鋼琴小學作文

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的鋼琴小學作文，歡迎大家分享。

鋼琴小學作文1

在上幼兒園的時候，班里的小朋友很多都會琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學鋼琴的夢想。

剛開始，看著鋼琴上52個白鍵和36個黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導下，我懂得了中央C、音階、琶音當我能熟練、完整地彈出我人生當中的第一首樂曲《小松樹》時，我興奮極了。

可是，當考三級時，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿了全譜，長長的樂譜使我眼花繚亂。經常一練就是1、2個小時，手指練得又酸又疼。經過3個月的努力，我終于考出了三級。

之后，我越“戰”越通，在一年級結束的暑假，我一帆風順地考出了六級。在三年級時的一次比賽中，我獲得了銅獎。當我看著閃閃發光的獎杯，心里突然想起了樂圣貝多芬的`故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗了一下。

一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出。回憶幾年前在鋼琴前大哭的我，到現在坐在鋼琴前陶醉音樂的我，我學會了鋼琴，享受著鋼琴。

鋼琴小學作文2

在我房間最顯眼的位置，擺著一架鋼琴，她就是我的心愛之物。

她沒有絢麗的外表，沒有精巧別致的造型，也沒有過于華麗的裝飾。她就是一場架普通的鋼琴，她的通體黑得發亮，像一個紳士一樣，安安靜靜地立在我的房間里，顯得那樣高貴而又典雅。

我的鋼琴已經陪伴了我整整五年啦，我每天放學回家都要進行鋼琴練習，而且每次至少練習半個小時，這已經成為我生活中不可缺少的一份子。她陪著我考級，陪著我練習完了一本又一本的鋼琴書籍，彈奏了一首又一首美妙的曲子。我也特別的珍惜她，每次練習完鋼琴以后，我都會把她擦得干干凈凈的，并用琴罩將她蓋好。每年還會請專業的'調劑師過來為鋼琴做一次全身檢查，讓她的聲音更加的優美。

記得我讀二年級的時候，當時老師要求我練習八度音符，但是我的手指比較短，一直都夠不著琴鍵，怎么彈都彈不好，彈著彈著我就特別的泄氣，都想要放棄了。當我無奈地看著鋼琴的時候，我發現鋼琴也在默默地看著我，似乎在說：“我已經陪你那么久啦，我相信你一定可以做好的，你是最棒的，加油吧！”。我看著鋼琴，想到這么多年我和鋼琴的點點滴滴，鋼琴都一直這樣默默無聞地陪著我，從沒怨言，從不怕罷工，我覺得我不能就這么輕易地放棄，所以我又鼓起了勇氣，繼續堅持練習起來。通過每天我堅持不斷地練習，終于有一天，我發現我居然可以彈得很好啦！

我非常感謝我的鋼琴這些年給予我的陪伴，她讓我學會了許多的音樂知識，也讓我彈奏了許多的好聽音樂曲目，更重要的是，她讓我學會了堅持。

我的鋼琴就像是我的音樂寶庫，陪伴著我成長，激勵著我前進，引導著我彈奏更多美妙的音樂。

鋼琴小學作文3

今天是一個讓我很緊張的日子，因為今天我要去參加一年一度的鋼琴考級。

這次是我第二次參加考級，我還是感覺心在亂撞。我既怕考音階時，彈得快會容易彈錯，又害怕考曲子的時候會忘記譜。因為，考級是要把音階和曲子背下來彈的。

不過，這次覺得有百分之五十的幾率考得過，也有百分之五十的幾率考不過。因為我考的是上海音樂學院的五級曲子。雖然沒有中央音樂學院的難，可是，中央音樂學院是一國第一好的，上海音樂學院是全國第二好的音樂學院，所以，我壓力山大呀！考不過就白白浪費了一年的準備，如果考得過，明年我就可以考8級了。

我們8點就到了考級點，我們被分成五個一組到二樓考級，我是第8個，因為他們排號是一級一級排的。

到了我們那一組，我就有一點緊張。但是，起碼比上一次好，上一交我是第一組，第一個去彈的。那時候大熱天的，準備去考試的時候我渾身發冷，兩排牙齒一直在“打架”，現在就是心里緊張。但我一直在鼓勵自己。

