實用的七年級優秀作文匯編八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的七年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。

七年級優秀作文 篇1

　　在我金色的童年時期，留下了許多往事的回憶，就像那天上的繁星一樣，數也數不清。其中有一顆最閃亮的繁星，那就是我學會炒沙茶牛肉的那件事了。直到今天，我還記憶猶新。

　　那天，爸爸媽媽不在家。 到了中午，我的肚子在演“空城記”了。 我記得冰箱里還剩一些牛肉，廚房里也有大米，我決定親手下廚。 可對于我這“小公主”來講，簡直比登天還難。可我相信：天下無難事，只怕有心人。

　　我本來就會煮飯，不一會就把米引上絕路——電飯鍋。而炒牛肉呢？ 我可是一竅不通啊！沒辦法，我只好撥通了媽媽的電話，請教了媽媽。

　　我先把牛肉切片，然后用少許的食用油、松肉粉、沙茶、味精、醬油等調料均勻攪拌，腌制10分鐘后，便開爐熱鍋。接后，我把食用油倒下鍋時，下得太少了。當時我還不知道，我用熱火爆

　　炒時才發現油少了，結果牛肉炒糊了。我只好再炒一盤。這次，我吸取了上次的教訓，把油倒多一點，這才安心。可我在炒肉時，不小心燙到了，手起了一個大泡。這次，我開始打退堂鼓了。可我又想，有志者，事竟成。況且我不能浪費牛肉和煤氣啊，便繼續炒肉。最后，終于肉炒好了。我嘗了一下，真好吃，我成功了！

　　從那以后，我無論做什么事，都會情不自禁地想起這次經歷。尤其是媽媽后來對我說的一句話：“看花容易，繡花難。只有虛心學習，才能成功。”

七年級優秀作文 篇2

　　期末考試——小學必經之路，然而，在這必經之路上，必定會有些坎坷，我現在在讀小學五年級，在五年級第二學期時，我的期末考試成績很不理想。這就是坎坷。

　　這完全起源于這學期我的生活。這學期我很放松，寫完作業除了玩還是玩，學習也不愛學，終于知道為什么父母總說五年級難，要好好學習了。

　　天空下，學校中，考場里，靜悄悄，同學們都在認真的寫著期末卷紙，我也是一樣。寫完卷紙，檢查了一遍，發現了一道之前不會，放著留著寫完時寫的題。

　　這道題分還很大，我看旁邊的同學也寫完了，我就用“桌面敲擊大法”（所謂桌面敲擊大法，指通過手敲桌子的次數來表明要對答案的題。）來傳遞信息，沒想到：“對手”太強，“隊友”腦殘。不管我怎么敲，他都聽不見，而監考老師太嚴，立馬就發現了我，嚴肅地說：“把頭轉過去！”我在想：你這朋友不夠意思啊！是兄弟不？最后，終于憑著我的千呼萬喚，他轉過來看我了，并告訴了我答案。我快速地寫上了。0.01秒后，“叮鈴鈴”！交卷鈴響了。嚯，沖我來的啊！我認為檢查的不錯了，就蹦蹦跳跳，開開心心地交了上去。之后，就自由活動去了。

　　沒想到啊沒想到，我爸給我打電話說我語文數學兩科全得了95分。頓時，世界在崩塌，同學在喊媽。這怎么可能？我沉思許久，知道了錯處，數學我錯在了一道算面積的題上，還有一道填空。語文錯在了閱讀上。

　　好吧，終于知道了：要想考高分，必須學術深。真想一頭撞墻上，忘記這段事情；又想變成魚，快速忘掉這段記憶；還想變成蚊子，只有七天的壽命，目的還是想忘掉這段記憶。不管怎么想，徒勞無功，什么作用沒有，就是來做一下短暫的自我心理安慰。返校時，同學得多笑話我呀，得說：“呦，這‘獨霸一方’的趙家逸今兒怎么的了？啊？考這么點分，哈哈哈哈……”

　　說什么都沒有用，我現在只有一個念頭：好好讀書等關于讀書的成語名言在我的腦子里亂轉。好，接著笑，接著笑，下學期考不過你們，我絕不善罷甘休，等著。

　　人就像一顆石子，在你墮落是，便被當做廢物，無情丟掉。而在興盛時，便被當做寶玉，捧在懷里。我想做些打算：學蘇軾：發奮識遍天下字，立志讀遍人間書。學杜甫：讀書破萬卷，下筆如有神。學雨果：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

