有關初二作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的有關初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關初二作文1

　　都說時間是寶貴的，的確啊！一眨眼，初一就連聲再見也沒跟我說，就匆匆忙忙地走了。

　　又開學了，又是一個嶄新的階段——初二。一個新的學期，又要灌注新的力量進去。有了新的力量，生命之花就會更加璀璨奪目！

　　總是覺得學習的時間是那么地漫長，玩樂時間又是那么地短暫。的確啊，這兩個月的時間又是多么地快啊，仿佛那是一轉眼的時間。

　　一只腳踏進校門的那一刻，我在深思，初二了，難道又要想初一那樣縹緲的過日子嗎？難道又要被組長與科代表天天跟著屁股追作業嗎？難道又要像以前那樣上課的時候魂不守舍，心都不知要跟著誰游歷世界嗎？當第二只腳再跨進校門時，我就暗下決心，這一個學期，我要開始奮起直追了。我要向著心中的目標前進，相信前方的攔路虎一定會跪倒在我的胯下！

　　初二了！人又更加成熟了，更加穩重了，不能再向以前那樣那么天真，那么幼稚了。

　　初二了！不能再像初一那樣，過著籃球滿天飛的生活，不能整天除了打球還是打球。因為中考這座大山，我要背起來了，那么沉重，都喘不過氣來了，還怎么打球啊。初二了！全新的物理來到了我的身邊，我的生命中又多了一個伴侶，要想把中分拉上去，這一個好朋友當然必不可少。初二了！又是一個人生中的小轉折點，老師們都說這是一個學習上的分水嶺，可我覺得這是一場賭博，前途就是賭xx注。所以這步棋是一定要下得惟妙惟肖的。

　　初二了！面臨的可是兩可中考，而中考是我們人生的一大轉折點，不容忽視啊，弄得我心里都特別地忐忑不安。

　　總之，向目標前進吧！

有關初二作文2

　　愛似一只蠟燭，雖然比不上遠方燈塔的那般絢麗，卻一直在自己的身旁，任火焰侵蝕著自己，默默地為我們照亮一生。

　　永遠忘不了那次去父親的單位。

　　剛一進門，我就聽見“嗞——”“咯噔——”的聲音和一陣陣犬吠聲。

　　再往棚子里走，一股悶熱的感覺便迎上心頭，瞬間大滴大滴的熱汗不時地從腦門中冒出來，接著一股刺鼻的油漆味猛得鉆進了鼻孔，在我的胸口處憋得委實難受。

　　到了噪聲最熱鬧的區域了，我下意識得往右邊扭了一下頭，忽然看到一個熟悉的背影正用手使勁挺起三米長的厚木板，木板重重地壓在了他的肩膀上，父親似乎矮了大半截，原本以為很健壯的父親在木板的壓載下顯得甚是單薄，父親蹭著地，黝黑的胳膊上暴起得青筋格外囂張，“咚——”父親將木板重重地放在機器上，緊皺著雙眉，原本炯炯有神的大眼已經瞇成了一條線，似乎被木板飛揚起來的木屑壓迫著。

　　父親轉過身來，原來父親的頭發和眉毛就連眼睫毛上都是木屑，那原本不黑的臉頰瞬間變得干枯、油亮，原來父親的臉上已經有這么多的雜草繁殖，原來父親的臉上有這么多的汗水在這里揮灑，原來父親有這么多的艱辛寫下，原本以為父親的肩膀是泰山永遠威風凜凜，永遠像兒時那樣站在父親背上“一覽眾山小”的雄偉高大，原本以為父親是夜晚最廣闊的星空，將我們這些耀眼的明星守護在懷里，原本以為父親是“飛流直下三千尺”的瀑布，永遠的波濤洶涌，激情，澎湃——原本以為——

　　原來父親一直在這里深深地鉻下那份不知的艱辛，那份無私的愛，那份偉大的父愛。

有關初二作文3

　　宅在家里,見識少。

　　在寒假的生活里,過完年我就天天宅在家中,除了日常的吃喝拉撒睡,那就是玩電腦,看電視,寫作業。對于外面的事情嘛,可以說一概不知。

　　由于朋友的邀請,我這個宅女決定出門與她們一同前去‘闖蕩江湖’,其實也沒有那么夸張,只是宅在家里的我在寒假中過年后的第一次‘遠游’(對于過年后一直宅在家中的我,這可謂是一次‘遠游’)

