成長初三作文精選15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長初三作文，歡迎大家分享。

成長初三作文1

　　成長是條路，是一條荊棘遍地的路，可我們期待期待道路盡頭繁花如夢。于是，我們就向著這美好的目標摸索著努力前行，盡管路途遙遠艱辛，那尋夢之人依然堅定不疑。

　　在兒時的我眼里，整個世界被成千上萬種斑斕的色彩充斥著，鮮艷飽滿。所以那個我就在紙上描繪起來，繪出一個大人們看不懂的世界，那是唯有用孩子的干凈純真的眼睛才看得懂的世界。父母表揚我、鼓勵我，使我的信心不斷加固，并且越來越堅信自己畫的畫在他們眼里是漂亮的。一顆夢想的種子靜悄悄在心底種下。

　　我對繪畫的執著持續到小學四年級，一直在不斷創作著并享受著，樂在其中。曾經畫的那些幼稚的畫兒如今都不知道流浪到了何處，但給我的啟發和歡樂是無法忘卻的，就好似給夢想的種子澆的水，被吸收，但一直在那兒從未改變。

　　過了四年級那道彎兒，不論是身體上還是心靈上都比之前的那個我成熟了許多，對繪畫的興趣被緊張起來的生活漸漸沖淡了，但也不是不留痕跡。我對時尚的服裝設計產生了濃厚的興趣，打心底佩服那些想法獨特具有新意的設計師們，“我想當設計師”我對母親說，她看著我笑笑：“那這要靠自己努力哦！”她幫我從她上班的學校的圖書館中借來許多有關服裝設計的書籍。我沉浸在設計師們的思維的浩瀚海洋里，簡直無法自拔、廢寢忘食。我也開始嘗試，靠著之前畫畫的基礎和小小的天賦。但我最后還是發現，設計師不是那么容易當的，我的思維遠遠不及那些專業的設計師們那么開闊，也沒到學習專業知識的年齡，到最后，這個夢想也漸漸淡去。

　　進入了初中，愛看閑書的我頻繁的出現在校門口的書店里，也不惜放棄買小物件的機會，省下錢來買書。一本有關旅行的書吸引了我的視線，當我從書架中取出它的那一刻，我就知道它與我是命中注定。

　　書中各國的絕美風景收錄其中，高聳入云的山脈，廣闊無邊的海灘，華麗時髦的大街，或是古色古香的街巷，都使人一看就移不開眼。攝影這個夢想就是那時開始萌發的。要是有一天我長大了，也能走遍世界的每個角落，拍攝美妙的瞬間來給人們欣賞，那該有多好！我憧憬著，期盼著，追尋著這個夢。它還沒有改變，至少今天我還是有這個夢想。

　　說不準哪天夢想又溜走了，像之前的那些夢想一樣，會有另外一個它來取代，但我不會失落，也將不會后悔，因為尋夢就是我成長的過程，我在這過程中快樂著、幸福著。

　　追尋自己的夢想吧，在成長路上！

成長初三作文2

　　“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月，浪漫的季節，醉人的詩篇……”廣播里飄揚著《故鄉的云》這首纏綿而壓韻的歌曲，溫和的陽光洋溢出格外的喜氣……

　　閑暇之余，媽媽拿出家中的相冊，召集全家人一起懷念過去的美好時光…… 過去的一幕幕好像剛發生似的…… 翻著，翻著……

　　“咦，照片上這個爬在崎嶇不平的小道上哭鬧的小女孩是誰？”我疑惑地問道。“這不就是你嗎？”爺爺笑著說道……

　　“前天”

　　“那時候啊，咱家門前有一條泥濘不堪的小路，一次，天氣下雨，你在上學路上跌倒，于是便有了這張照片的回憶。”

　　“那時候啊，閑在家里無聊的時候，打開電視節目寥寥無幾，電視上黑白的人物，并不是道欣賞的風景線，只能看著情形，聽著聲音，去想象那色彩，那美好的風景圖。”媽媽接著說道。

　　爸爸不甘示弱，于是敞開嗓門，開始了對過去的評論：“你小時候啊，特喜歡撒嬌，老爸常帶著你，騎著自行車，風風火火地兜一圈，你的小伙伴們常常羨慕地望著你，吃你歸來時的‘戰利品’，即使一個棒棒糖而已。”

　　翻著翻著……，“咦，咱家的路變平坦了。”

　　哦……

　　“昨天”

　　轉眼間，我上了小學，望著家門前平坦的小路，樂呵呵地背著書包去上學，再也不必“抱怨”路了，即使下雨天，小伙伴們也可以喜滋滋地聚在一起做游戲，一起聆聽春雨的心聲。

　　現在回到家中，望著家中的彩電，津津有味地欣賞著，變換著，再也不那么單調了。

　　“走，女兒，爸帶你兜風去。”于是，老爸騎著摩托車，帶著我們一家人去司馬廟，去文廟，去我們韓城的文化景點游玩，抱著文化景點的紀念品“滿載而歸”。奶奶笑呵呵地說道：“時代在變，家鄉在變。

　　“今天”

