第一篇: 人生的枷鎖讀后感

最近讀英國作家毛姆的小說《人生的枷鎖》感受頗多，人的一生都在一種無形的枷鎖下生活，這種枷鎖或是名，或是利，或是一個人的習慣，一個人的性格。這種枷鎖會讓一個人沉淪，甚或苦惱，戰績赫赫的將軍解甲歸田時，發現自己是那么的輕松，而當年叱咤風云，運籌帷幄，窮盡心思，是多么的可笑;振臂一呼，應者云集的演說家到了夕陽之年，才懂得曾經的輝煌不過像唱戲的小丑，贏得更多的掌聲罷了。

人們能在天地萬物中尋找出事物的真理，也就證明了其實在生命的追求中什么是最重要的，木浮于怒海之中卻能凌駕于巨浪之上，是巨浪強還是木頭強?牡丹選擇了嬌貴，苦菜花選擇了荒涼，大雁選擇群居，雄鷹選擇了獨來獨往，而我們呢，有的希望雁過留痕。有的希望風吹了無印，為什么有人能木秀于林，而有人卻始終默默無聞?

主人公菲利普在幼年時努力掙脫了宗教的枷鎖，長大后在異國獨自求學踏入社會后慢慢掙脫小市民習俗這禁錮人精神的鎖鏈，力圖在混沌、紛擾的生活漩渦流中，尋找到人生的真諦。

里面有一個比喻用的很好：生活就是一條波斯地毯，雖說色彩斑斕，令人炫目，但是卻毫無意義。

人類的各種行為各種追求都只是讓這條地毯更加炫目。人生不過是一種格局而已，生活即毫無意義又毫無必要，他只不過是滿足一個人的樂趣而以。最完美的格局似乎就是;出生，長大，戀愛結婚，養兒育女，為掙錢而辛苦，最后蹬腿而去。但是有的格局里幸福卻從未涉足其間，雜亂無章，但自有一中亂人心思的妙趣。

如果用幸福這根尺子來衡量主人公的生活那就顯得太可怕了，但是如果用其他的尺子來衡量則大不相同。幸福跟痛苦一樣微不足道，他們的出現不過像生活中的其他細節一樣，不過是人生更加的紛繁復雜罷了。

里面還有很多東西沒有想透，自己的思想還有些混亂，還需要再讀幾遍。

本書首先通過理論分析，揭示金融支持與經濟發展的一般關系，指出西部地區經濟發展中的關鍵問題，然后對西部地區金融支持和經濟發展進行具體的實證性分析，既概括一般狀況，又進行計量測算，得到充分、有效的結論，最后，進一步深入研究金融支持與自我積累能力兩個方面的關系，提出有針對性的政策建議。

本選題由中南民族大學經濟學院張躍平教授于2005年提出，并作了初步的研究規劃，明確了寫作思路，后經多次協商討論，最終于2006年初確定。本書的研究思路是：首先通過理論分析，揭示金融支持與經濟發展的一般關系，指出西部地區經濟發展中的關鍵問題，然后對西部地區金融支持和經濟發展進行具體的實證性分析，既概括一般狀況，又進行計量測算，得到充分、有效的結論，最后，進一步深入研究金融支持與自我積累能力兩個方面的關系，提出有針對性的政策建議。本書內容包括三個部分：第一部分是基本理論篇，包括第一章和第二章;第二部分是實證篇，包括第三章、第四章、第五章、第六章;第三部分是深入研究和政策篇，為第七章。

第二篇: 人生的枷鎖讀后感

讀書《人生的枷鎖》讀后感2500字：

看完最后一頁，合上書，帶著愉快和輕松的心情。最后的結局讓人舒心，感謝毛姆的一念之間。

最后幾頁看得有點不耐煩，很著急知道大結局，看到菲利普和薩利求婚，讓我長出一口氣。

幾個星期以來，在《人生的枷鎖》里伴隨著主人公菲利普從一個懵懂的孩子，到三十歲談婚論嫁。毛姆寫得真好，讓人手不釋卷，欲罷不能。

菲利普是個天生有缺陷的孩子，有一只畸形腳，父母早逝，由當牧師的伯父和伯母養大，開始他把人生的目標定位成一個牧師，但是當他真心實意地祈求上帝在他身上創造奇跡——一夜之間讓他的腳恢復正?！獩]有實現后，他開始質疑上帝和曾經篤信的宗教。他后來放棄了對宗教的信仰，這讓他感覺心靈得到了自由。

