第1篇: 2024年欣賞豫劇的感受家長心得體會心得體會

抬花轎是豫劇的獨特表演形式之一，我有幸觀賞了一場精彩的抬花轎豫劇表演，深受觸動。在表演中，我感受到了豫劇的藝術魅力和文化底蘊。抬花轎既是觀眾欣賞的一種藝術形式，也體現了戲曲文化的傳承和發展。通過觀看抬花轎豫劇，我不僅對豫劇有了更深入的了解，也對傳統藝術的價值和意義有了更加深刻的體悟。

首先，抬花轎是一種別具風情的表演形式，可以讓觀眾欣賞到豫劇的精彩之處。在一場抬花轎豫劇表演中，我看到了演員們精湛的表演技巧和獨特的肢體語言。他們通過精致的動作、婉轉的唱腔和細膩的表情，將故事情節和角色情感傳達給觀眾。尤其是在抬轎的過程中，演員們配合默契，有條不紊地將轎子抬離地面，仿佛整個舞臺都化身為一個浮動的花轎。這種形式獨特而又富有藝術感，在表演中令觀眾充分體驗到了豫劇的魅力。

其次，抬花轎豫劇也是傳統文化的一種傳承和發展。豫劇作為中國傳統戲曲之一，代表了中國文化的一部分，具有悠久的歷史和豐富的內涵。抬花轎作為一種獨特的表演形式，是豫劇在傳承中的創新和發展。通過演員們的努力和創新，抬花轎這一傳統形式煥發出新的活力和魅力，使之更加貼近現代觀眾的審美需求。同時，抬花轎也成為了豫劇傳統文化的窗口，讓更多的人了解和喜愛豫劇，為保護和傳承傳統文化做出了積極的貢獻。

再者，觀看抬花轎豫劇給我帶來了對豫劇的更深入了解。在表演過程中，我看到了豫劇的豐富劇情和多樣的人物角色。豫劇承載著大量的歷史故事和人文內涵，通過生動的表演方式將這些內容展現給觀眾。在抬花轎的表演中，我發現豫劇不僅注重于表現角色之間的情感和故事情節的發展，更注重于展現角色的性格特點和社會背景。通過觀看抬花轎豫劇，我對豫劇的獨特魅力有了更全面的認識，也對演員們的演技和表演技巧有了更深入的了解。

最后，通過觀看抬花轎豫劇，我對傳統藝術的價值和意義有了更加深刻的體悟。傳統藝術是一個國家和民族的瑰寶，是歷史傳承和文化延續的重要一環。抬花轎作為一種傳統藝術形式，不僅能夠讓觀眾欣賞到優美的音樂和精湛的表演，更能夠傳遞文化信息和價值觀念。觀看抬花轎豫劇，我深深感受到了中國傳統文化的博大精深和深沉內涵，也對保護和傳承傳統藝術有了更為堅定的信念。

綜上所述，抬花轎豫劇是一種別具風情的觀賞藝術形式，它既展現了豫劇的獨特魅力，又體現了傳統文化的傳承和發展。通過觀看抬花轎豫劇，我對豫劇有了更深入的了解，也對傳統藝術的價值和意義有了更加深刻的體悟。希望能夠有更多的人關注和支持傳統藝術，為傳承和發展中國優秀文化做出自己的貢獻。

第2篇: 2024年欣賞豫劇的感受家長心得體會心得體會

豫劇大青衣是中國傳統戲曲中的重要角色之一，起初描繪的是武將形象，后來逐漸發展為一種具有儀態、修養和氣質的角色形象。大青衣的精彩表演既展示了豫劇的獨特藝術魅力，也反映了中國文化的深厚底蘊。在《趙氏孤兒》、《西楚霸王》等經典劇目中，大青衣扮演著重要的角色，塑造了許多令人難以忘懷的形象。

第二段：對大青衣形象的分析

大青衣在舞臺上憑借高亢的歌唱和矯健的身姿吸引觀眾的目光。他們的服飾色彩鮮艷，舞臺表演多姿多彩，令觀眾仿佛進入了一個嶄新的世界。大青衣所表演的角色個性各異，有時是威武有力的將軍，有時是瀟灑風流的文士。他們的臺詞講究抑揚頓挫，唱腔優美動聽，讓觀眾仿佛置身于古代的故事當中。

