看圖寫話作文勝似親人
看圖寫話作文勝似親人
看圖寫話就是根據圖中的情景描寫，反映生活現象的一種作文。看圖寫話怎么寫，看看下面的范文吧。
看圖寫話作文勝似親人一：
瞧，圖上的祖孫倆多親熱，凡是看了此圖的人都會這樣說，其實她們并不是一家人。老奶奶是苗族烈士家屬，她的親人在抗美援朝戰爭中犧牲了，村里的人都當老奶奶是自己的親人。小女孩是漢族姑娘，上六年級，名叫英子，她善良，勤奮，經常幫村里的人做一些力所能及的事。
一天中午，來到了老奶奶的家，發現老奶奶外出了。英子看見床單已經臟了，她就馬上幫助老奶奶洗床單。
她系起圍裙，挽起袖口。先拿起洗衣盆，把床單，衣服都放進洗衣盆里，她把沉甸甸的洗衣盆端到了溪邊。她蹲下身子手剛伸進水里，呀，這水好冰啊!英子心想：不行，如果讓老奶奶洗，老奶奶肯定受不了，我一定要幫老奶奶洗好衣服。于是，英子忍著寒冷，把床單和衣服浸泡在水中，浸泡一會兒后，英子又把床單放在水里擦一擦，才擦了一會兒，英子的'手就擦紅了，時不時有很麻的感覺。英子突然想放棄，可是英子又想：老奶奶的手那么枯瘦，如果我放棄，讓老奶奶來，肯定不行，并且這也是我自己要幫老奶奶做的，不能半途而廢呀。于是，英子不顧自己的手又繼續擦了起來，擦完后，她又用肥皂把床單，衣服搓一搓，然后再把床單和衣服擰開，擰完后，英子又用刷子發出"刷，刷"的聲音，讓英子感到格外愉快，不一會兒床單就被刷子刷得干干凈凈。英子身上的汗如同傾盆大雨般直往下流，英子擦了一把汗便把床單和衣服放進洗衣盆里把它端了回去。回去之后，英子把床單和衣服晾好，一陣風吹來，院子里洋溢著衣服散發出的清香，英子站在院子里感到格外幸福，這時，老奶奶回來了，老奶奶看著英子凍僵的雙手和晾好的床單、衣服，老奶奶眼角濕潤了，連忙走上去摟住了英子，用枯瘦的手撫摸著英子的臉，把自己的臉貼在了英子的臉上，臉上的皺紋舒展的像一朵菊花，說：“謝謝你英子，你真是懂事的孩子。要不是你我要洗多久才能把床單和衣服洗完呀。”
英子絞著衣角低下頭，紅著臉說：“這是我應該做的，您的家人為國捐軀，應該是我們大家謝謝您呀!”
“人間處處有真情，真情時時暖人心。”雖然英子和老奶奶不是親人，卻勝似親人。
看圖寫話作文勝似親人二：
在一個偏辟的小山村里有一個苗族老奶奶，她體弱多病，兒女也都不理她了，她干不動農活，也做不了家務，生活十分困難。雖然鄰居也經常幫助她，可是她仍過得很艱難。
有個好心的小女孩經常暗中偷偷地幫助老奶奶洗衣服、打掃房間。老奶奶總是去感謝鄰居，鄰居告訴她謝錯人了，老奶奶蒙在鼓里不明白這是怎么回事。
一天，老奶奶去打針，小姑娘又偷偷地去幫老奶奶洗衣服。她洗完了衣服，想：天氣漸漸暖和了，老奶奶的被子該換了，可她洗不動被子，我幫幫她吧。于是，她拿出被單，認認真真地洗起來，“嘩嘩嘩嘩”，洗了一桶又一桶。她的臉上流下了豆大的汗珠，顯然，這對她來說太重了。風兒也真體貼人，一陣又一陣拂去了她頭上的汗珠。
“小姑娘喲!多善良喲!多善良!”樹上的小鳥也在唱著。
“太陽快下山了，時間不早了，我得快一點。”小姑娘自言自語。這時，老奶奶拄著拐杖，一步一瘸地回來了，她顯得很吃力。“嘩——嘩”咦?這是哪來的流水聲呀，半山腰又沒有小溪，怎么回事呀?她仔細一聽，確實是從自己家傳出的。她走到籬笆旁，驚呆了：一個小姑娘正在幫自己洗衣服!她太吃驚了，幾個月來竟然是她?!好個漂亮的“田螺姑娘”!
小女孩洗完衣服，剛要離開，看見了慈祥的老奶奶，她不知所措。老奶奶和藹地說：“好孩子，真是個好孩子!”“奶奶!”小姑娘害羞地叫道。
老奶奶一把把小姑娘摟在懷里，撫摸著小姑娘的臉蛋，感慨：“不是親人勝似親人!”
看圖寫話作文勝似親人三：
一天下午，老奶奶出去了。小阿鳳輕手輕腳地走進了老奶奶的家里，開始幫老奶奶做事。小阿鳳把老奶奶的衣服和床單用水洗了起來。小阿鳳用洗衣板洗，搓啊搓，搓得小手都紅通通的了。小阿鳳把衣服洗干凈了，又用清水清洗了一遍。
正在這個時候，老奶奶走了進來。她先是吃了一驚，然后，向小阿鳳走了過去，慈祥地笑了，說：“你真是比我的女兒還親啊!好孩子，好孩子!”老奶奶抱住了小阿鳳，小阿鳳的臉紅了，像紅蘋果，不好意思地笑了。
小阿鳳高高興興地回家了。一路上，小阿鳳覺得山更高了，水更綠了，花更紅了。花兒在風中搖搖擺擺，翩翩起舞。小河的流水在叮叮咚咚地歌唱，好像在說：“小阿鳳，你真乖，幫老奶奶做事。”落日的余暉灑在小阿鳳的臉上，灑在她的頭發上，灑在蹦蹦跳跳的小阿鳳身上……
啊，這一天，真好!
