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立德樹人守初心三尺講臺擔使命觀后感精選五篇

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立德樹人守初心三尺講臺擔使命觀后感精選五篇

立德樹人守初心三尺講臺擔使命觀后感1

“不忘初心,牢記使命”,是當前政治生活中的一個重要主題,也是中國共產黨人永恒的主題。下面,我就牢記初心使命,踐行立德樹人,談幾點體會和認識,與大家一起交流,不足之處,敬請批評指正。

在全黨開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,是落實十九大精神的一項重大舉措。十九大是20xx年10月24日閉幕,一周后,也就是10月31日,習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程赴上海瞻仰中共一大會址、赴浙江嘉興瞻仰南湖紅船,回顧建黨歷史,在上海中共一大會址紀念館,習近平總書記還帶領政治局常委一起重溫入黨誓詞,宣示堅定政治信念。自此,便開啟了不忘初心、牢記使命之旅。

黨的十九大報告指出,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,用黨的創新理論武裝頭腦,推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。

一、堅定信仰,做一名講政治、有信念的合格黨員。

習近平總書記將共產黨人的信仰,形象地比喻為“總開關”。的確,信仰是一個人內心深處的追求和堅持。思想上堅信不疑,所以意志上堅忍不拔;靈魂中堅實熔鑄,所以行動上堅定不移。革命年代,信仰是“砍頭不要緊,只要主義真”;和平時期,信仰則是“心中裝著全體人民,唯獨沒有自己”。正是堅定的信仰,讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰,讓境界因之提升、人格因之升華、事業因之興旺。大浪淘沙,惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示,也是世道人心的真理。

(一)回顧黨的歷程,增強黨員榮譽感?;仡櫸尹h96年的歷史,黨團結和帶領全國各族人民,用28年的不懈奮斗和無數先烈的前赴后繼,先后經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭四個階段,完成了新民主主義革命,把人民大眾從災難深重、水深火熱的舊中國解脫出來,建立了社會主義的新中國,實現了民族獨立和人民當家作主。

以黨的十一屆三中全會召開為標志,從1981年到現在,我們黨依靠和帶領全國人民,以艱苦奮斗、自力更生和頑強拼搏的精神,開辟了改革開放和社會主義現代化建設的嶄新局面,黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務,運籌帷幄,沉著應對,以高瞻遠矚的戰略謀劃,作出一系列關系全局、影響深遠的重要決策,團結帶領全黨全國各族人民砥礪奮進,為全面建成小康社會宏偉目標奠定了堅實基礎,中華民族走上了全面復興、加速崛起的新征程。

今天,我們重溫黨的歷史,共同緬懷革命先烈的豐功偉績。作為一名黨員,我們在享受黨的惠民政策,用自己的辛勞創事、創業的同時,必須記住黨恩、感謝黨恩,堅定不移地跟黨走;同時,更應該為自己的黨員身份而自豪,要牢記黨的宗旨,遵守黨的紀律,服從黨的號召,學習革命先烈的無私奉獻和大無畏精神,切實增強大局意識、責任意識和服務意識;要充分認識到黨的光輝形象來之不易,切實增強自豪感、榮譽感和使命感。

習近平同志十分注重歷史的研讀。如其在中央黨校20xx年秋季學期開學典禮上強調,領導干部不管處在哪個層次和崗位,都應該讀點歷史,從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧和營養,不斷提高認識能力和精神境界,不斷提升領導工作水平。又說“歷史是最好的教科書。”“歷史是過去的現實,現實是未來的歷史?!?/p>

我覺得讀史有三點重要價值:

一是明智,可以明善惡,辨是非,看清歷史發展進程,“究天人之際,通古今之變”,同樣的事件發生,你比別人會看深,看得遠。

二是感恩,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,“曾經滄海難為水,事非經過不知難”,小到一個家庭,大到一個國家,一個民族,要干事創業,就會有犧牲奉獻。犧牲奉獻靠誰,靠的是共產黨員。好日子不會從天降,今天的幸福生活,是前輩們拋頭顱灑熱血用生命換來的,老祖宗把江山傳下來,我們是做“坐吃山空”的“敗家子”,還是做“感恩擔當”的“大孝子”,全憑自己選擇。

三是奮進,“君子多識前言往行,以畜其德”,同樣是人,前輩們能犧牲奉獻,難道我們要貪圖享樂嗎?

