鉛筆和鉛筆盒作文
鉛筆和鉛筆盒作文
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的鉛筆和鉛筆盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鉛筆和鉛筆盒作文1
鉛筆和鉛筆盒天生就是一對仇人。
有一天,鉛筆對鉛筆盒說:“你看你又胖又寬,肥嘟嘟的真讓人討厭!”鉛筆盒立刻反駁道:“我不就胖了點嗎?你瞧你又細又長,像根魚刺一樣!”橡皮聽見了說:“你們別吵了,你們都有自己的長處和短處,應該互相幫助。”
“閉嘴”鉛筆和鉛筆盒同時大叫一聲。這可把橡皮嚇壞了。
看著他們倆關系越來越差,橡皮十分傷心。橡皮左思右想終于想到了一個好辦法。橡皮把他倆喊過來,讓他們比賽。比賽規則是:誰先跑到對面,把放在高處的小球拿下來誰就贏了,如果誰輸了,以后做事都要聽贏的人。比賽開始了!由于鉛筆盒太胖所以鉛筆跑得快,鉛筆心想:這次比賽我贏定了。可是誰知中間有一條寬寬的大河,水流很急。過了一會兒鉛筆盒追上來了,他輕輕松松就走過去了??墒怯捎谛∏蛭恢锰撸糟U筆盒拿不到小球。這時鉛筆對鉛筆盒說:“你過來,把我馱過去,我們一起拿到小球?!便U筆盒想了想,說;“可以?!便U筆盒馬上把鉛筆接了過來,鉛筆站在鉛筆盒上輕輕一跳就拿到了小球。他們互相看看,發現對方臉紅了。
從此,鉛筆和鉛筆盒不僅變成了好朋友,還懂得了一個道理:一切事物都有自己的長處和短處,不要拿自己的長處和別人的短處比,也不要把別人的短處當笑話,因為“金無足赤,人無完人?!?/p>
鉛筆和鉛筆盒作文2
鉛筆盒跟鋼筆是一對形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎,她學習很用功,經常受到老師的表揚。
一天,麗莎剛考完試,沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,然而,又由于她在回家的路上又蹦又跳地,就讓鋼筆身上的墨水流了出來,流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了。回到家后,鉛筆盒被這一面景象驚呆了,它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說道:“你太臟了,我不想跟你做朋友了。”鋼筆謙虛的說了一句“對不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
過了一天,麗莎看見原本是一個漂亮又精美的鉛筆盒,可是現在已經黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗,不過鉛筆盒,已經不能再變成以前那個干凈又精美的鉛筆盒了。當麗莎把文具放回鉛筆盒時不見了鋼筆的蹤影。麗莎問鉛筆盒,鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經過,麗莎說:“是我錯了,是我沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,所以就讓墨水流了出來,對不起?!便U筆盒說:“沒關系,誰讓你是我的主人?!丙惱虮汇U筆盒的`這一句話,感動了。鉛筆盒說:“我要去找鋼筆朋友?!丙惱蛘f:“好吧!”
經過鉛筆盒幾天幾夜的尋找,鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說:“鋼筆,對不起!是我誤會了你,請原諒!”鋼筆被鉛筆盒的真誠打動了,并且原諒的鉛筆盒。
從此,鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。
鉛筆和鉛筆盒作文3
從前,在一個大富人家的書房里,鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。
一天,忽然來了一把尺子,他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對鉛筆盒說:“鉛筆盒,我覺得你最厲害,你有寬廣的胸懷,比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子,我聽他在背地里說你的壞話。要不你去教訓教訓他,免得他目中無人?!?/p>
過了一會兒,尺子又對卷筆刀說出了類似的話。
鉛筆盒終于忍不住開口對卷筆刀說:“卷筆刀,我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進肚子里,你可以嗎?”
“鉛筆盒,不要以為你很厲害,我比你厲害多了。因為我能把粗的鉛筆削尖,你能嗎?”卷筆刀也開口說話了。他們誰也不讓誰,爭得面紅耳赤。最后只得找來鉛筆幫他們評評理。
鉛筆說:“你們各有各的長處,雖然作用不同,卻誰也離不開誰,大家相互合作才能發揮出應有的作用呀!”
聽了這話,他倆的臉紅得就像一個大蘋果。尺子呢,不知什么時候鉆進了書本,不敢再吭一聲。
從此,鉛筆盒和卷筆刀又過上平靜的生活了。