弘賢作文網“陪伴 作文”相關作文,陪伴作文內容：

陪伴，是一首動人的詩;陪伴，是一幅斑斕的畫;寫出了難忘的過去，描繪出了少年的回憶……這里給大家分享一些關于陪伴的作文，供大家參考。

關于陪伴的作文1

有時陪伴不必是一個人，時時守在你的身邊;有時陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動漫，陪伴我的成長。

從小的時候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經后被封為“斗戰勝佛”，他的身上不僅有激流勇進的勇敢，還有仁義待人、目標堅定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉變為佛。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現。動漫，為我塑造了一個經久不衰的英雄形象。

長大后，逐漸了解外國的動漫，其中以日本和美國的居多。美國的動漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等，大多突出美國個人英雄主義，動漫情節與以想像力豐富、情節富有傳奇色彩而讓人迷戀;而日本的動漫選材多偏向災難和戰爭，這也與日本的近代史有關，人物性格也略有宣揚武士道精神的傾向。日本幾乎風靡世界的動漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過動漫的選材、主題、人物及情節，使我了解到更多國家的歷史和風土人情。

而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時間在不斷減少，曾經的動漫似乎離我而去。動漫曾經是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征，隨動漫如風箏般乘風飛去。不怕，線的一頭還在手里。動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠保留在我的心里。沒有任何物質，比思念更經得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎?

關于陪伴的作文2

有時，我們對親人的愛會經受考驗，這樣的考驗甚至挑戰我們的極限，讓我們懷疑自己還能否繼續去愛。然而，扭轉乾坤往往也發生在這最無望的時刻。我聽過的這個故事，發生在一個女人和她的兒子之間。

曾經有一段時間，西爾薇整日為兒子憂心忡忡。那年，保羅22歲，患上了“間歇性精神病”。保羅整夜在房間里走來走去，像一頭關在籠子里的困獸，暴躁易怒。當西爾薇建議他去看醫生時，他居然伸出拳頭威脅她。西爾薇既驚怕又悲哀，但出于母親的本能，她只好含著淚，不顧保羅的反對，把他送進精神病院。

從此，保羅再也不跟母親說話，恨極了她。一個星期后，他的情況沒有任何好轉，但他離開醫院去了法國南部普羅旺斯的艾克斯小城。他在那里過著流浪的生活。通過保羅兒時的伙伴，西爾薇偶爾能聽到他的消息，他們會在網上聯絡。這也帶給西爾薇一些安慰，至少保羅還活著。她每天早上醒來，都覺得心里的焦慮凝成了一個大圓球：兒子會遇到什么情況呢?

過了6個月地獄般的生活后，她決定在保羅生日那天去艾克斯。她托保羅的朋友告訴兒子自己會在米哈波林蔭大道的噴泉邊等他。她讓他們告訴保羅她別無所求，只想當面祝他生日快樂，只想看到他還活著，哪怕遠遠地看一眼也好。

這一天來臨了。西爾薇坐在石頭上，盯著每個類似兒子的身影來來往往。好幾個小時過去，她都沒有看到他。直到她偶然轉過身，忽然發現保羅出現在視野中：他骨瘦如柴，胡子拉碴，衣服又臟又臭。他走到西爾薇跟前，沒有停留，也不看她一眼，仍徑自往前走。他低頭看著地面，像是喃喃自語：“你干嗎來這兒?我討厭你。我再也不想見到你。”她難過極了，只來得及在他消失前沖他的背影喊了一聲“生日快樂!”……　　他還是來了!隨后的一年，她沒有再見過保羅。在那段時間里，支撐她的只有這一絲希望——他畢竟來見我了。

多年后，跟治療師講起米哈波大道的`那一幕時，西爾薇依然痛苦無比。因為過去的幾年中，她一直在懷疑自己當初該不該去，她用了多少努力才沒有讓自己崩潰!可在治療師面前，這些她隱忍了太久的傷痛，終于宣泄出來。

然后，她的另一段回憶浮了上來：這是在保羅發病的第5年。他終于決定接受治療，開始服用鎮靜類藥物。從此，他回歸正常生活。他對母親詳細講述了自己發病那幾年的生活。他對她說：“媽媽，你知道嗎?我在艾克斯時，腦子亂極了。當時，我的生活里只有一個穩固的東西，那就是我知道無論發生什么事，你都會陪伴著我。”她確實一直陪伴著他，哪怕是在自己最無力的時候，她也給兒子最后一個愛的信號——陪伴著他。陪伴，已然意味深長。讓我們用各種方式，陪伴在我們的親人愛人身邊。

關于陪伴的作文3

在我才轉學時，因為不適應新的學習環境，學習成績很差很差。又因為我性格內向，同學們也不跟我玩。我坐在教室的右墻角，成為“被遺忘的角落”。我就像一只孤獨的小蝸牛，獨自的爬來爬去……老師的目光從沒有停留在我身上，這是我自卑起來。