(二)堅定理想信念,把好思想總開關。崇高的理想信念,是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。一代又一代的共產黨人前赴后繼,努力奮斗,甚至犧牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的理想信念。共產黨員是最大公無私、最英勇無畏的,為了人民的利益,他們勇于奉獻自己的一切,甚至是寶貴的生命。共產黨人勇于奮斗、敢于犧牲,靠的就是崇高的理想信念作支撐。

但是,不可否認,現在個別黨員,對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定,甚至完全動搖了。有的認為,在目前社會主義市場經濟的環境下,不是講理想的時代,而是講實惠、講利益的時代了,講理想“過時”了。理想的動搖,是最危險的動搖;信念的滑坡,是最致使的滑坡。放棄了正確的理想信念,也就喪失了做共產黨員的資格,就不是真正意義上的共產黨員!

(三)提高思想覺悟,提升精神境界。新黨章開篇便說:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這一表述,特別強調了黨員的覺悟問題,明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現,是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟,是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準,是黨員成就事業的基石,也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份,自覺提高思想覺悟,提升精神境界。

二、愛崗敬業,做一名講奉獻、有作為的共產黨員

有句話說的好,“人做不好,才分越大,可能越危險”。“有德有才破格重用,有德無才培養使用,有才無德,謹慎使用,無才無德,堅決不用?!比烁裢晟屏?,就成人了,本領增強了,就成才了。是人才,就得出來為社會為集體做貢獻。古人講:“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。這一平臺,就是我們的職業。

同樣的工作,同樣的境遇,不同的心態,也便會有不同的感受,選擇利他,同樣可以有源源不斷的動力,這無關金錢與名利。沒有得失,從容坦然,“不以物喜,不以己悲”,這便是我們的初心和信念。而這正是我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨。立足工作崗位,我們必須做到以下幾點:

(一)心存感恩,做到愛崗敬業

網上曾有一篇文章寫的很好:善待你的單位。你不種地,但你有吃有喝;你不織布,但你衣著華麗;你不造車,但你以車代步;你不蓋樓,但你家居安泰;你不是神仙,但許多人尊重你;你沒有才華,但你仍然能夠參與社會;你相貌平平,但你的愛人喜歡你;你能力一般,但你的兒女崇拜你。這是為什么呢?你是依靠什么去和他們進行交換?你是依靠什么獲得你需要的生活物品?你是依靠什么贏得社會的尊重?――那就是咱們的工作崗位。

工作崗位是你和社會之間、和他人之間進行交換的橋梁和紐帶,是顯示自己存在和人生價值的舞臺,是你美好家庭、和諧人際關系的后院。在工作中你要感謝那些能夠讓你獨當一面的人,感謝那些能夠給你壓擔子的人,感謝能夠在關鍵時刻拉你一把的人,感謝能夠給你提出意見和建議的人。因為那是機會與信任,那是平臺與發言權。我們大家肯定都聽過這樣一句話:“領導批評你,是因為領導覺得你還值得培養,如果領導不愿批評你了,也就是放棄你了”。我覺得這句話非常有道理,我們應該感謝那些批評過我們的領導和同事。

愛崗敬業是一種態度,是一種精神,更是一種境界。大多數人都希望單位能夠給與自己一定的發展空間和展示平臺,最大限度地發揮自己的聰明才智,最大限度地實現自己的人生價值。而要把這種意愿變成現實,靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。平時不要總想黨給了我們多少?而要問自己為黨的事業做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任;有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩、努力的態度,扎扎實實地去工作,從而贏得領導的認可和同事們的尊重。因為只有愛崗才會敬業,只有愛崗敬業才會無怨無悔做出無私奉獻。