　　瞧！高速公路興建起來了，人們以后交通更方便了，去外地辦事，速度也大大提高了。

　　大人們出差歸來，坐在軟綿綿的沙發上，享受著液晶電視或電腦的“美味”。再也不損害眼睛了，電腦輔助著眾多工作者出色的完成任務，人們的工作壓力也隨之減少了。我們學生還可以借助電腦學習，查閱資料，這多省事啊！

　　現如今，私家車也逐漸增多了。出去旅游，開著小汽車，上了高速路，幾小時便到達目的地。

　　爺爺望著我們旅游歸來的照片拍著我的肩膀高興地說道：“孫女，你們這一代真是幸福啊，應有盡有。你在長大，韓城也在“長大”啊！”

　　一家人在翻閱照片中“沉浸”著，感覺韓城好似瞬間在變化。我想，“明天”一定會更好！

　　韓城，我可愛的家鄉！

　　我可愛的家鄉——韓城！

成長初三作文3

　　我隨著風兒飄蕩，隨著水波逐流，晃晃悠悠地來到這片土地上。周圍雖然草木縱生，但還有足夠的陽光照射在我身上，我便決定安身于此，進入休眠。

　　天上日月交替，地上草木生長，不知過了多長時間，我在厚厚的土堆中蘇醒，周圍的黑暗將我包圍，我早已忘記土外的世界。在無盡的黑暗和寒冷中，我終于感到了一絲溫暖，我開始好奇，好奇外面的景色，忽然，我感覺到了強烈的不甘：“難道我就要這樣過一輩子？不，不可能！”我開始積聚力量，貪婪地吸收周圍土壤里的養分，我撕裂了自己的種皮，向周圍的土壤中延伸，我還要更多養分！頭頂上的泥土頂了又頂，根尖向土地中鉆了又鉆，我終于在土地中撕開了一道口子。本該好好享受陽光的我，卻被眼前的景像嚇得呆滯了。外面根本沒有陽光，之前的溫暖只不過是我的幻覺罷了。此時天空中又下起了小雨。

　　我絕望的望著腳下的泥土，從高處樹枝滴下來的水珠一滴一滴的砸在我身上，仿佛我正在被整個樹林所嘲笑，我忍受著這一切，回想自己在土中的想法，真是既天真又可笑。雨聲漸漸消散了，陽光從茂密的樹葉中透過來，千絲萬縷的金絲射向土地，點綴出一個金光閃耀的夢幻世界，我又開始對陽光充滿希望，心里涌出了更多的動力：“沒錯，這一次它就在我的眼前，我一定要得到它，穿過這層層的障壁得到它！”我又再次站穩了腳步開始完成我重見陽光的夢想，遲早有一天我要成為這個樹林里最高聳最挺拔的一棵，命運，讓我就此來改變！

　　我知道，這并不容易，在這漫長的過程中，有時，我忍受著狂風暴雨的擊打，任憑飛舞的樹枝與樹葉抽打我的軀干，積水稀釋著我腳下的土壤，雷電幾乎從我的臉龐劃過，一時間各種痛苦充斥著我的身體，我只能堅持著我心中的夢想。有時，我忍受著飛蟲在我身上打洞，鳥獸折斷我的樹枝做巢穴，猿猴在我頭頂玩耍，各種動物啃食這我的果實與葉子，我忍耐著。我堅持著心中的夢想。

　　在這痛苦的蛻變之后，我終于穿透了遮擋我陽光的樹葉，穿透了天際的云霄，每當黎明時，我總能感覺到哪每天第一縷陽光的清新，看這靜靜升起的太陽將暖融融的光線潑灑在我身上，仿佛再給我換上迎接他的新衣。每當黃昏時，太陽臉紅的想要鉆進地中，他的臉紅染紅了云彩。太陽仿佛是鑲嵌在彩霞中的寶石，云彩遮不住它的光輝，云彩最終也隨著太陽的落下而消散。每每看到這番盛景，我都會感慨：“還好，當初我沒有放棄！”

成長初三作文4

　　人生有無數次嘗試。嘗試舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過程中，我們逐漸明白與這個世界的規則所在。然而我要寫的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無味，而對我來說卻是一次蛻變。

　　幼時母親嚴厲，要求不斷。我從小就是循規蹈矩的乖寶寶。一路成長，雖斬獲很多成績，很多榮譽，內心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒有過掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動。我本以為自己能守住那些無數次在耳邊呼嘯而過的念頭，不讓它們生根發芽，然而我卻真的做了這般嘗試。

　　彼時正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點點累積。偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼，不管不顧不聽不想，人生難得按自己的意愿做什么。

　　一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動雙腳出發，聽從自己內心的意愿。在路上的時候，從來不用思忖過去未來。

　　所以我如此迷戀行路的感覺。

　　風塵仆仆，精神奕奕，像個莽撞的旅人。

　　一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走，它頂多算是對日復一日生活的小小背叛，是個戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃。回家已經很晚。燈還亮著，桌上的碗筷紋絲未動。母親坐在沙發上，看著我，眉間有一閃而過的欣喜，很快恢復成一潭死水般的平靜，沒有大發雷霆。我釋然般轉過身，卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發出聲音，整個人像經歷過一場浩劫般無力，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開，張了張嘴，卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。

　　這是注定失敗的嘗試。可是我卻真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學會接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢藏起來，并堅信有一天它們會大放異彩，懂得忍耐。

