近年來，隨著科技的高速發展，越來越多的人融入了網絡世界，網上教課的規模也逐漸擴大。由于此次新冠狀病毒的爆發，我們也不得不接受起了網上教學這一措施!

網上教學這一措施剛開始實行，就瞬間引起了廣大學生們和家長們的熱議。他們都各有各的看法和態度，有排斥的，有勉強接受的，也有樂觀的，而我則把持著第三者的態度。在我看來，網課就如同是一條馬路上的彎道，而我要做的則是趁著大部分人對網課的輕視上彎道超車，對我來說這無非是一件幸事。正所謂“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏”。沒有什么事是百害無一利的，每個事物的存在總會有它的閃光點。

2020年2月9日，那是我第1次用網絡APP上網課。剛接觸網課的我如同迷途的小鹿般摸不著方向，漸漸地，我便適應了起來。面對著網絡APP上的新主播，或許他們也是經歷著人生當中的第1次，可這完全不影響他們的講課效率。老師在APP上認真地教授著，而同學們也認真地回應著。當然，這里指的是相當少的一部分同學。據我了解，大部分同學都是APP開著掛在一邊，自己手中卻忙活著不為人知的事情，聽課的效率可想而知。

這也難怪，隨著時代的發展，互聯網的發展也得到了飛躍性的上升，來自網絡上的誘惑也越來越豐富。當代青少年大部分都沉淪于網絡世界之中。當今社會也早已不比周恩來那一時期，為中華之崛起而讀書的那股奮斗的精神，只有在少部分人身上才得以顯現。校園也逐漸成為了一些不學份子虛度光陰，感覺做愛的場所。

據我這一段時間上完課的大概了解。一些學生到了時間點就急忙地催促著老師下課，生怕老師耽誤了自己的時間。但是，一些熱愛學習的同學們對待網課還是十分的用心的，盡管網上授課遠遠比不上在校園里老師們的親身輔導。在課后，他們也會積極主動地去向老師們尋求答案來滿足自己心中的疑難點。無論是在網上聽課還是在校園里聽課，只有學子們持有著一顆正確的心態去對待，才能夠將網課的作用發揮到最大。

雖然網課也有其帶來的不便之處，比如對眼睛有很大的傷害，注意力會沒有在校那么的集中。但是，面對此次突發的疫情，這已經是應對學生教育問題最有效的措施了。

因此，我們應該以正確的態度去對待網課，而不是敷衍了之!