蘇，你快回來_初中記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的蘇，你快回來_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“蘇請了一個星期的病假！”剛拿到飯，就聽見娜娜氣喘吁吁地將這個“晴天霹靂”告訴我們。我感覺當頭一棒，鼻子酸酸的，，心里想打翻了五味瓶。

　　回想起前幾個星期。蘇雖然感冒了，卻依舊笑臉迎人，毫無病態，蘇雖然喉嚨啞了，卻依舊朝氣蓬勃，神采奕奕，蘇雖然身體不好，卻依舊上課，毫無怨言。幾個星期以來，雖然我們挨了不少蘇的批評，可是現在想起來卻很懷念。雖然我們不止一次被蘇說我們怎么怎么不好，可是現在想起來卻很窩心，；雖然我們經常惹蘇生氣，可是現在想起來卻很愧疚。為什么我們不能把班級衛生弄好？我們為什么不能積極一點？我們為什么不能安靜一點？……

　　我不能想象上語文課時，走進來的不是蘇；我不能想象上課時我們說的不是“蘇老師，您好。”；我不能想象上語文課時沒有蘇那“親切地批評”。我更不能想象的是看不見蘇納充滿慈愛的雙眼！

　　倘若我們聽蘇的話，蘇就不會感到不適。那么蘇可以依舊，與我們談笑風生！

　　蘇，我們喜愛的蘇，好好的休息吧！雖然會有“一日不見如隔三秋”的感覺，但是，你也不能太過操勞！每每看見你說我們不爭氣時，眼中不是有些許晶瑩的`水珠在打轉；每每看見你說我們很棒時，你心中的喜悅也會不由自主地洋溢在你那迷人的臉上；每每看見你……我們親愛的蘇，與你在一起，不管多么寒冷，也會有暖意，你一直以一副笑容可掬的面貌在我們面前展現。你，猶如春天的暖風，溫暖我心；又如夏天的涼風，為我們“澆滅”焦躁的心情；你，又如秋天的“金風”，讓我們知道收獲知識的時刻；你，又猶如冬天的一盞明燈，為我們照亮前方黑暗道路，讓我不再寒冷！

　　你雖“矮小”，但你那端莊的姿態，優美的五官，迷人的氣質，都透露著書香氣息，你時而幽默，時而嚴肅。你是那么迷人，也未曾去童心，也依舊“花樣年華”，你的課堂總是花樣百出，讓人不知不覺地投入其中……

　　春風輕吹，如同你一般溫暖，快快好起，讓我們再次投入你的懷抱，沉浸在你那迷人的課堂！

　　蘇，我們喜愛你……

　　蘇，期待你的回歸……

　　上海復旦附中康橋學校七年級葉矜矜