關(guān)于讀書的日記600字

忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的關(guān)于讀書的日記600字，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書的日記600字1

視野開(kāi)闊、視角獨(dú)特的我，有著一個(gè)尋找快樂(lè)的愛(ài)好，那就是讀書。讀書，能讓我體會(huì)到作者的心情，能讓我感受到大自然的美景，還能讓我探索人類的秘密?不同的書讓我體會(huì)不同的心情，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，探索不同的秘密?這就是我在讀書中獲得的最大的樂(lè)趣!只要一有空，我就情不自禁地在書的海洋里遨游，那時(shí)的我是多么的快樂(lè)啊!記得有一次，我在圖書館里瀏覽著各種各樣的書，突然，有一本書吸引了我的目光。我急忙把這本書捧在手中，一看，是《海底世界》。

“海洋里有多少種生物呢?海洋里到底有沒(méi)有海怪呢?那些動(dòng)物會(huì)自相殘殺?那些動(dòng)物又團(tuán)結(jié)友愛(ài)?”我的腦海中馬上產(chǎn)生了這一連串的問(wèn)題。帶著這滿腦的問(wèn)題，我坐在地上，開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。剛翻開(kāi)第一頁(yè)就有一種說(shuō)不出的興奮。果然，是我喜歡的內(nèi)容，題目是《海洋殺手—鯊魚》。里面的第一句話就讓我毛骨悚然：“鯊魚一生有數(shù)千顆牙齒，它隨便咬起一只動(dòng)物，兩三下就可以搞定了，正是這一點(diǎn)，讓所有的海洋生物都望而生畏?！彪m然令我有點(diǎn)害怕，可是我仍然情不自禁地要往下看?？赐甑谝黄移炔患按胤较乱黄}目非常有趣，叫《隱形殺手》。

“隱形?殺手?”我疑惑不解地自言自語(yǔ)著。于是，我便津津有味地看了起來(lái)。等看完了才知道，原來(lái)“隱形殺手”指的是多爾魚啊。叫它“隱形殺手”是因?yàn)樗念伾蜕匙拥念伾嗨疲绻裨谏车桌锏脑捯稽c(diǎn)也看不出來(lái)。而且，多爾魚的攻擊速度極快，可謂是百發(fā)百中啊!難怪要稱它是“隱形殺手”呢!光光前兩篇就讓我看得無(wú)比投入，后面的內(nèi)容一定會(huì)更加精彩的!你看，我說(shuō)得對(duì)吧!一個(gè)會(huì)讀書的人，就會(huì)用心去讀好每一本書，這樣就能發(fā)現(xiàn)讀書是樂(lè)趣無(wú)窮的!我喜歡讀書!

關(guān)于讀書的日記600字2

由于我的書太多了，所以我爸爸特地給我做了個(gè)紫風(fēng)鈴書柜，可漂亮了!這個(gè)書柜就擺在了我的房間里。一本本好看的書再加上這個(gè)手工精致的書柜，我真不知道該說(shuō)什么好了。

我的作文選差不多有十幾本，還有以前用過(guò)的什么語(yǔ)文書啊!數(shù)學(xué)書啊!英語(yǔ)書啊!和等等······都快把書柜給塞滿了哦!我閑的時(shí)候就看漫畫書?？煲荚嚂r(shí)就看復(fù)習(xí)資料。

我記得有一次，媽媽下班回來(lái)的時(shí)候給我?guī)Я艘槐緯?，叫《?ài)的教育》。我高興得不得了。于是我每天吃飯也看，學(xué)校里也看，有時(shí)候都忘記上課了，或是有時(shí)候飯吃到一半就連筷子都不由自主的扔掉了。終于有一天，這本書被我看完了，可我還要看，至少看滿了5遍我才會(huì)心滿意足。。第二天的下午，我正在門口坐著看《愛(ài)的教育》第3遍地時(shí)候，突然走來(lái)了兩個(gè)人：一個(gè)是大人，穿著破衣裳破褲的。還有一個(gè)是小孩，衣服穿的也不是很整潔，應(yīng)該是這個(gè)人的兒子吧!看起來(lái)只有8、9歲，只見(jiàn)那孩子用手指指我手中的書，我頓時(shí)明白了是什么意思。

“我還沒(méi)看到呢!”我說(shuō)。他們就只好失望的走了，可當(dāng)他們轉(zhuǎn)身剛要走的時(shí)候，我又問(wèn)了一句：“你要看書嗎?”那小孩就點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就跑上樓，拿了一本《森林里的恐龍朋友》和一本《阿衰》，好像還有一本《海底兩萬(wàn)里》。我氣喘吁吁的把書給了他們，他兒子高興地都快發(fā)瘋了。我又拿了兩支筆和五本本子給他兒子，于是他父親就拿出一塊獎(jiǎng)牌，說(shuō)是給我的，我也很開(kāi)心!

啊!!我喜歡讀書，因?yàn)闀侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。

關(guān)于讀書的日記600字3

宴會(huì)理，彌漫著醉人的酒香，光影在蠟燭心里追逐，墻壁上舞姿完美的融合，恰是牛奶和巧克力濃情約會(huì)。“美麗的”貴夫人穿著華麗的禮服，穿梭在這浪漫中。

午后的暖陽(yáng)鋪滿了庭院，鄰居家的爺爺坐在門檻吧嗒吧嗒地抽著旱煙，身體一半置身于屋內(nèi)洶涌的暗，一半裸露在流動(dòng)的日光中。

看他的樣子好似很失落。但他仍是抬頭沖我笑了笑，那破裂的皺紋在暗處顯出層次感，層層疊疊形成一個(gè)個(gè)深邃的山谷。那腰，好似被什么重物狠狠地壓著，怎么也停不值。整個(gè)身體是那么的憔悴。

他面無(wú)表情的摁滅煙火，拿了大把干谷喂了雞，剩下的一把扔進(jìn)嘴里，嚼得“吧嗒吧嗒”地響。他重新坐回門檻，安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中，兩腮上下滑動(dòng)，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的脆響......