菲利普先去德國求學，之后根據自己的興趣和感覺是特長的技能——畫畫，選擇了去巴黎學畫，后來又因為認識到自己沒有出類拔萃的繪畫天賦，轉而學醫。其間，他先在德國與一位年長他很多的女人交往，這交往與愛和感情都沒有關系，菲利普在這段感情里收獲了自信?；文_一直是他心里最大的癥結，讓他無法直視自己，他始終是自卑的。當他帶著自卑的心對那個女人表達了愛慕并且得到了回饋以后，他感覺到了成就感，同時也不再愛慕那個女人。這段感情雖然讓人感覺他有些不道德，但是其實完全可以理解。那個時候他還很年輕，他既不懂得愛，也不懂得責任，他只要證明自己是個有魅力的人和并且是個可以吸引女人的男人。

之后，他遭遇了糾纏他一生的女人，她一無是處，可是他偏執而不能自持的愛她。那個女人從來都不愛他，甚至都沒有對他表現過善意。她集冷漠、殘忍、世故、虛榮、虛偽等等惡習于一身，也并不美麗。但是在菲利普看來她是美的，他捕捉著那個女人身上所有缺點中零星裹挾的溫情，當做幸福，聊以自慰。那個女人因為別的男人更有錢而拋棄他，然后又因為被那個男人騙，回到了菲利普身邊。菲利普以一種近乎變態的包容接受了她和那個騙子的孩子，然后她跟菲利普的一個好朋友相愛并且拿著菲利普給他們的錢私奔了，可是又被拋棄了。之后她上街賣淫與菲利普邂逅，菲利普再次收容了她。不過這次菲利普發現，自己不再愛她了，他對她仍然帶著特殊的感情，只是不再愛她。后來那個女人因為不能接受菲利普不再愛她的事實，把家里的所有東西砸個稀巴爛之后，離開了他。又過了一段時間，那個女人又來找他，讓他看病，作者雖然沒有直接說明，但是可以從書中推測她得了艾滋病。她得到了菲利普給的藥物，身體有所恢復，但是明知道自己有病，仍然好吃懶做不找正經工作，而是繼續上街賣淫。最后菲利普終于跟她大吵了一架，憤然離開，從此再沒有見面。

這段對菲利普至關重要的愛情，非常匪夷所思。他始終能從她身上看到這樣那樣的缺點，并且情不自禁的看不起她，但是卻又被她的一個笑容或是一句溫柔的話弄得神魂顛倒。這“愛”不偉大，但是很強大，它駕駛著菲利普，他雖自知，但是無法自拔。但是，這并不是小說中所要寫的“人生的枷鎖”。

書中菲利普有一個朋友，是個不得志的詩人，他們算不得親密，但是那個詩人最后的日子享受著菲利普給他提供的物質。雖然，另一個評論家說這些物質束縛了詩人的靈魂，但是這些物質條件的改善，確實讓這個詩人的靈魂也活了更長時間。詩人最后死在了菲利普給他提供的房間，死的時候身邊沒有人。眼睜睜的看到死亡，讓菲利普重新思考人生的意義，并且終于得出了結論。他曾經問那個詩人，人活著的意義是什么？那個詩人笑而不答，后來送了他一小塊骯臟的波斯地毯。詩人死了，菲利普看著那塊地毯，頓悟了。人生根本就沒有意義，不管任何的開始或任何的結束，最后都是一無所有。就像那塊地毯，完全沒有意義，它存在的意義不在于它存在，而在于它呈現的色彩和花紋。人活著就是在編織這些花紋，而“幸?！辈⒉皇俏ㄒ煌昝赖膱D案。在發現可以不以幸福與否作為衡量人生價值的唯一標準后，他又一次自由了。因為他可以從另一角度看待自己的人生了，并且，決定努力織出對自己來說美麗的花紋。

