小學作文：游泳
小學作文：游泳
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學作文：游泳，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文：游泳1
這天，科學科老師神秘兮兮地說：“今天，我們來做一項小實驗——讓雞蛋自己游泳”。一聽到做小實驗，同學們都歡呼雀躍起來。
實驗材料有：一個杯子、一個生雞蛋、一包鹽、一把勺子、一根小木棍（也可以用筆代替）。老師說：“我們今天實驗目標是讓雞蛋浮起來，同學們想想，不用繩子吊，不用手拿，不用勺子撈，怎么樣可以讓雞蛋自己浮起來呢？”大家聽了都開始討論起了自己的奇思妙想。
實驗開始了，首先，老師在杯子裝了半杯的水，然后輕輕的將雞蛋輕輕的放入水中。只見雞蛋像睡著的娃娃一般，慢慢的沉入水底。“到底要怎么樣才能讓雞蛋自己浮起來呢？總不能拿棍子敲醒它吧？”我心里想到。
“接下來，我要用鹽，讓雞蛋自己浮起來。”說完老師開始往杯子里加鹽。只見老師用勺子舀了幾勺鹽加到水中，水里的鹽像雪花飄落一般，一邊融化一邊緩緩下落，而呼呼大睡的雞蛋根本沒有注意到來訪的鹽，一動不動。“鹽又沒有什么力氣，怎么可能讓雞蛋浮起來呢，它到水里都化了呀？”我心里又想到。
加完鹽，老師拿起木棍開始攪拌杯子里面的水，讓鹽完全融化，只見原本清澈透明的水開始變得混濁。雞蛋也似乎發現了救命稻草一般，一個勁往上跳。慢慢的杯底的鹽完全融化了，老師也停止了攪拌，杯子里的水也逐漸恢復平靜。隨著水的平靜，雞蛋并沒有浮上來，而是安靜的回到的水底，仿佛什么也沒有發生過。我心里得意洋洋地想：“看吧，老師一點在吹牛。”周圍的同學也都發出各種懷疑的聲音“老師該不會，拿成了熟雞蛋了吧”，“這包鹽不會是過期了吧”……
老師卻很淡定的又加了幾勺鹽，重復前一次的動作，用木棍繼續攪動水杯直至鹽完全融化。奇跡發生了，剛剛還在沉睡的雞蛋像是睡醒了，好奇的探出小腦袋。老師用手指將雞蛋壓了下去，雞蛋又不甘心地探出了腦袋，像極了一個俏皮的頑童。
“那雞蛋為什么會浮出水面呢？有哪位同學知道嗎？”看著同學們滿臉驚奇，卻又充滿疑惑眼神，老師繼續解釋到：“一開始，杯子里面裝的是水，密度比雞蛋小，所以雞蛋浮不起來。而加了鹽的水，密度逐漸變大，當鹽水密度大于雞蛋時雞蛋就會浮出水面了。”
這個實驗也告訴我：科學無處不在，只要用心去觀察、去思考，就能有更多的發現。
小學作文：游泳2
我學會了游泳“園園，下來呀！”“園園，旱鴨子！”“噢，旱鴨子”……看到幾個表哥都一個個“撲通，撲通”地跳進游泳池里，對我扮著鬼臉嘲笑我，我卻奈何不了他們，只有跺腳干瞪眼的份兒。“不行！這個暑假我一定要學會游泳。”我暗暗下定決心。好不容易盼到放暑假，媽媽在我的軟磨硬泡下終于答應讓我去游泳班學游泳。第一天學習，我看到有一些小朋友抓著浮板在游，我以為浮板和游泳圈一樣安全，抱起一個就跳下去了。可誰知，手沒抓緊，一頭扎進水里“咕嘟，咕嘟”喝了好幾口水，急得我手腳亂撲蹬。有驚無險，教練急忙一手抓住我，把我拉出水面。
哎，心急吃不了熱豆腐，吃一塹長一智，我認真地傾聽教練的講解，仔細觀察其他小朋友的姿勢，只見他們雙手抓住浮板，兩臂伸直，深吸一口氣，頭浸入水中，腳借助池壁使勁向前一蹬，然后，身體放松，就可以漂浮在水面上了，我學著他們的樣子試了試，一口氣下來，我扭頭一看，“嘿，距離還不短呢！”太高興了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后腳心朝外，最后再蹬出去，迅速地夾在一起。做事從不認輸的我通過反復的練習，蹬腳我才用了一天的時間就學會了，原來學游泳也不是很難嘛。學會了蹬腳讓我更是信心百增，在學劃手時，我三兩下就能協調自如了。我的表現讓教練都對我大加贊賞，對著幾個來了好幾天的孩子說：“你們瞧瞧人家武園伊！才三天就學會了。好好練！扔掉浮板，老抓著浮板什么時候能學會啊？”看著轉身游過去的教練，我心里那個美呀簡直無法形容。現在，我不僅能一口氣游到池子對面，還能在水里翻跟頭呢！