那些個(gè)潮濕壓抑的情感在日日輪回的時(shí)光中凝結(jié)成農(nóng)民眼角那一星渾濁的灰白，我深感無(wú)言。他們始終保持笨拙的沉默，堅(jiān)韌地承受著一切：生、離、死、別。他們能做的只是用唇齒交錯(cuò)間的.“吧嗒吧嗒”來(lái)掩飾自己對(duì)苦難的心悸。

他們便這樣“吧嗒吧嗒”地過(guò)完一生......

祖國(guó)某個(gè)局部的落后、貧困。那是祖國(guó)母親的“心跳”是壓抑、是創(chuàng)傷，是受傷的人藏在黑暗獨(dú)自嘆息。農(nóng)村不幸成為了痛苦與黑暗的承擔(dān)者，他又屬于自己的聲音：那是黃的蒼涼，灰的壓抑。

我們能改變的便是認(rèn)真的讀書——為中華之崛起而讀書。

祖國(guó)定能重新崛起，邁向世界的前列。我們肩負(fù)的使命可以說(shuō)是任重道遠(yuǎn)，但我們必須認(rèn)真求知、學(xué)習(xí)。我們也只有認(rèn)真讀書，祖國(guó)的明天才會(huì)更寬廣、更輝煌。

為中華之崛起而讀書，祖國(guó)的明天會(huì)更燦爛、更輝煌。這是我們可以拍著胸膛說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”

關(guān)于讀書的日記600字4

說(shuō)到讀書，我能說(shuō)的就多了。

自打我學(xué)會(huì)說(shuō)話起，我就對(duì)這一種標(biāo)注著符號(hào)的，大人可以拿著這個(gè)東西講話的厚東西起了興趣。不過(guò)在一開(kāi)始時(shí)，我并不是真的拿起一本《幼兒畫報(bào)》大聲地讀下去，(畢竟我還不識(shí)字)而是叫爸爸讀給我聽(tīng)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，我小時(shí)候老是屁顛地跑到書架邊，吃力地踮起腳，伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書，不管它是什么書，都屁顛顛地拿給他：“爸爸，給我讀一讀吧!”爸爸便給我讀了起來(lái)。一開(kāi)始我還聽(tīng)不大懂，像什么“教科書”，我只知道它是一種書，不過(guò)到后來(lái)，也就越聽(tīng)越明白了。不過(guò)這不能算真的讀書，只能算是“聽(tīng)書”，那時(shí)我還是看不懂那些“鬼畫符?！?/p>

等到了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字就多起來(lái)了，我也就自己拿一本《世界童話》在那里一知半解地讀下去。雖然有些字音不對(duì);比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我就讀成了這樣：“大真頁(yè)禾口尚”。

后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《三國(guó)演義》很好看，我家正好有一冊(cè)半文言的，我也就在那里用自認(rèn)為“深沉”的語(yǔ)氣搖頭晃腦起來(lái)：“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分……”到后來(lái)，讀到“關(guān)羽死了，大哭了一場(chǎng)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再讀。”第二次讀到“諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，把書丟下了”……最后忘了是什么時(shí)間讀到“分久必合”的結(jié)果了。

總的說(shuō)起來(lái)，我看過(guò)的書也不算少了，不論是什么書，我看它的時(shí)候，是最快樂(lè)的，和書里的人一起歡笑，一起落淚，從書中我也讀到了許多道理，這些都是課本上看不到的。

不由地，我想起了冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書!”

關(guān)于讀書的日記600字5

"為中華之崛起而讀書""這句話，是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代所講的。周總理是我們國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。

記得斯大林有一句名言："偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)。""是的，周總理之所以創(chuàng)下了豐功偉績(jī)，是和他小時(shí)侯樹立為振興中華這個(gè)偉大的志向分不開(kāi)的。自古以來(lái)，人們都說(shuō)："書中自有黃金屋，書中自有千種粟，書中自有顏如玉。""這種讀書的目的是十分渺小的。一旦讀書做不了官，撈不了錢，或無(wú)私利可圖了，那么書對(duì)人來(lái)說(shuō)，也就毫無(wú)用處了。然而，少年時(shí)代的周總理卻不這樣想。有一天，校長(zhǎng)問(wèn)他的學(xué)生："你們?yōu)槭裁炊x書?""有的學(xué)生說(shuō)："為做官而讀書。""有的同學(xué)說(shuō)："為家父而讀書。這些回答，校長(zhǎng)聽(tīng)了很不滿意。

這時(shí)，周恩來(lái)站起來(lái)，清晰，有力地回答："為中華之崛起而讀書!""校長(zhǎng)聽(tīng)了，大為滿意，夸周恩來(lái)是個(gè)有志者。后來(lái)的實(shí)踐證明，周恩來(lái)這一回答并非靈機(jī)一動(dòng)，而是他長(zhǎng)期以來(lái)樹立的目標(biāo)。周恩來(lái)在將要離開(kāi)學(xué)校時(shí)和老同學(xué)告別時(shí)，他說(shuō)："愿相會(huì)在中華騰飛之時(shí)!""此后，他便投入到轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)中去。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的"八一""南昌起義，在中國(guó)人民革命史冊(cè)上寫上了濃妝重彩的一筆，留下了輝煌的一頁(yè)。

以上事實(shí)說(shuō)明，周總理的確為中華崛起而盡力啊!我是炎黃子孫，我是新中華的青少年兒童。我一定好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗!