【精品】風雨作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的風雨作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風雨作文300字 篇1

在人生中有許多風風雨雨，但在之后風雨后一定會有彩虹的。風雨有無數種，有國家災難，有成績上的“災難”，有家庭上的“災難”那么我為大家說一說我的“災難”吧！

在小時候，媽媽和爸爸總是打架每次一打完架，媽媽總是會問：“我如果我和爸爸離婚，你會跟誰呀？”我總是會說：“跟你。”因為小時候媽媽對我很好，小時候爸爸很兇我很害怕，所以我會選媽媽。

而記著在前幾個月，他們吵了一架，爸爸沒在家，媽媽不管我。有一天媽媽在家給我看了一個東西，上面寫著讓我選爸爸還是媽媽，我在那上面寫了不離婚行不行，媽媽和爸爸說：“不行，必須選一個。”我說：“行，那我一個也不選，好吧？”媽媽說：“那更不行了，快選，媽媽還是爸爸？”我說：“我就不選，你能拿我怎么辦？除非你們不離婚，如果偏要離得話，那么我一個也不選，你們自己看看吧。”媽媽和爸爸思考了一下，告訴我他們不離婚了，我們家的家庭的“災難”終于渡過。

就像題目所說的“風雨過后就會有彩虹”那樣。

風雨作文300字 篇2

每個孩子雙休日都會有自己的課程吧？當然我又不例外啦！我每個星期六都會去作文老師家上作文課。

一開始，我寫的字很少，內容簡單，沒有好的詞，語句不通順，而且格式也不對。那時候，我最怕寫不好會被老師罵。我一點也不喜歡寫作文，所以我寫的作文一點也不好。爸媽也沒少批評我，老師也經常指備我。從此以后，我對寫作文有了一種抗拒感。平時有空，媽媽讓我寫作文，我就亂寫。

有一天，上作文課，我還是和平常一樣在亂寫，老師走到我身邊，對我說：“其實寫作文也是很簡單的是，只要抓住題眼，中心內容要具體，語句通順，用的詞得當，一篇作文就就寫好了。

回到家，我就是著寫了一篇作文，寫好后，我就拿以前的一篇作文對比了下，這簡直就是倆個人寫的，相差了很多倍。

從此以后，我對作文有了信心，作文也寫得越來越精彩了。經過我幾個月的努力，在學校里老師居然把我的作文讀給了大家聽，老師、同學都夸我作文寫的好，媽媽也表揚了我。

真的不錯，陽光總是在風雨后，現在作文已經是我生命的一部分了，高興時，我寫作文與別人分享。

風雨作文300字 篇3

暴風雨來臨前，天空暗沉沉的，大地變得悶熱。小樹耷拉著腦袋，花朵們無精打采低地下了頭，蟬也在樹上拼命地叫著，蜻蜓也慢慢地在低空中盤旋，好像它們在期待著什么，天邊的烏云慢慢地積在一起，越來越厚，越來越濃，田野暗了下來。

過了一會兒，暴風雨來了！狂風大作，飛沙走石，樹被風吹得“稀里嘩啦”“噼里啪啦”的響。像一場音樂會呢！緊接著，閃電如一把劍劃過暗暗的天空，雨點們迫不及待地一個接著一個的`往下跑，地面上的流水匯聚成一片，真有汪洋大海之感。再聽那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震地顫動起來，狂風吹過的地方，枯枝斷折，我們躲在屋里不敢出來。黃豆大的雨點敲著房頂，雨水順著屋檐流了下來，雷電還在“轟隆隆”的響著。

過了一會兒，雨小了。又過了會，雨停了。這時，天邊出現了一道彩虹，陽光照著花兒們，美麗極了！

按照雨前、雨中、雨后的順序描寫了暴風雨，又重點描寫了雨中的情形，所見所聽緊緊抓住了暴風雨的特點。用上了很多課內外積累的好詞好句，使得文章生動形象。

風雨作文300字 篇4

下雨啦！下雨啦！大街上人們叫著喊著，拼命地往家里跑。

隨著一聲巨雷，下起了小雨。不一會兒，雨就大起來了。一陣狂風襲來，風雨的協奏曲開始上演了，還伴隨著陣陣雷聲。

一棵小樹被風雨折磨著，最后經不住風力，倒下了。旁邊高大的樹木在暴風雨的沖擊下，根部有不少泥土被沖走，露了粗壯的樹根，像隨時都有可能倒下。

雨下個不停，馬路上積滿了水，給交通帶來了很大的不便。許多小店關上門，街道上沒有一個人。

暴風雨是自然災害中的一種。面對自然災害，人類再怎么強大，也只能乖乖低頭。

此時，我的耳邊回響著風雨的鳴奏，心里滋生著一個綠色的夢想：如果我們少砍伐多植樹，在大地上筑起道道綠色長城，一定可以防風固土。假如地球變成一個綠色的世界，怎會害怕暴風雨的侵襲？