輪到我了，我調整好心態，把準考證交給考官，再向考官鞠躬問好后，我就開始彈了。我最怕彈音階，因為它節奏是規定的`，你快了、慢了都不行。而且，每一個音都要彈得準確無誤。當時，我把手放上去準備彈的時候，突然腦子不聽使喚一般，手剛放在琴鍵上，就開始流利、快速地彈了起來，接下來彈奏的曲子也是非常流暢，好像一眨眼就考完了。我心里的大石頭也終于落了下來。

到了晚上，我就開始上網查成績了，查詢結果是我通過了這次的考級。一分汗水一分收獲，接下來，我還要繼續刻苦的練琴，迎接明年的考級。

這就是我今年的鋼琴考級情況。

鋼琴小學作文4

緩和的鋼琴比賽未瀕臨序幕，評委在頒布成就。該我聽到：“10257號，林芳竹，9.651分，銀獎。”忍不住愉快地跳起來不禁得回憶起追隨楊老師學琴的情景。

這是三年前，我剛五歲，第一次踩入楊老師野學鋼琴。只睹楊老師紅白皙潔，戴著眼鏡，非常親熱。琴房里晃謙了獎杯、獎狀，有“優良鋼琴領導老師”、“鋼琴比賽一等獎”……

楊老師上課老是活潑乏味。競賽前多少地我的曲子還彈得很平庸，不伏伏感。就連我本人口里都在嘀咕：“怎么辦呢？曲子強弱表示不沒來。”楊老師就對爾說：“芳竹，彈這首曲子時，你就設想大家是個小隊長，帶著一群小搭檔往春游到草地上逮蝴蝶。突強局部就似乎是忽然闖出去一個小男孩，調皮、活躍、蹦蹦跳跳。”聽了楊老師的話，我彈琴時就想訖跟敵人們游玩嬉戲的'情景，歡樂的曲子從琴面傳出去。

楊老師上課要供很嚴厲每首曲子的音符、節奏、強弱，每個細節皆請求重復訓練、不斷改進。

這就是我的鋼琴承受老師——楊佩勝，耐煩、要求嚴格、上課生動。你們愛好他嗎？

鋼琴小學作文5

清晨，我早早地就醒了，因為今天很不尋常，我要去參加鋼琴十級考核。我的心“蹦蹦蹦”直跳，真是好緊張啊！

坐上媽媽的'電動車，不一會兒我們就到了南藝，結果離考試時間還早著呢。在待考室里坐了好長時間，一直沒有聽到自己的名字被叫到，我急死了，嘴里不停地念叨著“什么時候才到我呀？”媽媽坐在一旁輕輕對我說：“別急，一會兒就到了。”

“十級 ，周珺坤！”果然，沒一會兒我的名字就被叫到了，我立馬站了起來，跑到引導老師面前。媽媽笑著拍拍我說：“別緊張，像平時一樣彈就行了。”我點點頭，跟著老師走向考場。

我笑著向考官鞠躬問好，然后走到鋼琴面前，坐了下來。我靜靜地坐著，心里默默地念著“我的鋼琴小精靈可別讓我出丑啊！1、2、3！＂我的手在琴鍵上飛快地舞動著。幾個月來的辛苦練習，無數的汗水和淚水終于變成了美妙的音樂流淌出來，我全身心地沉浸在音樂中，呼吸心跳都和音樂融合在一起了。

音樂結束了，我深深地呼出一口氣，站起轉身，又給了考官一個微笑。離開考場，我像是一只小鳥飛快地跑向媽媽，真是好輕松呀！

鋼琴小學作文6

每個人的特長都不一樣，我的特長是一種樂器——鋼琴。

鋼琴是我最喜歡的一種樂器，有八十一個鍵，能彈奏出美麗的樂曲，有快樂的，優美的，憂郁的……

今年我在上海音樂學院考過了四級。我彈的曲子有《練習曲》《小廣板》和《回旋曲》。

《練習曲》是一首憂傷的曲子，速度比較緩慢;《小廣板》是一曲讓人心情難受的曲子，它用中速表現;最后一首，也是我最喜歡的《回旋曲》，是一首歡快的樂曲，它能使人感到快樂，給人帶來的'是熱情。

在練習鋼琴曲時，我認真地按照老師的要求去做。在考級的這些日子里，我一直練習老師規定的曲子。

考級的日子到了，我心里像有十只小兔子一樣，跳個不停。這時，輪到我上場了。我坐在鋼琴前，把雙手輕放在琴鍵上，什么也不想，腦子里就只有熟悉的音符和旋律，我的手指在琴鍵上演奏起來。演奏《回旋曲》了，我的指尖在琴鍵上飛快地跳躍著，那歡快的音樂，讓我回想起幼兒園時，我和小朋友們一起玩游戲的情景……歡快的樂曲，讓我非常興奮……