第三段：大青衣的情感表達

豫劇大青衣在舞臺上通過面部表情、動作和唱腔等形式生動地表達出人物內心的情感。他們可以用一個眼神訴說萬語，可以用一舉一動展示出人物的喜怒哀樂。在激烈的對白和唱腔中，大青衣能把角色的情感淋漓盡致地表達出來，讓觀眾感同身受。他們的演技嫻熟，表演出色，給觀眾留下了深刻的印象。

第四段：大青衣的歷史地位和演藝技巧

豫劇大青衣是中國戲曲文化的瑰寶，代表著豫劇的精髓和傳承。他們運用了許多獨特的表演技巧，如馬步、探馬頭、削連環、拍板控旗等，賦予了角色神奇的魅力。在扮相、音樂和配樂上，大青衣追求精細和美感，力求達到舞臺藝術的最高境界。他們持之以恒地傳承和發展豫劇藝術，將其推向了新的高度。

第五段：大青衣給予我的啟示和感悟

通過觀賞豫劇大青衣的表演，我受益良多。首先，我懂得了服裝、妝容和舞蹈等元素對于戲曲表演的重要性，對于角色扮演的真實性和合理性有了更深刻的體會。其次，我學到了如何通過聲音和動作來表達角色內心的情感，尤其是在豫劇唱腔中，善于處理聲調和表情的轉變，能更好地將觀眾帶入劇情之中。最后，我認識到豫劇藝術背后的深厚文化底蘊，通過觀賞和學習，我對中國傳統文化有了更加深入的了解和認識。

總結起來，豫劇大青衣是中國傳統戲曲中的重要角色，他們以精湛的演技、獨特的扮相和動人的唱腔贏得了觀眾的喜愛。他們的表演給觀眾留下了深刻的印象，也傳承和發揚了豫劇藝術。通過欣賞和學習大青衣的表演，我們可以感受到中華文化的博大精深，同時也啟發我們在表演藝術和人生道路上不斷追求創新和進步。

第3篇: 2024年欣賞豫劇的感受家長心得體會心得體會

感謝實驗中學又為家長提供了一個難得的學習機會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導師、成功學教育專家董進宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學業，并用其獨創的親子教育模型指導自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴的生活，而鼓勵恰恰是引發孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優秀的孩子背后一定有優秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的!

今年4月18日下午，實驗中學再一次在孩子學習教育的關鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學院十大培訓師、國際家庭教育行業協會會長戴東博士，又為我們現場進行了一堂精彩的親子教育訓練課，戴博士獨到的教育和訓練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態度和情緒對孩子產生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學習，并就如何讓孩子快樂主動地學習提出了一系列具體的方法。在長達兩個多小時的演講中，戴東博士始終表現得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風趣幽默而又富有啟發性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應多看孩子們的優點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應該拿他們去和其他的孩子比較，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學習的興趣和動力，失去自我價值，我們最應該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。

通過2次學習，受益匪淺。

主要有如下認識和體會：

二要學會培養孩子良好的學習習慣。要引導孩子養成對第二天課程進行預習，找出難點重點;花幾分鐘時間把當天學習的內容回憶一遍，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學內容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內所講的認為似懂非懂的內容記下來，進一步加以理解掌握;在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養成如上學習習慣，學習能力自然會大幅提高。

三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴，始終能享受到學習的快樂。當孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好!

四要忌諱用一臉死相去面對孩子。不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么?當然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應該說沒關系的，你學得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現在，現在不等于未來，只要你認真起來，你一定會是最棒的!

五要講對位。孩子學習生活方面出現了問題，一定不要拿她與別的優秀的孩子進行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優秀的家長，您的孩子自然就會變成優秀的孩子了。

六要學會移情功能。無論你是集團老總，還是政府領導，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設你是一名警察，當你回到家里還是一幅嚴肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當賊看了，孩子一定不會快樂，她的學習生活一定會被你的態度所影響。

今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內容準確全面的領會和總結，只是對所講內容有個粗淺的理解和認識，希望在今后的家長學習課上進一步彌補不足，謝謝!

