中考作文參考范文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的中考作文參考范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考作文參考范文1

　　我是一個(gè)差生，每天都在老師的訓(xùn)誡和批評中長大。我有時(shí)會(huì)幻想，假如我是一位優(yōu)等生，我是否可以得到老師的贊同與鼓勵(lì)。這，是我所看不見的。

　　中考，我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它或許會(huì)像股票一般揚(yáng)起或跌落。每逢我想起它時(shí)，它就會(huì)毫不猶豫的奪走我的一部分情感。或像阿基米德那樣沉著，或像牛頓那樣執(zhí)著。或許如定理一般令人肯定，或許如假命題一般令人無法理解。

　　如果說學(xué)生是工作者之前的實(shí)習(xí)生，那么學(xué)業(yè)就是實(shí)習(xí)生的工作。有時(shí)我無法理解，有時(shí)我無法否定。中考令我在兩者之間徘徊，可能有一天我會(huì)真正了解它存在的意義，可能有一天我會(huì)失去了解它的機(jī)會(huì)。于是，也就這樣繼續(xù)思考下去…

　　母親說過：咬緊牙關(guān)，再邁一步。而我的應(yīng)聲承諾或許就是阿諛奉承也可能是真心實(shí)意。可當(dāng)我精神繃緊在最后一刻時(shí)，我還是猶豫了。而這個(gè)猶豫又令我離它遠(yuǎn)了一步。可當(dāng)我振作精神，再次邁出一步時(shí)，已然不知我還在原地踏步。如果智慧女神能為我解答一次疑問，那么我會(huì)問她：“請回答我，我與它的距離有多遠(yuǎn)。”而她也只是指著我說：“距離在你心里。”

　　我不想令我與它的距離被間隔，距離，你還可以待在我這里。每當(dāng)想起，總能令我再邁一步，再邁一步，盡管終點(diǎn)不在我眼前。

　　我與中考勾心斗角，我與中考相互競爭。我希望每天都能與它賽跑，盡管它可能在終點(diǎn)等待。而此刻，或許我已然開明，我的對手不是你，不是他，更不是她，我的對手始終是它。

　　中考，我期待你的到來。

中考作文參考范文2

　　在書的海洋中，我自由暢行。感受李太白的豪情，體會(huì)酈道元的凄涼。

　　我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！

　　我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動(dòng)人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計(jì)”的報(bào)國思鄉(xiāng)之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”！

　　我在荒島上和魯濱孫一起冒險(xiǎn)，我扛著那桿長qiāng，巡視島上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志，我從中學(xué)到很多東西……當(dāng)魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”！

　　我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！

　　讀書就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……

　　我的人生，因?yàn)樽x書，更加精彩。

中考作文參考范文3

　　中考話題作文：尋

　　著名作家畢淑敏說，人可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽，那么，請鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。

　　請以“有個(gè)好心情”為話題，寫一篇不少于550字的文章。題目自擬，文體不限（若寫詩歌則不得少于25行），要有自己的體驗(yàn)和感悟，不能抄襲，文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名

　　尋

　　我背起行囊，出門尋找我的好心情。

　　我尋向那清越鳴響之源，在樹叢中涌動(dòng)一股小溪，唱著歡快的歌兒，不斷遠(yuǎn)行。“為何你如此快樂？”我問。“有前進(jìn)，就有好心情！”小溪回答。

　　我攀上威嚴(yán)雄偉的高山，滿上的郁郁蔥蔥包圍著我，我開口問那幽深的山谷：“你因何而快樂？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”

　　我沿時(shí)間的大河逆流而上，來到一間破茅屋前，一位詩人懷抱菊花，吟誦著：“采菊東離下，悠然見南山。”走來，面對他爽朗的笑容，我不禁開口：“你為何心情如此好呢？”“有自由有清雅，遠(yuǎn)離喧嘩，遠(yuǎn)離糾紛，就有好心情！”詩人笑道。我繼續(xù)著我的旅程，天上的鳥兒鳴叫：“有自由就有好心情。”老人們說：“女兒們的陪伴帶給我好心情。”商人們頭也不抬地回答：“點(diǎn)錢最讓人開心了！”

　　可是沒有我的，只有我的，令我心曠神怡，熙熙而了地好心情在哪兒呢？

　　我終于放棄，回到故里。孩子們纏著我講故事，于是我向他們敘述高山地壯麗以及那滿山的綠意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕陽西下時(shí)如同頑童隨意點(diǎn)畫揉捏的美麗斑斕的云彩……

　　有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的朋友。“心情不錯(cuò)啊！”淡淡的的問候我的朋友眼中難掩重逢的喜悅。

　　我微微愣住，最后終于釋然一笑。

　　原來我的好心情在這兒，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。

　　每個(gè)人，都有個(gè)好心情。

中考作文參考范文4

　　如議論文，通過嚴(yán)密的邏輯關(guān)系證明和強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)。形象思維的文章包括記敘文以及小說等文學(xué)作品，通過生動(dòng)形象的內(nèi)容產(chǎn)生感染力。邏輯思維是高級的思維形式，到了高中才強(qiáng)調(diào)進(jìn)行作文應(yīng)用，而形象思維則是基本的思維形式。記敘文、小說寫作，都強(qiáng)調(diào)“生動(dòng)形象”，把是否“生動(dòng)形象”作為評判文章好差的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　怎樣才能把文章寫得生動(dòng)形象呢？最關(guān)鍵的辦法之一就是應(yīng)用“”手法。

　　高水平的描寫就象攝影機(jī)一樣逼真地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的實(shí)際狀態(tài)，讓人覺得如見其人、如聞其聲、如嗅其味、身臨其境。

　　“描寫”分為景物描寫和人物描寫兩大類。人物描寫又分為外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)及細(xì)節(jié)描寫。讀以下文章，想一想：我能寫嗎？我可以怎樣寫呢？看完文章后再想一想：這篇文章運(yùn)用了哪幾種描寫手法？如果不用描寫手法，效果會(huì)怎樣呢？

中考作文參考范文5

　　一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲??

　　“對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃??好吧！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音??有點(diǎn)響。”“呯！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

　　這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)六號樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)椋瑤缀趺刻斓倪@個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

　　但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，)你就別去了，人家憑什么就聽你的啊？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。

　　“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。

　　我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場景：一個(gè)年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。

　　消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！

中考作文參考范文6

　　生命是短暫的，但生命的是永恒的。

　　——題記

　　驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子透透氣。眼前倏地一閃，啊！一只五彩的蝴蝶！藍(lán)色的裙裳，白色的絲帶，蝴蝶如仙女般飛過。不遠(yuǎn)處，是如此艷麗的花，在雨的洗滌中呈現(xiàn)出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹干上。它在向我炫耀它的美麗嗎？我駐足觀賞。

　　“噗！”蝶兒被一滴雨珠打中，落入樹下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否該捧起它，柔弱的翅膀在水中無力地拍著。我忽然發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來。漸漸地，漸漸地，奇跡出現(xiàn)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)爬到水洼中的一朵小花上，豎起濕淋淋的.翅膀，在風(fēng)中微微顫動(dòng)。

　　我心里泛起一片喜悅。頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了噩運(yùn)。忽然一陣微風(fēng)吹過，樹上又落下無數(shù)雨滴。蝴蝶再一次不幸被擊中，悲慘地落下。我心里一痛。那水面泛起淺淺的漣漪，這個(gè)小生命仍在不停地掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翼，微微地展開閉合，我的心也隨之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺過來呢？

　　又一陣風(fēng)吹過，天晴了，一道彩虹掛在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它試了幾次，終于從我手中一躍而起，向那花絲冉冉飛去??

　　述著生命的永恒的美麗么？

　　點(diǎn)評：1、中心詞：美麗，生命的美麗。抓住了中心詞就抓住了文章主題。2、題記和結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，深刻地點(diǎn)出文章主題。

　　三、20xx年山東省青島市中考滿分作文

　　孝順父母為中華民族傳統(tǒng)之美德，《荀子大略》中指出：“禮也者，貴者敬焉，老者孝焉。”《禮記中庸》中也載：“夫孝者，善繼人之志、善述人之事者也。”意思是說，孝順就是善事父母，盡心侍奉父母，順從父母，尊重父母，關(guān)心體貼父母。由此看來，孝順父母是兒女的本分，是晚輩應(yīng)盡的義務(wù)。請你以“孝順父母”為話題，自擬題目、自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

　　4、禮物

　　從學(xué)校趕到家時(shí)，父親正伏地織草席。見了我，立刻停住手中的活兒，定定地打量著我，深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。

　　我趕緊上前扶他坐下，迫不及待地報(bào)告起帶回來的好消息：“爹，期中考試，我得了總分全年級第一！”父親激動(dòng)地點(diǎn)著頭，現(xiàn)出一臉振奮與歡樂：“??呃！行！??”“爹！明兒是你五十三歲的生日，我用獎(jiǎng)學(xué)金給您買了條煙。”我滿懷激情地在包里翻出給他的生日禮物，恭敬地呈上。

　　抽煙，是父親一生中最大的嗜好。煙對他，有著驅(qū)疲逐倦的奇特魔力。父親每每在田間勞累了，便從懷里摸出一支極便宜的劣質(zhì)煙來，悠悠燃起，在專注安逸的神情中，用煙伴隨田間勞作后的片刻休憩，末了，體力似乎也全部恢復(fù)，便又操起農(nóng)具，去加勁干活??

　　而此時(shí)，父親卻呆著沒接。他慢慢站起身離開了木凳，臉上的表情一下子復(fù)雜了許多，嘴唇也開始劇烈地翕動(dòng)，但，沒出聲。

　　“爹！三塊多一包的好煙哪！”父親這才呆緩地伸過手來，抖抖地接了煙。

　　我一見他青筋暴跳的手，馬上就要掉下淚來——母親走得早，十余年來，他獨(dú)自一人默默無聲地操持著屋內(nèi)屋外，還要供我念書，人老得很快。我看了實(shí)在不忍，半年前接到市重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知時(shí)，我曾主動(dòng)向父親提出棄學(xué)幫他。可他斷然不允，硬是東借西借湊足了一千二百塊錢，把我送到了車站：“去了，好好讀。書讀好了，就都好起來了。將來有了出息，逢年過節(jié)回家探親，給爹帶兩包好煙抽抽，爹也就心滿意足了。”車將行時(shí)，父親又?jǐn)f上來，吃力地攀著車窗叮囑道：“差錢，只管打鄰居電話，爹有辦法！”我流著淚狠勁點(diǎn)頭??此時(shí)，我多想讓父親立即拆開煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專注安逸地燃起。可，沒能，父親只是將煙捧在眼前動(dòng)情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地?cái)R下了煙，平靜地說：“煙，我戒了。”

　　“爹??”我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。

　　“爭氣的傻孩子，哭啥呢？你用獎(jiǎng)學(xué)金買煙，是你給爹的最好禮物啊！”我聽了，再也哭不出聲來，任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫，輕撫??

中考作文參考范文7

　　開學(xué)第一周過星期日，我便不得不完成一個(gè)作業(yè)：給媽媽洗腳。

　　“干什么不行，偏要洗腳？哪怕讓我洗衣服，洗一天我都愿意！”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗，有那么點(diǎn)不好意思，還有我媽媽，她不可能同意，她只想讓我好好學(xué)習(xí)。沒辦法，誰讓我想當(dāng)個(gè)好學(xué)生呢？好學(xué)生就得聽老師的話，于是，星期六回家我決定先給媽打個(gè)招呼，也好讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備吧！

　　“媽，我們老師說了，??那個(gè)??那個(gè)讓我們??”我不動(dòng)聲色地支支吾吾道。

　　“讓干啥，你倒是快說呀，別像上次借書那會(huì)兒，不說不說，幸虧借到了，不然不影響學(xué)習(xí)了嗎？”媽猛地停下手中的話，死死地盯著我，還不忘嘮叨著。我胡亂地應(yīng)付了兩聲，硬是沒說出來。心想不就端盆水洗兩下嗎？有什么呢？顯然自我安慰，可晚上還是睡不著，畢竟有件事未干呢？

　　鄉(xiāng)村的夜晚寧靜而安祥，萬物都已進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。

　　我好奇地悄悄貼近房門，想聽聽里面的動(dòng)靜。好久不見聲響正欲起身，隱約聽到：“她老師讓干什么呢？她怎么不說呢？”頓時(shí)，我的眼角濕潤了。夜深人靜，只有媽媽還為我那未說完的半句話而疑惑。又想起我那床洋溢著陽光氣味的被褥，為了讓我回家睡個(gè)好覺，媽媽早已把它曬了又曬，又擔(dān)心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情，再也沒有不好意思，輕輕地端來一盆水，拿上毛巾，敲開了媽媽的房門。

　　“媽，還沒睡呢，給我開開門好嗎？”我懷著無限的感激和深深的愧疚輕聲道。“怎么這么晚了還沒睡？是不是哪不舒服呀？”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。

　　“不，媽，這么晚了您也沒睡呢，我給您洗洗腳吧，這樣就更舒服了，您好更好地休息呀！”我強(qiáng)忍著淚水面帶微笑地說道，邊說邊端進(jìn)了那盆水。“不行，不行，你明天還做作業(yè)呢，趕緊回屋睡吧，腳我早洗過了，還有啊，你今天說??”

　　“媽，你坐下，你讓我邊洗邊給你說。”媽媽有點(diǎn)糊涂地坐下。“媽，我們老師說讓我們好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答媽媽。”我一邊認(rèn)真地給媽媽搓腳，一邊掩飾著淚水和媽媽進(jìn)行著親密的談話。

　　那一次，我很快樂，我發(fā)現(xiàn)自己一夜間長大了。

　　7、那一次，我找回了自尊

　　我總忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

　　那天，英語老師身著西方風(fēng)格的時(shí)尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前。“這是誰的臭鞋，脫在

　　過道上？”原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習(xí)慣，我又坐在過道邊上，不知何時(shí)鞋子跑到過道的中央。“老師，對不起，是我的。”我說。“是你的——大家都看看，看你的穿著打扮，整個(gè)一個(gè)老土，一點(diǎn)也不講究儀表！”同學(xué)們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。

　　我也只好聽從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學(xué)，要學(xué)會(huì)點(diǎn)頭哈腰、低眉垂目??”于是，當(dāng)有人說：“老土，今天替我值日！”我就說：“好好好！”；當(dāng)有人說：“老土，把我的英語練習(xí)做了！”我就說：“好好好！”；當(dāng)老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容！”我就說：“好好好！”??

　　我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時(shí)間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

　　這時(shí)，我們的班主任興沖沖地跑進(jìn)班里。“告訴大家一個(gè)好消息，咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了，《我是沒有尊嚴(yán)的老土》，很感人啊！”“AA——老土？”“老土——AA？”終于，同學(xué)們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。

　　那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！

中考作文參考范文8

　　今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著書包上學(xué)了，走在路上，總是擔(dān)心自己會(huì)考不好，心里想：萬一要考了個(gè)鴨蛋，回家可不就完了，想著想著，不知不覺來到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，朗朗讀書聲從我耳邊傳來，有的同學(xué)在追逐.打鬧.我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬一老師來了你們不就被發(fā)現(xiàn)了，果然，老師從教室門口走來，對我們千丁叮零萬囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完老師走回了辦公室拿起了試卷監(jiān)考去了，老師一走這幾個(gè)“猴孩子“可高興了，又開始打鬧起來，吵吵鬧鬧的，結(jié)果監(jiān)考老師來了氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷，同學(xué)們接了考卷各個(gè)行動(dòng)起來，監(jiān)考老師先讓我們把班級姓名給寫了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒想到出的既然是我們沒教過了，我低頭沉思了一下，依然把答案寫了下去，看看別的同學(xué)，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上準(zhǔn)備看看同桌的答案是什么，這可瞞不過監(jiān)考老師的眼睛，有幾個(gè)同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現(xiàn)，他們費(fèi)了好大的勁向老師請求，老師才原諒了他們，做到第二頁的時(shí)候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點(diǎn)段落的嗎?這次可完蛋拉，我可不知道怎么做，于是心里起了想法想偷看同桌的，可又怕躲不過監(jiān)考老師的火眼金睛，最后我打消了這個(gè)念頭自己開始做起來，想了好久才想到了，考卷終于快做完拉，可以放松一下拉，監(jiān)考老師走過來翻了翻后面，對我說到，后面的題目怎么沒做呢?是不是不會(huì)做呢?我急忙說，不是不是的，我又拿起筆做起考卷來，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個(gè)老師可真嚴(yán)厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心.

　　丁零丁零，下課零聲響了，我把試卷交了，興奮的回到家里.