有關(guān)生活處處有語文作文合集8篇
有關(guān)生活處處有語文作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的生活處處有語文作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活處處有語文作文 篇1
比如,有一次,在一個商店門口,看帶這樣幾個字:特別觀注。本來著幾個字是很長見的。可是,我無意中多看了幾眼。突然,發(fā)現(xiàn)“特別觀注”的“觀”錯了,應(yīng)該是“關(guān)門”的“關(guān)”。著使我感到疑惑了。為什么著個常見字還這么容易錯呢?可見,這生活中處處有語文,如果語文的功底不夠好的話,就會出現(xiàn)想這樣引人發(fā)笑的地方。
語文是人與人之間交流的工具。我們平時嘴里說的語言,手下寫的文字,都是語文中的一部分。現(xiàn)在我們是學(xué)生,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要看、聽、讀、說、寫,那我們平時看的、聽的、讀的、說的、寫的不都是語文嗎?有了語文,我們的生活才多姿多彩,這些不足以證明語文在日常生活中的重要性嗎?
其實語文在生活中不僅是人與人交流的工具,還是陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。比如說:一個人在不愉快時,一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情;一個人在失敗后,情緒低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心,勇敢地面對未來。語文給生活的影響是無法比擬的。
在這一點上,我深有感觸。我十分喜愛語文,尤其是散文和詩詞。散文有敘事的、抒情的、哲理的,凡此種種,各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文,情意深長,雋永如水。我還喜愛詩詞。詩詞有豪放的,有幻想的,有敘事的,有抒情的,有哲理的,凡此種種,各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”,杜甫的“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長,射人先射馬,擒賊先擒王”等。這些詩句曾無數(shù)次打動我的心,陶冶我的性情,使我沉醉只之中。我有些坐不住了,拿起筆,寫下自己的文章,我覺得自己的手已無法停止了。這就是語文對我的震撼。
總之,語文對我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們,讓我們善用語文吧!從語文中你會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣,它是人類溝通的,聯(lián)絡(luò)的情感的重要方式。語文宮殿里有學(xué)不盡的知識,我們只要對生活仔細(xì)觀察,就不難發(fā)現(xiàn)語文的樂趣。因為,我們的生活處處有語文。
生活處處有語文作文 篇2
生活中處處有語文。無論是讀書看報與人聊天,還是聽相聲看電視逛商場,常規(guī)的或新奇的,別扭的或富有藝術(shù)的,只要留心觀察,隨時注意語言現(xiàn)象,總會碰到與學(xué)習(xí)和運用語文有關(guān)的問題。今天,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)一片神奇的天地,你將會體驗豐富多彩的語文世界。
對聯(lián),是我國古代遺留下來的寶貴文化遺產(chǎn)。過年時,我們總會看到家家戶戶門上都貼著春聯(lián);新店開張,有人也會貼一副對聯(lián)以圖吉利。對聯(lián)中的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們?nèi)タ纯础!稛o字橫批》,這“無字橫批”到底是什么?故事是這樣的:
古時候,黃河邊上一位老漢家門口,過年時貼了一聯(lián),右聯(lián)是:二三四五,左聯(lián)為:六七八九,橫批卻沒寫字,只是貼著一張空白的紙條。正在這時,縣衙門的師爺周先生和教私塾的王先生從老漢門前走過。周先生說:“此家一定是世代缺少文墨,作出如此不通的對聯(lián)。”王先生仔細(xì)的看了看對聯(lián),點頭嘆息說:“老漢是缺吃少穿,有苦說不出,難怪會寫出這么意味深長的對聯(lián)啊!”當(dāng)周先生問他對聯(lián)的含義時,他便順手把對聯(lián)的意思寫在橫批的空紙上。你們知道是哪四個字嗎?動動腦,發(fā)揮想像。
人們手握手機(jī)按得不亦樂乎的現(xiàn)象早已不是什么新鮮事了。短信可能已成為現(xiàn)在最時尚的通訊方式了。“手機(jī)短信”仿佛一夜之間成為了使用頻率最高的詞匯之一。人們用它來進(jìn)行商務(wù)洽談、感情交流、戲語調(diào)侃。我搜集到是名言警句型的:你愿意別人怎樣待你,你也要怎樣對待別人。——《圣經(jīng)》這句話十分富有哲理,我喜歡,它讓我聯(lián)系到我們應(yīng)該怎樣為人處世。有關(guān)交通安全的:“公路是我們的生命線”、“快樂一秒種,痛苦一輩子”、“超車等于冒險”。有關(guān)環(huán)保的:“小草們正在休息,請勿打擾”、“芳草青青,腳下留情”,我覺得這兩則標(biāo)語寫得特別好,非常富有情調(diào),把小草人格化,激起人們的同情心,用一種委婉的方式達(dá)到了教育人的目的......
生活中時時處處都有語文,要學(xué)會做有心人,學(xué)會觀察和思考,這樣才能學(xué)好語文。
生活處處有語文作文 篇3
我們的生活繽紛多彩,生活中,也無處不有我們所學(xué)的知識:語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理……其中,語文最為顯著—語文是人與人之間溝通的橋梁,是歷史的見證,是社會發(fā)展的基礎(chǔ),也是主要條件……
生活處處有語文,我們可以從生活中無處不在的語文學(xué)到很多很多課內(nèi)沒有的知識。就我們?nèi)巳讼矚g看的電視來說,電視中無論是新聞還是電視劇等欄目,都有許多常用而從課內(nèi)卻學(xué)不到的有趣的語言。我愛從電視上語言“鉆研”,因此有些事物會觸類旁通,更從中學(xué)到了很多語文的有趣的表達(dá)方法,就像看南方《今日一線》,里面的話可有趣了,有一編報道:一個偷車賊因被追捕逃入河中游了很久,最后被捉;對于這則新聞事件,主持人就說,這么好的游泳技術(shù),干嘛不去當(dāng)游泳運動員,沒準(zhǔn)20xx年還能為國爭光呢,干什么都比當(dāng)賊強(qiáng)!這個評語既夸張又幽默有趣,令我回味無窮,至今難忘,這句話的有趣方式也給我的寫作得到了小許提升。因此我常常看電視并學(xué)習(xí)其中的語言方式以便提高語文水平。生活中我也常從電影、書報、與人溝通等學(xué)習(xí)語文。看書籍報紙時,我便細(xì)細(xì)品味:我便細(xì)嚼其中的風(fēng)味;溝通時我便將所學(xué)的淋漓盡致地發(fā)揮。
生活中,我們也不僅可以從“死”物上獲得語文,也可以從一些活動、游戲、比賽等事情中學(xué)到語文。就如前幾天做報紙,我們不僅選材,也做總結(jié)、慨括、編題,這些也都需要語文。我們無論做什么事都得運用語文,這不,我寫的這篇文也是要語文,如果用語言發(fā)表出來,也是語文。
一個字、一個詞、一句話、一段話,甚至一篇文,無論是說是寫,都是語文,都離不開語文。生活中語文無處不在,細(xì)心者就能從生活中發(fā)現(xiàn)并學(xué)得;無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。因此,我們要做生活的有心人,不論語文還是別的,都要善于發(fā)掘、學(xué)習(xí),從中得到知識,它會使你終生受用。
生活處處有語文作文 篇4
語文在我們的生活中無處不在,只要我們留心觀察。有人毫無察覺,那是因為沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活離不開語文,是因為語文是我們進(jìn)行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬于語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學(xué)生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關(guān)鍵性.
文字,是人類文明的象征.通過自然界的優(yōu)勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發(fā)明出了文字.文字的出現(xiàn),更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.
語文在生活中,是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的.一個人心浮氣躁時,一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語文帶給生活的影響是無法比擬的.
總之語文對我們的生活影響還很多.朋友,請你多用語文,從語文中,你會發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的'世界中.
生活處處有語文作文 篇5
輕輕地翻開語文書,猛然間感到“語文”是那么熟悉,卻又那么陌生。
記得剛上學(xué)的時候,我就認(rèn)識了“語文”,可是將近九年了,卻從沒細(xì)心留意過它。于是,我搜索記憶,尋找它的每一個身影……
語文好像一顆含羞草,羞答答地藏在各個角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著:“小草正在熟睡,請勿打擾!”“請不要踩我,我會痛的”“小草青青,腳下留情”等警示語,含蓄而又易于接受,處處彰顯生命的光芒。
語好像一位美麗的少女,時刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上,看那一條條經(jīng)典的廣告:“只溶在口,不溶在手”,區(qū)區(qū)八個字將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“沒有加進(jìn)什么,不過提出水分”這則廣告是某奶粉廣告詞,語言簡潔,十二個字中有轉(zhuǎn)折,有波瀾。文字淺顯,但具體形象。初看語不驚人,細(xì)想回味無窮。
語文好像一個家,時刻給人溫馨。行走在商場中,看那琳瑯滿目的牌子:“原來生活可以更美的”“串起生活的每一刻”……這些簡短非凡的文字透露出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員,時刻給人驚喜。在商店門前,他成為吸引顧客眼球的亮點;在人際交往中,它成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,它扮演的是一位引導(dǎo)者,將人們引入電影的奧秘中……
生活處處有語文,語文無處不在。語文是天空中的一絲云兒,語文是初升的朝陽,是如血的殘陽,語文是幾聲雞鳴, ,是秦皇島外滔天白浪里的打漁船……語文就在你我身邊!
重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊,語文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!
生活處處有語文作文 篇6
生活處處有語文。不留意,瞧不著;一留意,嚇一跳!怎么,不信?來,跟我一起瞧一瞧!
奇葩廣告層出不窮
瞧!英吉爾的廣告:給電腦一顆奔騰的芯!在看!M&M巧克力:不溶在手,只溶在口。別驚訝!太平洋保險出場:今天存入一滴水,明天擁有太平洋……哎呀!這些廣告真是新穎出奇啊!既巧妙地介紹了產(chǎn)品的好,又給人出其不意的感覺。看來,生活真是處處有語文啊!怎么樣?同學(xué)們,信嗎?
