【必備】三年級(jí)環(huán)保作文9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)環(huán)保作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇1

大家都有夢(mèng)想，連植物、動(dòng)物也有夢(mèng)想。小樹的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹造福人類。小魚的夢(mèng)想是有翅膀，到藍(lán)天去旅行。我也有很多夢(mèng)想，當(dāng)解放軍、宇航員......今天看了《與夢(mèng)同行》這本書，我的夢(mèng)想發(fā)生了變化。

浙江的水是流淌的畫卷，有綺麗秀美富春江、雄偉壯觀錢塘江、人間天堂西子湖......浙江的水宛如一幅漸次展開的水墨風(fēng)景畫，美麗、靈秀，吸引了無(wú)數(shù)愛(ài)水人士的視線。

從古至今，無(wú)數(shù)浙江人為了追尋夢(mèng)想，為了一江春水，開河、治水......古有禹治水13年，三過(guò)家門而不入。今有守護(hù)錢江源的“環(huán)保達(dá)人”董政。可是近年來(lái)污水很嚴(yán)重。電熱水、畜牧場(chǎng)排水、城市生活廢水等等污染著水。20xx年末，中一共浙江省委十三屆四次全會(huì)吹響了水鄉(xiāng)浙江新一輪全面治水的號(hào)角，鄭重作出“五水共治”重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

我的夢(mèng)想是爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者，積極宣傳“五水共治”，爭(zhēng)當(dāng)治水的踐行者。從我做起，從小事做起，擰緊水龍頭，節(jié)約用水，不把廢棄物扔進(jìn)河水里，保護(hù)水環(huán)境。讓荒山變成綠林，讓污水變成清泉，到處是鳥語(yǔ)花香，人們的歡笑聲。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，和我一起圓這個(gè)夢(mèng)吧！

三年級(jí)環(huán)保作文 篇2

“我是一只小小鳥，想要飛卻飛不高……”我是一只可愛(ài)的小黃鶯，我身穿靚麗的黃外衣，誰(shuí)都夸我的衣服漂亮，夸我的歌聲好聽。

你知道嗎？我生活在一個(gè)美麗的森林里，我一天飛來(lái)飛去地捉害蟲，還和我的伙伴們玩飛翔游戲，比誰(shuí)唱的歌最好聽。每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。森林里的空氣非常新鮮，樹木都有上萬(wàn)棵，這里就是我們幸福的游樂(lè)園，我多想一直在這里生活啊！

可是好景不長(zhǎng)，我再給你們講一講我為什么飛不高，那是一天清晨，我和我的姐妹正在玩“捉迷藏”的游戲，忽然我看到人類拿著一個(gè)黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，還有一個(gè)圓圓的口。我的姐姐大喊一聲：“不好，獵人來(lái)了，快跑！”

我想媽媽了，可是我卻再也不能飛去森林找我的媽媽了，我只能天天憂傷地唱著：“我是一只小小鳥，想要飛卻飛不高。”

三年級(jí)環(huán)保作文 篇3

你們好，我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，叫莎莎。我生活在一片美麗的大森林里。那里樹木茂盛，花草都很多。每天我都可以和兄弟姐妹們一起去捉害蟲，喂給疲勞的爸爸和媽媽吃。上午，我和蜜蜂妹妹玩耍；下午，我跟蝴蝶姐姐學(xué)跳舞。

可不知過(guò)了多少年，我的爸爸媽媽離開了這個(gè)世界。事情是這樣的：有一天，我的爸爸媽媽在樹下捉蟲子。意外發(fā)生了，工人們把樹砍下，把我的爸爸媽媽壓死了。聽到這個(gè)消息，我失聲痛哭，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)說(shuō):“這時(shí)候不應(yīng)該哭，我的爸爸媽媽也死了，我也很傷心。”“是啊，我不應(yīng)該哭，我應(yīng)該想辦法阻擋他們。”可我剛說(shuō)完，一個(gè)小男孩把我捉走了，我被放在籠子里。那個(gè)小男孩說(shuō):“我要把你養(yǎng)在我家”。他的爸爸說(shuō):“不可以，大自然才是小鳥的家，你把這只小鳥放走吧！”我后來(lái)被放回了大自然。這次我躲過(guò)了這一劫，真是幸運(yùn)啊。

