距離中考作文
距離中考作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的距離中考作文,歡迎大家分享。
距離中考作文1
他們守的是人類安生立命的生命之土,望的是人類超凡脫俗的精神之天。這段距離正是他們所守望的。
墨綠的顏色在山林里蔓延開來,不論是山頭還是山角,蓬勃的綠色仿佛隨時歡迎人們無憂無慮地漫步。
這便是電視上遠在幾萬里外的一片林,同時出現在屏幕上的,還有那守林人質樸的笑容,仿佛不僅是蕩在臉龐,像是從心底里升騰而起的喜悅。
思緒便隨著這墨綠一同蔓延,落在小時候依稀還記得的那片林里。
家鄉靠山,林子是最不稀缺的東西,但我愛林子里升騰而起的那份清新,不時也會登山去踏訪一片林。
腳步結結實實地踏在樹林中的泥土上,便也真真切切地從心底嗅到一抹清新。年幼的我只顧抬頭望著頭頂毫無間隙的葉片,仿佛能聽到葉脈水分汩汩流動的聲音。這樣走著,一幢小木屋便映入眼里。
那時的我驚詫于有人居住在這樣簡單卻美好的屋子里,能夠日日聽云雀放歌,能夠時時與松鼠照面。稚嫩的心中充滿了對于這樣生活的期待,一路哼著歌便下山了。
奶奶后來告訴我,那是守林人的小屋,而且那里的生活并不如我幻想的一般美好,有時甚至危險。
雖說自己立刻打消了與山林為伴的念頭,心里卻存著疑影:他們為何甘愿那樣生活?
直到今天我在電視中看見守林人的面龐,看見布滿滄桑卻依然真誠微笑的守林人。
他沉著的話語也隨著山林的清新映入我心里:“守林這行的確苦,曾在木屋中冷得發抖的我也想過拋開這林,只是總有一些人得留下,留下在地平線上守望人類與自然的距離。所以,我欣然受苦。”
內心忽然添進了一些不一樣的情愫。
是的,世界上總不缺乏投入時代戰場沖鋒陷陣,發號施令的人,更不少見叱咤風云,指點江山的人,這些顯赫活躍的身影之外,總有守望者的背影。
他們固執地將自己與繁華脫離,然后靜靜地站在遠處,不僅注視著人與自然地距離,不致于疏遠,而且也遠觀著人類精神的基本走向,清晰地看見人們在燈紅酒綠中的樣子。而后靜靜地存在于這片林中,守望著這段距離。
而這距離正是由于他們的守望,才不致于與我們漸行漸遠。
我想我參透了守望距離的玄機。
距離中考作文2
黑與白;傴僂與茁壯;稚嫩與成熟,他們之間的距離,會遠嗎?--題記
奶奶從小和我一起生活,初來城市的她望著車水馬龍,高大建筑總是看呆,驚嘆。父母為了維持生計,不得不與我分離,在另一個城市打拼。而我,只能與生活在不同年代的奶奶一起面對生活。
奶奶是個土生土長的農村婦女,什么事情都得精打細算,不能吃虧啊。到了菜攤總是爭執不休,為了扣下那幾毛錢而與攤主死纏。有時拿她沒辦法,只能便宜賣給她。我與她買菜,能累得喘氣,價格得比十幾家只有碰到材料好,價格實惠才肯滿意地提回家。我卻認為沒必要,攤主也得賺錢養家啊!
有時,奶奶的行為讓我感到莫名其妙。路邊有礦泉水瓶就如同看見金子在放光,向她招手示意,他邁著歡快的步子,眼里發著光,嘴角向上翹著,如同春天的姑娘碰上心愛的男子。她像變魔法似的從口袋里抽出一個大紅色的袋子,用嫻熟的手法裝進袋子里,我站在他身旁,不好意思地低著頭,害怕別人看了失面子。可是奶奶卻很自豪,她覺得她是"環保小衛士"。
然而,那天下午,我們彼此近了,心貼著心,我對她的看法來了個一百八十度大轉變,奶奶成為了最懂我的人。
那天下午,整個天像下了土似的,打在了我的頭上,使我的心重的好像不能跳動。那次是競選英語課代表,我落選了。各種低落的情緒從我的心傳向每個身體的角落,我不甘心,因為我認為我很優秀,我不比別人差,我覺得好丟臉,在同學面前抬不起頭來。奶奶來到我身旁,用比她平時低了不知多少分貝的細語對我說:"人要放下身段,是金子總會發光的,就像我,雖然與你生活在不同的年代,但是我放下了身段,我雖年老,但我心不老!"
