【實用】難忘初中作文4篇

在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘初中作文4篇，希望對大家有所幫助。

難忘初中作文 篇1

23日晚上，媽媽說24日為圣誕前夜，明清晨學的時候，帶棵圣誕樹去學校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話，我可高興了，晚上做個甜甜的夢，夢見小朋友們圍著我帶的圣誕樹唱歌、跳舞，吃著圣誕老爺爺發的糖果。

24日，我一早就爬起來了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹送我上學，外面下著雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好，早到的幾個小朋友看到圣誕樹都非常高興。我心中也非常高興！同時盼望著快點到晚上，好去吃圣誕大餐，領取圣誕老人分的禮物。總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術表演，還領取了圣誕老爺爺發的糖果等小禮品，媽媽說25日上學，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我帶著糖果和媽媽來到了學校，發現校門口的同學戴著圣誕帽分發禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們說“MerryChristmas”，奔向教室。

心中想著今天學校還會舉辦什么精彩的活動呢？這幾天的圣誕節活動真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著能每天過圣誕節！

難忘初中作文 篇2

至今，令我最難忘的不是價格昂貴的山珍海味，也不是那苦口的良藥，而是我的眼淚。并非我的基本常識短缺，因我從未嘗過那種如千萬條銳不可擋的荊棘，同大把鹽巴一起無情侵壓，可在不遠處便有著一條澈可見底的冰涼小溪，卻怎樣都無能向前邁進一步的.痛苦折磨。這般深刻而入骨的滋味，將伴我永恒，至死方休。

兩個月前，學校開始了排球循環賽，突破了重重難關，終于我們對上了菁英部隊。“嗶─嗶─”哨音響起，逼退我心中多余的不安，“我不能輸！”心念甫定，球即落地，菁英發球得分。“加油！加油！”場邊打氣聲不絕于耳，隨著艷陽不停加速的激昂舞步，我們的希望同汗水滴滴墜落。腳步不再穩健有力，心兒也開始跳起了急促的踢跶舞。

我滿心浮躁地瞥了一眼配分表，就差一分了！過了這球我們便贏了！一思即此，不服輸的火焰在我眼中熊熊燃燒著，不到片刻功夫，全身已布滿那陣陣蓄勢待發的狂野烈火，我堅信一定會成功。

“碰！球來了。”我焚著烈火的雙眼狠瞅著那圓渾的白，猛向我擊來，“我接！我接！”我自信的發出占有宣言。緊跟著又是“碰！”地一聲，“嗶！嗶！”生冷的哨音再次響起。

不顧一切，我跌坐在地。散發著王者光芒的驕陽，賜與了那圓渾無限榮耀，亮得灼眼。瞬間，溫熱而晶透的淚水緩流至我悲憤的心口。我記下了！敗北的淚是─苦味。

難忘初中作文 篇3

“哥哥，你看，月亮像一個超大的月餅嗎？我真想你帶我爬上去吃一口..........”

-----------題記

工作了一天的太陽公公準備下山和他的家人團聚了，天空漸漸地暗了下來，月亮姐姐悄悄地向我們走來，露出了她的笑臉，和我們一起迎接著這美好的的夜晚。月亮姐姐靜靜地灑著月光，整個世界像沉浸在銀色的海洋中，秋風拂過，樹葉沙沙的歌唱，猶如一支優美的月光奏鳴曲。

我們一家人吃完團圓飯來到江邊，啊，這里游人如織，皎潔的月亮像個大玉盤高高掛在天空，映在微波粼粼的江面上，像在照著鏡子，好美啊！“哥哥，你看，月亮像一個超大的月餅嗎？我真想你帶我爬上去吃一口......”妹妹的天真爛漫令我開懷大笑。

“格格，如果可以，哥哥真想帶你去月亮上走一走.......”

“哥哥，你說月亮上有人住嗎？上面有好吃的東西，有好玩的玩具嗎？”妹妹那張稚嫩的臉兒疑惑的望著我。

“當然沒有人住啦，哥哥跟你講一個嫦娥奔月的故事，好嗎？傳說中啊，有一個叫后羿的人......”我還沒來得及說，妹妹急切地拉著我：“我知道，我知道，有一個人射下了好多太陽，他怕太陽把莊稼都曬死，只留了一個掛在天上，是嗎？”“哈哈，是啊是啊，那個射下太陽的人就是后羿，他受到人們的愛戴，娶了一個美麗溫柔的妻子叫嫦娥，我們格格真的好聰明，連這個也知道......”

“后來有一個壞人想害死后羿，他就跑到月亮上去了是嗎？”

“哈哈，不是，是他有一包不死藥，吃了可以成仙，他舍不得吃就給他的老婆嫦娥保管，后來有一個壞人想吃這顆藥，就趁后羿不在家去偷這顆藥，嫦娥發現了，不想壞人得逞，就立即吃下了這顆藥，所以嫦娥成了仙，就奔到月亮上去了，后羿很傷心，為此在自己的花園擺了許多的嫦娥最愛吃的鮮果紀念她，后來人們都為了紀念美麗善良的嫦娥，就把今天定為中秋節.......”

“哥哥，嫦娥和后羿很相親相愛吧？我覺得今天應該是情人節........”

我們說著，笑著，天空突然好像被蒙上了一層輕紗，我們抬頭一看，月亮上的嫦娥好像聽到了我們的對話，悄悄地躲進了云層...........媽媽常說：“格格的童年有哥哥真好。”要我說：“我們的生活有格格真好。”格格又給了我們一個開心難忘的中秋節！

難忘初中作文 篇4

啊，語文書不見了，今天有語文公開課，怎么辦！昨天張老師再三叮囑，不能把書落下的，想不到今天我卻……望著張老師開心的表情，我怎么忍心把這件事情告訴她呢？她又不會給我再買一本……

今天下午第三節公開課，我的語文書語文書落在床頭了。要不把語文書再抄一遍吧？不，不行，后面有太多的聽課老師，見我拿著幾張紙，一定起凝心。把同學語文書拿來，把名字改一改？不要啊，這種案子一看監控，就水落石出了，我根本沒有膽量想象這樣做的后果，直接害怕地閉上眼睛，不加想象地把這個想法打消了。我左思右想，最后只剩下一個念頭：告訴張老師。我板著臉，壯著膽子，剛邁出一步，又把那一步縮了回來，害怕極了，張老師的脾氣我知道，不能容忍三次同樣的錯誤，忘記拿書的事我已經發生過兩次了，這是第三次了，我哆嗦著，回到了座位上，閉上了眼睛，想象下午受罰的場面。

“咚，咚，咚。”熟悉的高跟鞋聲傳入我的耳道，越來越近。好像向我這兒走來了。快到我邊上時，停下了腳步，好像是張老師，她身上的香水果味我熟悉，一定是她，難道她看穿了我的內心世界？“怎么了，何山，是不是哪里不舒服啊？”一陣親切的聲音向我撲來，我忙地睜開眼睛，見張老師滿臉微笑，眼睛里卻充滿了擔心，這個擔心一定是我“送”給她的。“張，我語文書沒帶。”我低下頭，吞吞吐吐地說。頓時，張老師的微笑與擔心像失去了魔法一樣，消失了，好像找不到一點影子。她沉思了片刻，出了教室門。過了不久，帶了本新的語文書，遞給了我，說：“相信你下午一定要表現出色。”

那是三年級 的事，我一直記憶猶新，張老師，那件事我望不了。