三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論(合集五篇)
三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論1
中心黨委機關聚焦“依法從嚴治軍、狠抓工作落實”深化“三講三整頓”專題學習教育活動開展以來,作為中心政治工作部干事,我能夠嚴格要求自己,進一步嚴肅態度、嚴謹作風、嚴格紀律,深化思想認識、強化理論武裝、反省查擺剖析、抓好問題整改。著眼機關參謀人員在依法從嚴治軍、狠抓工作落實方面的標準要求,現將學習中的幾點思考體會向大家作一交流匯報。
1、政治上要過硬
軍校畢業以來,自己一直在政治機關工作,深感作為政治機關干部,更要有高于人的政治站位、先于人的政治敏銳、嚴于人的政治責任。要學深悟透習近平強軍思想特別是海軍建設重要指示,把絕對忠誠融入血脈,立起忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的精神旗幟,在思想上始終與黨同心、政治上始終與黨同德、行動上始終與黨同向。執行中心黨委的決策部署,領受中心首長、政治工作部領導分配的工作任務,要自覺站在講政治的高度,對組織負責的高度,準確領會把握首長意圖,結合中心單位實際,不打折扣、不降標準、不走過場,切實把中心黨委首長決策意圖和上級指示要求落實到位。
2、定位上要精準
中心機關參謀人員作為銜接中心黨委機關與基層科室一線的橋梁和紐帶,在有效落實上級決策指示、指導基層全面建設發揮著重要的作用。機關參謀人員每個人都有自己的一攤事情,多多少少都有一些建議權,通過近期中心首長和各位領導的專題授課輔導,深以為在“狠抓工作落實”過程中,中心機關參謀人員作為其中的重要一環,切實要把自己的角色找準、定位擺正,不可妄自尊大、趾高氣揚,也不可妄自菲薄、自輕自賤。作為中心政治工作部負責紀檢宣傳的干事,時刻提醒自己,如果手中還有一些權利的話那也是黨組織賦予的,如果還有一點工作成績的話那也是特色醫學中心這個平臺成就的,做任何事情,都不能辜負組織的培養、領導的信任,官兵員工的期盼。
3、做事上要規矩
沒有規矩不成方圓,黨紀軍規是不可觸碰的“高壓線”。必須不斷強化按原則、按制度、按程序、按規矩辦事的意識,遇事多請示、常匯報,維護好政治工作的威信。專題學習教育中,我深刻地體會到,中心黨委首長每天都有大量的文件要閱辦,許多繁雜的事情要處理,難免有掌握不全面,顧此失彼的的情況。作為黨委首長的參謀助手,職責范圍內的工作要想清楚弄明白,自己的一畝三分地要深耕細作,急難事務要善于從法規制度中理思路、找方法、定措施。尤其是紀檢監察工作,政策制度性強、程序要求嚴格、反映問題集中、群眾關注度高,呈批閱辦中要首先弄清楚法規條令是怎么規定的,大學紀檢機關是怎么要求的,具體事實是怎么發展的,才能向中心首長、紀委領導提出合理化建議。
4、作風上要正派
一位老領導曾教導我說:“機關參謀分為一二三等,一等參謀有本事、沒脾氣;二等參謀有本事、有脾氣;三等參謀沒本事、有脾氣。”我深有感觸,也時常鞭策自己,本事能力因人而異,進步有快慢,但待人接物尤其和基層官兵員工打交道時,必須從內心深處擺正自己的位置,理解并尊重他們。科室工作人員來辦公室辦事取文件時,我們立即放下手中工作,熱情周到的接待,能展現機關形象;陪同中心首長檢查工作,與科室人員多些“悄悄話”,把他們不好擺在桌面上講的問題查擺出來,能展現機關形象;基層單位反映的困難問題,我們積極向領導呈報、主動協調解決,能展現機關形象;有時領導不在辦公室,程序上的事情能主動替他們打個電話匯報清楚,不讓具體辦事人員跑兩趟,能展現機關形象;行政戰勤值班時食堂師傅來送一日三餐,主動開門迎接說句謝謝,也能展現機關形象。機關參謀人員從某種程度上講是“名片”和“代言人”,一言一行展示單位形象,折射機關作風。
