消失的日子作文
消失的日子作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的消失的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
消失的日子作文1
我緩緩睜開眼睛:“咦?這是哪兒?我怎么會在這?”我感覺身體輕飄飄的,好像處在虛空里。我看到旁邊有個人,便跑過去詢問:“打擾一下先生,請問這是哪里?”然而,他并沒有回答我,只是小聲嚷嚷:“怎么涼嗖嗖的”我下意識看了一下我的手:“我的手去哪兒了?”我愣了一下,恍然大悟,原來我變成了空氣。
我在路上飄著,一轉頭看到一個男孩站在樓頂,他面部蒼白,看起來很憔悴,樓下圍了一群人,但除了他的家人和消防員們,沒有幾個人去阻止、去安慰,圍觀的人們紛紛拿起手機拍照、發朋友圈,都等著看好戲,消防員在一旁著急的勸阻,男孩的心快動搖了,正當他準備回去時,突然有個人沖他吼道:“快跳啊,怎么?不敢了?想死就趕快去死啊,你們這代人怎么這么矯情。”話音剛落,男孩就從天臺一躍而下,放棄了自己的生命,場面鮮血直流,慘不忍睹,男孩的家人失聲痛哭、淚流滿面。既然現在沒什么能幫他的,那就祝他在天堂能平平安安的吧。
我嘆了一口氣,離開了這里。我繼續向前走,看到了一個摔倒了的老奶奶,路過的人都只是眼睜睜的看著,沒有一個人要去幫她的意思,我想著:這群人怎么這么沒有愛心啊,老奶奶摔倒了都不知道扶一下的嘛?過了一段時間,終于有一個年輕的小伙子,小心翼翼的將老奶奶扶起來,但老奶奶不但沒有感謝那個小伙子,而且還污蔑他說:“哎呦,打人了,有人打我這個老太婆了,哎呦!快賠錢!”那個小伙子站在原地,不知所措,臉上透露著驚慌。此時,我十分的氣憤,但這也讓我明白了:樹葉不是一天變黃的,人心不是一次變涼的。
以前,我只看到了這世間的真善美;現在,我看到了人性背后的假丑惡,看見了世間的人性百態。
消失的日子作文2
當我讀完了魯迅先生寫的《故鄉》時,真正的體會到了當時封建社會的黑暗,而魯迅先生又是怎樣費勁力氣要喚醒人們被麻木的心靈。
我們學習了《少年閏土》,從中我們知道了閏土是一個健康快樂、見多識廣的孩子,可幾十年后,閏土卻發生了巨大的變化。小時侯的閏土有一張紫色的圓臉,一雙機靈的眼睛和紅活圓實的手。中年時的閏土是一個十足的窮苦農民,他的臉色灰黃,眼睛周圍腫得通紅,手又粗又笨并且開裂,和小時的他形成了鮮明的對比。這時他的景況十分糟糕:饑荒、多子、苛稅、當時社會的腐敗把他折磨得像塊僵硬的石頭。魯迅寫這一切的'原因,不都是想要將沉睡已久的中國人喚醒。那時,中國人都在遭受著帝國主義的壓迫,卻沒有人能夠去反抗,只是默默的忍受,容忍那些強盜在我們的國土上肆虐。閏土的心靈就已經麻木了,許多人如閏土一樣,在艱苦的生活下茫然的生存著。但也有如魯迅先生一樣的反帝國主義的人,這些人都有著清醒的頭腦。人民學會去反抗,就不怕那些帝國主義,只要人民有打倒帝國主義的信心,沒有不能成的事情。魯迅沒有健壯的身材,但他可以用自己所寫的文章去讓人們復蘇,不少人看了他的文章后都意識到了要堅強的去與敵人斗爭,不能懦弱的等待被殘殺。小鳥在天空消失的日子是什么日子?-----在戰爭時期。
如果不是中國人覺醒了,至今天空還是沒有小鳥的影子,到處是硝煙戰火。