實用的愚人節(jié)的作文集錦五篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

愚人節(jié)的作文 篇1

別以為天使們全都是純潔善良美麗的天使，它們也有愚人節(jié)。在這天，所有天使會絞盡腦汁地想如何整別的天使使它們上當。所以，天使們在這天都不會輕易相信其它天使的話。

這不，天使界一年一度的愚人節(jié)到了。愚人節(jié)前一天，天使學院的所有天使都在想如何整同班天使。冉雪也不例外。

冉雪是一個學院要嚴格培育的尖子生，是所有老師心目中的好學生。冉雪認為如果參加愚人行列，就會破壞冉雪在老師們心目中的好形象；如果不參加愚人行列，顯得自己沒有集體觀念。冉雪想了半天，終于想出了一個好辦法：我為什么不用老師教的魔法整別的天使呢？這樣既不破壞我在老師心中的形象，又顯得我有集體觀念，真是太好了！

愚人節(jié)早上，天蒙蒙亮，冉雪和其它小天使早已起床。

冉雪的床很美，是用柔軟的.天蠶之絲織成的，上面還有一個美麗的白色垂簾，整個公主睡床的模樣。

冉雪一起床，寵物白羽貓也自然會起床。白羽貓一身雪白，優(yōu)雅的貓步更加讓人著迷，她和她的主人都很美。

冉雪伸了個懶腰，穿上了平時最喜歡但不舍得穿的裙子——冰之蓮名牌服裝。白羽貓看著主人換上了裙子，用撒嬌的聲音“喵喵……“地叫了幾聲，示意冉雪為自己打扮一下。

冉雪對著白羽貓嫣然一笑：“恩……好吧！給你換上最美的衣服。”說道，轉身扎進了衣柜中，潔白的衣裙在冉雪轉身時展現(xiàn)了落魄的美麗，仿佛像一只輕盈的蝴蝶正在翩翩起舞。

愚人節(jié)的作文 篇2

早晨一到學校，王倩就對我說：“你的書包變綠了。”我好生奇怪，忙低頭去看，她卻哈哈大笑起來，接著對我說：“愚人節(jié)快樂”。唉，吃早飯時，爸爸對我說過，“今天是愚人節(jié)，小心別人作弄你。”怎么就忘了，還是被她作弄了。

不過，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經(jīng)過是這樣的：我對老師說：“您抬起頭來。”，老師雖不知為什么，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫。老師忙揭下來，又往我額頭上貼，我四處亂跑，但是終歸跑不過老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫。這時，我的好朋友王潤對老師說：“老師，你的錢包掉下來了。”老師忙低下頭看，沒想到王潤卻說了一句，“老師，愚人節(jié)快樂。”原來，她也是逗老師的。

愚人節(jié)的作文 篇3

去年的愚人節(jié)，我在課堂上和學生“斗智斗勇”，到現(xiàn)在記憶猶新，愚人節(jié)的那點事之以己之道還施彼身。

那天早上我有兩節(jié)寫作課，一大早送完孩子以后直奔教室而去，跨進教室的一剎那感覺有點不對勁——離上課只有兩三分鐘，怎么空無一人？我環(huán)顧四周，看見黑板上有幾個很醒目的大字：此班本周實訓，理論課停上。我嘆了一口氣，怎么也不事先通知啊，害我白跑了一趟！于是準備打道回府。出門走到樓梯口，發(fā)現(xiàn)一個個腦袋興奮地鉆了出來，且笑得開心：“哈哈，老師，今天是愚人節(jié)，你上當啦！”我一下子反應過來，假裝嗔怒道：“沒大沒小的，敢愚弄老師！”學生們哄笑著跑進教室里。

課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學生們聽的很認真。快要下課時，我說，我們一起做個小游戲吧，我手里有三本書，我拍第一本你們說“王”，拍第二本你們說“安”，拍第三本你們說“憶”，看誰說的又快又準。說完我就有節(jié)奏地輪流拍著書，等他們漸漸進入角色的時候，我不動聲色地一直拍第一本書，于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨著下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學生們這才反應過來，大呼上當。

愚人節(jié)的作文 篇4

愚人節(jié)這一天人們可以相互開玩笑，沒有人知道這個節(jié)日是怎么開始，但人們認為它首先在法國開始。在16世紀，人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。

中期的16世紀60年代國王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝，所以其他人稱為愚人。每個國家慶祝愚人節(jié)不同。

在法國，被人們稱為愚人節(jié)“四月魚”。他們帶一個朋友的后背上紙魚來欺騙他們。當他或她發(fā)現(xiàn)這一點，他們高喊“四月魚！”在英格蘭，人們只在上午玩笑話。你是一個“面”，如果有人愚弄你。

在蘇格蘭，愚人節(jié)是48小時之久。他們稱一個愚人節(jié)“四月gowk”。gowk是另一個杜鵑鳥的名字。

在美國，人們打小笑話他們的朋友和對任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋，說：“你的鞋帶是解開。”如果你相信他們，往下看，看到的，你當時是一個愚人節(jié)。

愚人節(jié)的作文 篇5

有一個三口人的和睦的家庭：爸爸、媽媽、女兒。

有一天，媽媽病了，躺在床上的她面無血色。爸爸急急忙忙買了些補品回來。媽媽有氣無力地說：“桌上還有些補品，你送一半兒給大哥吧。”爸爸高興的答應了。

爸爸走在路上，無意中發(fā)現(xiàn)路旁有人在下棋。爸爸是個棋迷，看著他們下棋，他早已把送補品的事兒拋到了九宵云外。待到日上三竿時，他才突然想起送補品。他送了之后，三步并作兩步回來了。

回到家，女兒坐在那兒一動不動，女兒告訴他：“媽媽見你很久不回來，就下床煮飯，不小心把手指割了好長一條口子!”爸爸沖向房間，看到媽媽手上纏著紗布。關切地說：“都是我不好，我向你道歉。”媽媽對爸爸不理不睬，爸爸接著說，“我給你做魚湯去。”

女兒來到媽媽床邊，笑嘻嘻地說：“怎么樣，我裝的夠像吧?”“小聲點，別讓你爸聽見了!”媽媽天真地說。正巧爸爸走到房門口想問媽媽魚湯需不需要咸一點。剛才女兒跟媽媽的談話他都聽得一清二楚。他跳著進了房門。扯下媽媽手上纏的紗布，哈哈大笑：“你們的對話我全都聽見啦!”爸爸又不好意思地說(爸爸的表情變得可真快)，“夫人，我鄭重地向你道歉!”一家三口笑作一團。

朋友，你知道嗎?文中的女兒就是我呀!