成長初三作文5

　　歲月中我們悄悄成長，成長中我們不斷蛻變，在無數辛苦和淚水之后，我們獲得成功，獲得真理，人生如果沒有第一次的嘗試，就沒有后來的勇敢。

　　一切源于第一次的“懂得”。

　　我四歲開始我的學鋼琴之旅，其中不乏需要幾次登臺演出的機會。

　　那一天，我走進鋼琴中心，門后貼了一張巨大的海報，印著幾個大字“鋼琴中心文藝匯演”，下面還有一行小字“等你來報名！”，我沒有在意，走進去上課。老師見到我，說：“那個文藝匯演我已經幫你報名了，三個星期后。”我呆呆的張開嘴巴，眼里滿是不情愿，匯演是什么，那是要上臺的，有多少人會看著你啊？哪怕一點錯誤，都會引來哄笑的吧？我結結巴巴的說：“老師，我……我……可以選擇不……參加不？”，老師挑了挑好看的眉毛：“這有什么怕的嗎？向別人展示你的才藝嘛。”就是我百般不情愿，老師也裝做沒聽見，我只好無奈的接受。

　　我彈的曲子是《童年的回憶》，這首歌旋律優美，輕松抒情，但對于那時的我有小小的難度，再加上我沒有任何舞臺經驗，我被折磨了兩周，天天練，直到滾瓜爛熟。登臺前一天，老師走過來，拍拍我的肩：“沒事的，上過一次臺，以后就不會怕了。”

　　渾身血液都凍結了，四肢仿佛都僵硬了，腦海一片空白，身體不由自主顫抖，我僵立在這里。燈火闌珊的夜晚，表演的大廳里面五彩燈光閃亮。我的記憶在腦海中混亂，滾瓜爛熟的琴譜也記不起來了。腦海中無數恐怖的場景閃過：彈著卡住了，大家在哄笑，家長在諷刺……

　　我突然想偷偷離開這舞臺，揣著怦怦亂跳的心，跑開，躲起來……。這時，老師過來，再次拍了拍我的肩，把我從恐怖中拽了回來，我立刻焦急起來，“怎么辦，怎么辦，我什么都不記得了。”老師看著我蒼白的臉，忽然笑了，如花般燦爛，“如果連這份勇敢都沒有，怎么面對未來？深吸一口氣，鎮靜下來。”我怔住了：“未來么？成長么？努力么？可是……我怕我彈不好……”，“沒有嘗試努力燃燒，就不要輕言放棄！”老師用堅定的眼神看著我，我抿了抿嘴唇，重重點了點頭，不要逃避，不要放棄，不要退縮，那是懦夫的表現，為了成長，一切要勇于嘗試。

　　一步，兩步，三步，我踏上舞臺，目光堅定，坐在鋼琴凳上，悠揚旋律隨之響起，手在琴鍵上快速移動，腳踩踏板，仿佛世界上除了琴聲已無其他。

　　這次登臺表演讓我克服了眾目睽睽下的心理障礙，成長在于努力嘗試，在不斷嘗試中，我們勇敢面對挑戰，戰勝自我，人生中每一次成長也源于每一次的“懂得”。

成長初三作文6

　　那天應該是周一。三月的天空，淡淡的淺藍色，和煦的春風從耳邊掠過，挑逗般地撥弄起我的頭發，癢癢的十分舒服。照例是躲不過的體育課，臺階測試。在場的所有女生頓時開始唉聲嘆氣。我心想，不就是臺階測試嗎，有什么難的。于是我慢悠悠地上了臺階。

　　開始的時候還好，可到了后面，就不是那么容易了。兩條腿像灌了鉛一般，沉重得很。中途陸陸續續有很多女生開始抱怨，也有很多堅持不下來的同學頹然地停了下來，無論老師怎樣大喊：“別停下來，要不然之前的努力都白費了！”也無濟于事。我暗暗咬咬牙，一刻也不曾停息。涼爽的春風煩躁地從我耳邊呼嘯而過，使我不禁有些恍惚：我為什么要做這些呢，中考又不考它，我為什么不停下來休息會兒呢。我看到了同樣也在堅持著的同學們。她們又何不想休息一下呢，她們又何必如此努力地堅持呢。我看到了她們額頭上晶瑩的、豆大的汗珠正緩緩滾落；我看到了她們咬緊牙關痛苦的表情，那一張張倔強堅持的面孔成為此時最美的風景。我看到了.......我抬起頭看到碧藍的天，潔白的云；我感受著微醺地裹挾著青草味的風與慵懶的陽光灑在肩膀上時的溫暖，仿佛明白了很多：中考雖不考它，但是它是在為你積蓄能量，是體能訓練，是在為你的中考那拼“死”一搏做準備，不是嗎?我曾對體育老師坐在臺階上和見習的女生悠閑地聊天而感到憤懣不平。現在想來，這完全是沒必要的，我開始嘲笑自己的幼稚。

　　第二天早上起床，我的雙腿痛得厲害。起床下地的那一刻，我幾乎站不穩。有那么一瞬間，我覺得我成長了。雖然很痛，但是至少，這也證明著，我堅持過，我沒有輕言放棄，這就足夠了。其實每每痛一次，就意味著你離成熟又近了一步。我看著依舊燦爛的陽光，我聆聽著鳥兒動聽的歌聲，我感受著空氣中潮濕的泥土香，我沉浸在克服困難后喜悅的心情中。十四的我，第一次真正地體會到了堅持的感覺。

