我記錄身邊的優秀家風小故事作文

俗話說得好：沒有規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，無時無刻不在體現家風的重要性。以下是小編整理的相關范文，希望對你有幫助哦

　　我記錄身邊的優秀家風小故事作文一：

家庭是成長的搖籃，家風是成長的航標。我的家風是“自立自強，教育興家”。

自立對我們的成長是非常重要的，我曾經也有過很多次自立的過程。記得八歲的一天，我瞞著父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的風景迷住了，在那兒蹦蹦跳跳。突然，腳下一滑，我掉進了田壟里，這個田壟很深，我覺得自己不可能爬上去的，就想等媽媽找到這兒來拉我上去。我坐在地上一直等，想起了父母經常教育我要自立，并叫我自己干事情。我現在是不是也應該自立一下呢?于是，我抓住樹枝，一步一步往上爬。不料，樹枝斷了，我又重新掉了下去。我又開始向上爬，腳踩石頭，手也著地，四肢都用上來爬，終于爬了上去。我對自己的成功感到非常滿意，這使我又經歷了一次自立的過程。

“人生當自強”也收入到了我的家風中。記得有一次，我練習在不平坦的路中騎自行車，我一個大步跨上自行車，然后騎了起來，騎到了石子路，車子搖搖晃晃，十分顫抖，突然，車子倒了，我摔了下去，把胳膊跌青了。我沒有氣餒，推起車，又騎了上去，以快速前進，把石子都蕩開了，車子平穩地過去了。又到了干泥巴路，這條路有許多濕泥巴時踩上去干了以后而變硬的腳印，十分崎嶇不平。我使出全力，向前沖去，車子一直顫抖著，但沒有倒。這時，我由于沒有看清方向，一下子沖到了田野里，有一次失敗了。我打算不練了，但是又想起家人經常教育我要自強，心里很是猶豫。最后，我還是打算不向困難低頭，于是我又騎了上去，一個勁地向前沖，并注意方向，終于騎了上去。我又感受到了以自強而成功的.喜悅，忘記了之前的失敗。

　　我記錄身邊的優秀家風小故事作文二：

家風是一家的道德標準，如同糧食一般是一家必不可分的成分。

我們家也有家風，它就是如何做人。做人就要做到善良，有一句話叫做“害人之心不可有，防人之心不可無?！倍壹业拈L輩也這樣教育我。一個小小的舉動就有可能傷害到一個人，父母的一些舉動，總能影響到孩子。優秀的品質就是從中養起來的。

我從一些事情中明白到：“做人還要做到言而有信，誠實守時。”每次和別人約定出行時間，應該自己早到幾分鐘，不應該讓對方等。

在行為上，爸爸媽媽從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我，也是這樣做的。

……

其實，我家的家風歸結起來就是：孝敬父母，誠實守信，善良……

俗話說：“家和萬事興”，相互體諒，相互信任，相互寬容，相互理解是前提，在這些基礎上的家庭才是幸福的。總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后自己對教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，把好的家風輸送給自己的孩子——我們的祖國的花朵。

　　我記錄身邊的優秀家風小故事作文三：

家是難舍的親情，是心靈的港灣，是充滿了愛與責任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長，才能變得越來越優秀。俗話說得好：沒有規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，無時無刻不在體現家風的重要性。

在我們中國，每個家庭都有自己的家風，當然我們家也不例外。從我記事起，父親就叮囑要我做一個善良、真誠的人，那時候不太理解，只是能看到父親經常去幫助村里的人做一些力所能及的事情，而且不求回報。漸漸地我長大了，已成為人母，與人為善，真誠待人已成為我做人的原則，這或許就是人們經常說的言傳身教，潛移默化中我也變成了父親那樣的人。如今，我把這種氛圍帶到了家庭生活中，尤其是兒子在這其中收益頗多。記得那是上小學二年級的時候，有一天，兒子放學回家，看著他愁眉苦臉的樣子我有些納悶，于是問了他其中的原因，最后他很坦誠地和我說，他們班有一位同學學習成績很差，每次考試都給班級拉分，他特別想幫助他，但不知道該怎么做比較合適。聽了這話，我非常驚喜，當時就表揚了他。后來兒子找老師調換了座位，專門和那位學習成績差的同學坐到了一起。從那以后，他每天就像一個小老師，給他講不會的題，督促他上課認真聽講、細心寫作業，為了給他補課，兒子每天放學很晚才回家。通過老師以及他們的共同努力，那位同學的成績終于有了很大的進步，這件事讓

兒子感到十分欣慰，因為他的努力沒有白費。類似這樣的事情有很多，比如公共汽車上主動給別人讓座，大馬路上遇到乞討的，他總是會示意我給予幫助，因為他覺得那些人很可憐，雖然有時候我知道那些人中也有騙子，但是我不會當著兒子的面去揭穿他們，因為我不想給他純潔的心靈上留下污點。

與人為善，真誠待人是我們家的家風，伴隨著這個道德標準，我們會繼續前行!