【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

　　在珠寶加工場中，有一箱等待加工的珍珠。不知道是誰冒失，將一顆魚目扔進(jìn)箱子。

　　魚目看到很多和自己一模一樣的“兄弟”在里面， “你們好，兄弟”，他開口說。一位珍珠“兄弟”說：“好啊，新來的，你也是珍珠嗎？”“是的，我是一顆上好的珍珠！”魚目得意地吹起牛來，“我可是人們花了大價(jià)錢買來的。”他一邊說，一邊翻著白眼：“告訴你們，我可是海里面的稀有之物，你們算不了什么！”

　　魚目正吹得出神的時(shí)候，突然一只大手毫不吝嗇的把他抓了出來，一陣人的聲音傳入魚目的耳里：“這不是一顆魚目嗎？怎么混在珍珠里來了呢！”那人說著說著，就把魚目丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里。

　　魚目在垃圾桶里看到了很多魚目，只見他們一個(gè)個(gè)愁眉哭臉的樣子，忙問原因，其中一只魚目嘆著氣說：“哎！誰叫我們明明是魚目，卻要拼命說自己是珍珠呢？”

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

　　今天我們學(xué)校的老師，帶著我們來到了美麗又迷人的翡翠湖春游。

　　一進(jìn)大門，同學(xué)們便被門口那幾個(gè)清澈見底的小型池塘給迷住了。走近仔細(xì)一看，在那個(gè)小型池塘里有許多的小魚苗和小蝌蚪。有的'同學(xué)正準(zhǔn)備用手去捉小魚苗和小蝌蚪時(shí)，被老師和導(dǎo)游給叫住了，只好在一邊眼睜睜的看著。

　　往前走，只見大片大片的樹木呈現(xiàn)在我們眼中。我深深地吸了一口氣，啊！這里的空氣，一點(diǎn)兒也沒受污染，空氣是那么清新。我情不自禁地贊嘆道：“這兒得景色真美啊！”

　　最美麗的景色非翡翠湖的琴島莫屬了。從湖的平面圖上，可以清晰的看出，整個(gè)湖面像一個(gè)巨大的小提琴。這兒的水湛藍(lán)湛藍(lán)的。燦爛的陽光照在湖面上，一陣微風(fēng)吹過，湖面波光粼粼，景色秀麗宜人。

　　我愛翡翠湖的模樣，我愛翡翠湖的湖水，更愛翡翠湖的環(huán)境！

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

　　“等等我呀，等等我……”我提著大包沖下樓。你知道我們要到哪里去嗎？哈哈，我不說你也知道。

　　不一會(huì)兒，我們就到了目的地。“哇，好大呀！這是哪里呀？”我驚訝地說。 “滑雪場啊！”媽媽笑著說。其實(shí)，我早就想來這兒了。

　　我興奮地跑到更衣室，我知道里面肯定很冷，穿上了厚厚的衣服，又穿上滑雪鞋，踩著滑雪板艱難地向前走去。

　　“哎喲，好疼！”我一進(jìn)門就摔了個(gè)四腳朝天。周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來，我也不好意思地摸了摸頭，紅著臉站了起來，扶著欄桿慢慢地走。我依然認(rèn)真地練習(xí)，摔倒又爬起來，摔了又爬起來……

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了平地滑雪。

　　我又去挑戰(zhàn)高處滑雪，經(jīng)過了幾番挫折之后，我又一次成功啦！我走向了最高層。“哇，好高呀！”我不禁有點(diǎn)害怕，不過我并沒有打算退縮，深吸了一口氣，就沖了下來。終于又到達(dá)了底層，“哇，我成功啦！”我大叫道。媽媽也夸我聰明，說我學(xué)得又快又好！

　　一個(gè)上午悄悄溜走了，我們也要回家。我有點(diǎn)不高興，因?yàn)檫@么快就回去了。可是今天，我還是度過了一個(gè)愉快的星期天。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

