殺魚的作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的殺魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

殺魚的作文1

爸爸在菜市場買了一條鯉魚回來，說要做糖醋鯉魚。他把魚扔進水盆里，魚在水盆里快活地游來游去。我想，哼！你一會兒就大難臨頭嘍！

看著看著，我靈機一動，對老爸說：“爸爸，我來殺魚吧！”爸爸打量了我一下，問：“你沒殺過，行嗎？”我不服氣的說：“我行！我行！”爸爸笑呵呵地說：“好、好、好，你來。”于是我戴上袖套，綁上圍裙，伸手向魚抓去，“看，抓住了！”我興奮地把魚舉起來。誰知魚一擺，又滑進了水盆里。爸爸哈哈大笑，“你連魚都抓不住，還殺魚！？”我一氣之下又猛地把魚給抓了起來放在菜板上，“哈！我看你也逃不出我的手掌心！”我高興地笑起來。

我開始刮魚鱗，可刮了一陣才刮下幾片魚鱗。我也只好向爸爸大人請教了，爸爸說：“這要技巧，刀向下斜一點，用點力。”我按爸爸說的，手起刀落，不一會兒魚鱗就清理干凈了。

下一步該去內臟了。我把魚豎過來，在魚肚皮上劃了一道口子，頓時魚的內臟就露出來了，看著那一堆臟東西我不知怎么下手了。爸爸在一旁用激將法“怎么？認輸了？要不然我來？”“不用，我會弄好的！”爸爸又說：“輕一點，別把苦膽弄破了。”我用兩根手指捏住內臟，使勁往外拉，可它紋絲不動。無奈，我只好將整只手都伸了進去，輕輕一掏，再用力一拉，只見魚腸、魚肚都跟著我的手一起出來了。我趕緊找苦膽，爸爸在一旁看著說：“放心，沒破。你這魚弄得還不錯喲！”

“哈哈！終于弄完了，我會殺魚嘍！爸，以后殺魚都讓我來。”我一邊說一邊把魚放進水池洗干凈。“嗯，不錯不錯！好呀！以后我有幫手了。”爸爸把魚裹上豆粉順著鍋沿放進了油鍋。

望著鍋里炸得金黃的魚，我心里美滋滋的。哇！好香！

殺魚的作文2

晚上有人送來一大袋魚，我連忙打開一看：“哇，多新鮮的魚啊！”我一邊看一邊流口水，真想馬上有熱騰騰的紅燒魚吃。媽媽一邊把魚拿出來一邊給我介紹：那白白胖胖的，頭上有胡須的是烏賊；那長長黑黑滑不溜湫的是鰻魚；那紅紅的扁扁的眼睛長在同一邊叫“玉禿”……

“哎呀，你奶奶不在家，今天只好由你老媽來殺魚給你吃羅！”媽媽無可奈何地說。“怎么你不會嗎？”我不懷好意地問。“沒……雖然沒正經殺過，可看總看過吧？”媽媽拿來一把刀不服氣地說，“你老媽這么聰明還會不行？”“對，對，我媽最厲害了！”

終于開始殺魚了，只見媽媽右手持刀，左手順手拿起一條鰻魚，可那魚很不聽話，一不留神它就從媽媽手中滑了下來，“撲哧”一聲濺起一灘黑水，媽媽連忙又手忙腳亂地去抓，誰知那魚即使在媽媽手中也很不聽話，一會兒滑到這邊一會兒滑到那邊；最難搞的要是算那烏賊了，媽媽剖開它的胸膛，剛開始挖“內臟”，一股墨黑的水直射出來……就這樣媽媽左剖剖，右割割，魚還沒清洗干凈，廚房的地卻“慘不忍睹”了：這邊黑漆漆一片，那邊水汪汪一堆，再看看媽媽的臉都成花臉了——一下長了好幾顆黑痣呢！我在一旁忍不住哈哈大笑起來。

媽媽嘆了一口氣說：“唉，吃起來那么容易，做起來卻那么難呀！看來，做家務也是一門大學問呢！我今后得好好向你奶奶學習學習！”