5、工作上要配合
習主席深刻指出:“團結是黨的生命,不團結什么事也干不成”。工作貴在落實,也難在落實。當前,中心一些急難險重的大項工作任務需要機關多部門各辦公室的相互配合、協調落實。具體到我們每名機關參謀人員,就必須緊緊圍繞上級指示精神和中心黨委首長決策意圖,堅持事業為重、使命至上,相互支持、相互配合、相互協調、相互補位,不要刷所謂的存在感,不要擺所謂的機關架子。心往一處想,勁往一處使,工作任務一起干,矛盾困難一起上,責任擔當一起扛,大事講原則,小事講風格,不斷提高為中心黨委首長出謀劃策和基層科室服務的能力水平,為建設海軍特色鮮明的世界一流軍事醫學中心貢獻自己的一份力量。
三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論2
抓部隊首先抓班子抓班子首先抓思想
新年度工作開局起步之際,海軍黨委在機關各部門中開展“講政治、講紀律、講規矩,整頓思想、整頓組織、整頓作風”專題學習教育活動。連日來,海軍參謀部針對練兵備戰中存在的突出問題,有針對性地開展訓風演風專項整治。在年度表彰獎勵中,海軍政治工作部嚴格壓縮機關比例,將獎勵指標向戰斗一線傾斜。海軍后勤部、裝備部對改進服務作風提出“剛性”要求。
新時代要有新氣象新作為,海軍黨委從更高起點上加強自身建設,帶頭講政治、講紀律、講規矩。此次專題學習教育,海軍從黨委機關自身抓起改起,從官兵反映強烈的突出問題抓起改起,從立規矩、作規范抓起改起,并采取自上而下、一級抓一級的辦法,把團以上黨委和機關普遍抓一遍。
機關各級黨委、支部堅持問題導向,對照上級檢查提出來的10余個傾向性問題,著重圍繞“海軍黨委機關自身建設與十九大精神及新規新矩要求不相適應的地方”,梳理組織設置、管理模式、指導方式、運行機制、制度規章等方面存在的突出矛盾,確保專題學習教育的質量效果。
黨的十八大以來,海軍各項建設取得的成績有目共睹,同時也存在和平積習和工作作風漂浮等問題。雖然這些問題有的發生在基層,但根源還是在機關。海軍黨委要求各級要進一步強化忠誠使命、履行責任的政治自覺,強化改革創新、開拓進取的精神狀態,強化統籌謀劃、科學指導的素質能力,強化求真務實、真抓實干的優良作風,強化遵規守矩、嚴格要求的自律意識,堅決打贏深化改革攻堅戰,推動海軍轉型建設加快發展,以過硬的自身建設影響和帶動海軍建設全面提高,為實現強軍興軍、建設世界一流海軍提供堅強有力保證。
三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論3
以往戰艦出海,執行任務艦艇的“出海人員名單”中,“任務指揮員”“機關指導組”等赫然位列前排。
“每次出海都要搬來搬去騰房間,真折騰”“單艦執行任務還要派指導組,指導幫建難見成效”……基層官兵的無奈,折射出這一沿襲已久、大家習以為常的慣例所隱含的深層次問題。
艦艇長、政治委員都經過嚴格全訓考核,為何單艦執行任務還要派人指導?查閱艦艇條令等法規,皆找不到這一安排的確切出處。
真正打起仗來,艦艇出動數量多了,上級還是否需要派領導和機關人員來指導?臨時指派一兩個人,僅僅擔負指揮單艦任務,艦艇黨委集體領導如何體現、責任主體怎么明確?
去年初,海軍在團以上黨委機關開展“講政治、講紀律、講規矩,整頓思想、整頓組織、整頓作風”專題學習教育活動,海軍黨委“一班人”將調研反思化為具體措施落地落實,并發文明確規定:單艦單艇執行任務,機關不得再另派指揮員、層層加派指導組。
“以往總說機關當‘保姆’,也都知道不合理、不合規,這次糾偏動真格了。”有著近30年軍齡、在3型新老艦艇服役過的海口艦主炮技師李明感慨道,“‘三講三整頓’專題學習教育活動,給各級機關帶來了明顯變化,帶動基層官兵對以往‘見怪不怪’、實則‘模糊顛倒’的思想有了更清醒的認識。”
“解決具體問題,不要怕紅臉出汗,不要怕破除所謂的‘慣例’。”海軍黨委在鞏固去年學習教育成果的基礎上,瞄準影響黨的建設根本性問題、影響備戰打仗的問題、深層次敏感棘手問題、普遍性現實問題、基層官兵反映強烈的問題,進行系統整頓、深入整頓、持續整頓,奮力攻堅克難、推進轉型建設,正在海軍機關和基層形成合力。
系統整頓,貫穿各方面全過程
最怕“頭痛醫頭、腳疼醫腳”,零敲碎打、不見全局
早春北京,燈火通明的海軍機關辦公樓里,海軍某局參謀魏華均和幾名同事聽到了熟悉的就寢號聲。
22時30分,完成海軍軍事工作會議籌備環節的部分工作后,他們所在的黨小組圍繞“三講三整頓”專題學習教育的每周例會如期召開。
“梳理和平積弊具體表現,必須加強與機關各部門的溝通,確保表述準確;議程中增加的議題,明天一早一定全部通知到位,給各參會單位留足準備時間……”魏華均結合此次會議籌備進行剖析,將辦會做法與政治規矩、紀律要求一一對表,系統梳理與上級、下級、同級協調中遇到的具體問題。
“重黨務、興業務。”在海軍機關,像魏華均和他的同事們這樣,協調互通、精益求精的事例還有很多。
專題學習教育活動中,海軍機關部署對思想、組織、作風建設及練兵備戰、后裝保障等領域實現全系統覆蓋,機關各部委、各局辦,對上嚴格對表、橫向加強協調、對下找準問題、政治整訓落地合力的效果明顯。
去年12月,海軍參謀部、政治工作部、裝備部接連下發通知,分別對外事活動中政治委員的工作安排、艦艇(編隊)政治委員指揮位置、海上編隊臨時黨委設置等問題進行明確。“核心就一點,機關部門同向發力,持續加強海軍部隊黨的建設,進一步夯實各項工作的組織基礎。”海軍政治工作部組織局領導告訴記者。
“不管是機關自身的問題,還是部隊發生的問題,都能從海軍機關履職盡責不夠、相互通氣不夠等方面找到原因。”在年初召開的學習教育動員部署會上,海軍領導緊密聯系思想工作和問題實際進行動員,強調要從海軍機關自身抓起、以上率下,帶動全海軍部隊抓好整改落實。
機關各部委系統聯動,集中精力解決“為官不為、懶政怠工;畏首畏尾、瞻前顧后;格局不高、急功近利”等3個方面的問題,旗幟鮮明地批駁和整改“推諉扯皮、推卸責任、推過攬功”“工作推進難、推進慢甚至推不開、推不動”“對上不在乎、對下不在乎、相互不在乎”等10種現象。
“有沒有成系統”“能不能聯動起來”……這成了北部戰區海軍某基地紀檢處干事管宗治掛在嘴邊的話。
2024年,海軍后勤部、裝備部分別下發《海軍建設項目立項審批暫行辦法》《海軍裝備建設和戰場建設等重大工程項目組織管理監督暫行規定》,讓在業務工作上負責與后裝保障部門對接的管宗治如獲至寶。他說:“原則性要求少了,兩份文件還能互相印證,落實層面基層單位履行監督職能的操作性更強了。”
政治整訓,最怕“頭痛醫頭、腳疼醫腳”,零敲碎打、不見全局。對此,海軍領導認為,不能局限于就事論事,而是要從政治上看、從根子上抓、從全局上嚴,認真落實軍委深入貫徹軍委主席負責制,抓好重要事項、重大問題請示報告。他們研究出臺海軍《黨委工作規則》,規范黨委工作運行,強化黨委集中統一領導,防止用行政會議代替黨的會議、用傳批文件代替黨委集體研究、用少數人決定代替集體決策現象。
深入整頓,需要勇于自我革命
必須“針針見血、刀刀見骨”,絕不能諱疾忌醫
被官兵們稱為“指揮員”,徐州艦政委池勇覺得肩頭上的責任更重了。
此次出海執行任務,池勇和艦長一道被上級明確為“任務指揮員”,共同對艦艇實施全程指揮。正式被冠以“指揮員”稱號,池勇還是第一次。
不久之后,在徐州艦和其他各型艦艇的指揮所里,有關部門將改裝增添一個指揮席位,供艦政委以指揮員身份使用。
擔任第31批亞丁灣護航編隊指揮員的某基地政治工作部主任張家柬,有著與池勇相同的感受。
海軍決定從第28批亞丁灣護航編隊開始,所有的海上編隊實行“雙指揮員”制,“編隊政治委員”走進歷史,改稱“編隊指揮員”。這次護航,張家柬就以指揮員身份全程參加了護航指揮行動和外事活動。
池勇和張家柬稱謂上的變化,是海軍專題學習教育持續深化的一個縮影。
海軍政治工作部領導介紹說,海軍連續兩年開展“三講三整頓”專題學習教育,絕不是簡單的重復,而是要解決深層次問題、老大難問題、問題背后的問題,從事關方向性、原則性、根本性的方面找到原因癥結。
除了頑癥痼疾,慣性思維、僵化思維是首要的障礙。多年來,海軍艦艇政治工作干部指揮位置不明確,參與指揮不順暢;編隊出海,編隊指揮員多指的是軍事指揮員。官兵對此“習以為常、見怪不怪”,就連一些政治工作干部自己也認為“以前都是這樣”。
海軍黨委深入調研后認為:“一個指揮座席,一個指揮員的身份稱謂,體現的是‘黨指揮槍’這個大是大非的原則,絕不能看小了、看輕了。”
以此為突破口,海軍黨委首長在“三講三整頓”專題學習教育中,反復宣講黨對軍隊絕對領導的根本原則和體現形式。針對沒有法規依據、不符合根本原則的“陳規陋習、習慣做法”進行批駁整改、具體規范,推動黨指揮槍的政治設計和制度安排落實到末端。
為了讓政治干部擔任指揮員名副其實,海軍從今年開始,對艦艇政治委員、政治教導員的預選對象實行全訓考核,考核項目參照艦艇長全訓考核。
一條“紅線”格外清晰:“不合格者一律不予提升。”對于這道“緊箍咒”,有些基層政治工作干部感到很突然——有的全訓考核沒有合格,直接被擋在提升門檻之外;有的暫時還沒有機會全訓考核,不得不“代理”等待轉正。
對此,海軍領導態度很堅決:為了長遠需要,為了把“黨指揮槍”根本原則真正立起來,必須忍一時之痛,讓“緊箍咒”緊起來,倒逼政治工作干部學軍事、練指揮。
整頓就要直面矛盾和問題,深入整頓就得“針針見血、刀刀見骨”,絕不能諱疾忌醫。海軍政治工作部領導說:“面對深度剖析不斷顯現的深層次矛盾,釘子再多、再扎人,也要一顆一顆拔掉,直到‘捅破膿包’,除病除根。”
某單位是一個老典型,擔負的使命任務較重,可前幾年接二連三“冒泡”。是為了聲譽遮著掩著護著?還是主動“捅破膿包”?
問題反饋上來,海軍領導不謀而合:是什么問題就是什么問題,是誰的問題就是誰的問題,絕不被榮譽“綁架”,絕不姑息遷就,絕不大事化小。隨后,單位主官調整、涉事相關人員受到嚴肅處理……這支部隊很快擺脫問題羈絆,近兩年多次出色完成重大任務。
“嚴下先嚴上,正人先正己。”在海軍機關,海軍領導這樣一句話常縈繞在大家耳邊:“問題在基層,根子在機關。基層出了任何問題,機關都要從中找到自身的問題加以改進。”
去年以來,海軍黨委出臺全面從嚴治黨、黨委自身作風建設、領導干部有關待遇規定、重大工程項目組織管理等規范性文件,推動重大事項、敏感事項在陽光下操作,立起了以上率下、標本兼治的鮮明導向。
持續整頓,就要抓反復反復抓
千條萬條不落實就是“白條”,千招萬招不落實都是“虛招”
“四個不純”“七個弱化”仍不同程度存在;有些責任非常明確仍落虛落空;該本級負責的層層請示,該親力親為的當甩手掌柜……3月上旬,北部戰區海軍航空兵黨委翻起了“舊賬”,把去年專題學習教育活動中的老大難問題、頑固性問題一項項擺出來,一點點消化解決。
不但要有問題清單,更要有整改清單;不但要有整改清單,更要有銷賬清單。曬曬舊賬、逐一銷賬,一錘接著一錘持續用力啃下“硬骨頭”,成為一年多來海軍團以上黨委機關開展“三講三整頓”專題學習教育活動、抓好整改落實的主旋律。
“保密室每天門庭若市,機關來發文、基層來收文絡繹不絕的場面徹底沒了。”作為南部戰區海軍某旅保密員,卞志軍見證了旅黨委持續糾治“五多”問題的決心。
面對舊“五多”未完全消除,新“五多”接踵而至的“怪圈”,該旅黨委把解決問題的抓手放到機關的工作作風和創新能力上來,明確機關與基層工作往來“零材料”等要求。持續調研探索文件集簽制度、無紙化辦公,制定規范公差審批程序,黨委常委會逐月通報整改進度、研究新問題解決辦法、督促各級落實。
無獨有偶,海軍參謀部直工局從去年專題學習教育活動部署開始,從整合辦文入手,把為基層減負和抓好各項工作落實,作為一個持續性課題來研究解決。前不久,該局部署開展優秀“四會”政治教員評比活動,連同其他7項政治工作文件一文印發,全都是落實動作的“干條條”。
千條萬條不落實就是“白條”,千招萬招不落實都是“虛招”。從旅團級機關到戰區級機關,海軍各級黨委持續糾治“五多”等頑癥積弊,達成加強自身建設、實現自我革命的普遍共識。
“要敢于面對解決問題過程中出現的新問題,尤其要堅持實事求是、具體問題具體分析。”海軍領導介紹,在部署開展專題學習教育活動時,海軍黨委明確要求各單位,要區分思想問題、實際問題、作風問題、能力問題,區分上級、本級和下級的問題;對一時難以解決的問題緊抓不放、持續用力,對反復抓、反復出現的問題深挖根源、聚焦用力,對新情況、新問題納入臺賬、及時整改。
從講政治的高度看待抓落實,讓“時緊時松”的問題從根子上得到解決。
海軍本級圍繞解決指揮員“五個不會”問題開展戰役集訓,依托海軍指揮學院連續組織4期預先培訓,采取“互為對手、互換角色”形式,安排近百名將軍“背靠背”進行網上對抗演練,獨立完成所有參考項目;東部戰區海軍保障部組織多個工作組深入近30余個基層單位,梳理匯總近400個問題,立下軍令狀推進問題解決;南部戰區海軍某驅逐艦支隊黨委將黨委會、機關辦公會搬上基層艦艇,現場督促整改……
一年聚焦一個主題重點發力,力爭每年解決幾個突出問題。
今年初,海軍黨委下發的深化開展“三講三整頓”專題學習教育的意見中,明確一個回合一個回合地逐年接續抓好政治整訓,推動海軍政治生態根本好轉,目的就是要把思想認識統一到習主席和軍委決策指示上來,把意志力量凝聚到加快轉型建設、全面建成世界一流海軍上來,夯實海軍各項工作和建設的政治、思想、組織、作風和紀律基礎。
政治整訓最講認真
■海軒
毛澤東同志有句名言:“世界上怕就怕‘認真’二字,共產黨就最講認真。”海軍黨委繼去年開展“講政治、講紀律、講規矩,整頓思想、整頓組織、整頓作風”專題學習教育之后,不換名頭再一次進行連續學習教育,下大氣力推進系統整頓、深入整頓、持續整頓,體現了不達目的絕不罷休的“認真勁”。
黨的十八大以來,海軍轉型發展取得的成就舉世矚目,但部隊常年形成的“疑難雜癥”一時半會還不能全部除凈,“清淤除滯”遠未見底:有些問題屢禁不絕,有些矛盾久未解決,有些責任落虛落空,思想認識、工作力度、實際成效還有不小差距。“冰凍三尺非一日之寒,化三尺冰凍非一日之功。”面對深層次矛盾問題,需要繼續深化、久久為功,需要韌勁和狠勁,清長期未解的“淤點”,通梗阻不暢的“堵點”,解懸而未決的“難點”,在系統、深入、持續上下大功夫。
推進系統整頓、深入整頓、持續整頓,首要的是取決于思想認識的深度。要系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想,跟進學習習主席最新重要講話,自覺與習近平強軍思想對表,特別是要對照習主席指出的“四個有的”,經常自警自省,切實把貫徹落實習主席決策指示作為政治標準、工作標準、檢查標準、考核標準鮮明地立起來。要發揚“越是艱險越向前,狹路相逢勇者勝”的亮劍精神,勇于正視和面對存在的問題,深挖徹查思想污垢,在靈魂深處來一場自我革命,從根子上鏟除沉疴積弊滋生蔓延的土壤,在抵制錯誤思想侵蝕影響、戰勝私利“小我”中脫胎換骨、浴火重生,鑄就百毒不侵、金剛不壞之身。
深化整頓,貴在常長,難在嚴實。整頓越深入,就越要一錘接著一錘敲,方向不偏、用力不虛,認真查找解決問題背后的問題。整頓要系統全面,把整頓的要求貫穿各項工作和建設的全過程,覆蓋到思想、組織、作風建設全系統,覆蓋到軍事訓練、政治工作、后裝保障、紀檢監察全領域,防止和克服零敲碎打、顧此失彼;整頓要深入見底,解決深層次問題、老大難問題、問題背后的問題,從事關方向性、原則性、根本性的方面找到原因癥結,防止和克服就事論事、浮在面上;整頓要持續用力,抓反復反復抓,推動形成常態化長效化機制,防止和克服時緊時松、回潮反彈。
不觸及“硬茬”,深化就是空話。對于黨的建設根本性問題、影響備戰打仗的問題、深層次敏感棘手問題、普遍性現實問題、基層關注官兵反映強烈的問題,就得刮骨療毒、挖瘡去腐,形成雷霆之勢。必須全面審視正在開展的各項工作和建設,從正在做的事情嚴起抓起,符合習主席指示要求的就旗幟鮮明地堅持,有差距的就認真及時地調整,不符合的就毫不猶豫地摒棄,堅決做到對習主席忠誠、聽習主席指揮、讓習主席放心,確保人民海軍忠于黨、艦行萬里不迷航。
三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論4
一、存在的問題和原因
1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加分局組織的政治和業務學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。缺少一種時不我待的使命感和危機感。每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些*、*現象時,只是在看的時候激動、憤慨,看完后,所有的激動也就灰飛煙滅了。
分析原因:學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,沒有深刻認識其的精髓,對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學習的主動性不夠。
