第1篇: 那次握手真的不一樣作文

在爺爺拍下的錄像中看到：曾祖母牽著我的手，帶著我一步步的走上中山公園門口的臺階。走路還走不穩的我，就算小手在曾祖母的手中緊緊握著，也總是有些踉踉蹌蹌的。走下臺階時，我常常踩空，但是曾祖母的手緊緊地握著我的小手，我永遠也不會摔跤。在那時，曾祖母的手，是我緊握的依靠。

到了曾祖父九十大壽的時候了，那時候我已經是五年級的學生了。在酒席結束后，依照慣例，由我和表弟扶著曾祖父母上車。我攙著曾祖母一步步慢慢地移動著，不敢走快，生怕她的腳步跟不上，會摔倒。走到臺階了，我的右手緊緊挽著她的左手，而她的右手也抓著我的右手。我可以感覺到，當她每走下一個臺階，我的右手就會被緊緊抓住。臺階走盡，她的右手依然抓著我的手，直到上車。望著漸漸走遠的車，感到右手因被抓緊血液不循環而隱隱作痛。但在那時，曾祖母的手，是我想保護的珍愛。

曾祖母的彌留之際，所有人都靜默著。我緊緊地拽著曾祖母的手，靜靜地看著她的臉，靜靜的，只是從手中感到一絲暖意。曾祖母的呼吸不斷減弱，很快就只剩下一絲絲的氣流，手幾乎已經涼透了。我的雙手抓著，溫暖著她的手，但是，她的手沒有絲毫回應。當身后的人開始流淚時，我依然抓著她的手，不愿放開。我手中的最后一絲暖意漸漸散去，散去……這時，曾祖母的手，是我想挽留住的一切，卻是我無法抓住的一切。

第2篇: 那次握手真的不一樣作文

我坐上父親的車，趕往新的學校。今天，是我步入初中的第一天。

透過車窗，看見滴滴雨珠滴在窗戶上，仿佛是滴在我的心頭。看著窗外來來往往的車輛與行人，聽著雨珠打在窗戶上的聲音，心里好像堵著一塊石頭。

陰郁的天氣伴隨著我走入了新學校，走進了新教室。抬起頭，正巧看見教室門上的班牌。哦，又是七班，不過同學再也不是以前的同學了，老師也不會再是以前的老師了!

我選了個靠邊的角落坐下，趴在桌子上，看窗外陰沉的天氣，心頭也烏云密布。“唉!”想到再也回不到過去的時光，再也不能和自己摯愛的同學、敬愛的老師在一起，便無奈地嘆了一口氣。

“喂，你叫什么名字呀?”坐在我對桌的一個略微顯胖的小男孩說。

“哦，我叫__。”我目不轉睛地盯著窗外，隨口一答，聲音卻小得對方幾乎根本聽不見。

他看著我無精打采的樣子，也逐漸明白了些什么，也呆在一旁，趴在桌子上沉默不語。

過了一會兒，他又抬起頭，略些興奮地說：“你知道嗎，我們班主任特別好，她經常帶我們四處玩，帶我們去泡溫泉……我們還約好今去下午如果有空，再約幾個同學去看我們班主任呢!”

平易近人、和藹可親的班主任，和我的多像啊!是啊，即使我們不在一個班級了，相互越來越遠了，可是我們還可以做朋友，還可以互相聯系啊!他的一番話，像一陣微風吹散了我心頭籠罩的烏云，我看著窗外，雨停了，一縷陽光透過烏云照進教室來。

我開始細細打量我對面的這個人，一雙不大不小的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，給人無限的親近感，一張小嘴巴，胖乎乎的臉蛋，略粗的胳膊和腿，一個略顯富態的身體。看著眼前的這個人，不由的讓我聯想到了《功夫熊貓》里的熊貓阿寶。

他看我緊皺的眉頭漸漸舒緩了，便伸出自己的右手：“我叫董澤文，你叫什么名字呀?”我看著他真誠的笑容，微微一笑，也伸出了自己的右手：“我叫__”。

兩只手緊緊握在了一起，將彼此的心也緊緊地聯系在一起，一起哭，一起笑，一起玩耍……

我永遠忘不了那一刻的握手，我永遠忘不了那個人。我相信，我們的友誼必定能天長地久。

第3篇: 那次握手真的不一樣作文

我在姥姥、姥爺的萬般寵愛中長大。

那是周五的下午，我剛剛放學回家，姥爺“如約而至”，左手拎著我最愛吃的蘋果，右手拎著熱騰騰的漢堡：“剛出鍋的，姥爺排隊等了20分鐘才買到，趁熱吃吧。”我接過漢堡連聲道謝：“謝謝姥爺。”姥爺又去南屋，輕輕地推開門，看了看熟睡中的小弟，然后轉回我的屋，看著我的吃相，幫我擦掉嘴角的肉渣，拍拍我的肩膀：“好孩子，吃飽了有勁學習，明天姥爺再給你買。”我和姥爺握了握手：“明天見，姥爺。”

