就如洛威爾所說(shuō)的，苦難就像刀子，握住刀柄就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃會(huì)割破手。我們因握住苦難的刀柄，將自己的靈魂雕琢得愈加美麗。

苦難有時(shí)會(huì)造就美麗的外貌。

古希臘神話(huà)中，諸神皆稱(chēng)贊三色堇花的美麗。此時(shí)，美神維拉斯受到了冷落。美神維納斯出于嫉妒，便在夜中鞭打了三色堇。沒(méi)想到三色堇原本純白的花朵染上了青色或紫色的鞭痕，變得更加的美麗。如果不是遭受了鞭打，三色堇哪能煥發(fā)出新的光彩。

苦難讓人的靈魂變得美麗。

音樂(lè)史上最偉大的音樂(lè)家之一貝多芬，他在創(chuàng)作音樂(lè)的盛期，卻雙耳失聰。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，雙耳失聰是命運(yùn)給他開(kāi)的最大玩笑。然而他并未屈服，而是不斷抗?fàn)幠嵌嘧兊拿\(yùn)，最終扼住了它的喉嚨，并在生命將要結(jié)束時(shí)，創(chuàng)作了不朽的樂(lè)章《歡樂(lè)頌》。他經(jīng)受了磨難，最終升華了自己的靈魂。

苦難能讓人擁有超越常人的刻苦。

華羅庚初中畢業(yè)，曾入上海職業(yè)學(xué)校就讀。后因?qū)W費(fèi)而中途退學(xué)。此后，他開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué)，用了5年時(shí)間學(xué)完高中與大學(xué)舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)的所有數(shù)學(xué)課程。1928年，他不幸染上了傷寒，靠妻子的照料挽回性命，卻落下了左腿的殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)了數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。他在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí)，又自學(xué)了多門(mén)外國(guó)語(yǔ)。后來(lái)，華羅庚被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修，進(jìn)修的兩年中發(fā)表了十多篇論文，引起國(guó)際數(shù)學(xué)界的贊賞。最后，他撐著病體，極其艱難地寫(xiě)出了名著：《堆壘素?cái)?shù)論》。苦難的洗禮，才讓他寫(xiě)出了這篇貢獻(xiàn)巨大的數(shù)學(xué)巨著。

有了精神上的痛苦，肉體上的苦便微不足道了，美麗總是在這之間誕生。因?yàn)樽怨乓詠?lái)，美麗總是伴隨苦難而生。像帝王花焚燒后的種子才能發(fā)芽，格林尼亞教授在經(jīng)歷貧困后才獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。巴爾扎克也說(shuō)：苦難是人生的老師。

所以苦難更能造就美。當(dāng)苦難來(lái)訪時(shí)，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起。這便取決于你是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心，不向苦難低頭，相信陰霾終將會(huì)過(guò)去。只有這樣，你才能脫胎換骨，在人生的海洋里游刃有余。

苦難不是厄運(yùn)，是美麗的升華。