如果在地球上生活的人們都像那個(gè)小男孩的爸爸一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境，那該多好呀！但愿這不是我一只小鳥的奢望。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇4

我們周圍環(huán)境與我們生活有著十分密切的關(guān)系。

我們用完的.東西就隨意往地上扔，這是不文明的行為，也是破壞環(huán)境的行為，我們要從小事做起。

水是生命之源，如果水被污染了，人類也會(huì)奄奄一息，所以我們一定要保護(hù)水資源，小河才會(huì)清澈見(jiàn)底。

我走在街道上看見(jiàn)到處都是白色垃圾，這時(shí)我又看見(jiàn)一位小妹妹在撿垃圾，我深受啟發(fā)，她小小年紀(jì)就知道環(huán)保，那些不環(huán)保的人不覺(jué)的慚愧嗎？所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇5

通過(guò)本組的進(jìn)修，你必然對(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此次習(xí)做，就請(qǐng)你寫一寫這方面的內(nèi)容。能夠把查詢拜訪領(lǐng)會(huì)到的環(huán)境寫成一篇短文;能夠展開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的;也能夠?qū)懓l(fā)生正在此次分析性進(jìn)修中風(fēng)趣的工作。寫完當(dāng)前，多讀幾遍，點(diǎn)竄本人不合錯(cuò)誤勁的處所。

習(xí)做,按照本人的認(rèn)識(shí),寫相關(guān)家鄉(xiāng)方面的的做文。能夠?qū)懕救瞬樵儼菰L領(lǐng)會(huì)到的環(huán)境;能夠展開想象,寫 一寫幾年后本人家鄉(xiāng)的;還能夠?qū)懓l(fā)生正在此次分析性進(jìn)修勾當(dāng)中風(fēng)趣的事。內(nèi)容上比力普遍,寫法上必然要不拘形式。

當(dāng)我從家里走到街上時(shí)，咦，日常平凡地上不是四處都是凈兮兮的嗎?這時(shí)，我看到了一個(gè)大人牽著一個(gè)小姑娘走正在大街上，小姑娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地上有一個(gè)小紙片，自動(dòng)走過(guò)去撿了起來(lái);而阿誰(shuí)成年人正正在吃一根噴鼻蕉，我本認(rèn)為他吃完后會(huì)將隨手丟掉噴鼻蕉皮，可沒(méi)想到，他竟然走到了五十米外的垃圾桶旁邊。

繼續(xù)走著，后面還有令我更驚訝的呢!我一散步，來(lái)到了小河濱，小河沒(méi)有污水了，河水清亮見(jiàn)底，里面還有幾條正正在逛動(dòng)的小魚呢。正在小河的旁邊有一片生氣勃勃的小樹林，沒(méi)有一小我正在想著砍伐它們了，卻是大師都反過(guò)來(lái)不斷地種植著小樹苗。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣腦中的聲音將我拉回了沙發(fā)上，本來(lái)適才的一切都只是正在做夢(mèng)啊。走出，我的腦海里還正在回憶著適才的夢(mèng)，和現(xiàn)正在眼中的對(duì)比一下，現(xiàn)正在的可實(shí)是……

正在一個(gè)禮拜天的早上，我約了我的同窗一路去玩，走正在玩耍的上，心里很是歡快。可是剛到那里，一股異味撲鼻而來(lái)，頓時(shí)的汽車留下的陣陣尾氣，草地上的草也都是病態(tài)的枯黃，花朵也是所剩無(wú)幾了。旁邊的小河更是狼藉一片，分發(fā)著陣陣惡臭，里面再也看不到一條小魚，小河旁本來(lái)僅有的幾棵樹木也不見(jiàn)了蹤跡。

這里的人們駕駛的是太陽(yáng)能汽車，正在分為五層的公上行駛。人們用的都是花花綠綠的布袋子，像三四歲的小孩兒，底子不曉得什么是塑料袋，所以再也不消擔(dān)憂白色女巫來(lái)給我們施魔法了。

半夜，人們?nèi)セㄆ岳锷⒉剑奶幎际歉粡?qiáng)的花卉樹木:五顏六色的花朵，一朵朵都像是正在爭(zhēng)著誰(shuí)是最美的一朵;小草力爭(zhēng)上逛的鉆出地面，的呼吸著新穎的空氣;一顆顆樹木長(zhǎng)得生氣勃勃，人們還能夠正在樹下乘涼呢。

