實用的寫感動人物的作文400字3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫感動人物的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

寫感動人物的作文400字 篇1

　　陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮中心學校初中語文教師。

　　陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大。20xx年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

　　一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。

　　那時，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養老院去，他說：“一個連兒子都不認識的老人，送到養老院，被欺負了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。

　　為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。

　　照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，準時起床抱母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的工作。

　　盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學任務卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負責教初一學生廣播體操，總管學校體藝2+1活動。他總說：“我是跑著走的`。”

寫感動人物的作文400字 篇2

　　到端午，吃粽子，賽龍舟。我便想起了我國偉大的政治家；愛國詩人——屈原。他是最令我感動的歷史人物。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是屈原的承諾，看著這有力的文字，我仿佛看到了一代忠誠——屈原的一生……

　　屈原走上從政的道路以來，極力主張實施變革，任用賢能，富國強民，完成統一全國的大業。但由于在內政外交上屈原與楚國貴族腐朽集團發生了尖銳的矛盾和上官大夫的嫉妒，便遭到群小的誣陷，昏庸的楚懷王把屈原降了職，屈原雖被降了職，但對楚國的命運十分關注，當得知楚國破壞六國聯盟，派特使張懷到楚國游說時，屈原冒死進宮勸懷王不要上當，倒是遭到了子蘭一伙的阻攔。后來懷王被秦王軟禁，死在咸陽。

　　屈原悲痛之余，希望剛即位的頃囊王能變法強國，洗清出楚國的恥辱。頃囊王但比懷王還要昏庸，親秦派依然得勢，唆使蔣屈原趕出了朝廷，流放放北。秦攻破郢都后，楚國瀕臨滅絕。屈原悲憤交加，來到汨羅江邊“既然在世完成不了我的心愿了，不如來世再來實現吧！我也只能以身了了我的政治理想！”經歷幾起幾落的屈原悲憤交加，逐自沉汨羅江。

　　屈原在20多年的流放生涯中始終關心出國的命運，陸續寫出了《離騷》《天問》等，表白了自己不愿與黑暗腐朽的勢力同流合污的立場和決心。

寫感動人物的作文400字 篇3

　　前些天，我看了《感動中國——十二位杰出人物》這本書。書上介紹了愛人民的好警官——任長霞；三次跳下水搭救落水者的女性——魏青剛；經歷汶川地震而救助同學的中國少年——林浩……他們的事跡令我感動，也感動著中國人民。

　　這其中最令我感動的是中國少年——林浩。

　　在地震的那一刻，同學們都被倒塌的房子給壓住了。在廢墟中二年級的林浩沒有害怕，他鼓勵同學堅強，并積極自救，勇敢地朝外面爬去，經過奮斗終于爬出來。廢墟外人們沉浸在地震的恐懼中，倒塌的房屋隨時又會二次倒下來。林浩這時沒有顧自己，又沖回到廢墟邊救同學，忙著搬石頭，因為他知道時間就是生命。這時，塌墻上一塊磚頭向林浩砸來，他慌忙避開，但還是被磚頭擦破了頭。他顧不上自己流血的頭，繼續救助同學。不斷地呼喊同學，給他們生的希望，嗓子喊啞了，手磨出血了，可他一直堅持著，最后小林浩從廢墟中背出兩位同學。他救出了兩位同學，在如此危險的情況下，他想的全是別人。

　　“如果我不救出他們，我就不是他們的班長了。”林浩的話一直在我耳畔，他的精神品質是我們所需要的。我讀著這個故事，想著，想著，在我眼前出現了另一幅畫面，也是在地震那時，一位冒著塌方危險的少年舉著鹽水袋，在幫助醫生救助同學，他一直舉著鹽水袋，舉著，舉著，一直安慰廢墟下的同學，要堅持，要等待救援，四五個小時之后，他也沒坐下。我知道他當時很累很累，一定很想休息一下。可他一直堅持著，不停給同學鼓勵。

　　救援終于成功。廢墟里的同學被安全救出來后。這時，他想把胳膊放下來，可發現胳膊一放下就痛。在災難面前，他們包括被救的同學表現的多么勇敢與堅強啊。他們都是我們心中的陽光少年。