小學生競選紅領巾監督員發言稿精選四篇
第1篇: 小學生競選紅領巾監督員發言稿
一個自信的性格,一個放松的狀態,以及一種讓人親近的感覺,這就是我,來自XXXX,我畢業于XXXX表演專業。我是一個非常樂觀的x孩,最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我,喜歡在強手之中找到自己的位置,如果勝利我會嫣然一笑,如果失敗我會得到更大的動力,爭取更大的成功。我看過一本書,書上說:機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備,就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了,你的生活就會充滿快樂。
今天,能不能得上獎并不重要,重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會,也給我一次向大家學習、提高自我的機會。電視是一扇窗,當你打開著扇窗時,你我之間就開始了真誠的交流,主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間,我心甘愿為他付出,為他去奉獻。謝謝評委老師,謝謝大家,更謝謝值得尊敬的>對手。今天能站在這個舞臺上講這些話,我就戰勝了自已,我可以告訴自已,我贏了。謝謝!
第2篇: 小學生競選紅領巾監督員發言稿
我叫xxx,是xx第二實驗小學六(三)班學生。現任六三班衛生委員。多次被評為縣、校級“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“優秀交通管理員”、“辦報小能手”。
我是學習小標兵。思維敏捷,學習刻苦。能夠科學安排時間,提高學習效率。我的學習成績一直優秀。在每次的劍橋英語考試中,成績總是第一名。作文經常被老師作為范文念給同學聽,作品在省市比賽中經常獲獎,也常常上傳到我校的網站,多次被評為“校園網站之星”。我愛好廣泛,學會了彈琴、唱歌、繪畫、游泳、跆拳道、滑冰等;閱讀了大量的課外書籍,在親子共讀活動中獲獎。
我是能干的小干部。在衛生管理方面,總是以身作則,認真搞好自己和班級的衛生工作。在學習方面,做好課代表的本職工作,當好老師的小助手。負責班級的板報工作,多次被評為“辦報小能手”。經常參加縣、校組織的大型文藝活動,參加校組織的演講和朗讀比賽,并多次獲獎。
我是一個孝順的好孩子。生活中注重節儉,孝敬老人,幫父母做家務,自強自立,講文明、懂禮貌,被評為“尊老敬老愛老模范”。
我是助人的好少年。富有愛心,關心身邊每一位同學,我們互幫互助,團結友愛。
第3篇: 小學生競選紅領巾監督員發言稿
? ? ?我是xx小學四年二班的xx,我從小愛看書,書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作,《青少年科學探索》、《趣味作文》等雜志上都刊登過我的作品,還在全國、省級作文比賽中獲獎。小學三年多,我兩次獲得“校優秀少年隊員”的榮譽稱號,被評為“羅源縣三好學生”。
我是個愛心好少年。在家里,我自己的事自己做,媽媽做飯、我洗菜,媽媽洗碗、我掃地,倒拉圾是我的工作,誰也不能搶。奶奶生病我在第一時間打電話慰問,用我的零花錢給奶奶買她最喜歡吃的東西。吃飯時有好吃的菜我總是先往爺爺奶奶碗里夾,這已經是多年來的習慣了。表姨和表姨丈去逝了,我讓媽媽把我過年的新衣服送給和我同齡的表姐穿。表舅在我們家復習高考,媽媽出差不在家,我給表舅煮魚丸當消夜。今年初,爸爸單位組織捐衣物給藏區,我敢緊讓媽媽整理我的衣櫥,把我最喜歡的大衣、羽絨服送給藏區小朋友。我的零花錢多數花在買課外讀外、學習用具和同學們分享。平常見到親戚朋友我總是微笑相迎,熱情地和大家打招呼。鄰里街坊都說我是個乖小孩。
我是一個尊敬老師的好同學。每天見到老師,我會主動問好。作為一名中隊委員,我能盡職盡責做好班組工作,出好每一期的黑板報,作為體育班長我帶領同學上好每一堂體育課,讓老師少操一分心。我知道,我是爸爸、媽媽的驕傲,老師和同學喜歡我,我是取得了一些成績,但那不是我驕傲的資本,而是我前進的動力,我將不斷努力,在各個方面做得更好,使自己不斷進步。
第4篇: 小學生競選紅領巾監督員發言稿
尊敬的各位評委:
我是xxx選手。我來自xxx。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了ⅹ年的優秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到xxx塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。現在,播音主持,就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持那份光華與榮耀。