(二)甘于奉獻,堅持銳意進取

吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻,是人性中真善美的集中體現,也是對優秀共產黨員的基本要求,是共產黨員道德品質中最本質的特征。黨員不同于一般群眾,應當甘于奉獻不為索取。當前,學校各項工作都相當繁重,作為黨員,應淡泊名利,志在奉獻,奉獻是黨身上不能或缺的品質。我們一定要樹立奉獻意識,規范自己追求利益的行為,自覺維護和發展集體利益和國家利益。

(三)三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師

對于我們每個教育人來說,初心是什么?很簡單,就是做一名好老師;我們的初心就在那三尺講臺。唯有喚出師者的初心,方能牢記住我們每位老師的使命。具體來說,教師的初心可以概括為“三心”:

1、師者應不忘信仰之心,對教育事業負責任。作為教育人,對教育的信仰乃是教育健康發展、教師幸福成長的魂之所系,如果缺失對教育的信仰,必然使自己淪為一個自甘平庸、缺少幸福感的人。古之圣賢,無不為自己的信仰孜孜以求,作為當代人民教師,對教育的信仰是立業之基。堅守信仰,方能固守精神家園,方能克服職業倦怠,方能抵御物欲橫流,方能恪盡責任之心。

2、師者應不忘敬畏之心,對教師稱謂敢于擔當。西漢楊雄有句名言:“師者,人之楷模也?!本褪钦f教師在各方面不僅是學生的楷模,更應是社會上人們效法的表率和榜樣。社會敬畏教師這一職業,不僅是敬畏知識,更有對道德的敬畏。我們作為教師,更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心,

3、師者應不忘仁愛之心,對學生關懷備至。教育不止是知識的傳承,更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。

(四)立德樹人勇擔當――為黨育人,為國育才

為黨育人,為國育才,這是教育人的光榮使命。習總書記曾說:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望?!彼?,我們的崗位看似平凡,實則光榮而偉大;我們的使命,事關國家的富強,民族的未來。只有我們每一位教育人都牢記初心,不忘使命,人民才會幸福,民族才會復興。讓我們牢記“做好老師”這個初心,義無反顧地肩負起“為黨育人,為國育才”這個立德樹人的偉大使命,為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。

立德樹人守初心三尺講臺擔使命觀后感2

不忘初心,牢記使命”。我們*人要有強烈的使命意識。我們中華民族的復興,絕對不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的,這就需要我們黨員干部做好表率,發揮先鋒模范作用,讓一批又一批仁人志士獻身于我們國家復興的偉大事業當中,國家復興要成為現實,必定要經歷“艱難困苦,玉汝于成”。進入新世紀在新的階段,我們黨肩負的任務光榮而艱巨,在前進的道路上即有重大的機遇和優勢條件,也有崎嶇的山路和艱難險阻,這就需要我們黨員干部始終要保持先進性,因為我們是連接群眾的“紐帶”和“橋梁”,地基不牢,地動山搖,發揮先鋒模范作用意義重大。

 一、要堅定理想信念,認真踏實學習

“紙上得來終覺淺,得知此事要躬行”,我們黨員干部要不斷加強自身的政治理論知識學習,讓自己保持著清醒的頭腦,多讓自己的頭腦“充充電”,面對錯綜復雜的環境,我們要有豐富的理論知識去武裝自己,讓自己攻克困難,取得輝煌的成績,要牢記我們*人的理想信念,理想信念是我們*人精神上的鈣,缺失了它,就會讓我們得軟骨病,一蹶不振。不論以前、現在還是未來,我們都要以堅定的理想信念作為我們的力量源泉。

 二、要提高道德修養,全意為民服務

“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”。一個優秀的黨員干部,不僅要有堅定的理想信念,還要有高尚的品德,不斷提升自己的品德修養。在服務群眾的過程中,要時刻謹記我們的服務只有起點,沒有終點,只有不足,沒有滿足,并且在服務群眾的過程中要帶著感情,帶著責任,熱心解難,盡心服務。在工作的過程中,我們要從自己做起,從小事做起,注意自己的一言一行,把群眾對于我們工作做的滿不滿意、認不認可作為自己工作的準則,積極的辦好每一件事,遇到事情不推脫、不卸責,把群眾的利益抗在肩上、記在心里,要做到想群眾之所想,急群眾之所急,只要我們黨員干部全心全意為群眾排憂解難,群眾也會把我們記在心中。

