有關(guān)七年級的作文500字集合五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的七年級的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級的作文500字 篇1

　　最后一個琴鍵的落下,宣告了一曲的終結(jié)。我抬頭仰望蒼茫的天空，鑲滿了璀璨的繁星。“變了，真的變了”我喃喃細語。無垠的宇宙中，總有什么在變，天穹變了，繁星變了，我的琴聲也變了。

　　回憶不可遏止地涌入我的腦海，一張張泛黃的照片展現(xiàn)在我的眼前。我看到一個三歲大的小女孩坐在鋼琴前，吃力地摁下一個琴鍵，我想起來了，那時的我好小好小，即便坐在琴凳上也比鋼琴矮一點，可我堅持摁下一個琴鍵，一個音符飄了出來，沒記錯的話，那時的琴聲充滿了好奇。

　　照片開始消失，取而代之的是另一張照片。依然是端坐在鋼琴前，稚氣的臉上帶著厭惡，我想了想，有一段時間，我確實討厭鋼琴，重重復(fù)復(fù)不停地練習(xí)一首曲子，真的很煩。那時的琴聲是生澀而帶著厭惡的吧！

　　又是另一張照片，一個少女坐在白色的三角鋼琴前，臉上不再是厭惡，而是淡然、恬靜，手指輕落于黑白的琴鍵上，那也是我吧？嘴角牽起一絲微笑，那時的我已然開始明白，鋼琴的意義，那時的琴聲，是欣喜而平滑的。

　　照片全部消失了，剩下一片的空白，這是未來嗎？我閉上眼睛，一幅畫面浮現(xiàn)：一襲白裙的女人，一架白色的三角鋼琴，手指舞于琴鍵之中，奏響的，是一首首黑白琴鍵交集的人生之歌。那時，琴聲應(yīng)該是淡泊、滄桑的`。

　　眼前又是繁星閃爍的天穹，我回過神來，嘴角依然是那絲牽起的微笑。我閉上眼睛，平靜地吐出一口氣，手指飛舞于黑白琴鍵上，靈動秀美。我無法了解以后的改變，但我知道現(xiàn)在的改變，因為伴隨我琴聲流逝的，是時間。

七年級的作文500字 篇2

　　現(xiàn)在我在上初中了，我又有了新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了新的學(xué)習(xí)壞境，但是母校給了我更多的美好的回憶，然而讓我忘卻不了的是辛勤培育我的老師。

　　是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。

　　老師您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。我還記得我增經(jīng)跟您頂撞過，您卻沒有責(zé)怪我。而且還一次又一次的幫助我。現(xiàn)在真覺得自己該死。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。老師您就像那桑蠶，把您的一生無私的奉獻給了我們，您是我們心中長青的樹，永垂不朽。

　　這是我們?yōu)槟^的第三個教師節(jié)，祝您快樂。同時也祝天下所有的老師健康快樂，工作生活一帆風(fēng)順。

　　在此也送給老師們一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。也請全天下的學(xué)生記住：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！

七年級的作文500字 篇3

　　又是一周過去，忙碌的一天又開始了。開學(xué)時，我有幸加入了金東方交響樂團，在這里，我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)長笛，追逐我的夢想。說起我是怎么接觸長笛這個樂器的，其實還有一段故事。

　　小時候，我酷愛鋼琴，我喜歡彈奏者陶醉的神情，喜歡鋼琴悅耳的旋律。我曾有一個夢想，就是能成為一名音樂家。六歲時，媽媽想讓我學(xué)一門樂器，對于我來說，毫無疑問是鋼琴，可是媽媽卻不同意，她的理由有二點，一是因為鋼琴攜帶不方便，二是學(xué)習(xí)鋼琴的人太多，所以媽媽想讓我學(xué)攜帶方便且不太普遍的樂器，但是一直沒有拿定主意。一次偶然的機會，我聽表姐演奏了一種叫長笛的樂器，我一見鐘情，于是我學(xué)長笛的路就這樣開始起步了。

　　漫漫學(xué)長笛的路雖艱辛，卻充滿快樂，我一練就是六年。有時練得嘴皮發(fā)青，頭暈?zāi)垦＃袝r練得大汗淋漓，有時一練就是一上午。可每當我聽見婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的長笛聲時，我就沉醉不知歸路，忘記了所有的辛苦。

　　而最令我驕傲的則是樂團合練的時候，悠揚的笛聲配上細膩、悅耳的琴聲，演奏那激昂的《拉德斯基進行曲》，凄慘的《白毛女》，充滿兒時樂趣的《讓我們蕩起雙槳》。音符如清泉般涌出，這則是對我最好的匯報。

