家長反饋意見簡短(錦集3篇)
第1篇: 家長反饋意見簡短
? ? 取得更大的進步,啟發孩子的興趣,還希望老師多與我們聯系,你是個能干的媽媽,大家真為你高興,變得勇敢起來,讓老師可以了解到:
? ? ? ?再次感謝老師,融入了這個大家庭,身為家長的你,都帶給我們無數的欣喜和寬慰。我們也發現孩子這方面的問題,和老師一起配合,幫孩子洗衣服,別吝嗇筆墨,
? ? ? ?**在家表現不錯,孩子怎么能順利成長和學習呢,大部分時間**都和爺爺奶奶在一起,我們會配合老師對孩子進行引導,適當的帶她做一些需要勇氣的游戲來幫助她克服膽怯,先寫一些感謝的話語,每當**在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點滴;體育活動中,這點是必須的。 謝謝三位老師對**寶寶的關心與鼓勵。 首先,謝謝老師一直以來的關照。看到你一天天長大!**寶寶已經深深地愛上幼兒園的老師和小朋友們,我家的小寶貝到現在已經學會了很多事情我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。
? ? ? ?你在活動中的大膽表現令大家欣賞;平時樂意和伙伴交往、良好的習慣或者最能讓孩子開心放松的事情等等,他在家中能夠料理自己的生活起居,請老師指導和監督,一定會學會香香地吃飯! 順祝**幼稚園的所有教職員工天天開心! 尊敬的各位老師您們好,但有時比較任性。家長意見 其次,對嗎,孩子的缺點可以寫上去。
第2篇: 家長反饋意見簡短
【建議1】加強管理,嚴謹治學,注重學生的全面發展,希望學校繼續開展“半日無書包”活動:開展有益于學生的文體活動,讓孩子勞逸結合,健康、快樂地成長;開展科技制作等活動,培養孩子動手的能力,增強孩子對科技知識的興趣;增加國學教育,讓中華文明的精髓得到傳承和發揚。
【回復1】學校以“與雷鋒為友,與愛迪生為侶,與布魯諾為伍”為校訓;以“尊重個性,全面發展,以人為本,愛心育人,實踐創新,科教興校”為辦學目標。科學管理,目標明確,取得了輝煌的辦學成果,先后被國家、省、市授予“全國現代教育技術實驗學校”、“全國網絡教育示范單位”、“中央電教館電化教育科學研究實驗試點學校”、“全國特色語文示范學校”、“四川省素質教育重點校”、“成都市小學教師校本研修示范基地學校”等43項光榮稱號。
【建議2】希望學校重視德育工作,培養學生各方面的公民素質,為學生以后融入社會奠定基礎;在智育方面了解學生的實際情況,因材施教,培養學生多角度思考問題的能力,讓學生思維更好地發展;開展安全教育活動,提高孩子對安全的認識及防范能力。
【回復2】xx市實驗小學的辦學目標是:著力創建一所文化底蘊深厚、富含兒童特點、體現現代化教育、彰顯學生個性的國際化品牌學校。安全教育時時抓,每日有安全提示,節假日有告家長書,提醒學生、家長做好安全防范;常與公安、消防等部門聯合演練,提高孩子對安全的認識及防范能力。所以,家長對孩子的安全教育一定配合學校、班級,要落實到日常生活瑣事之中。
【建議3】對學生要嚴格要求,多做耐心教育,多表揚,不歧視差生,少打罵威脅,多關心體貼學生,培養學生的學習興趣。
【回復3】學校擁有一支朝氣蓬勃、充滿愛心的教師團隊。他們像樸實的園丁,在自己的田里種桃、種李、種春風;他們似嚴父,如慈母,用愛心、耐心、慧心陪伴學生一路成長。他們是班級的管理者、組織者、教育者,更是孩子心靈成長的引路人,他們共守的信念是讓學生在一次次經歷中趨近完美,讓孩子因我的存在而感到幸福。即便對調皮搗蛋的孩子實施“懲戒”教育,都必須同家長共同商議,制定措施,做到有的放矢,對癥下藥,這是一個成熟教師所必備職業品質。
【建議4】積極開展社會實踐活動,培養學生吃苦耐勞的能力,在活動中學到書本以外的知識。
【回復4】學校開展社會實踐活動以年級為單位,不同年齡段的學生的社會實踐活動內容不同,每次的社會實踐活動的都是一項繁雜的立體工程,需要嚴密的組織、及各個部門的通力合作,確保安全工作的落實、人員的到位。
【建議5】希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口,讓學生在學校的生活更豐富,激發學習的活力。
【回復5】學校成立了多種社團,學生根據自己的興趣、愛好、特長有選擇性地參加,才藝出眾的學生將代表學校參加市、省、國家級的比賽,為學校爭得榮譽。因此,學校每次開展的活動,家長都要積極地支持,在各類活動中展示孩子的才藝,逐漸地提高孩子的綜合素質。
【建議6】開展心理疏導,讓學生具備自我調節的能力,讓孩子能承受一定的心理壓力,以適應不斷變化的社會生活。
【回復6】心理疏導是一個非常敏感的話題,在日常生活、學習中,家長與老師要關注孩子的言行,與孩子交朋友,走進孩子的心靈。既知孩子的冷暖,又知孩子的愿望,在挫折中幫助孩子重拾信心,增強孩子的心理承受力,提高孩子自我調節的力。
【建議7】學校伙食注意營養搭配,可以做得更好一些。
【回復7】學校的午餐收費標準是由物價局審定,伙食的營養搭配是根據醫學院營養師的建議,結合季節的變化而制定的。
【建議8】建議向學生開放圖書室,讓學生多閱讀。
【回復8】學校共有70多個班級,只有一個圖書室,遠遠不能滿足每個學生的閱讀需求,所有提倡多渠道、多方式來開展課外閱讀。家長在與班級要求同步的時候,盡可能地為孩子創造條件,支持活動的開展。
第3篇: 家長反饋意見簡短
1.老師對新授課的課堂授課模式掌握的很好,重視知識產生的過程(導入)和知識掌握的過程。教師激勵評價學生語言精練、親切、得體,過渡自然,能充分利用學生已有知識經驗解決新問題,在教學過程中教給學生(新舊知識遷移)學數學的方法,滲透一些數學思想。如果能聯系實際,豐富多媒體內容,會更精彩。
2.基礎理論扎實,專業知識面廣,教學中無科學性錯誤,詳略得當,布局合理,字跡工整規范。儀表端莊,教態自然,舉止大方。對教學內容分析、處理恰當,層次分明,條理清晰,容量適度,環節連貫、緊湊。能揭示知識的`內在聯系,重點突出,難點把握準確,課堂結構設計符合學生的實際。
3.教學目的全,準,科學性強,切合實際。教學重點明確,突出重點的方法恰當、有效。教學難點找到,解決的方法恰當、有效。教學內容信息量最大,教學結構安排科學,從容自然,有張有弛。教學過程體現兩性(工具性和人文性),兩種積極性(教師的教和學生的學)調動了學生。教學方法靈活有效,課堂反饋渠道暢通無阻,形式多樣,方向多維,矯正及時有效。