 三、要立足本職工作,強化提高業務

敬業務實,求精創新,要求我們黨員干部做好自己的本職工作,不斷的提高自己的業務能力,增強自身的實力,讓自己成為其他黨員干部的標桿,為群眾做好事情的同時也要不斷的進行創新,創新是第一生產力,讓自己把本職工作做精做熟,切實從實際出發,做好每件事情,把好每一關,盡全力做到完美,讓自己有一個較高的業務水平。也要熱愛自己的工作,把自己的工作作為人生的第一追求,在工作中不斷的超越自我。

立德樹人守初心三尺講臺擔使命觀后感3

7月14日上午10點,黨委委員同志做的題為“三尺講臺守初心,立德樹人勇擔當”的專題黨課在四號教學樓四樓黨建活動室召開。黨委委員馮靜華同志理論聯系我校目前的實際,就如何結合實際,考慮學校長遠工作,做好學校當前的工作做了重要解讀。

 一、堅定信仰,做一名講政治、有信念的黨員

黨課上,黨委委員馮同志講到,信仰是一個人內心深處的追求和堅持。她帶領黨員重溫黨的歷史,并強調讀史的三點重要價值:明智,感恩,奮進。對于我們一線黨員教師來說,要想真正實現堅定理想信念,就必須不斷提高思想覺悟,提升精神境界。

二、愛崗敬業,做一名講奉獻、有作為的共產黨員

我們黨的宗旨是“全心全意為人民服務”,立足教師崗位上的黨員要做到以下四點:

一是心存感恩,做到愛崗敬業。馮委員說在幼兒師范系有很多教師,她們犧牲自己的休息時間為學生的學習搭建平臺,為學生的成長保駕護航,她們對待工作正立足于此。

二是甘于奉獻,堅持銳意進取。學校各項工作相當繁重,作為黨員應淡泊名利,志在奉獻。要樹立奉獻意識,規范自己追求利益的行為,自覺維護和發展集體利益和國家利益。

三是做人們滿意的好老師。教育者的初心就是三尺講臺,教好書育好人。作為教育者應不忘信仰之心,對教育事業負責任,同時懷有敬畏之心,不負教師稱謂,敢于擔當。更要不忘仁愛之心,對學生關懷備至。

四是立德樹人勇擔當,為黨育人,為國育才。馮委員強調我們的崗位看似平凡實則光榮偉大,我們的使命事關國家的富強,民族的未來。只有每一個教育人都牢記初心,不忘使命,人民才會幸福,民族才會復興。

通過本次黨課學習,對黨員教師們有效地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大意義,提升了黨員教師的個人修養和道德情操,為下一步做好教育教學工作奠定了堅實的基礎。

立德樹人守初心三尺講臺擔使命觀后感4

教師的職責是教書育人,教師是知識的傳授者,更是引導學生如何做人的引路人??梢哉f,教師是除家長外,對學生的成長影響的人。特別是小學生,平時在家都是父母監護,在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人,所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響,甚至會影響其一生。所以,教師的師德不只是個人的問題,同時,一個教師只有有良好的師德,才能認真對待教學工作,才能取得良好的教學效果,才能得到學生的認可。因此,師德是教師的立身之本。而良好的師德師風,則是一個學校的立身之本。

師德的表現是多方面的,教師經常與學生在一起,教師對工作的態度,對學生的態度、對社會的看法,甚至其舉止等等,其一言一行都會對學生產生影響。所以,我們要時刻規范自己的行為舉止,為人表率。如上課時要衣冠整潔,精神飽滿,不可將個人絲毫的不良情緒表現在課堂上。更不可在課堂上發牢騷,抱怨學?;蛸H損其他老師。否則,不僅會對學生產生不良影響,同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己,育人比教書更重要,知識的缺乏可以后天彌補,但一個人的道德觀、世界觀一旦形成,就很難再改變。所以,教師的責任絕不是僅僅是講幾節課。

