陶行知教育名篇讀后感

《實驗小學》是陶行知的代表作之一，它以小學為背景，描繪了一位老師在教育孩子過程中的經(jīng)歷和思考。這本書讓我深刻感受到了陶行知先生對于教育的獨特見解和深厚思考。

用心付出才能得到回報

在《實驗小學》里，陶行知先生描述了一個關于“釣魚”的故事。他向學生們講解如何釣魚，并且告訴他們要用心去體會每一個環(huán)節(jié)，才能真正體驗到釣魚的樂趣。這個故事告訴我們，只有用心付出，才能得到真正意義上的回報。

培養(yǎng)孩子的自信心和創(chuàng)造力

在陶行知先生眼中，孩子不僅需要被灌輸知識技能，更重要的是要培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。文章中，作者通過幾個案例闡述了如何培養(yǎng)孩子的自信心和創(chuàng)造力。他認為，在教育過程中要給予孩子足夠的自由和信任，讓他們有機會去嘗試新事物，并在失敗中學習、成長。

教育的目標不僅是知識技能

陶行知先生認為，教育的目標不僅僅是傳授知識技能，更重要的是要培養(yǎng)孩子的性格品質(zhì)。在《實驗小學》中，作者通過一個關于“打架”的案例闡述了這一觀點。他認為，在面對沖突時，我們需要讓孩子學會冷靜思考和理智解決問題。

結語

讀完《實驗小學》，我深刻地感受到了陶行知先生對于教育的獨特見解和深厚思考。他不僅關注孩子的知識技能，更注重培養(yǎng)孩子的性格品質(zhì)。這本書讓我想起了一句話：“教育就像種樹，需要耐心細致地呵護”。只有用心付出，在耐心細致地呵護下，才能收獲茂盛繁榮的果實。