我喜歡鋼琴，更喜歡鋼琴帶給我的那些優美的旋律……

鋼琴小學作文7

大家好！歡迎來到比賽現場，比賽雙方是樂器之王——鋼琴和樂器之后——小提琴。

一、價格

鋼琴暗自高興，嘻嘻，這局我一定贏！鋼琴于是先說：“我的價格很貴，至少也要七八千，一般人都買不起，好的'要十幾萬呢！”小提琴說：“呸！還好意思吹！都買不起你，整天呆在琴行里，無聊！”“行行行，好男不和女斗。這局算你贏了，行吧？”

第一回合，小提琴——勝！

二、聲音

鋼琴說：“這回該我贏了吧，提琴小姐？”小提琴說：“憑什么你贏？”“憑我一次能彈出好多種聲音啊。”鋼琴接著說，“再說你們一次只能拉出一種曲調，單調死了！”“我……”小提琴無言以對。

第二回合，鋼琴——勝！現在比分一比一平。

三、受歡迎程度

嗯，這得聽聽觀眾的意見了。第一位小觀眾：“我覺得鋼琴比較好，因為它的聲音比較好聽。小提琴如果沒學過的話，拉起來就像殺雞一樣。”小提琴的哥們兒說：“什么水平呀，你是沒見過專家拉的吧，比鋼琴還好聽呢！”一位音樂教師站起來說：“我覺得鋼琴更普及一些。”鋼琴的哥們兒一片歡呼。

本場比賽鋼琴勝！謝謝各位的支持！

鋼琴小學作文8

我想做什么？在我的腦海中第一個浮現的詞語就是鋼琴家。我一直想做一位赫赫有名的鋼琴家，不是因為鋼琴家有多出名，也不是因為鋼琴家表演一次能賺很多錢，而是因為我喜歡音樂，愛好鋼琴。并不把它當成負擔，而是去享受......

我會每天按時彈琴，把該背的背彈下來，星期天的`時候我會多練幾個小時，給老師唱譜。記得有一次我忘剪指甲了，指甲從中間裂開了，因為那一點連著肉，所以就流血了，我痛得直叫，但我仍然堅持彈下去！

如果我成為了一位有名的鋼琴家，我會讓人開著一輛大貨車，上面拉一架鋼琴和許多衣服、筆、本、糧食......把這些東西拉到災區，小朋友們邊吃，我邊給他們彈的兒歌，比如：賣報歌、五星紅旗、兩只老虎......

我還會定時去看山里的小朋友們，比如一個星期去一次、或兩次，資助她們，如果我表演一首曲子能賺幾萬元錢的話，那我會多演奏幾首，多賺點錢給山區災區的人們建一個小區，讓他們都住進去，一個人也不例外，讓他們都過上好日子，再也不過苦日子！

辦完這些，我會再給爸爸媽媽建一個別墅，讓爺爺、奶奶、婆婆、老爺都住進去，包括我。

當然，這些只是想象，但我仍然需要努力，努力實現我的夢想，讓我離夢想更近一步，加油!

鋼琴小學作文9

不知從何時起，鋼琴于我有了神奇的吸引力。我向往著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。

媽媽一看我對著鋼琴那癡迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并沒有說透。日子就這樣在我對鋼琴的癡迷中過去了。一天，媽媽拉著我來到一家琴行，我望著那一架架精美絕倫的鋼琴，輕輕撫摸著潔白的琴鍵，眼里閃出無比興奮，喜悅的光芒。媽媽說……說啊！她竟然要給我買架鋼琴！聽到消息的那一刻，我激動不已，盡管那時還是什么都不懂得年紀，但還是下定決心，以后不論多苦，多累，我都要一直堅持下去！

從此，我便開始了我拜師學琴的“辛酸”歷程！

每天晚上要練兩個小時的琴，在這期間，必須認認真真，眼珠突出來似的盯著那無數的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，讀譜，確保這個音不會彈錯。隨著日子一天天過去，我也取得了很大進步，彈奏的譜子也越來越難，老師對我的要求也越來越高，漸漸地，我的“小豆芽”之間出現了幾個需要踩踏板的符號，這下我可真的是“手忙腳亂”了！顧了手上的，還要顧手下的！有的時候，根本不知道自己在彈些什么！聽著別人優美的旋律，我不禁急出了一頭的`汗！

我也曾在這般的練習中想過要放棄，但我終究還是放不下，時間一久，就算是再累，也已經習慣，有感情了！更何況現在的我，經過努力的我，已經大不同以前了！我還是會加倍努力，爭取更大的進步。

我向往著，期待著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。

鋼琴小學作文10

每到周末，我都會自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達情緒，可以幫你表達喜、怒、哀、樂。

一開始，老師讓我認識最基本的音符。我記得這個音符卻不記得那個音符。老師就說：“你看，這是五線譜，每一個音符都有它的‘家’。你只要記住這個音符的‘家’住在哪，你要彈的是哪個音。這樣，你就不會忘記了。”我聽了老師的話，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來，并記住了它的“家”在哪。果然，這樣彈簡單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對我說：“彈音階要注意強弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎一直停留在這里，那你就學不了新課。”我聽完老師的話，覺得老師說得對，于是我繼續彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。

一天又一天過去了，我在無意中發現我竟然可以按照樂曲的主題來表達情緒。我有時彈的曲子磕磕巴巴時，是生氣。我有時彈的曲子飛快時，就像有一支火箭在一秒之內就能發射到月球一樣的.速度，是著急。我有時彈得很流暢時，是快樂。我有時彈的曲子很慢很慢時，就像一只烏龜要花五分鐘的時間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我

每次都會根據樂曲的主題來表達情緒。

彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我帶來了許多樂趣。

鋼琴小學作文11

鋼琴那美妙的聲音，大家一定喜歡聽吧！

我是一臺鋼琴，我穿這一件梅紅色防灰塵的長袍，我的皮膚是棕色的，有點像磨好的樹干做成的，而且摸上去非常光滑，大家看了我，都會摸摸我，彈彈我。我的臉有兩種顏色：黑色和白色，它們是條形，一共有88個鍵，而且它們都能彈出不同的`音哦！一組鍵是由5個黑鍵，7個白鍵組成的，對于小朋友來說，白鍵好像更受歡迎些，如果是白鍵do的左面的黑鍵就叫絳do，右邊的就叫升do，很有意思吧！

我的主人用我已經用了4年了，她會彈許多許多首優美的鋼琴歌：搖籃曲，獻給愛麗絲，鄉村新歌，等等好聽的歌曲，有機會你一定要來聽聽哦！我有兩個好朋友，一個住在我被上，它是又來打節拍的，另一個住在我前面，它是用來坐的鋼琴椅，這可不是一般的椅子，而是專門配套的鋼琴椅，它們兩個可都是主人的好助手，沒了它們，主人彈起來一定很難聽！我背上還有一些鋼琴書，它們也是主人的幫手，和我們一起工作。

彈鋼琴是樂器之王，當你疲倦的是侯，彈一彈鋼琴，讓它為你放松心情，讓它使你開心，快樂。

鋼琴小學作文12

有人喜歡線上游戲，有人喜歡打籃球，當我第一次看到鋼琴時，就對它愛不釋手、情有獨鐘。

當我大班時，有一次，聽到一陣悅耳動聽的樂音，我問媽媽：“那是什么聲音？”“是樓上小朋友在彈鋼琴。”媽嬤笑瞇瞇的說。從那刻起，我就愛上鋼琴了。每次只要我再次聽到那個聲音，身體就不禁翩翩起舞，就像一只蝴蝶在花朵間穿梭，自由自在不受到約束。“我一定要彈出最美的曲子。”我在心中不斷的想著。過了幾天，我終于鼓起勇氣要媽媽幫我報名鋼琴課，媽媽二話不說就答應了。

自從我開始上鋼琴課之后，我才發現，想要彈出一首好聽的曲子，沒我想象中那么簡單，每當我彈不好，心里很挫折，都想干脆放棄算了，但每次有了爸爸媽媽的'鼓勵，讓我有了信心，我才能持續到現在。如今我雖然不能彈的和老師一樣好，但是當我打開琴蓋，音符隨著我的手指輕輕傳出來，我的心情就好快樂。

最近我要展開我的第一次表演，心里雖然很緊張，但我已經下定決心，努力練習，因為我相信只要平時練的勤，皇天不負苦心人，我一定可以在臺上彈出一首首好聽的樂曲。

鋼琴小學作文13

漫長的暑假就像星星點點的夜空，而我的鋼琴考級就像一顆流星在夜空留下了炫目的光輝。

經過緊鑼密鼓的練琴，今天終于到了鋼琴考級的.日子。這是我第1次進行鋼琴考級考4級。吃了飯，媽媽把我送到了考試地點。抽簽決定考試的次序，我的考次比較靠前。在考場外面的板凳上等待的時候，我感到我的胸前就像藏了一只小兔子，砰砰砰的直跳。聽到喊我的名字，我先是跳了起來，然后顫顫悠悠的進了考場。進入考場，我看到有兩名監考老師，他們都面帶微笑的看著我，我的心稍微平靜了一點。我向老師們深深地鞠了一個躬。我首先抽到的鋼琴曲目是《小步舞曲》。這首曲子平時我已經練習的非常熟練了，心里就更加放松了。我深深的吸了一口氣，然后走到鋼琴中央的凳子上坐好，用手在黑白的鋼琴鍵上舞蹈起來，漸漸的我越來越享受，越來越放松，我順利的將整首曲子彈奏完畢。這時我聽到老師說了一聲“通過”。我竟然順利通過了，心里感到意外的同時，又跟老師們鞠了個躬，蹦蹦跳跳的跑出了教室。我高興的對媽媽說：“媽媽，媽媽，我通過了，我通過了！”原來，考試沒有我想象的那么難。

有志者，事竟成。一份耕耘，一份收獲。我會繼續努力，現在做一名優秀的少先隊員，長大了做一名對祖國有用的人才。

鋼琴小學作文14

想知道我對什么感興趣嗎，一會你們就知道了。它能彈奏出優美動聽的曲子，能陪我度過快樂的時光。哈哈，它就是鋼琴。

鋼琴能帶給我快樂，因為它能彈奏出優美的曲子。每次我心情不好時，就會在鋼琴上彈出一曲歡快的曲子，彈完之后我的心情就會從烏云密布變成晴空萬里。不過，要是只有那么一個理由來表達我對鋼琴的喜愛，那可是遠遠不夠的。

每天，一到放學時間，我就會特別開心，不是因為作業少，而是因為又可以回家彈鋼琴了。一到家門口，我就會以火箭般的速度跑到二樓的書房里彈鋼琴。哦!忘了告訴你們，我的鋼琴住在了我的書房里。鋼琴靜靜地躺在我的書房后面，好像被突如其來的我嚇了一跳。我打開鋼琴蓋，準備好了琴譜，手指便在黑白相間的琴鍵上熟練地彈了起來。今年我可是要考五級的。

我對鋼琴就好像是走火入魔了，就在暑假，我每天保持一小時的練琴時間，但我還是恨不得想把一天的.時間全部給鋼琴。有時候暑假作業提前做好了，就可以多彈一會兒鋼琴。每次一想到這，我就激動的不得了。對了，如果一個人在我彈鋼琴的時候打斷了我也打斷了優美的曲子時，可別怪我客氣，我會要你把浪費的時間全部都還回來。

鋼琴是我的最愛，它就好似如一頓我最愛的飯，最喜歡的茶一般。

鋼琴小學作文15

也許你學習過一門藝術，可能是拉小提琴，可能是寫書法，也可能是繪畫……而我學習的一門藝術是鋼琴。

我與鋼琴的緣分源于一次偶然——一天，我在電視上看見了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺上盡情地演奏，他的演出是那么地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學習彈鋼琴，我對媽媽說出了我的想法，媽媽二話不說就同意了。

在學習鋼琴的路上，我遇到了許多挫折，例如有一次，我的譜子背不下來，甚至想自暴自棄，恨不得不學了，但每當我想起那美妙的音樂時，我的心靈就得到了安慰，于是默默拿起琴譜，坐在鋼琴旁繼續練習了起來。

經過我持之以恒的練習，我的琴藝有了一定的.提高。在去年的七月，我報名參加了肖邦國際賽的業余組演出，坐在臺上表演的時候，霎時間，全場安靜了起來，我慢慢地把雙手放在琴鍵上，兩只手由慢而快地彈了起來，我漸漸陶醉在我演奏的樂曲中，我的雙手仿佛被機器控制了起來，彈奏出的樂曲有時舒緩，有時明快，有時高昂……一曲彈完，只見觀眾們報以熱烈的掌聲，我心里感到十分驕傲。一周后，我的老師告訴我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎的好成績，我就知道我的努力沒有白費，我也懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話的含義。

我在鋼琴這條藝術之路上慢慢長大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。