2、專業業務知識掌握得不深不全,工作業務潛力有待進一步加強。
具體表現為:一是雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的資料不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在企業稅收業務知識方面,對稅法知識和各項新文件知之不詳。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
分析原因:說明自己在鉆研業務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏市場意識,開放意識,創新意識,缺乏把鉆研業務當作一種職責、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想。
3、敬業精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現為:過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神,在此刻的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。
分析原因:就是職責心,職責意識不夠強。滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的用心性、主動性、創造性。就應說,我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途,而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很
大,在財政部門工作時間不是很長,在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事,我為之也激動和興奮過,也想象那些模范一樣做出一番業績。但是看到國家大的改革發展趨勢時和財政部門的未來,結合社會上一些不適宜宜的現象,自己對一些事物也降低了新鮮感,對財政部門的發展前途也多了幾分不安。因而,在實際工作中,少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、關心全局發展不夠,缺乏為局領導提建設性意見的主動性。具體表現為:一只限于思考自己的工作范圍之內的事,對全分局的事思考的少,向領導匯報不夠。
分析原因:自己存在不求銳意進取,但求維持現狀的思想,缺乏大局意識,憂患意識和主人翁意識。總認為思考全局發展的事情是局領導的事,自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不就應是自己思考的問題的錯誤認識。對全局發展的大事,就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清,不為大局著想,就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡,匹夫有責”,那么財政興亡,對每個干部也同樣有責。
二、整改措施和今后努力的方向
1、注重從整體形象、群體形象和個體形象三個層次,構筑財政形象工程。在整體形象建設上,要“熱愛稅收、秉公執法、清正廉潔、禮貌辦稅”,格守職業道德規范和社會主義榮辱觀,對時刻牢記自己作為一個財政干部的言行舉止,從八小時內外的工作、學習和娛樂等
方面,有一個比較細致明確的規范化要求,要樹立用心進取奮發向上的整體形象;在群體形象上,每個部門、所都是一個團隊,要以“團結拼搏、務實進取、艱苦奮斗、爭創一流”的精神,在工作中要發揮自己的長項;在個體形象建設上,我作為一個財政干部明白在一個整體中,有時僅僅因為一個人或是一件事的差錯,整體形象就會遭受無法彌補的損失,以此來強化樹立個體形象的職責心。在為納稅人服務過程中,用心開展稅收宣傳,全面落實地方稅收優惠政策,不僅僅要為納稅人帶給優美的辦稅環境和良好的服務態度,而是從納稅人最關心、反映烈的事情做起,扎扎實實做一些看得見、摸得著的事情;
樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。對于一個普通財政人來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統一到整個分局的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為發展財政工作作出應有的貢獻。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服“兩張皮”的現象,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
2、要努力學習和掌握企業財會知識和稅收業務知識,不斷改善工作手段和工作方式,提高工作質量。要用心鉆研業務知識,不斷增強新形勢下做好財政工作的實際潛力,尤其是要對新下發的各類業務文件多學一些,貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防*體系實施綱要》,不斷提高自己的工作潛力,增強工作的自覺性和主動性。
3、要正確處理好個人利益和群眾利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候,絕不能損害群眾的的利益,另一方面,更就應立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷,作為一名新時代的財政人,更就應有多為財政事業發展出謀劃策的用心態度。為社會做貢獻,為人民服務,將是我不斷追求的人生價值。
4、堅持解放思想,胸懷全局,實事求是,與時俱進,在科學理論的指導下不斷創新,銳意進取。就是要透過實踐,從大局出發,結合實際,實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新,最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發現新問題,用心探索新狀況,不斷總結新經驗,解決在工作上存在的問題。
三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論5
8月中旬,海軍航空兵某旅出臺了關于為基層辦實事、解難題的任務清單,4大類20余項具體舉措,用官兵們的話說“全是干貨”,誠意滿滿。
遠在萬里之外的地球另一端,我駐吉布提保障基地政委李春鵬以“海外基地更要鮮明地講政治”為題,為基地全體黨員作輔導授課。
無論是萬里海疆,還是異國他鄉,從執行戰備巡邏任務的主戰艦艇到駐守東南一線的海軍航空兵部隊,從地處火熱南國的海軍陸戰隊到機動部署的岸導部隊,“講政治、講紀律、講規矩,整頓思想、整頓組織、整頓作風”專題學習教育在海軍各部隊持續展開,并不斷走深走實。
面對新時代海軍轉型建設的繁重任務,面對當前轉作風正風氣的嚴峻挑戰,海軍黨委本著“抓部隊首先抓班子、抓班子首先抓思想”的基本思路,堅持問題導向,貫徹整風精神,從海軍黨委機關自身抓起、改起,從官兵反映強烈的突出問題抓起、改起,從立規矩作規范抓起、改起。從今年1月下旬起,海軍率先在海軍黨委機關、隨后在海軍團以上黨委和機關依此展開“三講三整頓”專題學習教育。
對海軍各級領導機關和廣大官兵來說,這項專題學習教育是一次砥礪精神、滌蕩靈魂的思想政治洗禮,激發出投身強軍實踐的熱情和干勁,推動大家以嶄新的姿態積極工作,創新奮進。
理論武裝越扎實,眼界思路越開闊
“面對灰色段子、政治笑話不能熟視無睹,更不能無動于衷,任由其蔓延!”南海艦隊某基地俱樂部戰士紀爍生因為一個灰色段子而“怒懟”昔日同窗好友。
前不久,紀爍生休假回家與朋友同學聚會。多年不見,大家談天說地,氣氛融洽。誰知話題一轉,兩名同窗好友與他討論網上扭曲、丑化英模人物的灰段子,言語中滿是戲謔。
紀爍生當即喝止。當時,雖然氣氛有點僵,但是其他的同學都對正氣凜然的他刮目相看。
戰士紀爍生這一舉動,是該基地用科學理論武裝官兵的結果。這個基地部隊大都駐守在改革開放前沿,營區連著街區、崗樓望著酒樓。在此次“三講三整頓”專題學習教育中,基地黨委把鑄牢官兵思想根基,提升政治站位,作為著力解決的“頭等大事”。
思想是行動的先導。思想武裝越扎實,看問題的站立點和思維層次就越高,眼界和思路就越開闊,辨別是非、榮辱、美丑、對錯的能力就越強。
記者了解到,海軍黨委堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神作為重要政治任務,要求各級各部門深入學習領會習主席系列重要講話,特別是把習主席在古田全軍政治工作會議、視察海軍機關和南海海域海上閱兵時的重要講話作為理論學習的重要內容,原原本本、原汁原味反復研讀。
理論學習,最怕就是“空”,稍不注意就陷入了“說教式怪圈”。