嘿嘿！我不會再給表哥們留下嘲笑我的機會！學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗到了先苦后甜的滋味，真是：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
小學作文：游泳3
功夫不負有心人。經過一個暑假的魔鬼訓練，我終于學會看上去簡單但做起來難的運動------游泳。
1、初入泳池----囧
第一次進泳池難免會有些陌生。一下水，寒冷的誰刺骨地向我擁來，一下子被冷水包圍，這滋味可不好受。不出五分鐘，我直打冷戰，全身都在抖，牙齒都在打架了呢！我實在受不了了，匆匆地上了岸。在岸上緩解了許久，才鼓起勇氣又一次下了水。這一次下水，我堅強了，勇敢了，努力地控制著自己。忽然，一只大手放在我頭上，我還不知道干什么，大手就把我按往水底。大約過了三秒，那只大手才把我托上來，我敲敲腦袋，努力讓自己清醒過來，過了一分多鐘，我看清了，教練在后面狡猾地沖我笑，我恍然大悟，原來是教練把我的頭按下去，是想讓我既能完全適應水里的溫度，又能憋氣。我真不理解教練的良苦用心啊！后來，教練交代我就這樣一上一下地練著。就這樣，我度過過了我的第一節游泳課。
2、學習半月-----樂
半個月過去了，每一天我都有不同的進步。今天是腳式進步了，明天是手勢進步了，后天又是換氣進步了……現在的我，已經不是那個剛入泳池膽小怕水的我了。我現在與水寶寶玩的可開心了，甚至有時感覺自己就是一條靈活可愛的小金魚，完全和水融在一起的小金魚。為了表示當時和水寶寶玩的很開心，我特地引用當時的臨時日記：
今天，我和水寶寶玩得開心極了。一會兒比賽翻跟斗，一會兒賽跑，一會兒又一起沖浪，甚至一起跳水……總之，今天是我最開心的一天。
3、一個月過后------喜
哈哈，我按捺不住心中的喜悅，一回到家，就大聲炫耀起來。正炫耀到一半，我突然打住了，因為我想起了一句格言：每個成功的面前，要付出很多的汗水和淚水。之后，我就把這句話作為我的人生格言。
記得去年，我才游樂兩三次，就得了感冒，從那以后，我就從不敢接觸游泳了，直到今年，我下定決心，花了一個月的時間終于學會了游泳，游泳這個過程讓我受益匪淺，讓我相信了“世上無難事，只怕有心人”這句哲理。
小學作文：游泳4
誰都有生命中的第一次，第一次做飯，第一次做家務，第一次走夜路。一個個的“第一次”就像一個個的腳印，印在我成長的道路上。
記得那是暑假里的一天，天悶極了，活像一個大蒸籠，要是能在水里游一下泳，那該有多好呀。我坐在沙發上拿著一把扇子說道：“好熱！好熱！熱死我了！”這時，爸爸穿著一件短袖從房間里走了出來，臉上不停的冒著汗珠。“兒子，今天我們去游泳，咋樣阿！”話音剛落，我高興地跳了起來，同時也非常擔心，為什么呢？大家都知道我是出了名的“旱鴨子”。簡單地準備了一會兒，我和爸爸就出門了，一路上我既是高興，又是忐忑，臉上明顯有幾分害怕。