　　我如期按照指定時間在公交站牌赴約。她們都來了,我們一同去去坐三十一路公交車。據我多年‘闖蕩江湖’的經驗,三十一路可謂是最難等的車。由于這點原因,我們也就耐心等著了。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……我再也等不下去了,便要求換一個站牌等。到另一個站牌,我們又等了五分鐘,功夫不負有心人,終于來了。我好像是剛剛看見重生的希望似的,向三十一路車苦苦招手。悲慘的一幕發生了,只見開三十一路車的叔叔向我們招手,意思是:不載。這令我悲痛。不知道我們之間的誰問了一下旁邊的阿姨,阿姨說“三十一路正在維修中,坐三十一路是低達不到公園的”。

　　啊!我的天哪苦苦等候的25分鐘就這么白費了。這猶如一個晴天霹靂,一下子我正中下懷。這就是宅在家里的‘好處’呀!我尋思著,我不知道那就算了,可是她們怎么也不知道呢?啊!原來她們也宅在家中!

有關初二作文4

　　夜空掛著一輪明亮的滿月，照亮了漆黑的夜晚。

　　在安靜的草原上，狼像魔鬼的哭聲一樣嚎叫。

　　一只墨色很濃的狼站在懸崖上，它的毛從鼻子到嘴巴都是白色的。

　　深秋好冷。

　　水滴沿著它胸前的毛發靜靜地滴落，在它的兩個前爪之間形成一個水團，反射著月亮的光，叫出驚心動魄的顏色。

　　“ou——噗”伴隨著又一聲嚎叫，從嘴里吐出一口鮮血。

　　它不甘心地低下頭，一滴滴鮮血從它的嘴里流了下來。

　　它是莫赫狼中的狼王。以前是，但是現在。是的，它不是。

　　它不明白它最得意的狼為什么叛變。

　　對它不好嗎？是不是它給的不多？還是想要最好的東西，——王座？

　　即便如此，也不應該是這樣。它不應該為了自己的一點點私欲去找小陳峰狼，鼓勵狼去消滅莫哈德狼！這個狼群是它的家！

　　它真的不明白。

　　我身后的草地上沒有風。在這個安靜的夜晚，聲音是如此之大。

　　它警惕地轉過身，一雙亮黃色的眼睛映入眼簾。

　　就是它！背叛整群人的家伙！

　　就算變成灰，也不會被莫赫認不出來！

　　在這里干嗎？莫赫轉過身，一臉敵意。

　　在這里干嗎？狼笑了，看起來很冷。

　　莫赫下意識地后退了一步。

　　來看看。你去死吧！狼張開嘴，笑起來像個男人，但是太恐怖了。

　　之后，狼突然向前一跳，莫赫向后一跳躲開了，但他不想。它后面是一座懸崖…

　　身體在離地墜落，耳邊的風在呼呼作響。

　　一滴眼淚，伴隨著鮮血，折射出月亮的光輝。

　　懸崖上，猙獰的笑臉依然存在，一雙亮黃色的眼睛正看著它墜落。

　　圓圓的月亮隱藏在烏云背后，就像沉入黑暗的深海。

有關初二作文5

　　母愛，就像迷茫中的一塊指路牌，指引你前方的道路；母愛，就像大海中的一艘輪船，載著你起航遠行；母愛，就像沙漠中的一汪清泉，滋潤你干涸的心田。

　　我的媽媽是一個平凡的人，但在她平凡的人生中，我看到了她不平凡的一面。

　　我的媽媽是一個勤勞的人。她每天起早貪黑，為我做飯洗衣。每天早晨，在我剛剛起床，還有朦朧睡意的時候，便聽見廚房里傳出鍋碗瓢盆碰撞的聲音。也許，在別人聽來，這些聲音不過就是些閑雜無味的噪音。可是，在我聽來，這是每天喚我起床的樂音。每次，一聽到這種聲音，我就會從床上一骨碌爬起來，迫不及待地準備享受媽媽做的美味佳肴。在學校，同學們都說我有潔癖。其實，這都是拜媽媽所賜。因為媽媽們洗完的衣服總是潔凈如新，我實在不忍心弄臟，更怕同學弄臟。久而久之，我就自然而然養成了愛干凈的好習慣。