網(wǎng)絡(luò)用語雷人不斷
瞧瞧!什么“豆腐等于傻瓜,”什么“愛老虎油等于I love you!”唉,如今身處網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)用語也一波波襲來!但可別說,這些網(wǎng)絡(luò)用語可不簡單--它把語文句子中復(fù)雜古怪的詞形轉(zhuǎn)換為好玩的圖案、字母,既新穎又易懂。現(xiàn)在哪個人不是張口就來網(wǎng)絡(luò)用語嗎?呦呵!可別不承認(rèn),你可能不知道“呼呼”的意思嗎?
街頭錯字重裝襲來
生活中的錯字真不少,跟我一起瞧一瞧!身處于熱鬧的早市中,不僅耳邊伴隨著一襲襲噪音,眼睛也沒閑著。這不,一打眼,某家零售店竟打著“另”售的招牌;再一瞧,五金店上竟寫著“扦”座!我只想弱弱地問一句:“你們的語文是體育老師教的嗎?”就這文化水平,真是急死人不償命啊!真是生活處處有錯字,簡直比網(wǎng)絡(luò)用語還風(fēng)靡啊!
同學(xué)們,聽了這些,你們應(yīng)該驚訝合不攏嘴了吧!其實還不只這些呢!再此,我鄭重地呼吁大家:寧聽奇葩廣告,寧說網(wǎng)絡(luò)用語,也絕不讓錯字插孔而襲!啊!跑題了!哈哈。總而言之,生活處處有語文!
生活處處有語文作文 篇7
語文是山澗里怒放的桃花;語文是水面上蕩漾的漣漪;語文是微風(fēng)吹拂下婀娜的柳枝……語文是無處不在。
其實,語文并不僅僅只存在于語文課本和黑板上,也不只局限在白紙上。如果留心觀察,你就會發(fā)現(xiàn),生活處處有語文。
流連在繁華喧鬧的街頭,看著街上的許多廣告,我不得不感嘆文學(xué)之精妙。記得有一次,看到一個飯店門口掛著“識、食物、者為俊杰”的招牌,運用了諧音,十分有趣。也有些廣告特別有詩意,比如有關(guān)生命意義的公益廣告:君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn);君當(dāng)如竹,高風(fēng)亮節(jié),堅忍不拔;君當(dāng)如菊,潔身自好,寒芳自賞;君當(dāng)如梅,笑迎霜雪,傲骨不折。多么有詩情畫意呀!
再回到家里,打開電視,悠閑地蹺起二郎腿,調(diào)到了我最愛的科教頻道,從人類起源一直到現(xiàn)在,感受著唐詩宋詞元曲散發(fā)出的無限魅力,體會古今的神話傳說帶給我的快樂,享受中外的優(yōu)秀文學(xué)作品留給我的無盡遐想……
再看會課外書吧!安徒生的作品《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》使我垂淚;施耐庵的《水滸傳》讓我拍手稱快;《三國演義》令我感受到馳騁于沙場的英雄豪氣;《西游記》使我疾惡如仇;《詩經(jīng)》卻讓我品味到了別樣的詩之韻味……
生活中處處有語文呀!
生活處處有語文作文 篇8
生活處處有語文!不信?那就聽我細(xì)細(xì)道來。
記得那一次,我在一本書上看到一行用引號引住的作文題目:生活處處有語文。我有點發(fā)懵,疑惑不解地想:生活中哪里處處有語文呢?數(shù)學(xué)老不是說生活中無一刻不用數(shù)學(xué)嗎?我伴隨著像一團(tuán)烏云似的疑問去尋找答案。我一出門,就仿佛置身于地獄:大地燃著熊熊烈火;風(fēng)馳電掣的大貨車像頭怪獸一樣正發(fā)出陣陣嘶吼;枝頭的知了卻大開嗓門兒,開始高歌,不過這歌聲并未給人絲絲心曠神怡的感覺,反而更令人心生煩悶。但一想到那個問題,我就馬上去尋找了。我吃力的走向下面的街區(qū),臉上淌滿了豆子般大小的汗珠,背上仿佛披了一層水衣,但我絲毫不在意。我走在路上四處張望,馬上就有了收獲:廣告牌如抽水機(jī)在抽水一般,陸陸續(xù)續(xù)映入我的眼中;一個大概四、五年級的小孩正在驕傲得給比自己年齡小的孩子講自己學(xué)到的知識;幾位老人正坐在屋檐下吹著涼風(fēng),津津有味地談笑風(fēng)生……可我仍沒找到生活中無處不在的語文。因為天氣炎熱,所以我選擇了臨時放棄。
之后我便忘得一干二凈,但是我卻突然明白了。那天晚上,大姨媽和舅媽又來和媽媽“吹牛”,她們可以說是談笑風(fēng)生——一會說一會笑的。爸爸沒什么可說的,只得在一旁靜靜地玩手機(jī)。我就奇怪了,有這么搞笑嗎?我湊過去一聽,捧腹大笑——原來她們正在說弟弟的“丑聞”,她們也笑得無法自拔,弟弟只得在墻角暗暗臉紅,我突然明白了
這不正是生活處處有語文嗎?