到了游泳館，我換好了游泳褲，和爸爸一起來到了水池邊，正好碰見了我們班的李強同學，他像一條魚兒一樣正在水里自由自在地游來游去，簡直讓人羨慕死了，他對我說：“下來呀‘旱鴨子’，沒事兒，我不是好好的嗎？”我做了個深呼吸，心情平靜了一些，鼓起勇氣下到了淺水區。爸爸告訴我說：“學游泳先要學會憋氣，正確的方法是水里憋氣，水面吸氣。”可我一緊張就會弄錯，有時在水面靜靜憋氣，在池里猛吸一大口氣，連水都喝進了肚子里。我暗下決心，一定要學會，幾經磨煉后，我終于學會了憋氣。接下來就是“實戰演習”了，我站在池邊上，戴好游泳鏡。“心一定要平靜，深呼吸。”我在心里默默地想著，只聽“撲通”的一聲，我心一橫就縱身跳下水去。“這是哪兒？天堂嗎？我死了嗎？”就在我覺得自己快要不能呼吸時，一雙熟悉而溫暖的大手突然牢牢地抓住了我，托著我向前游，我感覺到是爸爸，他正在為我“保駕護航”。爸爸說：“兒子，別怕，要勇敢，雙腳后蹬！”照著爸爸說的方法，我認真地練了起來，過了很久，終于發現自己浮了起來，像一條魚兒在水面游動。我興奮地大聲叫起來：“我學會游泳啦！我終于學會了。”
第一次游泳不僅讓我感受到了生活的樂趣，還讓我明白了一個道理：世界上沒有什么事情是不能完成的，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”只要能戰勝自己，戰勝自己內心的恐懼，你就會成為一個強者！
小學作文：游泳5
這個暑假我來到小姨家度假。在小姨家的小區樓下有一個露天游泳池。每天都能聽到泳池里傳來的歡快嬉水聲，令我這個“旱鴨子”也躍躍欲試，渇望融入這歡樂之中。
媽媽懂我的心思，為我報了游泳培訓班。
第一次來到游泳池，我既激動又害怕。一眼望去，池中人像鍋里的餃子那樣上下浮動著，有人在水上飄，有人在水下鉆，還有人在水中翻跟頭。我羨慕不已，下決心要比他們游得更出色。
教練教我們的是蛙泳，我學得相當專心。我們先練在水下憋氣，然后不停地訓練腳的動作——收、翻、蹬、夾。收是收腿，翻是收腿后把腳掌向外翻，蹬是把收起的腳用力分開往后蹬，夾是伸直雙腿夾攏。
那幾天里，我不管在哪里，腦子里就想著這些動作，在泳池里練，在岸上練，躺在床上也會練。真是功夫不負有心人，很快我就熟練了。
接著是練手部動作，這比練腳部簡單得多了，手先伸直后內劃，掌心由外轉向內后雙手用力往前伸。等手腳配合靈活，再就是學換氣。換氣看來容易，學起來卻還是有難度的，讓我喝了不少水。雙手外劃時應該抬頭換氣，雙手內劃時，收腿低頭稍憋氣，雙手前伸過頭時蹬腿吐氣。
我就在教練的嚴格要求下學會了蛙泳，而且學得很標準。
學會蛙泳，教練的課程就結束了。以后就是我自由發揮、大展身手的時候了。我一直很羨慕水上飄，可以輕盈、自由地飄在水中仰望藍天。而我試了幾次都沉入池底，還把鼻子嗆得酸溜溜的。后來我慢慢感受蛙泳的蹬腿方法，仔細觀察別人的動作，伸直腰，將蹬腿改成向后踢，手在水中不停擺動起來。啊！我成功了，終于可以飄在水中看藍天白云了。
我看見別人貼著水底像比目魚一樣飛快地游動著，我也學著他們腳用力擊打水面，只要身子到水底了，就雙腿做蹬夾，手往外劃，這樣雖然不能換氣，但是因為在水底阻力最小，我一下子能游出二十來米，真是超級爽。
游泳，帶給我愉悅、放松的心情，又健壯了我的身體，真是一舉兩得啊！
小學作文：游泳6
一、初學乍練，戰戰兢兢
我剛到游泳館學游泳的那一天，看著水波蕩漾的池水，覺得自己的身子也在晃悠，站在池邊，都不知道干什么好。在教練的一番囑咐和鼓勵下，我們一幫小“菜鳥”才戰戰兢兢地下了水。一下水，我就感覺到水對胸口有壓力，就不免有些緊張。接著，教練就讓我們沿著池壁走。第一次還行，因為手可以扶著池壁。但第二次教練讓我們放手在水中走，這一走，就有一個學員“撲通”一聲倒在水中撲騰了。隨后，又有人在練習閉氣時“喝水”，在學漂浮時沉底！真是險象環生。
