有關情感的作文400字匯總8篇
有關情感的作文400字匯總8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的情感的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
情感的作文400字 篇1
伯伯叫何平,與我們并無血緣關系,他是我外婆的學生。在我的腦海中沒有任何印象。
最初見到何平伯伯實在烏魯木齊地窩堡國際機場。7月16日下午一點35分,我們一行五人,經過無五小時的飛行,終于平安到達新疆維吾爾自治區的首付烏魯木齊市。到機場迎接我們的就是伯伯,他用粗礦的男中音和新疆漢人的普通話喊著:“孫老師!你好!”。真沒想到,他一眼就認出了外婆。我們被外婆一一介紹給伯伯后,他爽朗地笑著說:“好好好!先去吃飯吧!”一看就知道他是急性子而且豪爽的人。
伯伯今年五十歲,國字臉,濃眉大眼炯炯有神;是個處級干部,人稱何處長。三十年前是外婆的學生呢。我們這次新疆之旅,就是由他親自接待,親自開車接送的。
何平伯伯不僅性情豪爽,辦事干練,聽他在電話里布置工作,條理清晰具體,真有領導的范兒。同時,他還非常細心,我們每天的路程和食宿都是由他一一安排的。外婆說何平伯伯這樣接待,我們實在感動又很過意不去。可是何平伯伯卻爽朗地說:“老師的恩情是報答不完的!”
真情感恩的伯伯,你真好!我一定向你學習!
情感的作文400字 篇2
也許每一個人的青春年華都會經歷一段幸福與悲傷夾雜的過往,在奔波的路上,苦澀都化為一場宿醉,快樂都化為飄渺云煙。
假如人生中不曾與你相逢,我怎會理解一個人的孤獨是那樣刻骨,但卻可以在和你說話的幾分鐘里釋放全部,彷徨與無助立馬消失。
不懂到底怎么了?無限的困惑,因為遇見你,才會有更深的意義。可為什么在韶華絕美的時候,總伴著無法言說的心痛,假如人生不曾與你相遇,不知道自己是冷漠如斯還是習以為常。
想收集你的文字,收集你的溫暖,收集你的一切一切。回想認識你的那么多天,驚喜常常在眼前閃現。感謝上蒼的眷顧,感謝文字帶給的緣,時間在流逝,唯獨我們的情誼在加深。
人生的路上有你陪著,哪怕這一程暴風雨也不怕。有時,也害怕你丟棄我,所以,總暗自感嘆,總揮不去心頭劃落的傷感,一個人在半道上獨行多可憐。
我不知道,是不是所有美麗的緣分都有困擾或心傷,記得你說過:怕你受傷害!
一首歌詞里說:愛就愛了,受點傷算什么?大不了從頭來過。
所以,我不退縮,我的情感在文字里閃爍,像星星般一閃一閃亮晶晶。那么,我想說的是我寧愿自己苦苦的,冷漠的,只愿你永遠幸福快樂!
情感的作文400字 篇3
在波斯尼亞的一個小村莊里,住著一個名叫弗西姆的`婦人,她有兩個可愛的兒子和善良的丈夫。她的丈夫在奧地利工作,有一天,丈夫從奧地利帶回兩條金魚,養在魚缸里。
不久,波斯尼亞戰爭爆發了,弗西姆的丈夫為國家獻出了生命,而戰火也毀滅了他們的家園,弗西姆只好帶著孩子到他鄉逃難。臨行前,弗西姆并沒有忘記那兩條金魚,因為那也是兩條生命啊,而且還是丈夫給自己和孩子的禮物。她把金魚輕輕地放入一個小水坑里,然后出發了。
幾年以后,戰爭結束了,弗西姆和孩子們重返家園。而家鄉仍是一片廢墟。弗西姆不知道怎樣才能使自己的家重見生機。
忽然,她發現在她曾放入金魚的小水坑里,浮動著點點金光,原來是一群可愛的小金魚。它們一定是那兩條金魚的后代。弗西姆突然間看到了希望,她像看到了丈夫的鼓勵。她和孩子們精心飼養起那些金魚來。她相信,生活會像金魚一樣,越來越好。
弗西姆和她的金魚的故事逐漸流傳開來。人們從各地趕來,觀賞這些金魚,當然,走的時候也不會忘記買上兩條帶回家。也許,那金魚象征著希望。沒用多長時間,弗西姆和孩子們憑著賣金魚的收入,過上了幸福的生活。我們無法預言金魚的繁衍,那是偶然的;但是,愛心不是偶然的。愛心不管在哪里開花,終究有一天會在那里結出果實。
分析:不要放棄任何表達愛心的機會,哪怕只是拯救兩條金魚。那樣,你才會得到回報。
情感的作文400字 篇4
秋風落葉,雁字回時。像李清照那樣的人,或許全世界再也找不到第二個,又或許全世界都是。
關鍵取決于你怎么看。
海子那樣美好的人,說出了面朝大海春暖花開的話,最后不還是被歲月淹留了嗎? 往事隨風飄散,情深緣淺又如何。誰曾經說過,相遇即是緣。相遇就該感恩,路過了就該釋懷。
其實我一點也不向往詩情畫意的世界。那樣的世界看起來很美好,實則異常無聊。如果真的做到事情從兩面看,你會發現,古往今來那些有名的文學作家,雖然有不可忽視的偉大成就,可是另一方面又有不可忽視的矯情夾雜在里面。或許我這樣說并不準確,又或許情感本身就是矯情的。還是那句,關鍵取決于你怎么看。
當你真的大徹大悟時,你會發現身首異處其實并不那么可怕。忘記了從哪里看到的這句話,只是記得當時印象挺深。
我以前總習慣性地看前輩總結性的情感抒發,甚至情深意切時覺得那幾乎就是真理。可是幾乎和絕對還是有距離的,就像我們高中的物理老師總是教育我們“差不多就是差很多”一個道理。就算他們是圣人,他們也會犯錯誤。就算他們的話真實性很高,可也有主觀情感在。
情感的作文400字 篇5
老師的愛像冬天里的太陽一樣溫暖,她總是通過一個笑,一句話,一個動作來傳遞。
今年暑假,我離開了熟悉的學校,愛我的老師和最要好的同學,來到了陌生的成都嘉祥外國語學校,心里難免有些緊張與害怕。
那天下午爸爸帶我向新教室走去,我一邊走一邊想:這個班的同學會不會欺負新同學呢?他們會和 我做朋友嗎?這里的同學會不會很小氣呢?我牽著爸爸的手,忐忑不安地走到樓梯口,我越想越害怕。這時,我看到了一位漂亮的老師,她那烏黑發亮的頭發披在肩上,彎彎的眉毛像黑色的月牙,“月光”下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個禮,說:“黃老師,您好!”黃老師輕聲說:“走,我們一起上樓吧!”說著便伸出大手牽著我的小手,低下身子對我講:“你以后就是我們四(四)班的同學了,我們一起加油!”這時,我感覺到自己的手心里有一陣溫暖,一直暖到我的心里。我高興地想:“這個四(四)班的老師這么好,同學也一定不錯。”我們走到教室門口,黃老師和顏悅色地說:“這就是我們四(四)班了,進去吧!”教室里的桌子整整齊齊,后面有一排柜子,老師告訴我們,這些柜子就是我們放自己東西的地方,要收拾好。
握著老師溫暖的大手,看著可親的老師和這潔凈的教室,我喜歡上了這所新學校,對以后的學習生活充滿了無限的向往,并且信心十足。
情感的作文400字 篇6
在一片茂密的森林里,住著各種各樣的動物,有大象、老虎、大黑熊、猴子……,它們非常友好,不管誰有什么都大家分享。有一天,狐貍發財了,他請大家吃飯。兔子大象什么的都去了,猴子也去了。猴子特別貪杯,它喝醉了。大黑熊說:“讓我來背你回家吧!”小猴子說:“不用了,我自己能走。”小猴晃晃悠悠地走著。就在這時不行的事情發生了,有兩個獵人看見了小猴。獵人左捉右捉小猴左閃右閃,但是還被獵人一槍打中了右胳膊,疼的昏了過去,被獵人綁住了。第二天,大家發現了小猴子不見了,森大里的其他動物紛紛伸出援助之手。前來幫助小猴逃出魔爪。
出發了,大家排著隊伍。一邊四處觀察,一邊想如何救援小猴子。小兔提了個建議,建議大家用“調虎離山”的辦法,就是讓老虎去引開獵人的注意,剩下的去救援小猴子。動物們都贊成小兔的建議。老虎去引開獵人的注意,剩下的去援救小猴子,聽見小鳥的叫聲回森林集中。制定好了計劃,大家便開始援救。
老虎到了大門前猛叫了一聲,獵人聽見了便提著槍去捉老虎。老虎東跑西跑,弄得獵人暈頭轉向。
其它的小動物趁機溜了進去。東找西找,終于找到了小猴子。可它被關在籠子里。小老鼠說:“讓我把籠子咬破吧。”說完,便開始咬籠子,咬了半天也沒咬開。大黑熊來了,兩手用力一拔,籠子被拔破了,小猴也得救了。動物們歡歡喜喜的回到森林,小鳥也把老虎叫了回來。小猴子對大家感激萬分。
情感的作文400字 篇7
馬年春晚上,有一段關于筷子的公益廣告,給我留下了深刻的印象。
廣告用幾段溫馨的畫面,講述了有關中國文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道,“啟迪”她對筷子的印象,也開啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經歷。開始時她總是失敗,著急的快哭了,但有句諺語“失敗乃成功之母”,最終她在媽媽的鼓勵下成功地用筷子夾起了第一塊肉,“傳承”了中國人的傳統。第三段講一家人吃年夜飯時的情形。大家剛坐下,一個小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他,說:“要讓爺爺先吃!”表達了中華文化中尊敬長輩的傳統,也就是“明禮”。第四段故事中一位出門在外的年輕人回到了家鄉。媽媽做了他最愛吃的菜,用這種方式表達了他無盡的“關愛”。最后一段是“睦鄰”的故事,講一位家庭幸福的爺爺請他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯,與鄰居老人一同分享著新春的快樂!
通過這個廣告,我不但了解到了筷子在中國文化里的重要性,還了解了中國人數千年的文化傳承,更讓我體會到做中國人的自豪。
情感的作文400字 篇8
星期六的中午,我和爸爸媽 媽一起回老家。
剛回老家,就看見一只母雞帶著一群小雞在外面覓食。我正在旁邊看母雞和小雞是怎樣吃食的時候,爸爸突然從我身后出來,把我拎了起來,對我說:吳潔,你怎么還在這里看呀,你看你媽 媽都已經回去了,如果你要看母雞和小雞的話,你就到二婆家門口去看。
我聽了這句話,就和爸爸一起迅速地到二婆家去了。果然,二婆家真的有母雞帶領著一群小雞仔在門口覓食,我看見一只母雞正在外面給小雞們找蟲子吃。只見母雞把蟲子給了小雞,自己卻沒有吃到。小雞看媽 媽沒有吃,就吱吱地叫著,好像在說:媽 媽,媽 媽,你也吃點吧,你別因為要把好的留給我們吃自己卻餓著肚子了。雞媽 媽聽了小雞們的話,把自己捉的蟲子吃了一小口。
這件感人的事情,讓我想起了孟郊所說的誰言寸草心,報得三春暉。所以作為孩子的我們不能讓媽 媽擔心我們,要做一個好孩子。
老師點評:能從平常的一件小事悟出動物的情感如同人類的情感,很好。真是一個懂事的好孩子。