第4篇: 2024年欣賞豫劇的感受家長心得體會心得體會

大型豫劇《全家福》是一部觸碰靈魂的作品，一曲反腐倡廉的贊歌，一部扣準時代脈搏的大戲。看完之后我深受震撼、深受教育，也深受啟示。

與傳統豫劇突出名角不同，《全家福》沒有真正意義上的主角，所謂“紅花”“綠葉”在該劇中的區別并不明顯，舞臺上每個演員都是整出劇目的組成者和推動者。

《全家福》的故事和人物形象在反腐敗題材戲劇中具有一定獨特性和突破性，它不像一般反腐敗題材戲劇那樣展示辦案的具體過程或者腐敗者的靈魂墮落過程，而是以一個家庭兩代人的艱辛奮斗為背景，展示了腐敗罪行對當事者個人命運和家庭親人的毀滅性代價。該劇在富有強烈戲劇張力的情節烘托下，充分發揮豫劇聲腔的藝術魅力和感情穿透力，以深沉的人生況味和人生價值思索，透露出振聾發聵的警示作用，具有強烈的藝術感染力。

《全家福》好在四個方面︰劇情設計得好，突破了一般反腐題材戲劇的情節設置，以一個家庭兩代人的艱辛奮斗為背景，展示了腐拜對當事者本人和家庭以及親屬坍塌式的打擊，給人以強烈的心靈震動;演員演得也好，每個演員都很用心，唱念做打時刻流露真情，引起觀眾的共鳴;藝術效果好，該劇舞臺背景、燈光、音樂都高度契合劇情發展的需要，讓觀眾透視人物本身的豐富性和復雜性，引發由此及彼，由表及里的深入思考。特別是最后一幕，老父親訓斥兒子“國家提拔你當干部，你偏給國家壞良心;百姓抬舉你擔重任，你坑百姓不算人”，唱出了人民群眾對腐敗分子的深惡痛絕，聽來大快人心。

作為一名黨員干部，《全家福》讓我更加深刻地認識到，修身時刻要抓緊、慎初不可途中廢、齊家永遠在路上。黨員干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,自覺加強黨性修養，堅定理想信念，在點滴小事中錘煉作風，在具體工作中形成習慣，以人格的力量凝聚群眾，以實實在在的工作取信于群眾。

我們要對擺正功過觀，辨明大是大非，工作上有了成績，不能沾沾自喜，自以為是，要把工作成績當做下一階段更好工作的奠基石，而不是追名逐利的踏腳石，只有把對為人民工作的無限奉獻，貫穿到實際的工作中去，才是真正的好干部，才能無愧于_員的響亮稱號。

舞臺小劇場，人生大天地，經過觀看這部警示教育劇，使我內心得到了深刻地洗禮和警醒，工作上的干勁更加充沛了。眼下，黨領導全國人民堅持依法治國，全面深化改革正處于關鍵的深水區，羈絆改革發展的藩籬在一定程度上仍然存在，我作為一名人大工作人員，更應該秉承清白為人，勤勉工作的理想信念，嚴格維護以憲法為核心的社會主義法律體系的權威，勇于擔當，奮力前行，為早日實現中華民族偉大中國夢作出應有的貢獻!

第5篇: 2024年欣賞豫劇的感受家長心得體會心得體會

豫劇是中國的一種傳統地方戲劇，其復雜而有趣的故事情節、精湛的唱腔、激動人心的音樂和生動的角色塑造讓人們深深地愛上了它。經過多年的培育和發展，豫劇已經成為了一種具有很高藝術價值的藝術形式，并且在全國范圍內受到了廣泛的歡迎和喜愛。在我個人的經歷中，我有幸欣賞了很多豫劇演出，這讓我深深地了解到了豫劇的魅力和特點，使我對這種藝術形式產生了濃厚的興趣和熱愛。

豫劇起源于中國的河南省，它是從中國中原地區流傳到南洋地區的一種劇種。豫劇的歷史可以追溯到唐朝時期，其源頭可以追溯到唱詞藝人拿著一張稿紙在街頭吆喝之時。經過多年的發展，豫劇逐漸地融合了唐朝時期的唱詞、鹽商祭祀的音樂和元朝時期的秦腔，形成了一種獨特的戲劇形式。豫劇以它獨特的唱腔和音樂、情節豐富多彩的故事情節以及一系列生動的角色形象受到了各界人士的贊譽和喜愛。