　　夏天的天氣真是說變就變，剛才還是晴空萬里，剎那間，烏云滾滾，天暗了下來。伴隨一聲驚雷，閃電扯破烏云層，大雨像炒豆子，鋪天蓋地地傾瀉下來。路上的行人都叫起來、跑起來，屋里的人們幾乎在同一時(shí)關(guān)上了窗戶。粗大的雨滴，狂暴的打在房頂上，像一支連綿不斷的曲子。又似鞭子，抽在玻璃上，留下一道痕跡。窗外，雨滴連成了雨簾，像一掛巨大的瀑布。風(fēng)在咆哮，雷在怒吼，閃電如一條巨蟒，在云層上飛躍。狂風(fēng)和暴雨，像兩個(gè)巨人，風(fēng)手握閃電，雨手握雨鞭，這里，即將展開一場驚天動(dòng)地的決斗，風(fēng)首先發(fā)起進(jìn)攻，它雙手一揮，一陣強(qiáng)風(fēng)就把窗戶震得“砰砰”作響，雨也不甘示弱，鞭子一甩，玻璃上就有了一道道雨痕。閃電閃閃放光，雨鞭唰唰作響．．．．．．雨顯然輸了，它灰溜溜地收起雨滴，走了。風(fēng)輕輕吹著，訴說著自己的勝利，雨后的空氣，清新極了。

　　簡評(píng)：對(duì)暴雨的描寫很形象，用詞準(zhǔn)確。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

　　雨，悄無聲息的來了，一滴一滴的從天上墜落下來，掉在地上，變成水花，四處飛濺。

　　路面上已經(jīng)被這雨鋪上了一層薄紗，雨滴一個(gè)勁兒的拍打著枝頭上剛剛冒出的嫩葉，把嫩葉拍的低下了頭。剛剛冒出來芽兒來的小草，也被雨滴拍的彎了腰。

　　雨越下越大，街上的行人們遇到了這場雨顯得手足無措，有的躲在房檐下，抖一抖已經(jīng)濕透了的外套，緊皺著眉頭，似乎很生氣，有的飛快的跑回家，嘴里不禁嘟囔著：“這雨怎么說下就下呀！”原本熱鬧的大街，一下子變得冷冷清清的。

　　突然之間，便下起了瓢潑大雨，瞬間傾盆而下。雨夾雜著風(fēng)，吹彎了樹干，土地上也被擊得全是小坑。風(fēng)把雨珠吹成了一條斜線，落在地上，發(fā)出啪啪啪啪的聲響。

　　雨終于停了，太陽羞澀的露出了臉，雨順著樹葉吧嗒、吧嗒的落了下來，剛剛受過風(fēng)雨洗禮的樹葉和小草，還沒有回過神來，還再彎著腰，低著頭。

　　雨過天晴，在東邊的那一角，出現(xiàn)了一道絢麗奪目的色彩——那就是彩虹！可惜，這美麗的景色，只停留了一會(huì)兒，便消失在了那無邊無際的天空中……

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

　　我最敬佩的人是曉健，我為什么這么敬佩他呢?我就用下面幾件事來給你說說我為什么敬佩的他吧。

　　有一次我在做作業(yè)，我有一道題我想了很久，但還是沒有想到答案。我便叫曉健，曉健便慢慢來到我的跟前，他問：“我怎么了”？我說：“我有一道題不會(huì)做。”他說：“我來教你吧。”他便細(xì)心的給我講了起來。他講完了便問 我“聽懂了嗎？”我說“還是沒有聽懂”他又給我講了一遍。講完了又問：“聽懂了嗎？”我說“聽懂了。”

　　有一次我和曉健去玩，突然看到兩個(gè)小孩子在打架便過去拉架。他一邊拉一邊說：“不要打啦。打架會(huì)讓雙方家庭受到經(jīng)濟(jì)損失，不要打了。”他們聽了便說：“何必打架呢？為什么不成為好友呢？”說完他們便拉著手高高興興的去玩了。

　　這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢？