離不開你的人是我_初中記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的離不開你的人是我_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我叫馬虎，年齡不小，可能和盤古年紀相仿吧。我的`“摯友”古往今來，數不勝數，但是和我最好的，要數近十幾年來新結識的這位朋友——張勛。可能是因為從他剛出生就認識我的緣故吧！現在我已經和他成了形影不離的“鐵哥們兒”了，無論干什么事兒他總忘不了把我帶上。

　　臘月二十八，家家戶戶都辦起了年貨，他家也沒有閑著。父母讓他去買點兒油，我怕他一個人寂寞，便陪他一起去了。到了商店，他摸摸左口袋，摸摸右口袋，不禁脫口而出；“呀！我的媽呀！我咋忘記帶錢了！這下可完了！”于是他趕忙帶著我又回到家里。剛好碰見外地打工回來的姐姐，她手里提著大包小包的，里面什么都有，還提著一桶“金龍魚”。我便笑著對他說：“咳，多虧有了我，要不然又要多花冤枉錢了。”他也好好的褒獎了我一番。

　　自此，我們的關系更加密切了。

　　但一天下午，他急著去臨鎮的游戲廳打游戲。到了游戲廳門口，我看他迫不及待的想去過把癮，便向他伸出了援助之手，心想：我一定要幫你省幾道“工序”，好讓你進行多玩一會兒。后來他果真玩得很痛快，我覺得這次真的是幫了他一個大忙，但……

　　當他盡興欲歸，取車時，卻發現自行車已經不翼而飛。待他仔細想了想，才明白原來是我幫他省下了給車加鎖這道“工序”。于是他就對我破口大罵起來，咬牙切齒說要和我絕交。我感到莫名其妙：同樣是幫忙，為什么上次表揚，這次卻挨罵？這世道，真是沒天理！但我知道這是他一時的氣話，其實他并舍不得離開我。

　　后來，他很長時間都沒有理過我，但我一直在找機會接近他。經過我長時間的不懈努力，我們又和好如初。

　　然而在一次化學競賽中，由于我的熱心“幫忙”，從而使他與前二十名擦肩而過。競賽后老師、父母、同學對他非常失望，使他的威信也大大受損，他對我又恨之入骨了。

　　最近他的學習任務很重，經過他的不懈努力，他在物理、數學上取得了較好的成績（進了年級前二十名）。從他的舉止中可以看出：他已下決心要遠離我、拋棄我、躲避我，不再讓我幫忙。

　　但我還是始終徘徊在他的身旁，因為我始終堅持一個不朽的信念：離不開你的人——是我。