹動窗簾時我也得打個冷戰，生怕會突然躍進來一個殺人犯。窗外正好是無月的夜晚，涼風吹動樹葉的沙沙聲、貓頭鷹的咕咕聲，全令我驚恐萬分。有點不對勁了，立刻雙腿一蹬，床邊的玩具噼里啪啦的往下掉，“完……完了，‘保鏢’全死了，我該怎么辦？”我閉上眼，心中一陣無助與絕望。突然，我想起來《圣斗士星矢》中有一句至理名言——“勇敢是取得圣衣的捷徑。”那么，勇敢是不是也是獨自好好睡覺的捷徑呢？

　　我鼓足勁兒想：“沒事兒！唱首歌！一、二！少林，少林，嘿，哈，有多少英雄好漢都來把你敬仰……”。就這樣，我的心中居然瞬間充滿豪情壯志，感覺膽子大了許多，不一會兒，我便在自己哼唱的搖籃曲中沉沉睡去……

　　第二天一早，我異常興奮，天氣也來給我“送賀卡”，早餐真是豐盛，心情真是無比愉快。至于為什么，我也不知道，或許是因為自己在無比恐懼下第一次成功地一個人睡了一個晚上吧。

初三作文 篇4

　　那個微笑，是藏在心中的包容和愛。為愛，常記微笑。

　　——題記

　　有一個微笑，常常出現在我夢中。光陰如一道道枷鎖禁錮了它，只能依稀看到那充滿細紋的彎彎眼角。

　　是誰？是誰的微笑？我睜著酸澀的雙眸想著。

　　我失眠了。媽媽看著我眼下加深的青黑色，瞪大了雙眼。是的，我同樣驚訝，往常睡得雷打不動的我竟然失眠了！然后我被媽媽趕回了老家。記得老家的門口有一棵樹枝雖細，樹干卻挺拔的桂花，有誰能帶我回去？快點吧！

　　冷風吹得雙頰有些僵硬，我不禁打個冷顫，凍得通紅的雙手使勁揉了揉冰涼的臉龐，跑回老家。

　　桂樹依然在那，挺拔的軀干卻微微向下變曲，樹枝在寒風中凍得打架，卻一聲不啃。總覺得少了些什么，我盯著枝椏上僅存的一片枯葉，默默的發起呆。

　　“呦！大孫女回來啦！”蒼老而慈祥的調子將我喚醒，轉過頭去看，一個頭發花白卻梳得一絲不茍的老人走了過來，笑得格外慈祥，一道道皺紋如同一道道刀疤割在他的臉上，也掩飾不了他依舊英俊的面貌。

　　“爺爺！”我激動的喊道。爺爺又露出了微笑，眼角是一道道山溝一般的皺紋，陌生而又熟悉。我的眼角濕潤了，牽著爺爺的手進了屋。

　　午飯是爺爺燒的。他熟練的切著剛剛洗凈的蘿卜，低聲對我說“自從你奶奶病倒后，飯都是我燒。”說罷，又笑了笑，“她老說不好吃，今個你給嘗嘗，來給憑憑理。”他的眼角彎彎，目光中充滿了包容。我吸了吸酸澀的鼻子，點了點頭，跑出廚房。廚房中是他的笑聲，依舊爽朗，和夢中的一樣。

　　于是，枷鎖便破裂了，如冬日里的冰雪，在春陽的溫暖下化為柔水，浮現出的是我常記得那個微笑。

　　“奶奶說的對！”我飛快的吞完一碗飯，“爺爺你燒的'飯還真不怎么樣？”奶奶坐在一旁細細地品嘗，爺爺卻大笑起來。“笑什么！快吃飯，馬上都涼了！”奶奶用筷子輕敲了他的手，叱道。爺爺又笑了，“好！好！”目光中，依舊是一片包容，充滿著溫意的笑。

　　回城里，媽媽問我：“怎么，不失眠了？”我點點頭，她卻得意地笑了，道：“肯定是桂樹的作用，誰不知道你最喜歡那棵樹了！”我沒有回答，只是默默的笑了。

　　眼前，又浮現出那抹微笑。常記得，爺爺的那個微笑。

初三作文 篇5

　　失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮；而強者卻堅持不懈，緊追不舍。失敗算什么？只不過是成長路上的一次磨練罷了；痛苦算什么？只不過是失敗過后難以言說的悲傷罷了；淚水算什么？只不過是證明了我的悲傷不是幻覺罷了。雖然失敗過后不一定會成功，但失敗過后就一定會成長。

　　——題記

　　“失敗也是我所需要的，他與成功對我來說一樣有價值。”這句話是愛迪生說的一句話。他是我們偉大的科學家，大家應該都知道他發明電燈的故事吧。愛迪生試驗了無數次，都失敗了，但是他并沒有為此而一蹶不振，他化失望為動力，采用各種材料，反反復復地實驗，最終取得了成功。當大家點亮電燈時，都會想起他——愛迪生。

　　失敗了又怎么樣？蒲公英的種子即使被風無情的刮走，照樣也能繼續落地，生根，發芽’失敗了又怎么樣？其實風雨過后不見彩虹，也一樣能抵達天空的彼岸；失敗了又怎么樣？其實努力過后沒有收獲，只要有希望，也一樣能照單全收。

　　失敗，只是一次成功的考驗，它不是成功，但他是打開成功之門的那把金黃色的鑰匙，體驗失敗，收獲成功！

初三作文 篇6

　　在這個世界所有的事物都是平凡的，看平凡的事物，有平凡的物品，也有平凡的動物，當然也有不平凡的人，這平凡的不都是這極其微小的不會讓我們關心的嗎?