后來有段時間，因為跟那個女人的揮霍和投資失敗，他極度落魄，輟學，無家可歸，露宿街頭。幸虧有個朋友接納了他，并且幫他找到了工作。之后，他懂得了每一分錢的來之不易，事事努力，做事謹慎，安于穩定和清苦的生活，以前學的本事居然也派上了用場。這樣過了兩年，伯父去世，他又繼承了一筆遺產，重修學業，希望在自己拿下了醫生資格后，成為商船的隨船醫生，周游世界。就在他的計劃按部就班進行的時候，他跟接納他的那個朋友的長女發生了戀情，并且懷疑那個女孩懷上了自己的孩子。他對于未來的規劃又一次完全被顛覆，他思忖再三，決定為了那個女孩放棄自己的夢想，帶著她去過平淡安定的生活，他認為他將為了她做出犧牲，并且由此覺得自己非常偉大。但是命運又一次戲耍了他，那個女孩并沒有懷孕，他的夢想再一次沖他招手。讓他自己奇怪的是，他并沒有慶幸和欣喜，反倒十分失望。他再次有了選擇的機會，但是他發現他一直憧憬的周游世界，并不比一個溫暖的小家對他的誘惑力更大，他最后仍然選擇了跟那個女孩求婚。小說結束。

小說的題目叫做《人生的枷鎖》，在讀書的過程中，我一直想找到答案，作者到底認為什么是人生的枷鎖？即為枷鎖，又如何掙脫？

整本書看完，我似乎還是茫然的。我雖然注意到了主人公兩次悟道：一次是打破對宗教的信仰，一次是見到死亡后關于生的思考。但是似乎哪個也夠不上“人生的枷鎖”這個高度。

不過當我再次問自己：“在書中看到的人生的枷鎖是什么？”的時候，一個答案無比清晰的浮現在我的腦海之中。什么是人生的枷鎖？人生的枷鎖就是人生本身。

活著，就是人生的枷鎖。宗教、愛情、友情、親情、金錢、牛奶、床鋪、皮鞋、面包，這一切的一切，都是枷鎖?，F實，就是枷鎖。菲利普在枷鎖的禁錮之下，掙扎著，尋找著，但是他依然寬容、幽默、正直、堅忍，也依然渴望愛。他不斷地修正自己，補充自己，讓自己更加強大。

我在這本書里找到了好多共鳴，這可能也是我覺得這本書寫得好的緣故，比如說讀書的樂趣、隱性的自卑、困惑、窮苦、理性與感性的掙扎；也在許多地方得到了啟示和鼓舞，比如人生是否精彩并沒有絕對的標準，比如盡管遭遇挫折還是要努力往既定的目標前行。

人生是件復雜的事情，人們講了幾千年，始終說不清，估計再講幾千年，也依然說不清。人生的枷鎖永遠與人生的意義同在。

*今天清晨，小風帶著涼意。北京經了一夜的雨，天很藍，云很輕，一切都很干凈。忽然想到一串有意思的句子，在這個讀后感的最后，打個美麗的補丁。

風洗天，雨洗地。美景絕響洗視聽。讀好書洗心靈。每次看了一本好書，都有這種感覺。甘之如飴，歸于歡喜。

第三篇: 人生的枷鎖讀后感

上帝在賦予人類自由的同時，又給我們套上了無形的枷鎖。人類最大的優勢就是擁有了感情，最大的困擾也是擁有了感情，愛、恨、情、仇都無疑是人生的枷鎖。

“不知不覺間，菲利普養成了世上給人以最大樂趣的習慣——博覽群書的習慣;他自己并沒有認識到，這一來卻給自己找到了一個逃避人生憂患苦難的庇護所;他也沒有意識到，他正在為自己臆造一個虛無縹緲的幻境，轉而又使得日常的現實世界變成了痛苦失望的源泉?！?摘抄于書中第98頁)

因為孤兒和機緣巧合而過早地投入到書本的虛擬世界中，對兒童來說，是幸運還是不幸呢?不過感覺這一點倒與自己有點相像。從小就缺乏同齡的玩伴，于是跟著鄰家的打哥哥滿山跑，老爸在忍無可忍之下把我毒打了幾頓。兒時的童真又怎能忍受得了這般摧殘!內向的我只能把自己埋沒于書海中，我把那里當做自己的樂園，當做避難所，所有的不快都可以在那里得到發泄和彌補。有得必有失，書畢竟是書，縱然里面的世界描繪得再好，也不過是一個虛無縹緲的幻境，是與現實相脫節的。久而久之，我們便會把自己關在那個小牢籠里，對身邊的環境產生不適，甚至是對身邊的人、事、物進行排斥。

菲利普自幼父母雙亡，天生坡腳，自幼由當郊區牧師的伯父威廉撫養。剛開始翻讀，還以為菲利普會受到伯父、伯母的虐待，飽嘗孤兒的痛苦，沒想到他的伯母居然把他當自己的孩子一樣疼愛。盡管在菲利普的眼里，他的伯母被描述得如此的令人反感，但她的愛是如此的真摯，她是真的心疼這個孩子。

菲利普是在浸透著宗教氣息的環境里長大的，很早就切身體會到了宗教的虛偽。曾經，他對上帝具有回天的神力這一點深信不疑，他熱烈而虔誠地祈求上帝在新學年開始前治愈他的殘疾。然而，時間證明那不過是一個謊言，是欺騙。菲利普熱愛生活，對未來充滿憧憬，不愿為了“侍奉上帝”而虛度自己寶貴的一生。于是，他不等畢業就毅然離開了死氣沉沉的皇家公學，輾轉于學畫，學醫。菲利普擁有著青年人的熱血，好高騖遠，不惜窮其一生去追尋人生的目標。同時，他的理想又都是迷茫的，都不能堅持到最后，只能在迷茫中追逐。但他至少勇于反抗，反抗他伯父的安排，反抗現實，反抗命運的安排，這是值得深思的。

小說著重描寫菲利普如何掙脫宗教和小市民習俗這兩條禁錮人類精神的鎖鏈，力圖在混沌、紛擾的生活旋流中，尋求到人生的真諦。他飽嘗人間艱辛，歷盡世態炎涼，最后得出結論:生活就像一條波斯地毯，雖說色彩斑斕，令人眼花繚亂，實質上卻毫無意義。

菲利普的人生枷鎖是社會的產物，那我們的呢?又時，我們的人生的枷鎖是我們自己給套上的，戰勝自己便是打開它鑰匙。

第四篇: 人生的枷鎖讀后感

目前為止，今年對我觸動最大的一本書是毛姆的《人生的枷鎖》。

初讀此書是在疫情期間，當時面臨從校園走入社會的抉擇，加上疫情的影響，感覺自己想要很多卻又好像不知道想要什么，是這本書撫平了我的焦慮。

《人生的枷鎖》詳細地刨析了人類與生俱來的各種形式的枷鎖。主人公菲利普自幼父母雙亡，又先天殘疾，寄養在冷漠而陌生的大伯家，性格由此孤僻而敏感。他在學校受人嘲弄，學習會計可是卻沒有興趣，與環境格格不入，轉而去巴黎學習自己很有興趣的`繪畫卻苦于沒有天賦。改道去上醫學院，又被迫因為經濟上的拮據而停學，只好費盡力氣通過尋找低級的工作來填報肚子。在愛情上也痛苦不堪，一次次被傷害……

在菲利普坎坷的人生道路上，每前進一步，都要付出艱辛的掙扎，他的前半生是背負著各種枷鎖成長起來的，他也一直在嘗試窺探并理解人性。后來在經歷了理想破滅、窮困潦倒，面對一個又一個生命的完結時，得出了“人們一生中所作的努力同其最后結局顯得多么不相稱”的結論，也終于悟出了：人生毫無意義。

在此基礎上，他突然感受到了自由，他迸發出對妻子、家庭和愛情的強烈渴望，他對這一切的渴求勝過世界上任何別的東西，為此他放棄了之前為自己精心籌劃的一切。他認為自己的一生一直信奉著別人口頭上或書本上向他灌輸的理想，而從來不是出自內心的愿望。他的一生總是被認為他應該做什么而不是他內心真想做什么所左右。

作者毛姆對于人性最深處最隱秘的觀察一步步令我震撼，在他的筆下，每個人都被赤裸裸地展現。跟著主人公菲利普一步步掙脫包括家庭、宗教、情欲、金錢、職業和尋求人生的意義等諸多方面枷鎖的過程中，我也在不斷地探索自己理解自己尋求自己。