二、迷途知返，亡羊補牢
接下來的幾天里，我學會了滑水、撲水、劃水、手腳齊用力等技巧。一段時間下來，我覺得自己和世界冠軍羅雪娟不相上下了，就老毛病重犯――驕傲起來了。于是就和同學講空話、玩打水仗……那一次我什么都沒聽，什么都沒練，也沒學什么新招。第二天，教練讓我們進行比賽，我滿以為自己勝券在握，誰知在滑水時好幾次不成功，打水時也是亂撲騰。成績比同學落后了一大截。我后悔不已，連忙快馬加鞭，終于在后來的幾天里趕上了同學。
三、過關斬將，一鼓作氣
經過十四天的緊張培訓，今天我們要進行考核了。我們下了水，都緊張得直冒汗，完全沒有以往嘻嘻哈哈的樣子了，一個個都嚴陣以待。我被分到第一組，最先參加考試。第一組有6個人參加，而且個個都是游泳班里的頂尖高手。面對“強敵”，我決心要與他們一決雌雄。站在池邊，我不斷地鼓勵自己，不時地做深呼吸，但還是明顯地感覺到“撲通撲通”的心跳。隨著教練的一聲哨響，我猛吸一口氣，雙腳用力向池壁一蹬，像一支離弦的箭似的沖了出去。與此同時，我雙腳伸直，繃直腳尖，不停地打水，雙手伸直，像槳一樣的從前往后劃。游到半路，要換氣了（這可是最難的動作），我用右手猛地向后一劃，頭順勢向右一側，露出水面，深吸了一口氣。就在這時，我突然發現有同學沖到了我前面。于是，我使出渾身的力氣用雙手劃水，兩腳也加快打水的速度。我甚至連吃奶的力氣也使出來了。我終于趕上了同學。然后，我一鼓作氣，以52秒的成績獲得了全班第一名。當教練把合格證書交到我手中時，我忽然覺得自己不僅學會了游泳，好象還學到了許多……
小學作文：游泳7
這個暑假，我學會了游泳，對于我這只旱鴨子來說，這是必須的！
八月份，當我第一次踏進希爾頓的游泳館時，一池波光粼粼的湛藍而清澈的水深深吸引了我，大人們、小孩們如魚得水般在水中暢游著。
第一節游泳課，教練對我的印象很好，一直贊不絕口，還好奇地問我：“你以前是不是學過游泳？”我搖了搖頭，自豪地說：“沒有！”游泳課一直上得很順利，但第三節課學蛙泳腿的時候，我不知怎么了，一直游不好。教練很生氣，臉漲得通紅，只見他眉頭緊鎖，像一個倒八字，額頭上暴出了青筋，兩手撐腰，圓規式站在池邊，用腳踢了我一身水，大聲嚷道：“你怎么越練越差了？繼續練！”我聽了，嚇得直哆嗦，心想教練一看我還呆愣愣地站在那里肯定又要批評我了，便一頭扎進水里，逃得遠遠的……
就這樣在教練的`嚴格要求下，第五節課的時候，我的蛙泳順利達標了。可是好景不長，自由泳又開始了。
教練首先讓我在岸上扶著梯子學做劃手、轉身、仰頭換氣的動作。二十個來回動作之后，我下了水，學著教練的樣子伸直胳膊，雙手一合，有腳沿著池壁使勁一蹬，沖了出去，再把頭扎進水中憋氣，雙腿繃直，快速拍打水面。在成功換氣三次后，我感到胸悶氣短，呼吸不暢通，四肢無力，心頓時涼了半截，像只泄了氣的皮球，便傷心地哭了起來。教練一改往常的嚴厲，走過來蹲在池邊，拉著我冰涼的小手，頓時，一股暖流涌上心頭，此時此刻，教練的聲音是那么好聽，那么溫柔！在教練的指導和鼓勵下，第八節課時，我成功了游到了終點。當我的手觸摸到終點池邊的一瞬間，耳邊響起了教練雷鳴般的掌聲，這聲音久久在泳池的上空回蕩。
就這樣，暑假里我學會了游泳，我要謝謝我的教練，他的外形很帥氣，心靈更是帥氣！他讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
小學作文：游泳8
夏天到了，大家都難免想去清涼一下，而游泳，就是最好的解暑方式。
今天傍晚，我們一家人去福田那吃飯，在吃的時候，老爸問我們要不要去水庫游泳，我弟弟說：“要！！”他點了點頭。
吃完了火鍋，我們就準備出發去游泳了。在路上，我弟弟跟我老妹興奮地在講話，說游泳怎么好，說那個地方怎么好，聽得我也癢癢的。終于到了，我下車一看，風吹了過來，拂過臉，拂過頭發，超涼快的。我跟我弟弟妹妹迫不及待地想跑下去游泳，卻被老媽叫了回來。老爸說：“我去買游泳圈再說。”我蹲下身子，看著那些人玩得那么開心，真想快點下去玩。過了一會，老爸買回來了兩個游泳圈。我給我妹扔了一個，就下去了。不過哦，注意，不是下水玩，是在旁邊看。我才不去游嘞！
我弟弟脫了衣服，興高采烈地跑下去，媽媽說小心點，弟弟華麗麗的無視了老媽的話，下去玩了。妹妹也跟我一起走了下去。“撲通。”水花濺起，濺了我和妹妹一身，我假裝生氣地哼了一聲，然后轉過身自己玩去了。我嘗試著在石頭上走，可是水的阻力太強了，我走一步還差點摔下去。
“哇哈哈。”老弟在水里玩得超開心，我老爸卻在一邊教他游泳，還叫他自己試試游一下。我呢，站在石板上，捂著肚子笑個不停，因為。。因為。
因為，我老弟手太短，而且身上還套著個游泳圈，手撲騰撲騰的劃水，卻弄不到，只碰到了水面。速度超慢，手劃得挺用力，但是一步都沒前進過。我和妹妹在一旁一邊玩，一邊狂笑。真的不愧是我的弟弟啊，不僅人長得帥了一點，游泳姿勢也是那么的“有型”。
玩了半個多鐘頭，我們回家了。我很不舍的跟水庫拜拜了。嘿嘿，下回我再來。
在這里我先說明一下，我并不笨滴，我知道水庫不可以去游泳，因為那水可是要喝的。但是這個冠冕堂皇的理由被我華麗麗的無視了。
小學作文：游泳9
夏天到啦，天氣炎熱無比，看著同學們在清涼無比的水中玩耍，我心里又羨慕又無奈。我發誓，一定要在這個夏天學會游泳。
我把這個想法告訴媽媽，媽媽給我報了一個游泳班。
第一堂游泳課開始了，我換好泳裝，走到泳池邊。看著清澈見底的泳池，我真想直接跳下去游個痛快。但是，我對游泳那是七竅通了六竅——一竅不通，現在跳下去，不等于送死嗎？
我只好安慰自己：雖然我現在不會游泳，但我堅信這只是暫時的。只要我努力學習，一定可以學會。到了明年的這個時候，我一定可以在泳池里隨心所欲地游來游去。
“叮零零”，上課鈴響了。教練風風火火地走了進來，開始教我們蛙泳。收腿、鉤腿、蹬水、并腿……不知道是我有游泳天賦，還是我認真聽了課，反正只一會兒功夫，我就能戴著游泳圈在泳池里自由地游了。
我開心地望了一眼窗外的太陽，它正氣憤地看著我。我猜，它應該是為少了一個被它熱得發慌又無可奈何的人而生氣了吧。我心里別提多高興了，一半是因為學會了游泳，一半則是看到了太陽那氣憤的表情。我又故意裝作享受的樣子，還用一個得意的眼神回敬給了它。
我正歡快地游著，腦子里想著明年怎樣好好和同學一起去水里玩時，突然“噗”的一聲，一個像放屁似的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，不禁大驚失色，天哪，游泳圈破了個大洞！我慌忙舞動手腳，拼命掙扎，拼命呼救，心里一陣悲涼：“我還小啊，莫非今日不得不在這里喪命了嗎？”這時，窗外的太陽卻在那兒看好戲呢。我喊得更大聲了，可邊上的人都不理我，也不救我，反而都在邊上看好戲。此時我要不是在與死神搏斗，我早已對他們破口大罵了。
我又掙扎了大約兩分鐘，四肢已經無力。我開始緩緩下沉，可沒過一會兒，我就已經觸底。我非常驚訝，看看水，才到我的胸口，我這才想起，教練為了保證我們的安全，讓我們在淺水區練習。我頓時感到一陣無語，趕緊吸了一口氣，一頭扎入了水中……
小學作文：游泳10