那天晚上,我想了很久,覺得奶奶的話真的擊中了我的要害,其實我們并無距離,他一直很懂我,我也一直很懂她。
年代雖遠,但心卻不遠。年代的距離不會成為我們之間的隔膜,年代的距離不會打破奶奶對我濃濃的愛,年代的距離更不會讓蒼老的奶奶頹然。滿頭白發的奶奶牽著我一起面對生活,我不覺得我們遠了。
距離中考作文3
宇宙或者蒼穹的漫長,秒針或者呼吸的微茫。你在虛空中停駐,你在命運里安睡,你在巨大沙漏的陰影里輕輕醒來。狂風暴雨不能阻擋你前進的道路,艱難險阻不能磨滅你堅定的決心,冰天雪地不能熄滅你燃燒的熱情。
上帝沒有憐憫之心。他創造了你,卻不給予你如同常人的身軀;它讓你生存,卻剝奪了你的快樂,他將你帶到了這個冷漠的世界,讓你受盡世人的譏諷和嘲笑,任憑你在這樣的逆境中自生自滅。
曾經看到過你在殘奧會上的奮斗場面,俗話說:“一分耕耘,一分收獲”,終于,你榮獲了獎牌。曾經看到過你與你的伙伴在“心靈之聲”的精彩演出,難以想象你成功的背后流過多少汗水。烈日炎炎下,我拿著遮陽傘,靠著椅背,看著你在臺上的表演。原先,我只想拿這場表演當做精神上的放松,來緩解學習上的壓力。可后來,我融入了其中,幻想著你們經歷的一切。明知道幻想的一切是虛假的,卻真實得讓人無法否認,只知道心里有說不出的難受,很想為你們分擔些什么。
逃離幻想后,只見你坐在板凳上,準備以腳代手為一幅畫題字。在你寫的過程中,我感受到你出奇的認真,似乎想讓我們欣賞你付出的成果。在那幅畫舉起的一剎那,緊握的傘從我手中脫落,此時的我無比激動,有種想沖上去擁抱你的沖動。“騰—飛—”我輕輕的念著這兩個字。對啊!這不就是我們的祖國嗎?正是因為有像你這樣的人,我們的祖國才能騰飛。
表演仍在進行著,這一刻,我見證到了:不只是正常人才有一番作為。無論身體經受怎樣的摧殘,只要永遠保持積極樂觀的態度,有一顆進取的心,就能干出驚天地,泣鬼神的大事來。聽著盲人叔叔的激情演唱,聽著輪椅阿姨的深情演講,我感到羞愧,原來我付出的那么痛跟你們真得相差了太多太多。
關愛殘疾人的責任,那么這個距離就只有咫尺之遠。將手放在胸口,能感受到生命的活力,每個人都擁有生命,殘疾人也不例外。讓我們一起關愛殘疾人,將心與心的距離縮小到最短吧!
距離中考作文4
在父母眼中,我們都知道自己永遠是他們長不大的孩子。而且大多數的中國父母也習慣了將孩子視為他們生活的中心,比如“一切為了孩子”,這就是他們內心的真實寫照。但上了初中之后,我漸漸明白我是他們生命的一部分,但是我也屬于我自己。
我的初中學校在縣城,是一所寄宿學校。一開始,媽媽并不愿意我離家去縣城念書,鄉鎮中學離家就幾里路,還能免學雜費,為什么要舍近取遠?而且女孩子一個在路邊搭車,要近一個小時的路程去上學多不安全。聽起來似乎在家附近讀書是唯一的選擇了,我依然不愿意留在農村中學就讀,當時并沒有什么遠見,而是覺得在城市能看到不一樣的風景,便執拗地去了。
一開始的寄宿生活,我很不適應。學校偶然浮現幾片油星的菜盆,還有與室友格格不入的生活習慣,常常成為我心中抱怨的來源。但是這一切我不愛和媽媽說,因為我知道一旦這些抱怨說出口,眼前浮現的場景,便是飯桌上,媽媽悠閑地夾著菜,嘆著幾口氣說:“當初叫來鄉鎮中學讀你不去,現在在那里不適應又在這兒抱怨”,之類的話。媽媽總愛把她對人關心,變成令人扎心的字眼。所以一想到這些,我便不自覺地講這些依賴的想法統統抹去,自己另找出路。
早早地,自己切斷對父母的依賴,雖然有的時候會有些埋怨自己的倔強,但現在想來不無好處。初中那會兒,正是對網絡世界充滿好奇的時候,所以我也和大多數同學一樣,去網吧上網,可能是我沒有游戲天賦,或者是比較理性,對于一些網游我很有自制力,不會深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發現》講人文知識的紀錄片。一開始,媽媽見我總是鉆網吧非常擔心,甚至偷偷跟蹤我去網吧,看我在干些什么,發現我在聽音樂,查資料。而且也會按時回家,之后便對我很放心了。所以這份自強自立,讓我從小很有成就感,讓我學會理性地規劃自己,同時也用行動收獲了父母的信任