晚上，孩子們正在廣場(chǎng)上玩耍、打鬧，音樂(lè)噴泉響起了漂亮的音樂(lè)，大人們跟跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。噴泉中的小魚正在跟跟著音樂(lè)的節(jié)拍正在搖晃著本人的尾巴呢，還有的以至正在水底唱起了歌，能看到一個(gè)個(gè)水泡浮出了水面。

人們并不像以前那樣隨便亂丟垃圾了，而是扔到能從動(dòng)進(jìn)行分類的垃圾桶里，它不只要著一個(gè)功能，當(dāng)它碰到有人亂扔垃圾時(shí)，他還會(huì)伸出本人的手，把垃圾放進(jìn)本人的身體里。

我以小區(qū)旁邊的小為起點(diǎn)，每走幾步，都能夠看見(jiàn)一些垃圾:、紙片和垃圾袋。我走著撿著，不知不覺(jué)袋子就滿了，我只好換了另一個(gè)袋子。有一個(gè)哥哥看見(jiàn)我對(duì)我說(shuō):小弟弟，下著這么大的雨，你為什么不回家呢?我說(shuō):由于我還沒(méi)有把垃圾撿完。

哥哥看我聚精會(huì)神地?fù)熘阋材脕?lái)了一個(gè)小袋子說(shuō):小弟弟，咱倆一塊撿吧。我說(shuō):好吧!于是，一會(huì)兒我和哥哥就把沿著小區(qū)的小撿完了。我們找到了附近的垃圾桶，可是卻發(fā)覺(jué)，垃圾桶旁邊的垃圾都快堆成一座小山了，沒(méi)法子，我和哥哥只好把那些垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)了垃圾桶。

乘坐著白云電梯，我們來(lái)到了藍(lán)天的家--大氣層，我不由暗暗地想:它的家怎樣會(huì)變成這個(gè)樣子，四處都是破洞、垃圾……簡(jiǎn)曲破爛不勝!又一想，日常平凡藍(lán)天可愛(ài)清潔，拿這些是誰(shuí)干的呢?那我可不曉得了!藍(lán)天不知從哪里冒出來(lái)了，不外，我想著必然是人類，他們干了很多壞事，如:燒垃圾、污染水、砍樹……把尾氣排放到天上，害得我都快抱病了，我多但愿人類能多關(guān)懷我一點(diǎn)……我聽著藍(lán)天的話，緘默了很久……

三年級(jí)環(huán)保作文 篇6

在宇宙中，有一個(gè)美麗的星球叫地球。還有一個(gè)星球叫金星，金星上的孩子總是讓卡爾爺爺給他們講關(guān)宇宙的故事。

卡爾爺爺捋了捋胡須說(shuō):“地球上有蔚藍(lán)的大海，有歡快的小溪，有五顏六色的小花，有嫩綠的小草，還有活潑可愛(ài)的小小動(dòng)物們。”他們聽得非常入神，還時(shí)不時(shí)地到天文館看地球呢。可是有一次他們看到地球被一層灰灰的東西蓋著，這顆美麗的藍(lán)寶石變得越來(lái)越灰了。

金星的孩子們決定去看一看。

他們來(lái)到了大海，看到大海并不是蔚藍(lán)的，而是黑黑的，好多小魚都死了。

他們又來(lái)到了一條小溪，可是剛來(lái)不久就被一股惡臭熏走了。

孩子們問(wèn)卡爾爺爺是怎么回事？卡爾爺爺說(shuō)：“這是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，隨意建造房子，破壞了生態(tài)平衡。地球面臨著巨大危機(jī)呀。”孩子們聽后非常為地球人擔(dān)心，這時(shí)宇宙回蕩著一個(gè)聲音：“救救地球……”

三年級(jí)環(huán)保作文 篇7

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 地球是人類共同的母親，是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。但在日常生活中，人們并不十分重視環(huán)境。

我們小區(qū)的草坪中，開著許多鮮花，種著各種樹。但在草坪中，卻有垃圾和廢紙。夏天還有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去。這不但影響了小區(qū)人的形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

為了能讓我們的生存環(huán)境優(yōu)美，不受到破壞。有許多人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天撿垃圾，拔雜草呀。為了綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。可有的人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，偏偏還要去破壞，我們一定要幫助他們，做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