可是，天有不測風云，我怎么也沒有想到第二天見到姥爺時，卻是在醫院里。

姥爺得了腦血栓，不能說話，我的胸口像是被一塊大石頭重重的壓著，眼淚在眼圈里打轉。我抓起姥爺的右手，跟姥爺做熟悉的握手動作，可是姥爺的手比我的涼，他并沒有握住我的手，我松開時，姥爺的手從我的手心里滑落。

我的眼淚不爭氣的跑出來，我的視線模糊了……

一個月前的暑假。每天寫完作業后，我都磨姥爺玩會撲克。有一天，我們講好了三局兩勝，結果我連輸兩局，姥爺說：“戰斗結束。”我嘟著嘴生氣，不理姥爺，姥爺無奈的笑了笑：“那好吧，咱們再來一局，不過，現在需要握手言和。”我一把握住姥爺的手，一蹭三尺高：“太好了，太好了。”

我好想讓姥爺像從前那樣帶我玩撲克啊!

從醫院出來，天已經黑了，突然感覺初秋的夜晚好冷啊，我雙手抱在胸前，不禁打了一個冷顫，街上除了稀疏的人影和幾盞街燈，好靜啊。

過了好半天，媽媽終于帶著哽咽，說起了她小時候的故事。姥爺是車工，用機床車零件，很辛苦。可是姥爺每次下班回家，都是“老兩樣”，第一，把媽媽抱起來，舉得高高。第二，偷偷從褲兜里拿出上面帶糖的三角小餅干。媽媽說那是她小時候一般人吃不到的好吃的。

是啊，在我小時候，姥爺用這雙手也把我舉得高高，可我膽子小，一舉就哭，姥爺就讓我的腳站在他的一只手上，另一只手護著我……

現在姥爺對小弟也是稀罕得了不得，總是抱著不撒手，全家人勸過姥爺無數次了：“孩子總抱著該磨人了，別總抱了。”姥爺每次都振振有詞：“沒事，磨人不怕，我抱著……”

姥爺包的酸菜餡大餃子，也是特別好吃……

“媽媽，我想讓姥爺快點兒好起來，我不要姥爺這樣。”我的眼淚像決堤的洪水再也沒有辦法控制，“媽媽，是不是你長大了，姥爺就變老了?媽媽，我不要長大，我長大了，你就會變老了……”

那次握手，我永遠忘不了。

第4篇: 那次握手真的不一樣作文

生活中我們不難看見握手的畫面，人們對握手的解釋大多都是友好的代名詞。但我覺得這兩個字“不簡單”，深藏意蘊。

和自己握手，意味著釋懷。人們總是有太多舍棄不了，割舍不斷的事情，糾結著，猶豫著。這些事情就像一根根線在腦袋里纏繞，亦如一塊塊石頭，將心的空間擠得滿滿。這時候，不妨和自己握個手，和那個被生活囚禁的自己聊個天，告訴他，生活如此美妙，又何必和自己作對?人只有釋懷了，才能夠有足夠的心靈活動疆域。

和他人握手，意味著寬容。每個人都不是孤獨的個體，可以獨自立世，而是一個又一個的點，連成了社會，我們注定會和他人交往。不同的個體碰撞時，必定會激起火花。是任其發展成大火，將情誼之橋摧毀;還是乘此時撲滅，鞏固情誼之橋呢?我想，后者是最佳選擇。和他人握個手，更深入地了解彼此，包容彼此，不步步相逼，享受情誼帶來的溫暖和幸福。

有一首歌唱道：“我知他風雨兼程，途經日暮不賞，穿越人海，只為與你相擁……”優美的歌詞配上迷人的旋律，不經意心也為其柔軟。世間的美好何其多!只是缺少你來發現。所以和世界握個手吧!看云卷云舒，賞繁花三千，聽高山流水，飲碧螺香茗……無論怎樣，我們都要相信人類的光明大于陰影，相信世間的美好與我們環環相扣。那份美好，會在不經意的時候，盛裝蒞臨，帶來驚喜。

握手不僅意味著釋懷、寬容、發現世界的美好，還意味著我們的天地不斷擴大，愛和幸福就在身邊。伸出手，將它們緊緊握住吧!