一次期末考試，我被“烤”得好慘好慘。拿著那刺的我眼睛生疼的成績單，一個人在行人寥寥的大街上走著。天又下起了小雨，雨越來越大，豆大的雨點打在我的臉上、身上，也打在我僵硬、冰冷的心上，我猛地想起一句話：“和著雨季哭，心里會好受些。”回到家，媽媽，你看到我狼狽的樣子，心疼的為我擦去臉上的雨水，看著你為我忙碌的身影，我不禁哽咽，鼻子一酸，淚水又下來了……“媽媽，成績……下來了，我……考的……還可以。”不知道過了多久，就到我冰涼的手都被你捂熱了，我才吞吞吐吐的說了出來。你沒有追問我考了多少，只是笑著鼓勵我要更加努力。看著你和藹的臉，心中的愧疚又多了一份。我知道，我欺騙了你，可我真的不敢告訴你，我害怕你會生氣。我不知道，在我回家之前，老師打電話和你談過，也給你講了我的成績：倒數第八名。是你用包容溫暖了我心中的冰冷。

一次，我應為作業上有很多錯題，中午被留下來糾正。你在家里等急了擔心我有事，就直接趕到學校。然后你被老師拉到走廊，我看見老師緊皺的眉頭，而你卻陪著笑臉，頓時我覺得天昏地暗。回家時，我一直跟在你身后，你也一直沒有回頭。過馬路時，我看見你的手微微張開，這姿勢……多么熟悉啊!我握住你的手，你一定感覺到我手心溢出的汗。回到家，滿桌子都是我愛吃的菜，可我卻味同嚼蠟。你突然對我說：“老師說你不笨，只是頭腦沒開竅，她相信，你會成功的。”我錯愕了，“相信”兩個字像藝術溫暖的陽光照耀著我頹傷、幼小的心靈。于是我精神振奮，投入到緊張的學習中去了。

又一次期末考試，我拿了第三名，我想回家你一定會很高興。當我把老師的東西送到辦公室時，老師叫住了我，她給我說那次期末考試后，她找過你，還讓你動員我留級……后面的話我再也沒有聽下去。是你的謊言是我進步了很多，我多么感激你啊!　　我這一路走來，都在你的陪伴和呵護下成長。在這里，我要深情的說一聲：“媽媽，謝謝您的陪伴!”

關于陪伴的作文4

月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴;大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴;而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨…　　----題記　　夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣;泛黃的燈光，映射在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨…　　你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情;你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧、魄力和果斷;你陪伴著我一起走進保爾·柯察金的生活，體會他用鋼鐵般的意志和頑強奮斗詮釋生活困難的精神;你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨…　　有你的陪伴，使我開始憧憬未來;有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味;有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響…是你，詮釋了生命的絢麗多彩。

與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫;與我在分別之際體會“相知無遠近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感;與我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念;與我一起致于朋友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境…是你，詮釋了生命的盎然生機。

有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無用的足智多謀，及時雨宋江的疏財仗義;有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態炎涼;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二;有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義、始終不渝…是你，詮釋了生命的淡而不凡。

因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀;因為有你的陪伴，使我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大;因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容;因為有你的陪伴，使我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友----書!是你，讓我的生活充滿色彩。

夜深了，疲倦的月亮躲進云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。

關于陪伴的作文5

清晨。詩意第一縷晨曦透過玻璃，我從朦朧中蘇醒。一切是那么幽靜愜意。看著《春水》，帶我走進一天的生活。我熱衷于人類的語言，只一字，就足以讓我怦然心動，只一句就能夠百轉千回。喜歡，那種被文字迷惑，陶醉于那種詩意的感受，享受那種咬文嚼字的思考。迷戀，作者那種心境，細細品味當中的情景。愛上，讀書這種感覺。那是思想的升華，旋轉，發散。曦，鳥，花，露，一切仿佛都在演繹著書中的情境，而我，則常常被這迷住……　　正午。爽朗灼熱的驕陽是如此的讓人討厭，總是使人心神焦躁不安。或許我需要一些清新而爽朗的東西來驅散這浮躁的思緒。對的，我想到了書。隨手拾起一本久違的《安徒生童話》。那是我兒時的寶物。即使是現在看來，里面的很多道理，還是值得我去慢慢理解。我崇拜，崇拜安徒生。他那無邊無際超級無敵超越宇宙的想象力，拂去了正午的焦躁，像，一泓清涼的溪水，傾滿了我的心。

傍晚。親近我面朝大海，觀看日落。燦爛的夕陽，你還是沒有變，粼粼的波光發射出你崎嶇的余暉，映照到我的臉龐。這光輝雖然不能與彩虹的五彩斑斕媲美，但在我看來是美好的，我無法不與別人分享這一切，《朝花夕拾》成了我最好的伴侶。我坐在這兒，與魯迅一齊回憶他兒時那些小事兒，我們有說有笑的，我漸漸和他熟悉起來了。

呵，仿佛這書中的故事就是我的，作者好像就在我眼前。夜幕。感動悄然降臨的夜很美麗，雖然沒有盈盈月光灑落一地。捧讀《繁星》，我抬頭仰望，繁星滿天，感受著冰心對偉大母愛的贊美，對童真的歌頌，和對大自然的熱愛。那種美好的感覺已經無法用任何言語來表達，那種情感是簡單的，十分簡單，但要表達出來，又是復雜的，十分復雜。感謝書賦予我如此美好的感覺。我由衷地感謝。

書，你陪我走過多少個晨午暮晚。

關于陪伴的作文精選5篇800字