　　我的媽媽不僅是一個勤勞的人，還是一個無私的人。家里有什么好吃的、好喝的，媽媽總是舍不得吃，都會留給我吃。在家里，我的待遇是吃什么有什么，而媽媽是有什么吃什么。然而，無知的我卻獨享美味，不懂得與媽媽分享，媽媽毫無怨言。當我需要買東西時，只要是對我有益的，尤其是對學習有幫助的，不論家中是否寬裕，媽媽都會毫不猶豫地買給我。可是她需要的東西卻很少買，也不舍得買。

　　世界上最動聽的聲音—媽媽；世界上最高尚的職業—媽媽。為了扮演好這個角色，媽媽需要一輩子努力、付出。如此偉大而又無私的母愛，我該怎么回報呢？我又怎么回報得了呢？

有關初二作文6

　　當清晨第一屢陽光撒進你的房門的時候，你或許并沒有覺得有什么。但是，那時自然之神送你的第一聲問好，這聲問好很清晰。很溫馨。

　　推開窗戶，小鳥不停的再那放聲高歌，你明白它的目標是誰嗎？呵呵。戴玉強！清新的空氣彌漫再四周。看啊。花兒的笑容綻放再你眼前，小草的臉龐浮現再你眼前，大樹的腰桿直立再你眼前。這時。你是否再感嘆自然的完美。

　　天上的小鳥再無憂無慮的歌唱，它是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：然后魚兒再水里自由自在的游玩，它是否正在水立方里完成最美舞步：熊貓再山上輕簡單松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！

　　抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，然后一只小羊再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，感謝它，牡丹綻開甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚兒在藍色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動。

　　此時，我們，也就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的花朵，迎接可愛的小草，迎接自由的小魚，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。

　　人與自然的關系，就是這樣，關系就是一張恬美的笑容。

有關初二作文7

　　如果說人生是一片大海，那么困難則是一陣波濤，你若在困難面前選擇了放棄，那這陣波濤將會化成驚濤駭浪，席卷你的心頭；但你若用樂觀面對困難，那么這陣波濤將會在你人生的里程中激起一朵燦爛而又美麗的浪花。

　　有一次語文考試，我只得了“80.5”分，這對一向語文成績優異的我是一個極大的打擊。一整天我都悶悶不樂，老師講課我也聽不進去，心里就想著放學回家被挨批的慘樣。放學后，我走在回家的路上，腦海中突然浮現出曾經看過的一段視頻：一只粉紅色的羊，她有著一身閃閃發光的羊毛，可有一天，她的羊毛被一群人剪走了，她感到十分傷心。后來，來了一只跳跳羊，他對那只粉紅色的羊說：“無論是粉紅色的外表還是紫色的外表都無所謂，人生總會有低谷，只要樂觀地面對就能解決。”是啊!在困難面前我們應該樂觀面對，想辦法去解決，并為下一次爭取希望。令我念念不忘的是那句“人生總會有低谷”。但我們怎樣才能從低谷中走出來呢?這就要靠一種樂觀的精神了。從此，我更加懂得了抓緊時間，努力學習，終于在接下來的考試中取得了優異的成績。

　　有人說困難是一座火山，是一片沼澤，是一個荒島，其實困難并不那么可怕，只要我們樂觀面對，我們將看到一片光明，看到一個成功的自己。

有關初二作文8

　　我是一片綠葉。我的兄弟姐妹們浪跡在天涯海角：有的在茂密的森林中茁壯成長；有的在貧瘠的泥土上漸漸枯萎、死亡；有的在花朵姑娘的裙子下欣賞舞姿。

　　我們主要的形成以莖、葉、柄三要組成。可是，從一棵樹上隨意摘下幾片葉子，人們可能會覺得其中兩片葉子是一樣的。可你們知道嗎？全國、全球、甚至全世界都沒有一樣的。換句話來說，我的樹媽媽是生不出雙胞胎的。我的媽媽不像人類的媽媽只剩一個或幾個孩子，我的媽媽可以生成千上萬個孩子。