　　“世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。”很久很久以前，我在某位名家的書上讀到過這樣一句話。說它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到；說它難，是因為真正能夠做到的，終究只有少數人。

　　敲到這里時，電腦上顯示已經到900字了。我十分驚訝我竟可以從開始的不知道寫什么到寫出這么多字。原來，我竟可以從生活中點點滴滴的小事里收獲這么多，我覺得我又成長了。成長、成長......我在心中反復咀嚼著這個詞。原來，成長的腳步一刻也未曾停息，落到地上，與地面碰撞出最美的火花。我面向陽光，感受著成長的幸福，感受中我們在一起最美好的片段。

　　此刻，陽光明媚，歲月靜好。

成長初三作文7

　　您，如那明媚的陽光，喚醒春天的生機；您，如那夏日陽光，火熱而又給人消除不盡的'溫暖；您，是那秋天的風兒，吹熟了樹上的碩果；您陪著我，一路歡聲笑語；一路上，您指引著我，一路感受慈母般的愛。您那燦爛的笑容，生氣的臉龐，親切的關懷，濃濃的愛意，豐富了我五彩的青春！

　　您說，慈善之心是一種寬廣情懷，并非只是名人，有錢人的名利，只有要有一顆真誠的心，一顆寬廣的心，一顆體恤的心，每個人就是慈善家，無論我們是貧窮還是富有，只要充滿著友好和愛心，社會便上演著溫馨和諧的景象。

　　您說，專注是成功人的品質。一個對事物不夠專注，不夠把投入的人，是很難取得成功的，對于學習，亦是如此，如果不能堅持專注的對待學習，是很難取得驚人的進步的。

　　您說，挫折是天生就有的，不是那酥強力施加給你的。如果一個人的生活沒有挫折與失敗，那是平淡無奇的，就好像一杯白開水，無味，毫無留念的余地；相反，一個人的生活有挫折，他的生活就像一杯咖啡，雖然味道苦了點，但氣味卻香甜濃郁，品嘗過后給人以一種戀戀不舍的感情。

　　您說，習慣是在點點滴滴中，在日常鎖事中形成的具有慣性的思相。是所有偉人的仆人，也是所有壞人的幫兇。它可以推動我們前進，也可以促使我們后退，甚至導致失敗。它可以帶來成功的喜悅，也可以讓我品嘗失敗的苦果。它既是我們終身的伴侶與朋友，也是我們最大的敵人，它決定我們的成敗與否。它可以減輕我們壓力成為我們的幫手，也能施加壓力成為我們的負擔！

　　您說，責任，是朵絢麗多彩的鮮花，是我們青年人的必需品，是我們應擁有的。

　　當我在接受您對我的種種品德和做人的方法的灌溉時，我情不自禁的說：“您是一個知識濃郁，品德高尚的偉大。”您卻說：“錯，我不過是一位平凡的教師，沒有偉大可言，這些只是我面對生活的一種態度罷了。哦，老師，您又教會了我應謙虛做人。每每我面對考試把握不大，底氣不足的時候，您拍拍我的肩，說：“打起精神，正常發揮，相信自我。”哦！老師，您又教會了我自信。

　　您將知識毫無保留的傳援給我，又將如何做人的道理灌溉給我。啊！老師，我由衷的感嘆：您是太陽底下最神圣的職業！您蘊育了無數的花朵，成就了無數的棟梁！雖工資菲薄，但為了我們，直到深夜還在備課，為了我們，嘔心瀝血。老師，在我們成長的路上，有您的陪伴，我快樂；有您的關愛，我感到了濃厚的母愛！

　　謝謝您老師！有您的陪伴，我茁壯成長！

成長初三作文8

　　成長就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，需要我們勇敢地去品嘗，才能體會到其中真正的滋味。

　　——題記

　　酸——心靈的萌芽

　　看到媽媽夸獎了姐姐，而我卻被冷落在一旁；老師夸獎了你，而狠狠地批評了我；你得意揚揚地在我面前炫耀著滿分，而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時，不服氣涌了上來，酸酸的，不好受。競爭意識地出現，標志我們的心靈開始了萌芽。

　　甜——成長的慰藉

　　努力之后，媽媽夸獎了我；老師夸獎了我；滿分已令我熟視無睹。小時候受到的重創，慢慢被驕傲和自豪所治愈。當年心靈里嚼著酸酸的“秀逗”，如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和驕傲感，也許是心靈惟一的慰藉。

　　苦——前進的動力

　　在成長過程中，有甜就必然有苦。在學習過程中，遇到困難與挫折學會要調節不良情緒；在生活中，也要積極調整心態，樂觀面對每一天，如果把生活中的苦比作十字架，那么你扛著它永遠不會覺得累。因為，它也許就是幫助我們跨過困難的橋梁。相反，如果你丟棄了它，可能你也就永遠品嘗不到成功帶來的喜悅。在心頭涌起苦澀之情時，不要氣餒，振奮精神，就一定能品嘗到成功的真正滋味。

　　辣——身體的錘煉

　　當辣進入口腔的那一剎那，美妙的滋味無與倫比，可是，緊隨而來的是它后勁。結繭的蝴蝶，“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動，擁抱彩蝶世界的美夢”。可是，在破蛹時，誰能懂得它的痛苦呢？若用剪刀將蛹剪開，蝴蝶必歡欣無疑。可是，在不久之后，所有快樂偃息旗鼓，取而代之的是巨大的痛苦。可見，當辣味襲來時，忍一忍，當后勁過去之后，我們就能品嘗到那風雨過后彩虹的甜味，我們的生命和身體也會因辣的錘煉而變得越來越有力量，越來越有韌性。

　　咸——成熟的開始

　　在當一道菜出鍋時，五味里必然少不了鹽。若口直接食用鹽，苦澀的咸味占據整個味蕾。可是，如果將其融入菜中，不僅菜會變得香甜可口，本身也隨著菜變成絕佳之調味品。學會團結，若離開集體，本身將變得難以下咽；若融入集體，利人利己。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵。學會合作，是我們走向成熟的表現。

　　融入五味后的成熟

　　有人說，人生如菜，成長就是必不可少的五味瓶。就算被打翻，它仍然能發揮它的作用。達爾文說過：“物竟天擇，適者生存”。所以，若想不被淘汰，就必須成為一道可口的菜。想成為一道可口的菜，就必須適應社會的口味來調試各種調味料的多少。這并不是一件簡單的事。若能順應潮流而不被淘汰，就意味著長大了，成熟了。

　　人生如菜，想要成為美食，“美”靠先天，“美食”則靠自己的努力。即使賣相不好，也早晚有人來品嘗。到那時，成為美食的你就會看到經歷千百次錘煉后的黎明曙光。

成長初三作文9

　　乍暖還寒的春日里，淅淅瀝瀝的春雨與并不溫暖的春風交雜著，細細的雨絲落在庭院還未開放的小花蕾上，讓一切景色變得朦朦朧朧。也許是春天來的太晚，院中尚未有開放的花朵，他們或許還在慢慢等待著天氣轉暖，等待著發芽長大。

　　在這樣的一片朦朧之中，一抹嫩綠映入了我的眼簾。我有些驚喜，蹲下來一看，是一棵剛剛出土的小芽。嫩綠的枝葉打著卷兒，上面還有一層細細的薄薄的小絨毛，陽光透過朦朧的雨簾照在小絨毛上，像是給小芽披上了一層金色的薄外套。它一看就不是什么名貴的植物，大概是小野花或者是小野草，但是我依舊覺得它們有一種別樣的美，因為我欣賞這早早報春的品格。

　　天氣漸漸轉暖，在桃紅柳綠的映襯下，那棵小芽也不再起眼，我也漸漸淡忘了它。

　　時間也漸漸推移，轉眼開學已有幾周，該到學業檢測的時候了，但我并沒有在意，認為這只不過是一個小測驗，沒有多重視，自然也沒有好好復習。結果顯而易見，我多處失誤，成績不盡人意。我十分懊悔，心中烏云密布，于是就在后院中踱步，試圖恢復一下心情。

　　我邊走邊看著那一簇簇盛開的花朵，不禁想起了曾經那棵小芽。我忙四處尋找，不一會兒，一抹綠映入了我的眼簾——是之前那棵小芽!我低下頭上前端詳著它，發現它長高了不少，而且現在已經是一株蒲公英了。它長出了翠綠的枝干，白色的小絨球，這顏色十分溫和，是白色中夾雜著一抹微黃，樸素而雅致。

　　一陣微風吹過，蒲公英的小絨球化作一把把小傘飛向空中。小傘的末端都結著深褐色的種子，那是它們生命新的起點，是新的希望，它們在空中忽高忽低，一會兒在空中打轉兒，一會又緩緩下落，又被風托起，飛向更遠的地方。它們不知道自己要在空中待多久，但它們從未放棄，因為它們所攜帶的是它們的理想，是生根發芽的生命的愿望，它們始終秉持著這份信念，懷著努力向前的決心，奔向廣袤的天地。它要證明自己，證明平凡的野草也有飛翔的愿望，也能做到拼盡全力永不言棄。而我連一次測試都不重視，連這一點困難都克服不了，又怎么能比得上這努力上進的蒲公英呢?

　　從此以后，我對任何事都盡力做到最好，遇到什么困難都不輕言放棄。認真對待每一次考試，及時復習重點知識并整理好筆記，與同學交流題目，研究課題，對我來說，這就是成長。

　　蒲公英的小傘仍在空中飄蕩，在我心里，它們已經長成了一片片蒲公英田，而我，也在其中漸漸成長了……

成長初三作文10

　　時間過得飛快，我們轉眼就踏進初三這個重要的學習階段。我們不再嘻哈大笑，不再渾渾噩噩，不再馬虎應付考試。我們有了新的人生目標——中考，我們有著前所未有的壓力，肩負著家人和老師的殷切期望。

　　初三，仿佛只是一個名稱。不，它代表著我們的成長，意味著我們要離別，提醒著我們要拼搏。看著初一新生的朝氣蓬勃，驕傲自信的臉龐，洋溢著讓我們羨慕妒忌恨的青春起色；初二學生嬉皮笑臉、懶惰散漫的狀態，浪費著我們也曾白白浪費的大好年華！那我們呢？從早到晚做著這沒玩沒了的作業，每天挺起腰板，執起筆頭，在桌面上奮筆疾書；背著讓人眼花繚亂的單詞；算計這讓人百思不得其解的數學難題，我們恨不得把每一分鐘掰開一天來用。面對初一、初二的幸福生活的誘惑，我們羨慕，但也只能很無奈強迫自己去過屬于我們的“壓力山大”的生活。