七年級優秀作文 篇3

　　有什么，能比得上大海的遼闊。又有什么，能比得上大海的包容。

　　每天晚上，那雪白的浪花，高高的海浪，連同那小桶里指頭肚般大小的小水母，膽小的寄居蟹，軟綿綿的海星，都又在我的腦海中重現，洗刷著我的心事。腦海中的一切都被海浪聲淹沒，依稀又看到了大海的模樣。雪白的浪花夾雜著綠色的水草，呼嘯著沖上岸來，又忽的'退下去，周而復返，無始無終。海面上，陽光灑下點點金斑，跳動著，歡呼著。

　　又有誰能想到，金斑下有多少魚群在暢游，多少生命在綻放。大海，你是最包容的，你保護著水中的生靈，多少生命在你的環抱中誕生。我想像你一樣，像大海一樣學會包容，不會為心事而煩惱，失敗的沮喪，成功的喜悅，不安與焦燥，都會有所把握。

　　哪怕是憤怒，也可以在大海的沖刷下慢慢散去。自從大海在我眼前展開的那一刻起，每天晚上，一天的心情都在心中海浪的沖刷下慢慢逝去，成為海浪的一部分，喜怒哀懼都散去了，留下自己平靜的心情面對新的一天，新的希望，新的努力。象大海一樣，學會包容。

七年級優秀作文 篇4

　　我的老師是黃老師。她年齡不大，高高的個兒，苗條而勻稱的身材，一張充滿希望的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛是一雙會說話的眼睛。

　　記得有一次語文單元考試我沒考好，心里說不出的難受，精神萎靡不振。黃老師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室，用熱情慈祥的目光望著我說：“怎么啦？這么點挫折就受不了啦！可不要灰心喪氣哦，這次沒考好，再努力嘛，只要你付出了一定會有回報的，老師相信你能行！”一番鼓勵的話語，一雙鼓勵的眼神使我振作起來，我又找回了自信……

　　黃老師的眼睛還是雪亮的，只要作業有一點錯誤，老師都會檢查出來。只要上課有同學不聽講，她也會投去嚴厲的眼神，告誡你，提醒你。

　　黃老師的眼睛充滿了和善·慈祥，這是一雙架起師生橋梁的眼睛，一雙充滿希望充滿向往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛，激勵我們搏擊風浪·戰勝困難！

七年級優秀作文 篇5

　　誰也沒想到，前天晚上的考試總結會變成那樣，董小姐失聲。每個人都會有那么一段辛酸，不曾觸及。現在的我們大多數都已忘記最初的最初我們信誓旦旦許下的夢想了吧。董小姐忽而好忽而壞，讓我們以為她一個月三十天都來了例假。

　　我們原本對她抱有很大的意見，可就在前天晚上，大家內心都不滿，有的人說了實話，有的人只是敷衍，最后真相大白，班規規定不能看報刊雜志，但只是不能在上課看，堆一起的報紙終于可以拿回來了……她不是對個別人有偏見，只是不懂該怎么表達，一切的一切原來都是我們想多了。

　　希望還來得及，來得及……但真的來得及嗎?一個月，我們能從倒一逆襲嗎，如果不能，我們就真的散了，四分五裂，將來的將來，我們會在哪個班，面對哪個班集體的嘲笑?我們孤身一人，支離破碎，沒有能讓我們驕傲的理由，是對自己的折磨，也是對董小姐的折磨。

　　我們想象不到其他班的人為了成績做了什么。想象不到他們的班主任對他們做了什么，班里的人，有的想分班，有的不想分，有的無所謂。但是真正的，我們聚在一起不容易，相識一場，就為了我們不要分開最后努力一個月，僅僅一個月而已，我們浴血奮戰，拼搏一百天，中考才到這里來。

　　就算結果不盡人意，至少我們盡力了，無悔了，至少我們有過不想讓我們班分掉的決心。或許會無所謂，到新的班級還能認識新的人，但是，你就能確定，在新的班級里，那些人會和現在的我們一樣嗎，一切都不會像我們想的那么簡單，或許更壓抑，或許更勾心斗角。還有，如果我們班分掉，又是哪個班這么好運能搶到一班這個位置，吃飯都快點不是么?

　　在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。光陰似箭，一轉眼，一年的同窗生涯即將過去。但教室里還回響著我們及不上別人的讀書聲，操場上還留著我們矯健奔跑的身影，我們能不能就此別過，不再留戀?