　　看哪兒，一朵嬌艷的玫瑰花在風中搖曳著身體，好像自己天下最美麗，同時也受到人們的關注與喜愛。而人們卻忽視了玫瑰花下的綠葉在為花兒奉獻著。每當人們在欣賞著五顏六色的花兒時，忘記了我們。如果沒有我們，光禿禿的花兒好看嗎？只有我們，才能襯托起鮮花的美。一位有名的人類曾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧！”他被我們的祖先譽為“葉的知己”。

　　我們的作用十分大！利用光合作用吸收二氧化碳等有毒氣體，排除氧氣供人們呼吸。并且維持大氣中氧氣和二氧化的相對穩定。我的綠菜哥哥，無私地讓人們吃，增加人們的維生素B，并且預防感冒，心臟病等。而且我們在人類心煩時看見我們，還可以養眼、靜心……

　　現在，由于人類肆意砍伐樹木，樹木極速下降，我的兄弟姐妹們也正在死亡。嚴重破壞大氣層，天氣變得炎熱。人類啊，請愛護我們吧！否則你們就得付出應有的代價。現在，我呼吁：人類啊，不要再亂砍亂伐了！請注意我們這些不起眼的小綠草吧！我們遲早也會罷工的……

有關初二作文9

　　除夕那天下午，我在外婆家閑著。三叔說：“我帶你去買鞭炮好嗎？”然后他騎摩托車帶我去了茂源橋附近的鞭炮店。舅舅知道我膽子小，不會自己放鞭炮，就讓我選自己喜歡的。我先挑了一些閃電，然后買了一些氣火和東方明珠。我害怕看大鞭炮，根本不敢碰。我三叔付了錢，我們趕緊回家。這時候天就黑了，街道就裝飾一新，燈火通明。鞭炮聲將在東方響起，又在西方響起。是一個接一個！吃完飯，我帶著弟弟和我一起出去放鞭炮。

　　我們先拿了一把閃電，我們把它收起來，吸引了幾個同學，他們也拿著寶貝音樂來玩。郭藝欣說：“我們把火放氣吧？一個一個放怎么樣？”郭怡欣先放手，然后劉璐璐放手。他們都釋懷了，只剩下我一個人。我還是不敢放手。因為剛才只看了氣和火是怎么被掀掉的，沒有注意它們是怎么被點燃的。他們都催促我說：“快點，快點！”我猶豫了一下，瘋狂的想：如果讓它走了，把我炸飛了呢？沒事的。你不能跑快點嗎？萬一爆炸了，會疼兩三天。我讓自己振作起來。最后我鼓起勇氣，拿了香，去點鉛絲，可是走近了又退了出來，看到鉛絲太短。在同學和哥哥的鼓勵下，我點著了鉛絲，只聽嗖的一聲，火光沖天而起，響了起來。

　　我哥又從屋里拿了一顆東方明珠，大家搶著要。最后不知道是誰不小心放的火。差點被一聲巨響嚇死。我拼命地跑啊跑。這時，學生們都笑了。我臉變紅了。我知道他們笑我膽小鬼，我在心里暗暗發誓：我再放鞭炮就不跑了，不能讓你看不起我，我們走著瞧！

有關初二作文10

　　忐忑不安的那個下午

　　我漫不經心地看向了窗外，雨滴“噠噠噠”地落在地上，風好像生氣了，越吹越猛，讓我不僅想到了那個忐忑不安的下午…

　　我正和朋友有說有笑地聊天時，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，我只好無奈地坐回座位。這時，數學老師拿著一疊試卷走進了教室，他表情嚴肅，全班頓時安靜了起來。

