教室窗前有一棵不知名的樹，不像松樹那樣堅韌挺拔，也不像竹子那樣柔韌謙虛，但我經常立在窗臺上，凝望著他，并有所感悟。

他陪伴著我們度過了一個又一個日日夜夜，一個又一個春夏秋冬。初春，他為校園里帶來寒冬之后的第一抹綠色，讓綠的活力穿透玻璃窗，映入我們的心里；盛夏，他為校園帶來了一片陰涼，和一陣陣清香，還招來幾只長吟不休的知了，為單調乏味的生活增添了一絲輕松與活潑；深秋，落葉紛繁，繁華殆盡，他的身影，一下子削瘦不少，孑然地立在風中，成為校園沉郁卻又悠揚的一筆；寒冬，整個世界銀裝素裹，他的身軀高出其它樹木很多，又頂著冰棱和積雪，成為校園里一道雪白色的風景線……

因為他就站在教室窗前，所以飄進窗內的風景，那流云，那飛鳥，那運動場上跳躍的身影，總要經過他的枝葉的過濾，也常把我的思緒細細地過濾一遍。

當我遇到困難的時舟舟兒童文學作文網http://www.semjishu.com/候，我會堅強的去面對——因為有一個晚上，暴雨伴隨著狂風撞擊著窗子；第二天，雨還沒有停，我看到那么多樹折彎身子，而他依舊迎著風雨屹立在那里，并且睜著亮亮的綠眼，精神抖擻的樣子。

當我失敗的時候，我會力求樂觀——他生長的地方在教學樓后，與樓體相距不過幾米，四季都是背光而迎風。可以說，陽光沒有惠顧，冷風倒是經常教訓，但這一切并不影響他一味地向上生長，樹稍已然高出樓頂，興奮地向太陽招手。

當我獲得成功的時候，我不敢驕傲。——他的軀體碩壯，足夠俯視腳邊的幾株芭蕉、幾竿翠竹，但你看啊，秋風來了，他還是會脫去大葉片縫制的外衣，順應天時，冷俊地等待下一個春天，把冬日彌足可貴的陽光，悉數讓給別的樹。

我不敢大聲地贊美這株長在窗口的樹，因為我連他的名字都查不真切，如果你有一顆師法自然的心，就會發現，他也同樣站在你心靈的窗口……