　　每次樂團合練，對我來說都是一種享受。我熱愛音樂，熱愛長笛，我會一直堅持下去，我希望能在這條路上走得更遠，散發(fā)屬于長笛的魅力！

七年級的作文500字 篇4

　　心中對殘疾人一直存在偏見，覺得我見過的殘疾人大多頹廢無用，直至那一次的遇見，那一道身影……

　　漫長的暑假，除了完成必做的作業(yè)，就是與同學(xué)無休止的廝混。那日，我從同學(xué)家返回。烈日當空，我汗如雨下，一心只往家中趕。

　　途徑銀行旁邊的小超市，想要買瓶水。就在這時，從遠處來一人，走路的姿勢很是奇怪，便好奇地多打量了他：殘疾人！而且很年輕，看樣子才三十出頭吧。

　　他是拄著兩根拐杖，一步一步地往前挪著。哎，這么年輕就殘了，真是可憐！

　　他漸漸走近，目光炯炯，走到門口時，拐杖意外滑了一下，我下意識地往旁邊靠了靠。他轉(zhuǎn)過頭來，向我點頭笑了一下。那笑是燦爛的，與他的腿形成鮮明的對比，仿佛殘疾的腿于他沒有任何影響。

　　不由地，目光便追隨上那位殘疾人叔叔。

　　他走進去，在超市老板的幫助下，從貨架上取下幾瓶水。用雙臂牢牢夾住拐杖，支撐著付了款，手上抓著些廢報紙，口里叼著個塑造料袋，把水裝進去。

　　看樣子重量不輕，他每挪一步他都會搖晃幾下，豆大的汗珠順著臉頰流下，他就這樣一步一步重復(fù)著剛才的動作，仿佛不知疲倦——盡管可以清晰地看到他身上的T恤已經(jīng)緊緊與皮膚貼在一起。

　　他終于走出超市門，來到街邊停靠的三輪車，他把抓出的廢紙與塑造料袋扔到車上，又笑著和開三輪車的那個人說了些什么。這時我才發(fā)現(xiàn)開三輪車的那個人也是殘疾人，褲腿下半截空空如也。

　　突然，我的心仿佛被什么敲擊了一下：那笑似乎比天上的太陽還耀眼，照進我的內(nèi)心深處

七年級的作文500字 篇5

　　她是我們班上的一個特別的人。

　　這樣的她，特別的非同凡響。

　　平時喜歡在寢室?guī)б桓背蟪鋸埖亩鷻C聽MP4的她，中午總算安安靜靜的坐在寢室里寫作業(yè)。也許她有特異功能吧，竟然能邊聽歌邊寫作業(yè)！而且任你在旁邊如雷貫耳地喊上七八十遍，她也還是沒聽見你“叫”她。也許這就是她帶著耳機寫作業(yè)的原因吧——不會被別人打擾啊！

　　這樣的她，特別的酷愛卡通。

　　和其他的同學(xué)一樣，她超愛那個帶著比自己連都還要大得多的眼鏡、推理時超投入的名偵探柯南，連扶眼鏡和用手托下巴的動作都模仿的一模一樣。不過呢，受了她好朋友“影子”的影響，她們都成為了“柯南反動派”——黑衣組織！一天到晚都穿著黑色的衣服、黑色的褲子，但她還是不會完全“背叛”柯南的：Look，她的鞋子可都是白色的哦！

　　這樣的她，特別的幽默好玩。

　　下了第三節(jié)晚自習(xí)，“熊奶奶”跟我們講在家里不能發(fā)小姐脾氣。丸子就已經(jīng)忍不住了：“老師，不關(guān)我的事誒！應(yīng)該是我妹妹欺負我才對！明明是她……”“你的妹妹幾歲了啊？”“熊奶奶”反問她。“四歲。可是……”“嗯哼！這就是你的不對啦！”丸子還沒說完呢，她開始發(fā)表那聽上去無理但仔細想又有理的理論，“人家是小孩子嘛！你的年齡是人家的三倍誒，當然要讓讓小的啦！”“可我就是不服氣嘛！明明是她欺負我，然后我媽來了之后她就哭著說我欺負她，哪有這樣的妹妹！”“嗯，有道理。所以，你的臉才會拉得這么長的，對不對！看啊，我的臉就是圓的，哈哈！果然‘孩子只生一個好’的政策是正確滴！”

　　這樣的她，你猜是誰？

　　呵呵，告訴你：這個“她”就是我啊！