　　要知道，這個是上次考試的試卷，分數一定批改出來了，很快就可以知道我的分數了。我的手抖個不停，即使我努力地控制它，可它似乎已經不聽我使喚了。若是我考砸了，那豈不是回家又要被批評了?但如果考上95分以上，回家后又可以舒舒服服的玩了，可是我的成績一直不穩定，所以對這次考試壓根沒底，希望幸運之神可以眷顧我。

　　突然，老師念到“小美”75分!我心里打了個寒顫，竟然聽成了我的名字，看見老師那個眼神，差點沒嚇死。外面的空氣仿佛靜止了一般，所有的一切都像是靜止了，只能聽見自己心跳的聲音。

　　老師的臉色越來越難看，分數也不斷的變低，我的臉繃著不敢動彈。終于…終于…老師念到了我的名字，就在那一刻，我的心跳聲可以蓋過老師的聲音，全班同學眼睛都看向我，我手中已經冒出了汗，老師才念出了我的分數，95分!我長長地舒了一口氣。

　　雨漸漸小了，風也溫柔了起來，樹葉隨著風跳著舞，像是為我慶祝呢!

有關初二作文11

　　守歲是舊年最后一夜不睡覺，熬夜迎接新年到來的習俗。除夕也叫壽年，俗稱“年年”。探索這一習俗的起源，有一個有趣的故事在民間流傳：

　　在古代，有一個兇猛的怪物散布在深山密林中。人們稱之為年。它外表猙獰，本質猙獰。它吃鳥獸，吃鱗蟲，每天換口味，從磕頭蟲到活生生的人，讓人說“歲月”變色。后來人們逐漸掌握了“年”的規律，就是每隔365天去一個人多的地方品嘗美食，縈繞的時間是天黑以后，到了歌舞升平的破曉時分，他們又回到了山林。

　　在計算了“年”肆虐的日期后，人們把這可怕的一夜當成了關口，稱之為“年關”，想出了一整套關閉新年的辦法：每晚每戶提前準備好晚餐，關好爐子，然后把所有的豇豆綁在雞圈里，封住房子的前后門，躲進房子里吃“年夜飯”。因為這頓晚餐不確定，除了讓全家人一起吃飯以示和諧團圓外，還必須在吃飯前向祖先獻祭，祈求祖先的神靈保佑，平安過夜。吃過晚飯，誰也不敢睡，坐在一起聊天，膽子也不小。漸漸養成了除夕熬夜的習慣。

　　養老習俗興起于南北朝時期，梁代很多文人都有關于養老的詩。“一夜連兩歲，五年分兩年。”人們點燃蠟燭或油燈，通宵守夜，象征著他們趕走了所有的邪惡和疾病，期待著新年的好運。這一習俗一直延續到今天。

有關初二作文12

　　他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打鬧，就算發生爭執，扭頭三秒鐘就和好，他天資聰慧，相貌不凡，可惜……

　　記得那是在5歲那年，我和他在鄉下玩，我說：“我們一起玩捉迷藏吧，你抓,我來躲。”我躲在一個小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出現在我的面前，一下子像發了瘋似的要咬我的大腿。

　　我連喊救命，就在那一剎那，他出現在我的面前，就如孫悟空保護師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當頭一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起來，看了一下我的.腿，說：“還好褲子夠厚，一點問題都沒有。”

　　是他在我最無助的時候幫助了我，在我絕望的時候給了我希望。我對他說“稍等”，邁著我那條疼痛的腿，從外婆家的冰箱里拿出兩杯果汁，與他“桃園二結義”。喝下果汁，我們便成了有福同享有難同當的好兄弟。

　　日復一日，年復一年，他總是在我需要幫助的時候出現在我面前;而如今，我卻再沒有機會去幫他了。

　　20xx年4月27日，那是一個雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃飯。在回家的路上，發生了車禍，他成為了一個植物人。

　　那一瞬間，我覺得上蒼真的好不公平!他一生平凡，沒有做過壞事，卻被奪去了自由，回想起與他一起的點點滴滴，我痛哭了整整一夜。

　　三年了，他活著，有心跳，卻沒有睜開眼。我真心希望，他能起來和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也許，這是上蒼給我的一次考驗。