我們與成長的距離有多遠,我想我的答案,就是我的自立。
距離中考作文5
書的目光未有半分塵俗,若星光淬火。可以感染世間萬物,讓所有塵靈甘愿褪去污濁,展露生命最初的顏色,也將我的心靈帶至作者身邊,似與圣賢席地而坐。
書中圣賢讓我逃脫了現實的桎梏,尋找到圣賢所在的那一方凈土,與古今圣賢一一邂逅。
惟有書色,艷比西子。惟有書華,秀于百卉!徜徉書海,便可擁有天地之精華,圣賢之哲思,楚辭的風騷,漢賦的甘暢,唐詩的艷麗,宋詞的俊逸。多少憂國憂民,欲避世退俗的高尚情懷,從文章中,會自千景萬色中翩翩地逸出,熏陶我的思想嗎,凈化我的內心。
當月色初上,皎潔的月光透過蟲鳴聲聲的夜晚,射進屋中斑駁陸離的地面上時,心中平靜萬分,便一扶鬢長的纖發,憑窗而做,一疊書簽,一品香茗,觀院中花開花落,擰亮那盞臺燈,便去書中尋找圣賢的身影。
翻開四大名著,會會曹雪芹,拜訪羅貫中,聆聽冰心的深沉教誨,瞬間完成心靈最好的凈化。圣賢們無不與我共處一室,斗室之間,書香彌漫。
最妙是月色初上,疏影橫斜之時,翻開一本陳年的藏書,精心背讀。所有圣賢名人的身影便一一浮現在眼前嗎,我們共同聆聽心聲,成為最好的朋友。他們就近在咫尺,在我身邊。他們的呼吸聲,淚落聲清晰可辨。
我在李白杜甫的身后尋覓,我在蘇軾的履痕上嘆息,我用自己愛莫能助的眼神去感動,安慰那一個個不屈的靈魂,我在白居易,陸放翁的嘆息中凝眸,和他們在桃花源里流連,在赤壁賦中沉醉,感受“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”。李清照的苦悶彷徨,無法解脫的百結愁腸,贊嘆文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸的英雄氣概。他教會我面對困難應無所畏懼的精神,至今如晨鐘暮鼓般縈繞在耳邊。
圣賢化做縷縷書香,藏于其中,看似遠矣,卻又近在咫尺。只需靜身一人,摒棄雜念,手持一疊書卷,欲與圣賢席地而坐,便足矣。
距離中考作文6
陽光懶洋洋地映照著世間萬物。
教室里,除了老師評講的聲音,粉筆觸及黑板急促的“噠噠”聲,其余一切似乎都不存在了。我抬頭掃視眼前的一切,不禁大吃一驚。只見同學們有的無精打采伏在桌面上,有的雙手托腮凝視著窗外,有的竟已安然進入夢鄉……
“哈哈!”一陣嬉鬧聲打破了寂靜。原來是后面幾位同學正偷偷聊著什么,聊到動情處,竟抑制不住自己的情緒。老師停下手中的板書,意味深長地看了看那幾位同學,竟然沒有如炮彈般砸來的嚴肅批評。老師輕輕拍了拍滿手的粉塵,問道:“同學們,我們距離中考還有多遠?”班上立刻沸騰起來,每個人都一掃剛才的無精打采,變得異常活躍:
“一年多!”“還早呢”!“對!”同學們異口同聲。“一年多!”“還早呢”!“對!”同學們異口同聲。“當然是省泰中了!”我們仰起臉,高聲喊道。仿佛就在瞬間,塵封的理想被突然喚醒,沉睡的斗志被突然激活。“好,那我們估算一下,各科得多少分才能上省泰中?”老師話音剛落,一陣“嘩啦嘩啦”的嘈雜聲響起。同學們翻出了草稿紙和計算器,興致盎然地計算著。幾分鐘過后,結果出來了:語文最多扣15分,體育算滿分,其他幾門每門最多只能扣5分,才有可能上省泰中。面對這些我們自己“搗鼓”出來的“鐵證”數據,班上不由得又是死一般的寂靜。“同學們,一年,轉瞬即逝,其實我們距離中考并不遙遠。初二要打好基礎,從現在開始,還來得及。”
此刻,后面的嬉鬧聲像平靜的水,之前那些“伏案”的、凝思的、入夢的,都已如一口口大鐘一般筆直地扣在座位上。細細想來,有時我們只顧埋頭走路,卻沒有抬頭眺望前方。殊不知,這樣的潦草疾行,會讓心浮氣躁的我們漸漸忘卻目標,忘卻計劃,甚至偏離征程而不自知。此時此刻,我真的感到一種前所未有的嚴肅,一種劍拔弩張的沖勁!