　　清晨昨晚叫外婆早點叫我起來，我便早已起來了，吃過早飯后便騎上自行車上學了，在這寒風刺骨的冬天，我想只有學生最辛苦了吧，我騎著車快快的跑著，這寒風也凍得我表情痛苦，在一個轉角一個橙色衣服掃除了大樹葉只穿了幾件衣服的老爺爺映入我的眼簾，我減慢了速度，從一旁穿過，只聽到了一句好冷呀，干活完回去叫孫子，沒有想到那位老爺爺比我們學生起的還早，都這么辛苦，我好好在家里睡覺，卻在這里受著寒冷。唉，我不禁的看了口氣。

　　一會兒到了廈門，只有幾個人進入校園，我抬頭一望那黑漆漆的校門，下有兩個保安，一直跺著手跺著腳，我不禁想起了保安們，不好的待遇，一年不能休假，一天到晚只能守著那校門，每天都得起得很早，卻又很晚才能睡覺，過年了還不能回家，從一年到頭來，卻只有這一點工資到了教室，老師也來的很早，安排著工作，改著作業，改著試卷，為下一節課做準備，拿著粉筆，如果沒有學生作業沒有完成，他就會讓學生們再次完成到啦，放學的時候也很晚才走到了家里又批改作業和試卷，一天都是這樣。

　　這些都是平凡無比的人，環衛工人，保安老師，環衛工人每天都起得早是在寒冷中，這是為了什么呢?為了讓城市街道干干凈凈，保安同樣是為了什么，為了同學們財務的安全，為了學校不讓校外人員進入老師為了我們的學習，為了我們的未來，才這么努力的工作著，我們向這些平凡的社會人員致敬。

初三作文 篇7

　　說起“故事”，大家都不陌生。每個人都有自己的故事，或許這個故事會與別人的有些相似，但那始終都是屬于自己的獨一無二的故事。

　　小時候，我最愛讀書，每次看到入迷時都會忘記時間。記得有一次，我從我的好朋友那借到到用了一本書，書名叫做《冒險小虎隊》好看極了。一回到家，我便迫不及待的翻開看了起來，當小虎隊們深陷陷境時，在生死邊緣徘徊時，我的心慢慢的緊縮了起來，緊握拳頭，屏住呼吸，注視著情節的發展，當小虎們成功逃脫魔爪時，我喜笑顏開，長長的舒了一口氣。隨著故事情節的跌宕起伏，我也會神經質的一會兒笑，一會兒哭。正看得入迷，媽媽突然喊了一聲：“吃飯了。”我一聽，急了喊道：“都要死了，吃什么飯。”剛說完媽媽就以閃電般的數度向我沖來，“怎么了，誰要死了”媽媽說道。當時的我早已被媽媽的動作嚇呆了，等回過了神來，才對著媽媽充滿歉意的道：“是小虎隊要死了，不是我要死了。”媽媽這才松了一口氣對我道：“快點去吃飯。”我：“哦”了一聲，便飛快的跑到餐桌前，三口兩口的扒完了飯，便又跑到臥室，捧起書，又看了起來，媽媽看到這個舉動，驚了好久，才回過神來說道：“真是一個書狂啊！”

　　記得還有一回，媽媽讓我去廚房拿搟面杖。我只顧看書沒太聽清楚媽媽說什么，竟然拿了把菜刀第給媽媽，嚇了媽媽一跳，大叫：“你個臭小子，你要干什么。”直弄得媽媽哭笑不得。

　　我因為讀書而鬧出的趣事不下三籮筐，讀書鬧了我很多趣事，也讓我懂得了很多道理，也讓我懂得了很多故事：大禹治水三過家門而不入；岳飛的精忠報國；文天祥的正氣歌；鄭成功收復臺灣；秦始皇統一中國……，在這五千年的歷史文化長河中，這一幅幅壯闊景象深深印在我的腦海中，永久不消，作為中國人，我感到了深深的自豪感，這些震撼人心的故事，讓我對中國古代的老前輩更加的敬佩，敬仰了。

　　我覺得我的讀書的經歷是豐富多彩的，是有快樂、有懼怕、有憂、有喜的……，而正應為這些，我更加的喜歡讀書了。