殺魚的作文3

今天，我正在做作業的時候，看到媽媽拿了一只臉盆和一把菜刀走到院子里去。我想媽媽一定是去殺魚了。我還沒有看到過魚是怎么殺的，還是去看一看吧！于是，我就放下手中的筆跟了出去。

我走到媽媽身后，看到她將臉盆往水泥板上一放，將魚從臉盆里捉出來放在水泥板上。同時，她用另一只手拿起菜刀往魚身上放。這時，我看到那條魚非常厲害，激烈掙扎著。媽媽用手捏住了魚腮處，那魚才不能夠動彈了。媽媽用菜刀從魚尾處刮到了魚頭處，然后，翻一個身再刮。等到兩面的魚鱗全部刮去，她再用菜刀剖魚肚。媽媽剖魚的技術非常高超，一刀下去就把魚肚齊齊地分成了兩半。接著，媽媽用一只手掏進魚肚里把內臟小心地挖了出來。挖的時候，我看到媽媽非常小心。我問媽媽：“剛才的動作是那么熟練，那么快，現在怎么這么慢？”媽媽說：“這是在挖內臟，小心不能夠挖破魚的苦膽，否則這魚就不能夠吃了。”噢，我明白了。

最后是清洗。清洗可不是一件容易的事情，清洗也要有耐心。媽媽說：“魚肚子里有一層黑衣，如果不洗掉，吃了對人體有害。一定要把它洗掉。”我看到媽媽刮了好長時間才完成任務。然后，媽媽開了水龍頭沖洗了一次，說是殺魚的工作全部完成了。同時，她拿起臉盆菜刀和魚回廚房去了。我也回去繼續做作業了。

殺魚的作文4

一天，爸爸買來一條魚，看著臉盤里生龍活虎的魚。我想，長這么大還從來沒有殺過魚呢！于是，我對爸爸說：“今天，這條魚讓我來殺吧，讓我也體驗一下生活吧。”“好的。”爸爸應聲復和。

爸爸苦口婆心的和我說了許多殺魚的'常識后，我迫不及待的便準備下手了。我興沖沖地伸手抓魚時，狡猾的魚兒竟從我的手心里逃脫了！我有用力的抓了好幾回，可是面對滑不溜秋的魚兒我的手顯的那樣笨拙！我心里說暗暗說到，好你條魚，都死到臨頭了還不束手就擒好一個倔強的家伙！我又想起爸爸的話，不要害怕它，要用力的抓魚的中間才對，就這樣我用盡吃奶的勁狠狠地去抓它，最終魚兒還是乖乖的在我的手中任我擺布！

我按照爸爸的經驗用刀背往魚的頭上狠狠地砸了一下，剛剛還活蹦亂跳的魚一下子便順從了，它被我打暈了！首先，我費了九牛二虎的勁用剪刀把魚肚子給剪開了，接著，我就把魚的內臟小心翼翼一點一點的挖了出來，那是怕把魚膽弄破然后挖出了魚腮，最后該是刮魚鱗了。正當我右手拿著鋒利的刀，左手拿著滑滑的魚準備刮魚鱗時，我猶豫了，膽怯了，我擔心失手會傷到手。但是，是我要求殺魚的，我怎么能半途而廢呢？不，我一定要說到做到！就這樣，我用刀慢慢的刮起魚鱗來，在一旁的爸爸鼓勵的說道：“魚鱗是最難刮的，你少一點刮，不要一下子想把一組魚鱗給刮完，得有耐心，心急吃不了熱豆腐哦。”由于不熟練我用了很長時間才完工。清洗過后，我又把魚的兩面都劃上劃痕，這樣會更入味。總算順利，我終于把一條魚給征服了。