　　我們每個人都有一些繭縛在身上，吸取我們的能量，讓我們寒冷，令我們前進的速度受限，只有當我們經歷過并接受事實，才能撕開這些繭。

　　撕開繭的過程是痛苦的，但撕開的過程，也是一種銘記和懷念。

有關初二作文13

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。

　　我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感恩母校帶給我的一切。

　　坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感恩之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

有關初二作文14

　　世界千變萬化，疑問層出不窮;答案豐富多彩。對同一問題，不同的人有不同的思考角度，不同的解決辦法，也就有不同的答案。

　　在我的生活中，諸如此類的情況遇到過很多。一次，汽車經過二橋時，爸爸問我和妹妹：“你們看，這二橋上的繩索像什么呀?”我脫口而出：“像琴弦。”因為在我看來，大橋雄偉、壯美，它屹立于一瀉萬里的長江之上。展示了一種美的力度與力度的美，仿佛是一個無解的方程，永遠算不出它的美的具體值來。而這繩索便像是琴弦一般可以彈奏出最美的音律，贊美這雄偉壯麗的大橋。

　　而妹妹想了想，說這繩索像纖夫拉纖的繩子。她說繩索拉住沉沉的橋身，不就像纖夫們拉著繩子在河邊吃力地拉著笨重的船欲前進而不能嗎?我起初聽來只是一笑。由一種繩索想到另一種繩索，這算得什么呢?但仔細想想，妹妹的這個問題答案同樣是耐人尋味的。我們看過列賓的油畫《伏爾加.河上的纖夫》，畫面展示的是一群衣服破舊、步履艱難的纖夫艱難拉纖的情景，那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也動不了。而這座鋼筋鐵骨的大橋不也是穩穩地立于湍急的江水中，和那樣一種情景有著驚人的相似嗎?

　　同樣，在許許多多的問題上，人們都會得出不同的結論來。這與人們的想像力、創造一力等諸多因素有著息息相關的聯系。我們不應對任何一種答案嗤之以鼻或是輕蔑一笑，那樣往往會扼殺一種最大膽而又是最前沿的創造。

　　而我們自己在思考某一問題時，也應試著用不同的標準，從不同的角度去思考，去解決。

　　面對著這豐富多彩的世界，是仁者，就讓“仁”在今天生根，是智者，就讓“智”在此刻結果。“仁者見仁，智者見智”，答案是豐富多彩的。

　　我們會發現：“一百雙眼中的世界”都是美的!

有關初二作文15

　　十三年了，我從一個一無所知的小男孩，小幼嬰變成一個活潑的大男生。我不再是可以玩玩鬧鬧的小學生了，我已成長為一名正在花季的青年。小時的無知和天真已在我心中褪去，那份最美好的回憶，我也只能藏在心底。那美好又夢幻的六一；那一雙雙天真可愛的眼睛；那最鐵最帥的六個人；那讓我拿起又放下的畢業照；那讓我揮之不去的小學生活已經離我越來越遠......

　　十三年來，我來到荊州市最好的中學----荊州實驗中學。花季的我，展開一面新的畫卷。可是在花開的最盛的時候，傷害也悄悄地來臨了。實中的一次考試，讓我明白了----成功與失敗看似很遙遠，其實就在一瞬間。

　　十三年來，這次考試是考得最差的一次。第一次數學的應用題我只對了一題，計算拿了10幾分；第一次在一瞬間錯了幾題，把0寫成6，把3看成5.第一次語文沒做幾道題，第一次在考試中非常緊張。這次考試使我明白了：如果你不認真、馬虎、沒有一個好的心態，那么成功就會遠遠的逃離你，失敗就會貼在你的試卷上。

　　這次，培優班也沒上，奧數班也不理我。我在家里很傷心，每天都在苦苦地學習，沒辦法，誰叫我馬虎呢？我真該死啊！

　　不過事情很快有了轉機，我還是被陳老師推薦到培優班去。陳老師您放心，我在培優班里我一定會好好學習的！在我的花受到了傷害的洗禮，要凋謝時，是陳老師救了我！

　　龔李翔，沒關系，站起來，別害怕，你的花季還是像彩虹一樣五彩繽紛！