七年級優秀作文 篇6

　　還記得，小時候第一次見到櫻花，是在公園里。

　　和其它姹紫嫣紅的花朵比起來，它沒有郁金香燦爛，沒有梨花惹人憐愛，沒有晚開的梅花香飄十里，沒有細弱的野花吸引人的眼球。

　　但是，年幼的我，注意力一下子就被吸引過去了。

　　在媽媽“小心，別摔著！”的話中，快步跑向公園里的櫻花樹。這個場景曾經多次在夢中出現。繞過盛開著五顏六色花朵的花壇，繞過老大媽們常常跳廣場舞的平臺，繞過二胡聲縈繞的亭子，我來到了那里，高大的櫻花樹下……

　　享受著櫻花樹投下的陰影，我抬起了頭。此時的櫻花樹仿佛一位歷經滄桑的老人，正慈祥地俯視著我，俯視著一個年幼無知的孩子。它撐開一片粉白色的大傘，保護著對它來說渺小而弱小的人們，不受太陽過分燦爛光芒的逼迫。

　　給我留下了很深的印象，那好像巨人的櫻花樹不同于其它的花抑或是樹。它比花勝在：花是一個個渺小的個體，經不住風吹雨淋，且大多花期短暫，可以說今天還在贊嘆著花的姿色，過幾天再來，就只能看見一副凋零慘淡的模樣，令人唏噓不已。它比樹勝在：樹大多青綠，雖然也有寒冬臘月不落葉的樹，終究少了一些趣味，除了讓人得出千篇一律的關于樹的品質，就基本沒有什么值得關注的重點。

　　櫻花樹，既有了花的美感，又有了樹的宏偉龐大，集二者優點為一體。可能有人會問，櫻花的花期不也很短嗎？對于這，我只想說，各人有個人不同的看法，于我而言，櫻花的凋落只是暫時的，它留給我的是對來年更美的期待。

七年級優秀作文 篇7

　　我們換好衣服進了游泳室，只見里頭霧氣茫茫，如仙境一般，大家都不停地說：“霧真多啊！”

　　小L跑到我身旁問我：“王奕東，泳池好美呀！這里可真像太上老君來過的地方啊，這兒是仙境嗎？”“什么太上老君，應該是觀音來過這兒，在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說不定會多活一億歲吧!”大家伙都樂了，“這里可真迷人！”“這是人間仙境吧！”“真想立刻下去游！”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了：我可以跟別人玩捉迷藏，或者趁別人不注意時踢他一腳，反正他也不知道是誰踢的，被白踢一頓。感覺自己在云里一樣，是騰云駕霧的神仙似的。

　　阮老師（游泳老師）剛幫小G戴上游泳帽，小G就開始說：“這哪是什么霧啊，是水氣，更別說仙境了！”“你懂什么懂，人家這叫比喻法，佟老師不是說過，寫作文需要設比喻法，別人是對水氣進行比喻，好寫成日記！”她說的話一點也沒有詩意，我開始反駁她。

　　這時，阮老師的事辦完了，她一過來就罵道：“吵什么吵，還想不想上課？”這句話語音剛落，全班的同學都靜了下來，我們重新躍入水中，在霧中潛泳。

七年級優秀作文 篇8

　　那是一個很平常的下午，平常的都不知自己是如何度過的，似乎明明剛才睡醒時才剛兩點，而現在一轉眼之間就已經變成四點了。而我也不禁疑問，那兩個小時我都去干嘛了？馬上，我自己就給了我自己一個答案，我是一直都在發呆的坐著，什么都沒有干。

　　一想到這里，我就突然間感嘆，時間似乎就是這樣子，從我的身邊匆匆的溜過，在我還沒有感知到它們的時候，他們就已經悄無聲息，毫無痕跡。 感到時光流逝的飛速，不經意間便從指尖流過，又似水一般，無法挽留。我不禁拿起了媽媽的手機，翻閱著原來的照片，看著手機上的那一個個的已經定格的美好的瞬間，也不禁沉浸在那一張張照片背后的故事之中，落入了記憶碎片的時空隧道中，有些不能自拔。 這些都是美好的瞬間，照片中每個人都擁有著那如花的笑臉，洋溢著快樂的氣氛，快樂充斥著每一分每一秒，而那時的我也似乎是非常的快樂，不像現在的我，現在的我的心，似乎也已經變得有一些冷漠、淡然、虛無縹緲。 突然覺得，現在的自己還很小，心里其實并不一定要裝一些讓人感到很沉重的東西。現在的我，更應該去多笑一笑，去多感受感受這個世界，所帶給我們的快樂的感受。

　　好好的笑一笑，讓自己放松一下，把自己舒展開來，放輕松，好好地去感受一下這個其妙的世界，所帶給我們的奇妙的感受。 那些照片里的人，現在也還是開心的生活在我的身邊，似乎只有我一個人變了。我覺得我也是真的需要變回從前，重新變得開心起來，與那些愛著我的，我愛著的人們一起快樂的生活下去，幸福的生活在接下來的每一分每一秒。 我想，這就是幸福吧，其實幸福并沒有多么的大，也沒有多么的小，只是它擁有著讓人溫暖的力量。所以，這就是我所要檢拾的幸福吧。