　　前路茫茫，前方是未知的。我們猶如盲人拄著拐杖在路上探索，前路坎坷，一不小心就會跌倒了，跌倒了只能勇敢站起來，一步一步地腳踏實地繼續前進。老師猶如那根拐杖，引導我們走上正確的方向，給予我們最大的幫助。在這段路上，我們會迷茫，也會害怕，但請別忘了我們肩負的期望。

　　初三進入了倒計時階段。知識的海洋浩瀚無垠，我們領略到的僅僅是其中的冰山一角。四面八方的壓力讓我們背上沉重的包袱，壓得我們喘不過氣。初三的生活節奏讓我們無從適應，可這些會成為我們成功的絆腳石嗎？不，我們要像擠海綿里的水似的，把時間擠出來，提高學習效率，在忙碌中去感受初三的快樂，讓無形的壓力鞭策我們前進。

　　在走廊上，操場上不再有我們的身影；朗朗讀書聲，課外書資料是我們課余的伙伴。調皮的男孩也收斂了，變得努力乖巧；愛美的女孩也忘卻了鏡子，專注于書本；老師的身邊也多了幾個身影——這就是我們的初三！我們變了，變得勇敢，變得負責，變得懂事，變得成熟穩重了。初三了，初三了，我們為此發生了轉變。

　　為了實現中考的目標，我們必須努力；為了讓我們在初中生活留下絢麗的色彩，我們必須拼了！

　　初三，是我們人生必經的一座大山，我們要努力才能一步步翻越過去！

　　初三，是我們最青春的時刻！初三，是美好的！初三了，釋放我們的激情，燃燒我們的熱情吧！用五彩繽紛的色彩編織我們的夢想去翱翔吧！

成長初三作文11

　　會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光！

　　烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。

　　“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發紅的雙眼，風兒夾雜著冰冷的雨點，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望著我這個陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我愿意，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。

　　它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無半分變弱之意，更加肆虐地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量啊！我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么，繼續反抗又有什么錯呢？給自己一些最后的希望，又有什么不對呢？

　　雨點的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢？

　　終于，搗蛋的烏云飄遠了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點兒不猶豫地向前沖刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏云曾籠罩的大地！

　　我重新拿起筆，投入到題海中去，風雨中的它啊，我成長路上的陽光！

成長初三作文12

　　成長的味道像一杯香醇的苦咖啡，在記憶深處縈繞。 ——題記

　　我想念咖啡。

　　曾經不明白為什么小孩不可以喝咖啡，為什么在咖啡館里喝咖啡的大姐姐們看上去好有氣質，為什么咖啡那么貴還有那么多人去喝？為什么小孩都有著一份對咖啡的憧憬？

　　總之，我想喝咖啡了。

　　咖啡的味道像魔法一樣誘惑著我。

　　我開始了漫長的“守株待兔”過程。終于，媽媽“砰”地關上了門，我立刻打開食品柜，小心翼翼地捧出咖啡盒，舀了三勺咖啡粉倒入咖啡杯中，泡上煮沸的熱水，一股熱氣升起。玲瓏的小勺轉著歡快的旋律，一圈圈巧克力色的泡沫在杯里打轉。我抑制著迫不及待的心情，自認為極其優雅的舀了一勺咖啡送往自己的嘴里，雖然很燙，但是絕對不能大叫，雖然很苦，但是絕對不能說“苦”，因為那是很沒有氣質的舉動。突然樓下傳來腳步聲，我立即條件反射地把杯子塞到桌子底下，快速地把咖啡盒放回原處，急急忙忙地坐回座位，若無其事地寫著作業。腳步聲到了樓上，我舒了一口氣，端出熱氣騰騰的咖啡，想象著韓劇里漂亮女主人公喝咖啡的情景，很有氣質地攪動了幾下咖啡，卻突然又聽見了鑰匙插在鎖孔里的聲音，我的臉一下變得慘白，媽媽斥責的神態浮現在眼前，不管三七二十一，我端起咖啡十分沒氣質地一飲而盡。

　　這次喝咖啡地嘗試讓我明白了，咖啡苦澀的味道，喝咖啡過程的膽戰心驚，像我們成長的路。

　　于是我向好友報怨，雖特地上網查了喝咖啡的禮儀，結果還差點被媽媽抓個正著。好友搖頭晃腦地說：“哎！大人們的咖啡是沒有規則的，自己的咖啡當然要用自己的方式品嘗。”聽我說，她靠在我耳旁，嘴里的熱氣弄得我耳朵直癢癢，“你明天……”

　　第二天，我溜去了超市買咖啡，結賬的時候，總覺得收銀員在盯著我，弄得我不停地把衣服往下拉，臉紅心跳。

　　我有些笨地攪著咖啡，不禁還是學起了大人們的“咖啡規則”，但腦海里又清晰地傳來好友的話“既然你努力地想長大，就更應該努力地塑造自己的個性，塑造自己的明天，因為，成長不是模仿秀。”我端起杯子，對著水瓶干了一杯，一飲而盡。咖啡味道真的很特別，苦與甜的交織，澀與濃的搭配，香與醇的混合。空氣中殘余著成長的味道。