一個陽光明媚的下午，孫公公盡情地揮著燈。我坐在外婆家渾身是汗，就讓哥哥帶我去看比賽。我哥答應了，原來我哥有這個意向。
我們去了離我奶奶家半公里遠的河邊。下午山村里的小河非常熱鬧。許多孩子來這里游泳。河的最深處約1。45米，最淺處約10米。它蜿蜒的河流，像小海灘一樣沖刷著河岸，所以人們稱它為海灘河。當我看到那條河時，我非常興奮，跳進了水里。啊，太酷了！再加上一陣微風，我現在覺得沒什么更開心的了。
看著哥哥游來游去讓我很羨慕。我用哥哥的姿勢在水里游，但我不會游泳，我游進去，沉入水中。當時我怒不可遏，想知道他為什么會這樣，但我不會。我是一個特殊的學習者。我不會錯過這個機會。我抓住我哥哥，讓他教我游泳。哥哥說：“好吧，如果你愿意學，我教你，但是你這么笨，一定要學很久。”
聽了哥哥的話，我覺得很生氣。我必須學會證明我自己能做到。哥哥告訴我：“先在水面上深呼吸幾下，然后屏住呼吸。學會憋氣之后，再教你剩下的。”哥哥說完后，扶著墻讓我在水下屏住呼吸。一開始我只能憋幾秒鐘。慢慢的，經過反復練習，我就能堅持很久了。我驕傲地對哥哥說：“現在你可以教我游泳了！”
哥哥把我抱起來，讓我把身體放平。哥哥說：“唉，我怕你被水嗆到。”我直接抬頭白了他一眼。我想，我是那種容易被困難擊倒的人嗎？哥哥說：“你先用左手挖水，再用右手挖水，就這樣不停地切換，腳不停地進水。”我試著不停地跳舞。我哥哥不耐煩了。一松手，就失去了平衡。我突然俯下身，嗆了幾口水。哥哥笑了笑，隨它去了。
我很不服氣，繼續練。我拖著弟弟跟我練了一個小時。我感覺好了一點，哥哥就想讓我走。我不知道哥哥放我走，但是我游了。我太激動了，又摔倒了，最后學會了游泳。我哥說他很佩服自己的手。
我的心像蜂蜜一樣甜。我學會了游泳，學會了堅持意味著什么。我們不應該半途而廢，我們必須學會克服困難前進。暑假的生活會更有趣。去游泳。
小學作文：游泳11
做任何事，重要的是過程，哪怕當時失敗，那你也是收獲了過程，并不代表以后不會成功。
——題記
今年暑假媽媽帶我回她老家，每天下午外婆都帶我去游泳。我用了一周時間學會了游泳，非常開心。
當我剛開始接觸游泳的時候，我只懂得帶上游泳圈游泳，摘下游泳圈根本不知道怎么游。
學習游泳的第一天我非常高興，因為我本來就喜歡玩水。第一步學習怎么“漂”。“漂”的感覺就是你像一片葉子一樣漂在水面。就找這個漂的感覺就挺難的，首先，要克服對水的恐懼，不能害怕嗆水，也不能害怕沉入水底。只靠我自己瞎琢磨肯定是不能很快學會的，所以外婆特意請她認識的一個會游泳的專業教練來教我游泳。我剛下水教練就說：“吸一口氣，覺得自己浮起來的時候要把腿伸直。鼻子在水里慢慢的吐氣。”我剛用嘴吸了一口氣，還沒準備好呢，就被教練按下水去，我非常恐懼但我還是選擇克服它，我果然覺得自己飄起來了，非常高興，教練開心地說：“很好，就這樣多練。”快樂的時光總是過得特別快。
學習游泳的第二天，我開始學習怎么蹬腿。教練說：“趴下去，然后蹬腿。”教練給我示范了一遍，說：“兩只手合在一起。”我不敢大意，使勁蹬腿，其實心里有些害怕，當我站起來的時候我非常驚訝，我居然游出了這么遠，就連教練都為我鼓掌……
這幾天我一直都在練習換氣，在我無數次地努力下，學習游泳的第七天，我終于學會了換氣。
我開始嘗試游二十五米的水池。剛游了幾米時我覺得不怎么累，但當我游到泳池的一半時，我覺得體力已經耗盡了，連蹬腿的力氣都沒有了。“堅持，再堅持一會兒！”有一個聲音在告訴我，我不顧一切使勁蹬腿、換氣，“勝利就在眼前了。”那個聲音再次提醒我，我游到了頭，心里有種按捺不住的喜悅……