我扭頭看了一眼同桌,她正在認真回顧老師剛才所講的內容。
距離中考作文7
音樂讓心與心融為一體。
--題記
這句話是我曾經的音樂老師告訴我的。因此從始至終我都相信,音樂是人世間最甜美的存在,讓語言的差異消失,讓不同的膚色擁有一樣的節拍,讓地圖上一條條國界線連成同一串旋律,讓心與心之間沒有距離。
孔子一直是我最尊敬的圣人,不僅因為他思想文學造詣流傳自世影響一代代中國人,更因為他將韻樂習至登峰造極。
孔子一向倡導君子應為多學之才,其中必學韻樂。相傳孔子相師襄學琴,一首曲子練習數十日,師囊以為可矣,而孔子卻以為自己只是學會曲譜,未悟其意;又數十日師囊以為可矣,孔子答曰已經悟其意,赤悟其形。終于,一日孔子恍然向師囊說:"此人黑壯矮小,必是文王。"此曲正是《文王操》。
孔子一次又一次堅守,相信他必然堅信著音樂能力量能令心中有形,哪怕此物遠在千里之外,音樂自能將距離拉近。
四年前,我曾有幸前往紹興,不是為一窺魯迅先生故里風采,卻是為一場音樂盛世,世界合唱比賽。
賽前一夜,我們應邀前往一場晚會,場下人滿為患,座無虛席。
當我們迎著浪潮般的掌聲下臺后,一個黑人組合進入了視野,輕快明朗,強弱緩急發揮的淋漓盡致,但他們的歌詞我一句也聽不懂,于是我苦惱得只能小寐。
我被掌聲和歡呼聲驚醒了,無論是場下絕大部分的中國人,還是零落八席的各國友人,都在給予一陣陣聲浪,絲毫不吝惜一丁點贊美之心。興許是我那時還未真正感受音樂的魅力,竟在如此亢奮的眾人中睡著了,當我真正明白音樂能令人與人之間再無間隔時,實為當時之舉而羞愧,我白白占有了一席寶貴之座,讓這露天舞臺外一住能賞樂的遺憾著,錯失一次絕好的良機。
意大利的盲人音樂家波切利因幼時的疏忽失去了光明,而父親信訴他"雖然你看不到這世界,但你能讓世界看到你。"
波切利用高亢的歌喉令全世界為之震撼,父親的話感動了他,但這句話并不完全正確,波切利用音樂看見了全世界,超越了光的距離。
我沉浸于音樂,它讓世間阻隔美好的距離化為虛無,我也相信這沒有音樂拉不近的距離并一直想別人訴說著我的信念。
距離中考作文8
有人說:距離產生美。
她說:空間的距離——也許,是一種美。
心靈的距離——劃過一道傷痕,留下永遠的痛。
有人說:他和她很般配——浪漫——脫俗。
于是,他愛上了她,她成了他的女友。
他說:你是我全部的幸福。
她說:愿意成為你的幸福,但不是全部;希望你能擁有自己的天空。
他說:想看你穿婚紗的樣子。
她說:那,并不是真實的我。
他說:那張照片會銘刻我們的誓約。
她說:誓言深藏在心中,照片,不過是一段蒼白模糊的記憶。
情人節的前一晚,他送她一束盛開的百合。
他說:純潔的百合為你帶來一段淡粉色的夢,淡淡的幽香伴你迎來清晨的第一縷陽光——在特別的日子。
她說:花的美,不在于她的綻放和清香,而在于她的生命;死去的花,不過是一具空洞、沒有靈魂的尸體。而且,我——花粉過敏。
他說:要按時吃三餐。
她說:一日三餐是旁人說的,為什么你情愿聽別人的話。
他默默無語,默默地買來點心,默默地遞給她。
她默默地吃了,盡管不需要。
他說:如果,有一天——我會帶你到澳洲,看那嶄新的天地。
她說:要去尋覓書中的香格里拉;到沒有人經過的地方,印下足跡。
他說:那很危險。
她說:站在馬路上,也可能被車撞。
他說:走,去求一支簽,看看我們的未來。
她說:一個故事,如果知道了結局,還會看下去嗎?