　　大人們的咖啡是沒有所謂的規則的，小孩的明天也不是純粹模仿。晚上，我對媽媽說：“今天，我幫您洗碗！”媽媽笑著說，寶貝長大了。

　　此后，我還是喝過咖啡，也越來越明白咖啡中蘊含的成長味道，昨天也許失落，今天也許迷茫，但明天一定有著香甜的味道。雖然，我再沒有如此膽戰心驚地品嘗過成長的滋味。

　　我想念咖啡。

　　成長的味道和咖啡的滋味一樣，本色的苦澀混合著香醇的牛奶，咖啡也和成長一樣，是沒有所謂的規則的。

成長初三作文13

　　有些情緒，發生在我們最透明的少年時代。頭頂的藍天永遠是一張寂寞的臉，也許是大大的太陽讓藍天冰冷的輪廓上有了一絲溫柔。我們，在陽光下成長。

　　20xx，是我覺得在這些年里最悲愴的一年。我在學校里參加手抄報比賽，當我興致勃勃的拿著兩幅畫去參加比賽，卻只得了一個優秀獎，這是有多悲催啊。當初我身邊的朋友可是一個勁兒的夸我，可是結果卻不盡人意。

　　不過我也沒放在心上，因為時間是偉大的治愈師，久了也就忘卻了。

　　平靜了一段時間后，五月，和風吹拂，陽光燦爛，這是我們的節日。在這一天，我們學校舉行了一次內容豐富的藝術表演。

　　為了這次表演，我們放棄了最美好的午休，認真練習，不知流了多少血，多少淚。為了這次表演我們做足了準備。

　　隨著動聽悅耳的樂曲聲響起，帷幕徐徐升起，精彩真正開始。你看，從舞臺上走出女主持，當她介紹完以后，九【8】班的天才們出來了，她們穿著和服，在燈光下翩翩起舞，實在是動人，當人眼花繚亂，應接不暇。這時，音樂停了，燈光暗了，忽然音樂節奏快了，一束紅光打在臺中央，一位不論是長相還是穿著都像非洲人的少女，映入眼簾，她跳的居然是非洲舞耶，只見她優美的舞姿一結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　這次藝術表演，學校是從各個年級，各班匯演選出來的，我們九【4】班是最幸運的一個班，為什么這樣說呢，因為我們班有兩個節目入選，而其他班只有一個，我們班的薩克斯和拉丁舞入選了，可是我最中意的鋼琴曲沒有被選上。心情難免有一些煩躁。想起我們練習的那段時間，由于我們很多同學都沒有舞蹈功底，老師每天放學后都會陪我們練習到很晚的時間。離我們表演越來越近了，我們心里都很緊張，心就像有一只兔子在里面蹦，可是我還是面帶微笑，對自己說‘‘沒什么大不了的，我要把它當做一次挑戰，喜歡也好，厭惡也罷，只要我闖過去了，我就長大了。總不能因為我讓九【4】班抬不起頭吧。為了班上的榮譽，也是為了自己。為什么不讓心靈堅強，微笑去面對呢；為什么不像對待朋友一樣去接受挑戰呢。反正伸頭是一刀，縮頭也是一刀，我要坦坦蕩蕩的做人，毅然去接受挑戰。’’音樂響起，我努力地把每個動作做到完美，把最美的舞姿獻給臺下的觀眾。表演結束了，我們大大方方的向觀眾鞠躬敬禮走下臺。

　　回到座位，我的思緒仍然沉浸在剛才的那段舞蹈演繹中，‘‘獲得本次比賽一等獎的是九【8】班的舞蹈，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。’’主持人那響亮又恬靜的聲音使我回過神來。此刻，掌聲四起，他們的微笑如此耀眼，陽光也如此耀眼。

　　時間洪流中，我們不斷進步，不斷成長。陽光下，我們吸收鈣，不斷長高，當經過生活的苦難、心靈的創傷，才會明白，‘‘在陽光下，我長大了。’’

成長初三作文14

　　成長是無盡的階梯，一步步地攀登，成為更優秀的自己。多年以后，回望那一個個小到大，由稚嫩到成熟的腳印，才知道原來這就是成長。

　　初二緊張的學習生活悄悄拉上了帷幕，期末考試結束后的我長出一口氣，約上昔日的小學同學一起回母校，去看看久違的小學校園。

　　我們迫不及待地奔進校園里，門口亭亭玉立的荷花和碧綠的荷葉映入我的眼簾，它們依舊如故，生機勃勃。望著一池的荷花，我的思緒不禁飄向了遠方……

　　從小體弱多病的我從未上過幼兒園，所以融入初三生活，對我來說格外困難。依稀記得，小學開學的第一天，我拉著媽媽的手哭天喊地，遲遲不愿意進學校，這時一雙手把我抱了起來，柔聲柔氣地對我說：“走吧，寶貝。我是你的班主任。一起進你的新校園看看吧”再回頭，媽媽早已不見蹤影，我也只好抽泣著跟著這位大姐姐進入校園。“你看，這是我們學校的荷花池，多美啊。”老師用手指著荷花對我說道。我不僅被眼前的景象吸引了，幼小心里竟涌出一絲希望在這里上學的念頭。

