觀察螞蟻的作文350字

螞蟻既不是益蟲，也不算什么害蟲。接下來小編整理了觀察螞蟻的作文350字，歡迎大家閱讀。

　　篇一：觀察螞蟻

放學回到家，我放下書包后就蹲在地上觀察螞蟻。我等了很久，也沒有看到一只螞蟻的影子。

然后，我拿起面包屑丟在地上過了一會兒。一群螞蟻圍著那些面包渣，有幾只螞蟻按照過來的路線返回去了。

過了一會兒，那只螞蟻帶著一群像軍人一般的螞蟻搬食物了。把面包渣搬到了洞穴前，像是洞穴里面有什么特殊的神秘的客人嗎？

那一群螞蟻，分成了十組，每組有五只螞蟻。可以搬一只蟑螂，可以搬一只蜻蜓、蝴蝶，還有等等一些動物，它們都搬得動。好像螞蟻是一個無比強大的大力士。什么樣的東西，都可以搬得動。

突然我看到了一個會飛的東西，我仔細的觀察了一下，就是一只螞蟻。但是它和別的螞蟻不同，它有翅膀，我問爺爺這是什么東西？爺爺說這是飛蟻，飛蟻也在幫別的螞蟻搬東西。

這時候它們使我明白了，團結就是力量的精神，它們的這種精神值得我去學習。

　　篇二：觀察螞蟻

我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。

那一年，我出于好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開自己的家起來。

正在快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機，想獨吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻，一點兒也不敢松懈，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來時，它們才肯退回洞里。還有一次，我抓住了一個毛毛蟲，放在了那個螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。

不一會兒，一只螞蟻出來時發現了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著，可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷。

當毛毛蟲筋疲力盡的時候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。

螞蟻讓我知道了團結就是力量！

　　篇三：觀察螞蟻

我們的語文大課本上說，要做一次觀察螞蟻的記錄，時間定在星期二的下午，這次研究螞蟻要準備放大鏡、蘋果、米飯、糖、死蟲子和噴水壺。要研究螞蟻的外形，螞蟻的.食性，螞蟻在下雨時候的反應。

到了下午，我們興高采烈的到了操場上，但是，過了一會兒我們的那種感覺又沒有了，因為我連一只螞蟻也沒有找到，突然，我們組的姜尚彤喊：“我在這里發現了一個螞蟻洞。”我們趕緊拿來食物放在洞口邊，但是，白忙一場，因為那里的螞蟻已經搬家了，我們去問別的同學，別的同學說：“墻角里多的是。”我們就去墻角找了，還真靈，墻角真的有很多螞蟻，我們捉了一只、兩只、三只……然后，我們找了一個乒乓球臺，然后寫觀察記錄，我們正要寫觀察記錄的時候，螞蟻想跑，我們趕緊用食物圍住了他，這些食物在我們的生活很常見，但是在螞蟻的世界里，卻是很罕見的。不過一會我們的記錄表就完成了，同時我們的觀察記錄也就結束了。

我喜歡這次的觀察記錄。

　　篇四：觀察螞蟻

我躺在草地上，欣賞著美麗的大自然，突然我的眼球給一群螞蟻吸引了，我觀察者螞蟻做了一次奇異的游歷。

這群螞蟻排成整齊的隊伍向前進，這篇草地對于它們就是一座大森林，可它們卻好像很熟悉這座森菱的地形，一直走，從來沒有停下來。螞蟻們終于回到了它們的村莊，一大群螞蟻跑出村莊迎接這些遠歸的同伴，它們互相碰觸角仿佛是再打招呼，它們在洞穴外交流很久才進了去，它們的村莊是再一棵大樹下，所以很清涼。這時一只比較小的螞蟻走出洞穴到處閑逛，走著走著它看見了一小塊糖果，它試了好幾次都抬不起來，于是它馬上到遠處找它的同伴幫忙，過了一會兒，它帶了兩、三只螞蟻來到那塊糖果旁，它們好不容易才把那塊糖果抬起來走向它們的洞穴。

看到螞蟻這樣團結，我想到了我們人類，我們也可以像螞蟻那樣團結。

　　篇五：觀察螞蟻

科學課上老師帶領我們去操場觀察螞蟻。

我捉了一只螞蟻把它放進一個透明的觀察盒里。在放大鏡的幫助下，我發現這只黑色的螞蟻身體分為三個部位：頭、胸、腹。頭上有一對細細的觸角，來回擺動著很像一個接收器。嘴巴呈三角形，雖小卻很鋒利。它的胸由兩節組成，胸的兩邊分別有三條足。腹部像個鼓鼓的小圓球，還有短短的絨毛。

我又跑去墻角做了個有趣的實驗。螞蟻很喜歡糖，我就把一個吃過的小糖果放在墻角。有一只螞蟻跑過來，它晃了晃觸角再用嘴巴舔了舔，又原路返回了巢穴。不一會兒后面就陸陸續續地跟著一群螞蟻，這些螞蟻一起把糖果搬到了巢穴。我覺得不可思議，又放了一塊大的面包，這些螞蟻叫來了更多的同伴，它們爬到面包上用嘴巴把面包分割成幾小塊，它們分工明確，井然有序地把面包一塊塊的運回到巢穴。

觀察螞蟻可真有趣啊！小小的螞蟻團結起來有大大的力量。它們的團結精神值得我們學習。