他說:先去找工作,再辭職。
她說:已經遞了辭職報告。現在——自由了!
他說:希望天天和你在一起。
她說:思念是一種很美的感覺,期待、幻想……
他說:我的理想,是放下工作的煩惱,與你一起,靠在沙發上看電視,寧靜溫馨。
她說:無法忍受平淡,要去追尋與眾不同的人生。
她說:我們分手吧——因為,不想每天待在家里看電視。
他說:這不是分手的理由。
她說:那么,從今天開始,分手就多了一個理由。
于是,沒有第三者,也沒有爭吵——
她離開了他。
他很傷心,也很困惑;
她很無奈,有時,會覺得自己很壞。
她依然孤寂,
不再接受愛情,因為——
她不知道,心靈的距離有多遠……
距離中考作文9
黃昏,歲月的老巷。多少人在這尋找散落的過往。年代更替,一定有些什么被我遺忘。否則夕陽的剪影不會那么讓人神傷。深巷內,金屬碰擊發出最原始的音,踏著飽經風霜的青石板,來到面前——叮……叮叮……叮
小時候,住在巷尾,一聽見買麥芽糖獨特的吆喝聲,就再也坐不住了,滿腦子盡是賣糖的老人和他的麥芽糖。
老人話不對,也不常吆喝。穿著靛青的衣,瘦小,皮膚黝黑,像從舊畫里走出來的人。他的糖擔絕對是幅舊畫:擔兩頭各有一方正的木箱,箱里裝的正是麥芽糖。老人手持一柄鐵錘和一長方弧形刀片——或許因飽受糖漿浸漬,鐵質部分散發著白色光感。
挑糖擔的老人走街串巷,邊走邊敲,誘惑著我們,帶給我們幸福與快樂。只要聽見那獨特的吆喝孩子們立即飛奔到家,拿出早已備下的破爛出來。這是老人身后便多了一條長長的尾巴,打鬧著來到巷口。坐在鳳凰木下換那甜膩的糖塊。
我跑得慢,也笨拙,常常在長滿青苔的石板上滑倒,惹得一身泥漿,竟也未哭,咬著牙,向巷口奔去。真正108塊磚,對于常往來于巷口與巷尾的我早已了然于心。
可每當我氣吁吁從尾跑到頭,孩子們早早就散去,留下的只有樹下的老人和與夕陽一樣火紅的鳳凰花。
剛才奔跑摔倒的疼似涌上心頭,我低聲啜泣著。休息的老人,看著滿身泥巴的我,神秘兮兮地招手叫喚我來,我跑去,掌心一打開,里面是一小方用紅布裹著的麥芽糖,躺在幾乎裂成地圖的手掌里。在夕陽下,折射出耀眼的金黃。伸出舌頭,小心舔,那是掌心的甜,是一絲一縷的填滿心的。
一條老巷,一個老人,一塊方糖。
已是黃昏,晚歸的燕子在天邊劃過一抹精靈般的呢喃,很快就是萬家燈火了。
金屬碰擊發出的最原始的聲音,也許它踏過的不僅僅是一百零八塊青石板——
叮……叮叮……叮
距離中考作文10
我回望來路,只看到父親與我相隔了遠遠的距離。
——題記
我的父親是一個木訥的人,絕對不能說是幽默風趣的。我跟他的關系也絕對算不上親密,似乎兩個之間總有一段越不過的距離。
學步時,我就不如別人家的孩子來得機靈。經常摔得滿嘴是泥,稚嫩的掌心也被沙礪磨得通紅,哭得兩眼淚汪汪的。看著別人家的爸爸急忙跑過來哄著呵著,生怕自家孩子摔壞的樣子,我就多么希望,我的父親也能跑過來,用他溫暖寬厚的手掌為我拂去膝蓋上的灰塵,溫柔地安撫我,可是他沒有。我焦急地回頭尋找,只看見父親的身影站在街巷的拐角,隔著十幾步的距離。
小學后,我希望父親能為我而驕傲。那次運動會,我不想讓父親失望。發令槍一聲會下,我奮力地擺開雙臂,耳邊的風狂嘯而過,腳下呼呼作響。突然,人群炸開歡呼,我第一個過線了。我當時激動得不能自己,漲著紅紅的臉,一蹦三尺高。班主任將我擁進懷里,我卻掙脫開來,迫切地尋找著父親的身影,可他卻站操場的對面,依然不茍言笑。我的心情跌落了谷底。我與他只有一條跑道的.距離。
來到初中,我懷著憧憬、期待,心中有無數好奇和希冀。大千世界令我激動又恐懼,卻遠處宣泄。我興奮地尋找父親,卻看到送我來的那輛車絕塵而去,風馳電掣,那樣決然。我呆愣地望著那輛車,望著我與他一條馬路的距離。
后來一切都成習慣,我受涼時,母親照顧我,我失意時她撫慰我,我在外報平安時,父親便自動將電話號轉接給母親。
有一日,我無意中發現座機的“免提鍵”模糊不清,我問母親,她告訴我:“其實啊,你爸這人太害羞了,每次你打電話,他都按了免提一起聽的……”我呆愣在原地,鼻頭發酸……
昨晚,我靜坐在窗前,他走了過來,極少離我那么近。靜悄悄地,他將手掌放在我頭頂,輕輕撫摸,我的眼眶一絲灼熱,然而他什么也不語。
我低著頭,感覺臉頰濕漉漉的,低聲說:“我們哪里有什么距離……”
距離中考作文11
在我搬來這個小區的第一天,我就認識了你—玲玲。那時你只有十來歲,頭上扎著兩個小辮子,走起路來一甩一甩的。你長著一張普通的臉,卻有著一顆善良的心。樓上的張奶奶眼睛不好使,你會去幫她讀報;樓下的李爺爺腿腳不靈活,你會去幫他拿東西;樓道上垃圾太多了,你會去拿掃帚掃……
每個周末,總會在小區里看見活蹦亂跳的你,你一看見我就甜甜地叫我“大姐姐”。你會經常到我家來,讓我教你解題,教你畫畫……
但不知什么時候,你我兩家的大人不再讓我們來往。也許是那一次吧……
有一天晚飯后,我們一家子準備出去逛街。一開門,就看見靠近我家門口的地方,躺著一袋伴著腐臭味的垃圾。媽媽問明不是自家放的,不由得罵了一句:“誰干的?
沒有生手嗎?真缺德!”隨即拎下樓扔到了垃圾庫。可一連幾天,我家門口附近老是有垃圾。我媽氣不過,敲開了你家的門,從此兩家的戰爭便一發不可收拾。兩家人由以前的禮讓演變成了現在的爭吵,而且一次比一次吵得厲害有一次,我看見你躲在自家門后,我想,你一定很害怕吧!也不知你還愿意和我說話不?
后來,媽媽警告我,不準我和你玩,不能和你家的任何一個人有接觸。自此,樓道間再沒聽見你“沙沙”的掃地聲,小區里再也看不見你活蹦亂跳的身影!
那一次,在菜市場偶然碰見你,你用你那甜美的嗓音叫了我一聲:“大姐姐好!”你媽媽用她那犀利的眼光迅速掃了你一眼,隨即拉著你的手,消失在人群中。
夜里,我躺在床_L聽歌,偶爾聽到了《心墻》這首歌:你的心有一道墻,但我發現一扇窗,偶爾透出一絲暖暖的微光,就算你有一道墻,我的愛會攀上窗臺盛放,打開窗你會看到悲傷融化。你會聞到幸福晴朗的芬芳……這歌同寫得真好!什么時候,爸媽和鄰居之間的矛盾可以融化呢?這樣,我和你又可以在一起玩了!
