本書作者應(yīng)用批判性思維領(lǐng)域的最新研究成果，列舉科學(xué)研究和日常生活中的大量實(shí)例，教授人們富有理性、邏輯性和批判性地提出、思考、判斷和解決問題的方法。

在關(guān)于“如何提出正確的問題”上，作者說到2種思維：海綿式思維和淘金式思維。

學(xué)生時代，我們對于歷史政治這類需要記住大量知識點(diǎn)的考試科目，很多人就會在書上逐字逐句地去讀、畫重點(diǎn)、彩色筆做標(biāo)記、在關(guān)鍵句子下面劃線，梳理知識點(diǎn)、反復(fù)背誦，竭盡所能地記住這些材料。但是并不太對這些內(nèi)容去做任何的評判。這種學(xué)習(xí)方式叫“海綿式思維”。海綿式思維就是像海綿一樣，充分吸收水分，廣泛吸取外界的信息，吸收的越多，感覺收獲越大。

但是在一個被泛濫信息包圍的時代，我們吸收的知識都是正確的嗎?比如新冠疫情的當(dāng)下，各路專家的說法都很好，然而不同專家的觀點(diǎn)可能截然不同，甚至互相矛盾，非常令人困惑。所以你還需要對吸收的信息去做出取舍和判斷，是否要囤藥最終還得自己拿主意，自己去行動。

又比如說，關(guān)于減肥。有的專家說，減肥的關(guān)鍵就是要少吃多動。也有的專家說，主要是要優(yōu)化飲食結(jié)構(gòu)。又有專家說吃素食可以減肥，又有的專家說吃素食不利于健康……

那到底是調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，少吃多動，還是吃素呢?如果你自己不去研究他們這些專家的結(jié)論是出于什么樣的邏輯，出于什么樣的證據(jù)，有沒有實(shí)證案例，適不適合自己。

這時需要你建立淘金式思維。淘金式思維側(cè)重于獲取知識的過程中主動地去進(jìn)行篩選，分辨是非，在知識的河流里淘出智慧的金子。

海綿式思維強(qiáng)調(diào)知識獲取的結(jié)果;而淘金式思維則重視在獲取知識的過程中積極與它展開互動。這兩種思維方式其實(shí)可以互補(bǔ)。要想淘出智慧的金子，首先你的淘金盤里得有點(diǎn)東西，供你掂量才行。

【精選】有關(guān)于教育培訓(xùn)方面需求的推薦這個網(wǎng)站教育培訓(xùn)https:///舟舟培訓(xùn)網(wǎng)是一個專業(yè)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班提供招生代理，可以免費(fèi)發(fā)布教育培訓(xùn)信息,為中國萬千莘莘學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、在線學(xué)習(xí)、交流資料下載等一站式服務(wù)平臺。