通過學習游泳讓我知道，做任何事情都要努力堅持，可能會經歷痛苦、艱辛的過程，但收獲的卻是喜悅和快樂。
小學作文：游泳12
暑假剛開始，媽媽幫我報了個游泳班，希望我能早日學會游泳。她說：“會游泳是一件好事。”于是“學會游泳”就成了今年暑假我的努力目標。
記得學游泳的第一課，教練要求我們學會潛水。當時我剛潛下去就喝了一大口水，頭也暈暈的，就對媽媽說：“游泳怎么這么難呀，我不學了。”媽媽說：“做事不能虎頭蛇尾，否則什么事都學不會、做不好！”我覺得媽媽說得對，就認真練習起來。“功夫不負有心人”，在第二節課時，我就學會了潛水。
接下來，教練教我們學滑行。我開始沒有掌握好方法，所以滑行總是滑不遠。教練看到我姿勢不協調，就指出我其中的不足，幫我規范游泳動作，并給我示范了一次。我按教練所說的去做，還真的滑遠了許多。在第五節課時，我如愿掌握了滑行的要領。
教練告訴我接下來要學換氣了，然后做了換氣的動作給我看。我在練習時，總是因為反應不快而導致一次次的換氣失敗，還連續喝了幾口水。但是我不灰心，繼續鍥而不舍地認真練習，有疑問就及時向教練請教。在第十次課時，我終于學會了換氣。
教練說：“你已經學會了換氣，所以接下來你可以到深水池游泳了。”我忐忑不安地沿著樓梯走下深水池，池水漸漸沒過了胸口，我有點害怕了。在媽媽的鼓勵下，我克服了心中的恐懼，慢慢地游了起來。游著游著，不知不覺就游到了泳池對岸，我很快適應了這個深水池，并且一下子游了400米。媽媽夸我游得好，我的心里甜滋滋的。
又過了幾天，表哥說要和我去紅山游泳池游泳，我馬上爽快地答應了。在爺爺和姑丈的保護下，我們哥倆在深水池里快樂地追逐戲水，表哥見我游泳的技藝突飛猛進，也豎起大拇指，連連夸贊。
暑假結束前，我如愿完成了學會游泳的“目標”，這是我的一大收獲。游泳，不僅能消暑，還能鍛煉身體，真是一舉兩得！為了銘記這份難忘的收獲，今晚，我打開電腦，用文字記錄下學游泳的點點滴滴，收藏在博客上。
小學作文：游泳13
去年暑假的時候，我是第一次游泳，那真是一場驚心動魄的游泳，令我難忘。
我第一次游泳時是在11歲的夏天，那天真是令人難忘!可那滋味也真是令人不敢恭維!去游泳前的幾天，我因受不了夏日炎熱的煎熬，曾多次請求媽媽帶我去游泳，
可媽媽總是不答應我，直到那天——那天下午，媽媽突然對我說：“玉玉，咱們去游泳啊?我聽后，用半信半疑的眼神看著媽媽，隨口問：“真的嗎?媽媽仿佛早已看透了我的心思，
極其爽快的答：“當然了，媽媽還能騙你?走吧!看著媽媽拿著早已準備好的游泳衣，我只好帶著疑惑不解的心情跟在媽媽后邊。
坐到車上，我終于忍不住問：“媽媽，為什么以前我請求您帶我來游泳，您都不答應，而這次卻主動帶我來呢?媽媽聽了，并沒有回答我的問題，而是笑瞇瞇的對我說：“到了游泳館你就知道了。
聽了媽媽的話，我心想媽媽還給我留點懸念，這到底是什么原因呢?終于到了游泳館，我換上游泳衣迫不及待的套上游泳圈，跳入水中，可又立即鉆了出來，嘴里還不停的嘟囔：“啊!這水真涼啊!真涼!
不一會，我又大聲問媽媽“老媽你也真是的，怎么就不早點告訴我水這么呢!可老媽卻無奈地聳了聳肩，說：“我正要告訴你，你已經下水了。
看著我鉆出水來嘴唇哆嗦、牙齒打顫的樣子，媽媽頓了頓又說：“這下你知道我以前為什么不帶你來游泳了吧?我聽后，
這才恍然大悟!可很快又郁悶的問媽媽：“我這哆哆嗦嗦的可怎么游泳啊?媽媽在一旁一臉壞笑的回答：“自己適應唄!漸漸的，漸漸的，
我適應了水溫，嘴唇不哆嗦了，牙齒也不打顫了，而且帶著游泳圈還能自由自在的游動，沒有了對媽媽的埋怨，有的卻是在平時沒有過的更多的快樂!這就是我的第一次游泳，也是我終身難忘的第一次游泳!