真希望大人們之間的那堵心墻,可以隨著愛的陽光的照射而融化。那樣,鄰里之間不再形同路人,不再有令人不愉快的距離。
距離中考作文12
有沒有人曾告訴,我很在意,在意這座城市的距離。小學時聽陳楚生這樣唱總覺得很好聽,城市的距離也一定很浪漫,肯定會產生不一樣的美。如今再聽,卻沒有當時的浪漫情懷。有的只是酸楚,是無奈,是不忍,是疼痛。有人說短暫的分別是為了更加長久的相聚,也有人說遠離久別愛情淡。我不知道哪句是真哪句有假。我面對的是長久的分別換來短暫的相聚,我知道,既然選擇了遠方就應該風雨兼程,道路的泥濘會是前行的動力。既然選擇了相愛,就應該劈波斬浪,直掛云帆,將愛的大船駛向遍布阻力的海岸邊。
異地戀,連個擁抱都很難滿足的戀愛。我們在兩個不同的城市,每天太陽升起又落下,和不同的人擦肩,看著不同的風景,吃著不一樣的飯菜,有著不一樣的煩惱,但卻有著相同的迷茫,有著同樣的夢想。在乎距離的分隔,痛恨時間的缺失,但從未在意城市的距離。因為在我心中,前方就是太陽,是光,是希望,是你笑容可掬的模樣,是我永遠不會遺忘幻想。
情人節,端午節,中秋節,重陽節,國慶節,元旦,生日,圣誕節,平安夜,所有的節日都是別人的狂歡,你只能在狂歡中寂寞。說好了以后的每一個節日都要一起過,可是時間和距離面前所有的誓言與祝福都蒼白的如同秋風中的落葉,承諾是否就意味著背叛?愛情是否是個平行四邊形,我們從最初的一個點出發,然后在成長的道路上漸行漸遠,一路走來,一路思想,到最后還是回到同一個點,不知那個點是不是當初的出發點?人生若只如初見,只那一面,我的電影里就全是你的畫面,編劇是你我的點滴,憧憬是最好的導演。就算回不到最初的圓點,我們所在的也是屬于自己小天地里的共同點。
都說四年彈指一揮間,歲月似白駒。思念在時間的漩渦怎經得起折騰,距離面前怎樣交付時間的答卷?等來春天,盼過夏天,送走冬天,迎來冬天。寒冷的冬季,萬物休眠為了來年的生命怒放;思念在冬天可不可以休眠?哪怕是來年她要像火山那樣爆發,我也甘愿。如果上天會允許我向他提一個問題,我會問城市的距離是否可以讓念想來填補?
我在想,等到我們熬過春夏,熬過秋冬,熬過寂寞,經住考驗。等到我們用念想填補完城市的距離,我們會將婚姻的請柬做成車票的模樣,寄給你我遠在各地的朋友來分享你我的喜悅。
距離中考作文13
一個黃昏——
陰霾充滿了天空整個天下都隱藏在雨霧中。一個小女孩扎著粉紅的蝴蝶結,嘟著小嘴站在屋檐下,低著頭饒有興趣地玩著手指頭,不時地張望路口,盼望泛起那熟悉的身影。一把大花傘映入了小女孩眼簾她滿臉愉悅飛到大花傘下開心地笑著。母親將她抱入懷中,遞給小女孩一杯暖暖的奶茶。
“媽媽媽媽你怎么這么晚才來呀?”
“媽媽媽媽你下一次一定要早點來哦!站在那兒好冷冷……”嬌滴滴的聲音被大花傘默默地包容……
一個黃昏——
陰霾充滿了天空整個天下都隱藏在雨霧中。一個女孩扎著高高的馬尾亭亭玉立在校門口,十分焦慮地張望著十字路口。突然一把大花傘閃入了女孩的視線,女孩皺緊了眉頭別扭地走到了大花傘下。
“媽,下次你別來了!”