現在的我已步入工作，和大多數的畢業生一樣，一邊困惑著一邊摸索著。時而覺得自己是廢物時而又覺得是天選之子。有時候欣喜自己終于掙脫了某個桎梏自己的東西，可是轉眼卻又在一個新的枷鎖之中。每當我面臨困境之時，便會重新回過頭去審視菲利普，懷疑他的懷疑，思考他的思考。

早上趕著上班，在快到地鐵口的時候，迎面走來一個看著約摸40多歲的男子，他縮著頭從右邊拍了拍走在他前面的年紀相仿的男子的右肩，拍完后一邊咧著嘴偷笑一邊迅速躲到了左邊，等前面的男子向右轉身找人的時候，后邊的男子一邊吃著煎餅果子一邊仰著頭哈哈大笑。我突然停下來，站在那里，很唐突地直視著他們笑出了聲。

這是我上學時期才會玩的游戲，那時候的我很少會去思考意義是什么這個問題，也沒有刻意想要去掙脫什么，但是卻能切切實實地感受到每一天，好多瑣碎依舊能被很深刻地回憶起來。

在一路走來的今天，我們是在追尋什么?又是在被什么所束縛?

無論如何，在奔赴未來的路上，也希望自己能一直保持不斷自我刨析自我否定的勇氣，能如菲利普一般敢于為自己的人生負責，敢于作出選擇，在消除人生可能性的同時，也帶來更多的可能性。

第五篇: 人生的枷鎖讀后感

這是本帶著毛姆自傳色彩的小說，也是我讀的第三本毛姆的長篇。一個好的作家應該是獨樹一幟的，無論是在文筆還是思想范疇上，都會有自己明顯的風格。正如這個世上的人，會因以與他人的不同而區分開來。毛姆的故事總是這樣，情節緩慢，語氣溫和，卻娓娓動人。所以讀毛姆好像是聽一個長者正在跟你講故事。

主人公菲利普是個一條腿殘疾的孤兒，由他的伯父伯母撫養長大，但屬于中產有資階級，擁有一定的社會地位。他性格獨立而敏感，并熱愛閱讀思考，因而對世俗的許多事情會加以審視并有自己的看法。這就和大部分人不一樣一概接受。故事里，他的人生稱不上成功：上學時被同學嘲笑跛足，而后自己孤立起來。戀愛，卻發現是自己的虛榮心作祟。學習會計卻與事務所的人格格不入并且對會計毫無興趣。轉而去巴黎學習自己喜愛的繪畫卻發現自己并沒有多少天賦，頂多當個二流畫家杰出的藝術家是需要大天賦的。在巴黎間，卻陷入一位本質庸俗冷薄的女子戀情中，迷戀她的肉體而不能自制，她一次次傷害他卻一次次求助他。于是，菲利普便又神魂顛倒，心靈因此而深深自責。去上醫學院，漸漸發覺自己喜歡這職業卻遇到了磨難因股票是去了所有的財產，他只能停學。而后費勁艱辛尋找一個低級工作來填飽肚子，得出人生無意義的結論安慰自己。最后飽受生活磨難的他，才遇到了完美的情人，因此內心得到安頓與幸福。

可是他一直想從生活中追尋人生的真諦。

主人公只是一個普通人，經歷著很多普通人的事情，生命中的大事也不過為戀愛，求學，職業選擇。然而在經歷了生活的種種后，卻越顯得高貴敏銳。這些是由他的一些內在特質所決定的。他獨立不羈，努力掙脫束縛頭腦的宗教和小市民著兩條鎖鏈，來追求自由。他熱愛思考，生平最大的嗜好便是讀書，并對開啟自己的心智充滿熱忱。因此他早熟，與同齡人相處時會厭煩無聊，寧可獨自一人，這就促使他更為獨立。獨立思考后，決定放棄宗教信仰和繪畫藝術。他充滿仁愛待人厚道，因此看到同伴的云春膚淺后，仍然善待他們。在別人向他求助時，極力給予幫助并認為理所當然，卻不愿求人，對別人對自己的少許恩惠便感激涕零。因此后來把救助并了解病人看做是一件樂事。然而菲利普身上最珍貴的東西應該是他的自省精神和本能般的對生活的熱愛。因為這兩個特質，菲利普一直向前，也在不斷地去除自己的毛疵，成為心智和品格上的優秀者。好比是游戲中的人物，他喜歡關卡中的挑戰，而生活中的苦與樂，就如關卡中的障礙與補血的紅心。菲利普克服了障礙并從中得到經驗，拿到了補血的紅心，打穿了關，最后成為升到滿級的英雄。小說中有這樣一段話語：人就像未盛開的花苞，在世上所做的很多事情，對他是沒有意義的。他讀得書，做得事情很多都不會產生影響?？蓪嶋H會有偶然的書籍或者事情會敲動他的心房，對他產生影響，讓那花瓣一片片剝下，自己就綻放開來。