小學作文：游泳14
我是個很愛體育運動的好學生，但不怕同學們笑話，我不愛游泳，因為幾歲時掉下河差點淹死。“一朝被蛇咬，十年怕井繩”現在落下“病根”。不知爸爸是怎么想的，別出心裁，決定帶我去我學游泳，我一點也高興不起來，媽媽在一旁一個勁的勸說，你看人家，穿著漂亮的游泳衣，暢游在寬闊的游泳池里一邊游泳，一邊戲水，那是多么美好的事啊！我有點動心了，但要求爸爸承諾保證我的安全。
經過一番“跋山涉水”，我們終于抵達了目的地。展現在眼前的是一條清澈無污染的小河，一面是郁郁蔥蔥的樹林，一面是綠油油的秧苗，真可是美麗極了！
爸爸扶著我下了水，河水足有我這人那么高，做了一會兒準備動作之后，就該進行學習了。我想：我害怕淹死，有爸爸保護游泳有什么難的，不就是用手和腳使勁攪水，肯定馬上能學會的。爸爸站中水中，把我的肚子托住，讓我浮起來拍水。我一個勁拍水，頓時水花四濺，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一張嘴，“咕嚕咕嚕”就這樣我喝了好幾口水。我只好用手摟住爸爸，翻過身再站起來，這回我可吃盡了苦頭，不盡地咳嗽，休息一會兒，我又進行第二次挑戰，這次我得到了爸爸的教導，手掌并攏，放入水中，往后劃水，我閉緊嘴巴，慢慢地劃。還不到二分鐘，我看見媽媽在遠處朝我笑，自己當然也忍不住也笑起來，不笑倒好，一笑水就又擁進我嘴中來了。爸爸朝我笑了笑：“怎么樣？容易嗎？”我也報以微笑，心想：哼！我就不相信學不成。接連幾次都是舊戲重演。最后，我決定再試一次，總結前幾次的經驗，這次好多了，我堅持了很久，有爸爸這么強壯的人保護，我當然沒有后顧之憂嘍，可好景不長，剛想抬頭呼吸的，被爸爸一放手，這樣又嗆進了好多水……
游泳原來一點也不怕，還挺有趣的。現在我會游泳了，請為我豎起大拇指，點贊吧！
小學作文：游泳15
我很喜歡游泳，每當看到別人在游泳池里自由的游泳時，我都無比的羨慕他們，心想：要是我也會游泳，該多好啊！于是我下定決心要學會游泳。
我們小區里有個游泳池，每年暑假我都要去。起初，在爸爸的帶領下，我只能在小游泳池里游，慢慢地，我就可以在大游泳池里游了，只不過要帶上游泳圈。
我沒有請專業的教練，爸爸就是我的教練。只要有游泳圈，我什么都不怕。我在游泳池里自有的游，一會蛙泳，一會仰泳，一會在水里隨意的翻滾，用腳盡力蹬，太好玩了。
漸漸地，我可以不用游泳圈了，剛開始由于沒有游泳圈的依耐，下水時，嚇得我哇哇大哭，于是爸爸就把我托住，我就抓著爸爸有力的手臂，讓他帶著我游。慢慢地，我熟悉了水性。爸爸說：“你現在對水已經熟悉了，接下來就可以學習憋氣和做一些簡單的動作了。記住喲，憋氣前，一定要深吸一口氣“。我按照爸爸的說的深吸一口氣，把頭往水里一沉，第一次在水里憋氣，真的很難受，只能憋幾秒鐘的時間。經過幾次這樣的訓練后，我在水里憋氣的時間一次比一次長，又一次，我打破了記錄，“22秒”。當時，我開心得在水里直翻滾！
學會了憋氣之后，我就開始學蛙泳了。我雙手往前推，雙腳使勁往后蹬，只要一有空，我就堅持練習。沒有多久，我就學會了蛙泳。
正當我沉浸在學會蛙泳的興奮與快樂中，在水里使勁翻滾時，沒有注意到游泳池旁邊的臺階，一下子摔倒了，跨下破了好大一個口子，流了好多血。爸爸媽媽就急忙帶我去醫院檢查，可是我自己覺得一點都不痛，我還是要堅持游泳，因為在水里的感覺太舒服了。從那以后我時刻提醒自己，以后游泳時一定要注意安全，爭取把各種游泳的姿勢全部學會。
我喜歡游泳，在游泳的過程中，我感受到了快樂，還鍛煉了身體。好希望夏天快點到來啊！