師德也是認真對待工作的前提,沒有良好的師德,就不會有對事業的責任心,就不可能對工作兢兢業業。只有視教書育人為自己的神圣職責,視學生為自己的子女,才能有端正的工作態度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神。我在改學生作業時,對每份作業對認真批改,即使是兩百多人的大班。這樣雖然辛苦些,但可以準確了解每個學生的學習情況,也可以了解整體學生對所學知識的掌握情況和教學是否存在什么問題,再有針對性的改進。學生見老師如此認真,自然也會認真學習,而不會隨意糊弄,從而激發其學習的積極性,獲得更好的教學效果。

教師要時刻想著學生,一切為了學生。企業的口號是“向8小時要效益”,而我們的一節課才45分鐘,對學生來說是極其寶貴的,所以我授課的原則是“向45分鐘要效果”,盡力使課堂學習效果化。當然,這就需要在課前認真備課,特別是對于專業課程,還要在課外多與學生交流,了解學生對背景知識的掌握情況。如我在授課時發現部分學生掌握程度相差很大這種情況時。對于這種情況,就需要事先了解學生,然后對沒有學過的和掌握差的學生進行課外輔導補課,使他們能盡快趕上學習,絕不能不分情況地一味灌輸。正如一位老老師所說“工夫到了,教學效果自然就有了”。

教師就是要傳道、解惑,對學生和同事在學術上不能有絲毫地保留。對于自己編寫的教案、收集的資料等,都會毫無保留地提供給學生和同事,有助于學生更好地進行學習,也會贏得學生的尊重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力,正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發現自己無知的過程”。

樹立良好的師風需要每個老師的努力,都要從自身做起,培養良好的師德。希望能借評估的東風,“立師德,正師風,強師能”,使自己的德能更上一層,使我們的學校辦得更好。

立德樹人守初心三尺講臺擔使命觀后感5

黨的十九大報告提出“必須把教育事業放在優先位置”,“要辦好人民滿意的教育”,報告還提出要實施“人才強國”發展戰略,這充分說明黨對國家教育事業的高度重視。作為一名高校教師,我深知教師崗位雖是普通和平凡的,但教書育人的職責卻是光榮而神圣的。我認為,一名教師首先要忠誠黨的教育事業,熱愛自己的本職工作。一名優秀的教師必須具有強烈的責任感和事業心,這樣才能為教育事業嘔心瀝血,才能對工作一絲不茍。教師的主要使命是為社會主義建設事業培養合格人才,因此我深感身上的責任重大,工作中不敢有絲毫的懈怠。我覺得,在教學過程中,教師不僅要向學生傳授文化知識和學習方法,還要培養學生的良好品德和高尚情操,一名新時代的大學教師應把思想政治工作滲透到專業教學之中,貫穿于教育教學全過程,把德育和智育結合起來,為中華民族偉大復興培養德才兼備的專業技術人才。

“行百里者半九十”。復興夢想變成現實,只有靠實實在在的行動,每個人都必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。在今后的工作中,我一定從自身做起、從小事做起,自覺地把學術魅力和人格魅力有機統一起來,堅持以德立身、以德立學、以德施教。我將認真學習專業知識,努力提高業務水平,在這美好的新時代里不忘初心、砥礪前行,期待早日實現中華民族的偉大復興。我將牢記立德樹人的根本任務,樹立“四個自信”,增強“四個意識”,自覺肩負起中華民族偉大復興的歷史使命,以“捧一顆心來,不帶半根草去”的無我精神,全身心投入到神圣的教書育人事業中。我將緊密結合日常工作,利用課堂教學這個平臺,把宣揚十九大精神落實到專業教學中,在教學工作中實時對學生進行思想和文化方向的引領,為培養“德、智、體、美”全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。?

著名作家路遙說過,“只有初戀般的熱情和宗教般的意志,才能成就某種事業?!辈煌跣模鲆幻麅炐愕娜嗣窠處煟诮逃@塊圣土上,我將執著耕耘,不斷前行。

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