其實(shí)，生活中我也遇到過(guò)不少垃圾。但我都沒(méi)把它們放在眼里，還是走我的陽(yáng)光道，現(xiàn)在想起來(lái)可真后悔呀。我得把失去補(bǔ)回來(lái)，趕快行動(dòng)起來(lái)呀！紙屑、瓶子、塑料袋等，我都要主動(dòng)去撿，保護(hù)環(huán)境，一定要從我做起，從身邊的每一件小事做起。

我們每一個(gè)都可以做一個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)地球上的一草一木都是我們的責(zé)任，我們要使地球媽媽的臉變得更美麗，使她永遠(yuǎn)綻放笑臉。我真心希望大家都來(lái)保護(hù)我們共同的家園地球。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇8

這個(gè)暑假，我沒(méi)事干，我就趴在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)許多人在亂丟垃圾，我聞見(jiàn)垃圾的臭味，我心里難受極了，我想為我們的村做點(diǎn)事。

我叫媽媽一起到了樓下，我們來(lái)到公園，看見(jiàn)樹下有許多塑料袋，這樣會(huì)造成白色污染，河里的小魚小蝦都死了，因?yàn)樾『永镉性S多垃圾，河水又黑又臭。草地上有許多香煙頭，我覺(jué)得太臟太臭都一種想吐的感覺(jué)。我和媽媽回了家，每人一個(gè)垃圾袋，媽媽是隊(duì)長(zhǎng)，我是隊(duì)員，我們來(lái)到路邊拿架子把垃圾扔進(jìn)袋子里，用鏟子把路上的口香糖鏟掉，我和媽媽在拿架子香煙頭放進(jìn)了袋子里。

我看見(jiàn)一位叔叔把煙頭扔進(jìn)草叢中，還沒(méi)有熄滅，我上前說(shuō)“叔叔你不可以亂扔煙頭，如果找起火來(lái)就麻煩啦！如果地球上的人都扔個(gè)垃圾，地球就會(huì)淹沒(méi)的。

叔叔說(shuō)”我不再扔煙頭了“。我和媽媽在草地上做了一個(gè)木牌，上面寫著”不亂扔垃圾“花朵美麗，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)它，只要愛(ài)護(hù)大自然，大自然就會(huì)善待我們，如果我們不愛(ài)護(hù)它，必將受到懲罰。

三年級(jí)環(huán)保作文 篇9

親愛(ài)的各位居民：

大家好！

不知道你們是否聽說(shuō)過(guò)或看過(guò)美國(guó)拍攝的一部大片《20xx》呢？它告訴了人們：如果我們不加節(jié)制的破壞地球，那么20xx年必將是人類的末日。再說(shuō)，人類如果能遷移到別的星球，也一定會(huì)像電影《阿凡達(dá)》那樣遭到當(dāng)?shù)鼐用竦姆磽簟?/p>

這兩部片子雖然是人們想象出來(lái)的科幻片，沒(méi)有鐵定的依據(jù)，但也是以為那些隨意毀壞大自然生態(tài)環(huán)境的人敲響了警鐘，如果再這樣為所欲為地破壞自然，人類必將滅亡。

就像在我們樓里的電梯一樣，出了樓門就有一個(gè)垃圾箱，可就是有人不自覺(jué)，把果皮紙屑亂扔，痰隨地亂吐，真是令人厭惡。

再說(shuō)說(shuō)汽車這個(gè)街上的“常客”。幾乎人人家里都有一輛，雖然大家都知道汽車排放出的尾氣有害于臭氧層，但還有很多人天天開車，破壞環(huán)境。

為此，我想提出幾點(diǎn)建議：

一、 大家少開車，多步行或騎車，既能鍛煉身體，又能保護(hù)臭氧層。

二、 盡量少仍垃圾，隨身攜帶一個(gè)垃圾袋放置自己的垃圾。

三、 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。

四、 盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。

五、 夏天開空調(diào)前，應(yīng)先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫，開空調(diào)后調(diào)至室溫25～26°之間，用小風(fēng)，這樣既省電也低碳。

三、 其實(shí)利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就是盡量把工作放在白天做。

各位居民們，我們只有一個(gè)地球，如果它被我們破壞了，我們可別無(wú)去處啊！

所以，讓我們大家共同努力，讓“低碳低能”成為一種習(xí)慣吧！