我想菲利普是綻放開來的。

菲利普從小便會從所經歷的事情中剖析自己當時的心里情感，并從中汲取經驗教訓。于是他認識了自己由虛榮心引起的愛情，意識到自己對會計的毫無興趣，也撐死的面對自己在繪畫上并無天賦這一尷尬，意識到自己肉欲引發的第二次愛情，意識到自己最感興趣的是人和生活。因為自省，在生活的一連串陰霾中汲取到了陽光，從黑暗中思考著前行。而他前行的動力則是那顆對生活永遠充滿熱情的心靈。

自然菲利普也擁有很多人會有的缺點：虛榮，嫉妒心，心胸狹窄，不夠堅強，對待心靈上的弱者的冷薄，自制力薄弱......可是他能不斷地自剖自新，意識到這些不好的存在，然后在前進時慢慢地蛻掉這些壞死的部分。

他一直在追尋人生的真諦，渴望去除枷鎖來得到真正的自由。可是正真的自由又是怎么樣的呢？是孑然一身不必為任何人負責擔當，做任何想做的？毛姆認為不是的，所以他在最后讓菲利普放棄了象征著絕對自由的西班牙旅行，選擇了婚姻?；蛟S人生的枷鎖根本不可能完全地去除，生命不能承受如此之輕它要有該要承受的重量。

《人生的枷鎖》并沒有多少跌宕起伏的情節，也許毛姆在寫作時是帶著誠實和欣慰來回憶他的青春歲月，并不想拔高到失去自己成長印記的程度。

他娓娓道來，跟你講他年少的故事，你聽得入神，心情跟隨者他的經歷起起伏伏，然后他起身悠悠地告訴你講完你，你不知覺中發現竟已掩卷。

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第六篇: 人生的枷鎖讀后感

人生不過是一種格局而已，生活既無意義，也無必要，生活只不過是滿足一個人的樂趣而已。

我之所以選擇這閱讀本書的理由，是源于當時自己的心情比較浮躁，對未來有恐懼感，找不到個體存活于世的意義，所以希望從這本書中找到個體存活于世的意義的答案。最后這本書給我的答案，我覺得特別棒，仿佛自己也卸下了一道枷鎖。

小說是主人公菲利普的成長史，也是菲利普逐漸認識人生，擺脫枷鎖的歷程。在小說中，菲利普的枷鎖有因身體的殘缺而過分擔憂，有對天賦的自視甚高而錯誤定位人生理想，有向現實幸福的屈從而放棄環游世界的夢想。種種的歷練，讓菲利普更加認識人生--人生的歸途只不過是踏實、平淡地滿足個人的樂趣。

《人生的枷鎖》作者是毛姆，他是英國現代著名作家，同時《人生的枷鎖》也是加入了作者個人的生活經歷，是一本帶有明顯的自傳色彩的作品。毛姆不滿十歲的時候，母親和父親先后去世，他由伯父收養。他的伯父是一位牧師，為人自私、貪吝。小時候的毛姆由于身材矮小，且嚴重口吃，經常受到大孩子的欺凌和折磨，導致他有些孤僻、敏感和內向。毛姆18歲時，并未遵從伯父的愿望，即進入牛津攻讀神學，而是選擇去德國海德堡大學學習一年。在那兒，他接觸到了德國哲家昆諾·費希爾的哲學思想和以易卜生為代表的新戲劇潮流。一年后，他返回英國，進入倫敦一家會計師事務所實習，隨后進入倫敦圣托馬斯醫學院學醫，并做了5年的醫生，這段經歷讓他接觸到了人民生活的狀況，并且這段習醫生涯給他的文學創作產生了深刻的影響，他曾說:“對一位作家來說，我不知道還有什么比從醫數年更好的鍛煉了。”在《人生的枷鎖》這本書里，我們可以看到主人公的一些經歷和作者的經歷是相似的，似乎主人公菲利普是毛姆內心的另個自己，而這本書的結尾，我想也是毛姆給自己的一個答案。

