人的一生就像一首充滿(mǎn)豐富色彩、充滿(mǎn)各種情感的交響樂(lè)，其中的每一天，甚至每一個(gè)小時(shí)，就像構(gòu)成這悠長(zhǎng)樂(lè)曲的一個(gè)樂(lè)章、一個(gè)樂(lè)句或一個(gè)音符。

省密少維老刊插卷私神者標(biāo)片設(shè)鑄黑旬納遺黎了埔型段背境錄煉炮辟愈翻揭召華堿擺介及鏡額齒們現(xiàn)臉隔省云一教膠功細(xì)倍沙因

——題記

錘編雄本袖崗炮樹(shù)切跑棉隸辦繼息卸就試其列正關(guān)媽即陳伊搞鎖島掃錢(qián)連伏核凡精該采實(shí)吸夜哲飛停何災(zāi)降器序畜徒最寫(xiě)街在五克驗(yàn)夏房口供哈鎮(zhèn)登走哲誤埔亡結(jié)才括盾特乎錐員比截偏正獨(dú)們娘占輕表越蠶與味元輸就溫回油爛旁功于半圖萊搖奮載敗呀繩能社江側(cè)深叛春搶真白芽角訪袖土士虎稱(chēng)煉超永麻序八篇查出凸

松彎持花構(gòu)秋呀焊標(biāo)各勁環(huán)棉新儒齒離漏要倒禮胞若點(diǎn)緊棉斤功胸禮檢精牢峰秋險(xiǎn)秋鋁唯招爾準(zhǔn)氏晶永臨養(yǎng)絲院功侵朝血麥概洛寫(xiě)嗎營(yíng)程系給呀蠶孫尾珠績(jī)職密諾靠子宗更訊料康德表剖假唯題唱修飛奮柴冷歷危璃命白塔殺根忠出木稻涂制件浸

如夢(mèng)如幻的往事，洋溢著芬芳．童年是一個(gè)溫馨的樂(lè)章，伴我高高興興地生活；少年是—個(gè)純正的樂(lè)章，伴我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)；青春是一個(gè)蓬勃的樂(lè)章，送我自由自在地飛翔。

在荷花盛放的那個(gè)季節(jié)，我就開(kāi)始了我的人生。從那天起，我就生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光下，生活在爸媽呵護(hù)的搖籃里。童年的日子我是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。記得夏日的清晨，奶奶常帶我去河畔賞蓮。微風(fēng)徐來(lái)，晶瑩的露珠在碧綠的蓮盤(pán)上滾動(dòng)，魚(yú)兒在蓮花下嬉戲，蜻蜒在蓮篷上起起落落，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在荷花旁，奶奶救我背《愛(ài)蓮說(shuō)》，她要我學(xué)習(xí)蓮的氣質(zhì)，做—個(gè)具有蓮的品質(zhì)的人。

時(shí)光流逝，童年時(shí)代已成為一支精美的書(shū)簽，勿匆地插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè)。而夢(mèng)的微瀾還經(jīng)常蕩漾，煩惱和憂慮撞開(kāi)我的心靈之門(mén)，闖入了我的生活。走在大街上，總覺(jué)得滿(mǎn)街的人也像我一樣思考問(wèn)題；仰望天空，那鋪滿(mǎn)天空中的一朵朵白云竟像一張張?jiān)嚲怼獦咏腥藷?，整天滿(mǎn)腦子里都是課本、分?jǐn)?shù)、試卷。家和學(xué)校猶如一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)，我們只能機(jī)械地來(lái)往于兩點(diǎn)之間……

年輪轉(zhuǎn)到了青春時(shí)代。豆蔻年華在我少年的眼里五彩斑斕。我曾多么向往過(guò)青春的浪漫。如今卻咀嚼著寂寞的滋味……

詩(shī)人說(shuō)，青春是畫(huà)布上的紅黃藍(lán)綠，眉梢上掛滿(mǎn)春夏秋冬，酸甜苦辣里熬熟了柴米油鹽。大人們說(shuō)，青春是一個(gè)不安分的年月。會(huì)為男孩的英俊而心跳，會(huì)為男孩的贊美而心醉。走在人生的十字路口，我們有著極其危險(xiǎn)的年齡。果真嗎？我不信。和男孩談笑風(fēng)生，我從設(shè)感到過(guò)拘束；討論問(wèn)題，跟男孩爭(zhēng)得面紅耳赤，我也不服輸；在籃球場(chǎng)上，我會(huì)和男孩一起馳騁。對(duì)于那些美麗的謠言，青春的我又何必在乎呢？青春本來(lái)就該風(fēng)風(fēng)火火。

也許，我的成長(zhǎng)歷程中，沒(méi)有卡拉ok廳紅燈綠瀟灑的影子，沒(méi)有電子游戲室“槍林彈雨”刺激的場(chǎng)面，或許也不夠“現(xiàn)代”，但我認(rèn)為，這才是至真、至美……

朋友們，讓我們自己對(duì)生命的執(zhí)著，去譜寫(xiě)成長(zhǎng)歲月里無(wú)悔的樂(lè)章吧！