　　“喂，想什么哪！”閨蜜的叫聲把我的思緒打斷，來到曾經學習過的教室窗前，透過窗戶，看到的是一排排整齊的桌椅。望向講臺不禁思緒萬千，三年級的我比起剛入學時的膽小怯懦，我已完全適應了初三生活，結交了許許多多的朋友。三年級新增加了英語課程，選課代表是必不可少的。“同學們，誰愿意為班級服務，當我們的英語課代表啊？”班長在講臺上喊破了喉嚨，卻無人應答。“哎，你當英語課代吧。”同桌用胳膊碰了碰我。“我？我可不行。我從來沒站上過講臺。”“沒事沒事。你一定行！”“我……”話音未落，同桌便向臺上喊道：“讓小Q當課代表吧！”“是啊是啊！”“對對，她一定沒問題。”好朋友們紛紛附和。“小Q行嗎？”班長把頭轉向了我。“嗯……”“別猶豫了，快同意啊！”同桌急得直拍桌子。“嗯，好吧。”我點點頭，打算鍛煉鍛煉自己，為班級出一份力。就這樣，小小的我站上了那個神圣的講臺……

　　天色漸晚，夕陽灑在校園里，格外美麗。就要離開母校的我和閨蜜，用手里的相機拍下了學校的點點滴滴，正要照主席臺的我，拿著相機的手微微一顫，眼前浮現出了畢業前的那一幕……“同學們，時光飛逝，轉眼間六年的小學時光悄然而逝，回望初三生活，留下的都是滿滿的幸福和回憶……”站在主席臺上的我聲情并茂地作為學生代表發言，臺下掌聲如雷……

　　展望六年的初三生活，我從一個膽小怯懦的小女孩成長為一個自信滿滿的少女。在不知不覺中，我收獲了自信，收獲了成長。回望成長的道路，一個個堅實的腳印，那是成長的足跡。

成長初三作文15

　　成長若是繁花小徑，你就是徑旁的花樹林；成長若是厚重的書，你就是一張素雅的書簽；成長若是場暴風雨，你就是陣呼嘯的風。我的外婆，成長路上，有你同行！

　　路途開始的地方，你在前面領著我走。幼時父母工作忙，總是你陪伴我。每當我哭鬧，你便哄我說阿妹不哭，外婆帶你上街去。而當你哄完，我總會破涕為笑，于是我小小的手拉上你滿是老繭的大手，高高興興地上街玩了。那時我不懂事，吵著要去超市，一進到里面就像出籠的鳥兒，飛快地跑去零食區和玩具區，挑選著自己鐘意的玩物。你總是笑盈盈地看著我，臉上的皺紋像一朵盛開的菊花。待我選完，你便一并都買下，沒有半分猶豫，似乎孫女喜歡的都是最好的。我們還逛市場，我總指著這個那個說我要我要，你也會輕輕地從商販的箱篋上拿下遞給我。你還帶我吃餛飩、吃餃子、吃面，騰騰熱氣中映出你慈愛的臉龐。

　　路途坎坷的地方，你與我并肩而行跨過困難。有一年家里發生了一場火災，彼時我們還在酣睡，聽到有人喊我，我揉著惺忪的眼睛，卻立馬被你抱下床。你說，阿妹快醒醒，火災了！我剛想奪門而出，你卻準確地拉住了我。我已記不清在伸手不見五指的房間內你是怎么一把拉住我的了，只記得后來你摸黑把毛巾打濕了捂住我的口鼻，把我背起來飛快跑下樓。火光近在咫尺，走廊上滿是碎玻璃。你把我安全背下樓之后安頓好我才肯坐下。我記得鞋上觸目驚心的紅，像一朵妖冶的花恣意綻放。玻璃嵌在腳掌里，你卻只是笑笑，面不改色問我好不好。可是你為什么這么痛，卻仍不讓我知曉，仍是自己扛著呢？

　　路途繼續，你走得越來越慢，漸漸落在了我的后面。上了初中之后，我只有周末才能回家，而回家又要做作業，幾乎沒有時間與你在一起了。于是你便每個周五傍晚坐在家門口等我。夕陽的余暉吻在你蒼蒼的白發上，映著你慈祥的笑臉。我竟從未察覺，歲月在你臉上已刻下了滄桑的痕跡。你端正地坐在木凳上，像個等待糖果的孩童，嘴唇輕啟，阿妹，歡迎回家，我竟在時間的洪流里跌跌撞撞了那么久，未顧及你已年老，早已跟不上我的腳步。于是你只好慢慢地走，讓我知道累了就回頭你依然在默默與我同行……

　　中央電視臺有一個公益廣告，一個男孩與媽媽有說有笑地走。場景變化，男孩走得越來越快而媽媽走得越來越慢，但媽媽一直跟著男孩陪他一起走著，男孩長大了，媽媽也變老了。這正像我和你啊，不是嗎？我親愛的外婆啊，感謝你一路同行，風雨相伴。是你的愛庇護我走過春夏秋冬，請陪我，一直一直地走下去吧。我會放慢腳步，挽住你的手，像當初你一樣，繼續上路！