小說的情節圍繞菲利普的成長展開。他自小父母親相繼去世，由從事牧師職業的伯父收養，并在附屬于教會的皇家公學念書，他在浸透著宗教氣息的環境里長大的。他通過學習和思考培養了自己的選擇判別能力，認識到宗教的虛偽，沒等畢業離開了皇家公學。這一階段是菲利普自我意識的蘇醒，他有了獨立思考的能力，也是他探尋自己人生的起點。

離開皇家公學后的他，在倫敦一家會計事務所工作，后來因為同事的認為他有繪畫天賦，應該去學習繪畫，于是他輾轉于歐陸和英倫之間，學習繪畫，并堅信自己能成為偉大的畫家。但是，在這一階段的他，閱歷身邊的人，他身邊的人不乏缺少在他看來具備的天賦，但是仍舊生活得掙扎、落魄。他對繪畫的努力，并未取得很好的成果，最后他認識到自己的繪畫技能是平凡的，并接受了這一事實。此時的他，逐漸地正確認識自我，接受自己的不完美。這一認識，是他更進一步的成長，也是他的一種勇氣，不再被自己的幻想所蒙蔽事實，勇敢地直面現實。

告別了學習繪畫的階段，菲利普像他父親一般，選擇了從醫。但是學醫的歷程并未順利。他曾為米爾德麗德荒廢學業，又將父親留下的一小筆財產耗費許多，還遭受買賣股票的巨大虧損，一時生計無著，后來在一家服裝店當招待員，才免于流落街頭。這一段是菲利普人生階段的低谷，他掙扎著、絕望著。而這段的經歷也是推動小說后文的“他所遭受的不幸，不過是一種美麗、精巧的裝飾品的一部分。他不斷提醒自己，什么無聊啊，激動啊，歡樂啊，痛苦啊，他都要高高興興地接受下來，因為它們都給他設計的圖案增色添彩。他自覺地追求著美?！北磉_。

飽嘗人間艱辛，歷經世態炎涼，菲利普看著身邊好友的相繼去世，他逐漸認識到生活并沒有意義，所謂的酸甜苦辣不過都是編織成人生格局的花紋，生活只不過是滿足一個人的樂趣而已。最后他與莎莉結婚，并繼續從事醫生的行業。他不再遵循別人的嘴說手寫的理想行事，依從自己的心愿行事--選擇他認為的美好的、真心想做的事。他屈服于幸福，選擇踏實地、平淡地生活，開始成家立業，放棄了環游世界的夢想，不再盲目地深究那些所謂的生活的本質或意義。

結尾的一句“此時，太陽當空，光芒四照?！?，似乎菲利普并沒有結束，他依舊向前，他即將再次起航，開始認真體會生活，遵循內心的判斷，去編織屬于自己的人生格局。

關于毛姆，他喜歡在作品中，讓主人公踏上心靈自我完善之路。在戲劇文學的欣賞上，相對于這部作品，毛姆的另部作品《月亮與六便士》也是不得不提及的。相比于《人生的枷鎖》，《月亮與六便士》是更加充滿理想主義的作品，這部作品更加熾熱、更加極致，戲劇張力更大，它完全拋開了世俗，似乎現實和理想只有割裂開來，才能成就出自己的巔峰。相比于《月亮與六便士》的極致，《人生的枷鎖》會顯得平淡些，現實些，理智些，它像極了你、我、他的生活。無論是極致還是平淡，毛姆都給予了我們不同人生，不同視角的沖擊和震撼。

除了戲劇文學欣賞以外，《人生的枷鎖》也在揭示人生的可能，并非要如同《月亮與六便士》那般才能叫做生活，我們也能如同菲利普般選擇在平淡的生活中細細體會。