第三段：豫劇的特點

豫劇是一種具有鮮明特點的戲劇形式，它首先表現在它的唱腔和音樂上。豫劇的唱腔給人的感覺非常獨特，通常有五種類型的唱腔，包括說唱、擺唱、頂板、插鐘、慢板。這些唱腔往往會與音樂相結合，展現出豫劇的美妙之處。其次，豫劇的故事情節豐富多彩，通常包括歷史劇、傳奇劇、曲藝劇和現代戲劇等多種類型。最后，豫劇的角色形象非常生動，常常代表著不同的社會階層和群體，如皇帝、官員、商人、老百姓等。

我很喜歡欣賞豫劇，對這種藝術形式也有自己的看法和體會。首先，豫劇給我帶來了很多的歡樂和愉悅，在豫劇演出的時候，我總能夠感受到豫劇角色的深情和獨特的個性。其次，豫劇的唱腔和音樂也是我喜愛的原因之一，這種音樂充滿了濃郁的地方特色和文化氛圍。最后，我認為豫劇是一種具有非常高藝術價值的藝術形式，人們應該去欣賞，去學習，同時也應該去推廣這種藝術形式，使之得以更加廣泛和深入地傳播。

第五段：結語

總之，豫劇是一種非常獨特和優秀的藝術形式，其歷史沉淀和藝術特色都是令人信服的。豫劇通過它的唱腔、音樂、故事情節和角色塑造等方面向世人展現了中華民族獨特的文化和民俗風情，使之成為獨樹一幟的文化藝術形式。我們應該珍惜豫劇這種藝術形式，并在以后的生活中多去欣賞、了解和學習，進一步推動這種珍貴文化藝術形式發揚光大。

第6篇: 2024年欣賞豫劇的感受家長心得體會心得體會

中國乃是戲劇之邦，河南乃是戲曲之鄉，戲曲有很多劇種，有豫劇、曲劇、越調等，其中豫劇就是我喜歡的一種，我是一個不折不扣愛唱戲的小姑娘。

在我很小的時候，我就喜歡看《梨園春》，并且跟著電視學的是有模有樣，我并不知道這好聽的音樂就什么名字，媽媽告訴我，這叫豫劇。豫劇從小給我留下了深刻的印象。從此，我開始喜歡豫劇，一個偶然的機會，市豫劇團挑選小演員，我被選中，并在劇中成功扮演了角色，媽媽也因此給我找了一名專業的老師，每到周末上午，我都要去老師家里學唱戲，學唱戲要先練功，練功分很多部分，有踢腿、下腰、走臺步、云手等，其中走臺步最不好學，要先半蹲，然后在腿里夾一張白紙，走路還要腳跟先落地，每當我練功時，總會累得滿頭大汗，老師勸我休息一會兒，我卻說“不休息，我要好好練習，一定把它練好為止”，老師也常常夸我練功時很用功。

唱戲不光要練功，還要會唱、會跟板胡唱。我練完功，老師就要給我撥音，我用耳朵仔細地聽每一個琴鍵的聲音，認真地唱著每一個音符，學唱豫劇，要先背臺詞，然后自學唱腔，還要會跟著板胡唱，還要會表演，跟板胡唱可不是件容易的事，既要掌握好節奏，還要聽過門，唱早了不行，答遲了也不行，唱戲就講究一個“準”字兒，有時候我的高音頂不上去了，我的眼淚就會情不自禁地往外冒，這時老師就會安慰我，告訴我該怎么唱，還讓我再唱一遍，這一遍我就果然頂上去了，我立刻露出了燦爛的笑臉。

“功夫不負有心人”，經過努力，我學會了許多豫劇唱段，比如清豐亭選段《兒啊兒啊連聲喊》，《花木蘭》，《紅燈記》等，每學一段戲，我都用心地去學，用情去唱，唱到動情之處，我會淚流滿面;我曾參加多次表演，在舞臺上我是一個可愛的“小精靈”，去年，我參加省里的豫劇“小梅花”比賽，我還得了銀獎呢!

學唱豫劇雖然很辛苦，但是我很快樂。我喜歡豫劇，愛唱豫劇，我相信自己，在不久的將來，我一定再次登上《梨園春》的舞臺，成為一名“耀眼”的“梨園之星”。