有兩堂課,令記者印象格外深。教育開始后,海軍主要領導分別圍繞“狠抓政治整訓,深入革弊鼎新,勇敢擔起建設現代化海軍歷史重任”“堅持黨對軍隊絕對領導根本原則和制度,為建設強大的現代化海軍提供堅強保證”為全體機關干部集中輔導授課。
沒有說教式的灌輸,沒有語言堆砌,就靠樸樸素素講道理、有理有據擺現象、實事求是列數字,讓官兵們不知不覺沉浸其間,收獲良多。
在學好“規定篇目”的基礎上,海軍部隊各級注重延伸拓展。比如,北海艦隊某綜合保障基地就把專題教育第一課的課堂設在孟良崮戰役舊址,利用我軍優秀歷史文化感化心靈,教育黨員干部在不斷提純思想中增強政治能力、端正價值追求、校正是非標準、潛心鉆研打仗。
有問題不怕,怕的是輕視甚至回避問題
6月底,某作戰支援艦支隊勤務船大隊對上級機關下部隊晝查夜檢情況進行梳理,發現小船檢查多,大艦檢查少;陌生單位檢查多,熟悉單位檢查少;講戰士的問題多,講領導問題少等情況。
“有問題不怕,怕的是輕視甚至回避問題。”支隊黨委要求,發揚“釘釘子精神”,堅決做到問題糾治不徹底不撒手。
“能不能查糾問題,是對各級領導黨性原則、能力素質最實際的檢驗。”對照檢查是專題學習教育中一項重要內容,海軍黨委要求各級發揚刀口向內的自我革命精神,從里到外、從上到下反復照一照,認真查一查。
“不觸及問題,就不能觸動思想。”在此次專題學習中,某基地領導連續發問:“在學習黨的創新理論上,有沒有囫圇吞棗、不求甚解,學得很快但學得不深、記在本上沒有記在腦中、講得很好但做得不好的現象……”
“有的單位,當兵打仗、帶兵打仗、隨時準備打仗意識還不夠強,有的單位對事關戰斗力建設的工作投入精力不夠,對影響戰斗力的難點主動破解不夠……”和平積弊,是各級黨委查擺問題環節首先要啃的“硬骨頭”。
東海艦隊領導帶領機關工作組赴20多個基層單位,圍繞當前部隊和平積弊的具體表現、原因癥結和破除對策建議深入調研,查擺出思想觀念、工作擺位、打仗導向、訓風演風等方面存在的多個問題。
“五多”問題部隊一直反映比較強烈。海軍黨委十分重視這個問題,決心下大力糾治“五多”,前不久出臺了《海軍黨委加強自身作風建設實施細則》。
此外,他們將提高戰斗力作為統籌各項工作的出發點和立足點,年初就對全年的會議、文件、大項工作作了詳細梳理統計,調整、合并、壓減了數十個會議,大幅減少了文電和工作組。
整改落實,重在解決問題取信于兵
前不久,南海艦隊某基地接連收到官兵親屬寄來的感謝信。此前基地一些官兵反映,家人在外打工被拖欠工資,希望組織能施以援手。基地黨委和領導獲悉后,立即指派專人赴山東、湖北等地幫助官兵親屬提供法律服務,追討回被拖欠的工資,維護了官兵及其家屬的合法權益。
“六一”兒童節前夕,海軍某部干部袁帥拿到了新分配公寓房的鑰匙。袁帥的愛人走進寬敞明亮的房子里喜上眉梢,房間里地板、門窗都是锃亮一新,熱水器、燃氣灶一應俱全。據悉,這批分配的公寓房,由該部機關統一裝修,驗收合格后陸續交付干部住用……
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。這些新變化,都是在此次專題學習教育開展后發生的,從不同側面折射出海軍各級黨委機關轉作風正風氣的決心。
抓好問題的整改落實,是專題學習教育實踐特色的集中體現。海軍黨委要求各級擬制詳細具體的整改“路線圖”“時間表”,確保查擺出來的問題一個一個得到解決。
同時,海軍各級黨委對整改措施不到位、整改效果不明顯、整改工作走過場的,打出了批評、通報、問責等一系列“組合拳”,把板子打到具體單位、具體事情、具體人員身上,橫掃“衙門風”、根除“機關病”。
“三講三整頓,‘講’出好思想,‘整’出好作風,基層得實惠。”海軍廣大官兵普遍反映,專題學習教育凈化了部隊風氣,提振了軍心士氣。
放眼萬里海疆,官兵士氣高昂,練兵備戰的活力迸發,精武建功的動力十足。
在東海海域,海軍舉行導彈專業實際使用武器競賽性考核。從3個戰區海軍中隨機抽選的10余艘艦艇同臺競技,圍繞防空反導作戰中的重難點問題,對多目標進行連續抗擊,在近似實戰的環境下接受了全方位檢驗和考核。
在遠海大洋,第30批護航編隊緊貼使命任務組織實戰化練兵,航渡一路訓練一路,常態化開展直升機、特戰隊員和任務艦艇之間的海上全過程、全要素協同訓練,編隊指揮協同和實戰能力得到進一步增強,為更好地遂行護航任務奠定扎實的訓練基礎。
在國際賽場,由中國海軍首次承辦的“國際軍事比賽-2024”海上登陸賽8月11日在福建泉州閉幕。中國海軍陸戰隊一舉包攬障礙賽、求生賽、接力賽三個項目團體第一名,并最終奪得團體總分第一。海軍陸戰隊官兵在比賽期間展示出的過硬軍事技能和頑強戰斗作風,贏得觀眾和各國參賽隊員的稱贊。