中午，這條魚成了餐桌的一道美味，吃著自己辛苦勞動過的魚，心里很有自豪感，感覺這道魚比平常吃的更鮮美，也體驗到了媽媽每天做菜是多么不容易……

殺魚的作文5

一個陽光燦爛的上午，爸爸從菜場買菜回到家。我接過他手中的塑料袋。看見里面小魚，我忙想問父親。父親就忙說；“它很好吃。不過光想吃不行，來跟我學掏魚鰓吧！”我無奈地點了點頭。“你都是初中生了，該學些生活常識了吧！”爸爸微笑地補說道。

開始了，爸爸撈起一條大魚，先給我做了個示范。他左手拿魚，右手的食指和大拇指掀開鰓蓋，里邊出現了一團紅紅的魚鰓。然后，大拇指和食指捏住魚鰓，把它拉了出來，后邊還緊緊地連著一段半黑半白的魚腸子，最后，清洗一遍，放入碗中。爸爸說挺容易的。可我看得亂急了，實在是太難了。虧爸爸還這樣說呢。接著，爸爸鼓勵我，讓我開始了進行。我的手緩慢的伸到水中，我心里在給自己打氣。我也撈起了一條魚，我既興奮又害怕。我的手有些抖了，我照爸爸的樣子打開鰓蓋，把兩個指頭放進去，接下來，與父親干的差不多；但唯一的缺點就是，我把魚膽給弄破了，爸爸說：“你下次要注意點，剛剛忘了告訴你，這魚膽是不能弄破的，如果弄破的話，這條魚燒出來也會變成苦苦的！待回兒，你可要小心！

俗話說的好：“一回生，二回熟。”第二條魚就比較熟練了，我真不敢相信，這是我自己的勞動成果。讓我感受到了做家務的樂趣。

對了，如果你想學殺魚的，我可以告訴你一些部分：首先，右手拿刀，左手抓好魚，如果魚太活，就可在它頭上拍一下，是它暈了。接著，用刀從魚尾往上刮魚鱗，正反兩面都刮好了，就開始把魚肚子用刀切開，再照我剛才的辦法，最后，把這條魚里的血洗干凈，就大功告成了。不過，要注意，用刀時要小心。

殺魚的作文6

一天早上，我在睡夢中被爸爸吵醒。爸爸說，媽媽的同事送了只甲魚讓我補補身子。我一骨碌從床上起來，跑到樓下去看看素有“美食五味肉”美稱的甲魚。

到了樓下，我小心翼翼打開裝著甲魚的袋子，看見了一只大甲魚，它穿著一件暗綠色的“盔甲”，象個盔甲將軍，兇神惡煞的，連袋子都被咬了幾個洞。我想逗它玩玩，就用一根筷子伸到袋子里。只見它，見有人侵犯它的領地，張開利齒，狠狠咬住筷子。經過一番戰斗，我費了九牛二虎之力才拔出筷子。甲魚張牙舞爪好像對我說“別惹我，我的地盤我做主！”看它那樣子，我有點畏懼，不敢再惹它。

一會兒，爸爸下樓來，略作思考，便拿起菜刀準備殺甲魚。爸爸先把裝在袋子里的甲魚倒在砧板上，然后在甲魚的屁股開了一刀，鮮血流了出來，我想：真是太殘忍了。接著爸爸把甲魚的爪子砍斷了，它拼命地掙扎，用哀求的眼光看著我，好像對我說“放了我吧！放了我吧！”猛然間，我心里有一絲難受。最后，爸爸把甲魚頭砍掉了，甲魚的身子動了動死了。它的那層盔甲也被弄掉了，只見甲魚的身子里面有很多甲魚蛋，有的有殼，有的沒殼。我想：早知道把甲魚養在家里幾日，等小甲魚出生后再殺大甲魚也不遲，就這樣讓小甲魚“胎死腹中”也太不人道了。殺完甲魚，爸爸讓奶奶把甲魚燉了吃，燉好后，我說“爸爸你敢吃嗎？”爸爸說“不敢”。其實爸爸也覺得甲魚很可憐。

經過這件事，我覺得有時人類很殘忍，總是傷害無辜的生命。我們應該愛護動物，讓人類和動物和諧相處。