“媽,你別老穿這么土好不好,下次你真的別來了,同學會笑話我的……”
責怪的聲音,被大花傘默默包容……
又一個黃昏——
陰霾充滿了天空,大雨滂沱,整個天下都隱藏在雨霧中。女孩坐在課堂里,望了望窗外,同桌湊了過來“喂,下雨了,你媽一定會來接你的。”女孩兒沒吭聲,她知道媽媽不會再來接她了。“真羨慕你,要是我媽也能像你媽這樣,那我就幸福死了!”同桌盯著窗外,帶著一種幸福的心情。女孩愣了,羨慕我?女孩沒有告訴同桌她母親不會再來了,更沒有告訴同桌是自己刻意不讓母親來的。
鈴聲響了,女孩慢步走出了課堂。她仰面看了看,雨更大了,風也更狂了。拐彎處!一個熟悉的人撐著大花傘,不時地張望路口。她焦慮等候的女孩終于進入到她的視線里,她滿臉歡喜。女孩瞥見了拐彎處孤獨的背影時,她哭了。在與母親四目交匯的一剎那,女孩讀懂了母親的心。她飛奔過去,撲進母親懷里,放聲大哭,悔恨的哭聲,被大花傘暖暖包容……
有顆包容的心足以拉近相互的距離。有時間,我們真的不需要為了自己的那一點小虛榮,而把心與心之間,愛與愛之間的距離硬生生地扯得越來越遠……
距離中考作文14
我們命定的目標與道路不是受苦也不是享樂,而是行動在每一個明天都要比今天更前進一步--胡費羅
當蜘蛛網無情地查封了你的爐臺,灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀,你是否痛恨如今。當陰冷的寒風煽動著微弱的翅羽,慘淡的夕陽徘徊在高原的脊梁,你只是相信明天。今天與明天的距離,是失敗與成功的距離,這在于你是否會放下今天,把我明天。
烏臺詩案,宦海浮層,消沉抑郁的東坡居士來到的赤壁之上,望著江水自問自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟""自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。"于是蘇子頓悟了,他放下了今天的顯耀權勢,追逐明日的悠,他神情自然,如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天,蘇子在明天的路上邁進了一步,他明悟了今日于明日的距離。
但如果糾結于今日而放棄了明日,那么結局注定是失敗。
西楚霸王項羽,受固與垓下,當時的他正是因為無法放下今天的失敗,不再相信明天而選擇自刎,如果他能選擇放下,那么歷史將會被改寫,他或許能在明創造一番驚天偉業。放不下終究沒能使他走得更遠。正如汪國真所說:"太深的海洋是一種羈絆,絆住的不只有雙腳,還有未來"。
屈原忍下"忠而被謗"的苦難,用他的不屈譜寫了明日的"哀怨托離騷,孤忠報楚國。"
忍受宮刑之痛,司馬遷吟唱出明日的"憂愁發憤,著成信史照生瞏。"
他們都沒有流連今日而放棄明天,而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。
今日與明日的距離需要去把握,流達太深終成悲劇,放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進取的棱角,風雨再大也要憧憬明日而笑對今日發生的一切,今日與明日的距離正是如此,失敗與成功于一念之間。
距離中考作文15
泰戈爾說世界上最遠的距離不是生與死的距離,而是我站在你面前你卻不知道我愛你。我卻發現:“世界上最遙遠的距離/不是生與死/而是你就站在我面前/我卻不知道你愛我。”
岸與岸沒有多少距離,只要有船/或者飛機,或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒有多遠,只要有車/或者索道,或者腳步……/地球已是一個村落。而我與你距離很近很近,卻好似相隔好遠好遠。
童年,你是家中的頂梁柱,對你的依賴中更多的是崇拜。記憶里,當我睜開睡眼時,你已離開了家,天蒙蒙亮。夏日的陽光像是一根根刺,你黝黑的皮膚上被刺得通紅,額頭的汗珠不曾止過,跑過去為你送水,你卻催促我快回家,喝完了水又獨自忙碌著。我在門檻里看著你,卻不能靠近。小學,你是同學心中的威嚴叔叔,對你的崇拜中更多的是不解。我帶朋友回家,在臥室里我們聊得很開心,你端著水果滿臉笑容的走來,招待我的同學,突然間屋子安靜了下來,你沒呆多久就離開了,當我跑去找你,你早已不在家中,傍晚看到你伴著暗淡的晚霞回來了,我問你去哪了你不語,只問我同學走了沒有。我在路上看著你遠去的身影,卻不能靠近。中學,你是電話那頭不語的傾聽者,對你的不解中更多的是想念。背著沉重的行囊,獨自一人在一個陌生的地方努力適應,有時候看到校門口看到有像你的人走進來,我都會停下來看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽,我很想知道你的近況,可我從來都不會打電話給你,因為我似乎習慣了與你相處的距離,我們一靠近只會離的更遠。你也從來都不會打電話給我,只是在我與媽媽的對話中聽著我的聲音,只是在我要回家時,會發個信息告訴我你會在哪等我。我在這頭想著著你,卻不能靠近。高中了,你是飽經風霜的父親,對你的想念中更多的是擔憂。柏油路,是希望與危險并存的道路,你每天都在這路上奔波著,為了我,為了這個家。校園中,大樹下,你翹首找尋著我,只是那一瞬,我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了,我想在我成長的這條路上,你的心大概也累了。童年被動,少年無知,隨著歲月流逝,我才懂得原來我們的距離是你對我愛的保護。現在,最遠的距離不會再是距離,因為我已知道你愛我。