第一篇: 雷鋒1分鐘以內的紅色故事

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話人人皆知，現在為了弘揚雷鋒精神，連云港市的余友云和她的姐妹們組建了雷鋒車組；雖然當時的她很瘦弱，但是她一心為人民服務的熱情并不比別人低。余友云和她的姐妹們在近期年的服務中受到表揚信上百封，錦旗十幾面，“雷鋒車”從此成為一面高高飄揚的學雷鋒的旗幟。余友云就是第一任雷鋒車組長。

讀到“一面特別的錦旗”這一篇我倍受感動，寫的是一個少女和家里賭氣，一氣之下帶著一些錢往老家走，可到了連云港市后就沒有錢了，想回家卻沒錢買票，便寫了一封絕命書想請開往北京的司機送達他爸爸的公司，結果被新浦汽車總站服務員小莊等人發現，幫助她聯系爸爸，救了她一命；假如不是這幾位熱心的服務員，一個17歲的女孩可能會失去寶貴的`生命。事后，女孩的爸爸寫了一面六百字的錦旗感謝她們；多么好心的一群人啊！是她們的熱心挽救了這個女孩的性命，她們真不愧是當代雷鋒啊，我真替這個女孩感到幸運，她也應該心平氣和地對父母道歉，好好感謝這些叔叔阿姨們，以后再也不能不聽話了。

2003年11月3日上午，一對盲人兄妹乘車從灌云沂北去新浦上學，不巧把旅行包忘在了車上，焦急的兄妹倆只得向雷鋒車手們求救，雷鋒車手們了解到這一情況后，立即多方聯絡查找，終于找到了旅行包。哥哥封士兵無意告訴雷鋒車手他的眼睛不是全盲，而是弱視，可他家里太窮，買不起眼鏡。說者無心，聽者有意。雷鋒車手們買了很多日常用品，送給了兄妹倆，還帶眼睛治療有希望的封士兵去了市眼科醫院治療，經過一個多月的努力，封士兵的視力大有好。當他能看清雷鋒車手們的時候，又激動又高興，難以置信的他好像第一次來到這個世界一樣，一遍又一遍地打量著十分熟悉而又那么陌生的世界，他朝窗外的太陽興奮地喊道：“我看到太陽了！我看到太陽了！”聽著他一邊流淚一邊說的感謝話，所有人眼里都噙滿了淚花。后來，雷鋒車手們還將封士兵家的六間危房改成了六間新瓦房，他們一家老小住進了夢寐以求的新居；讀到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒車手們所做的事真是太令人感動了，他們不僅讓絕望的孩子們重新振作，還無微不至地照顧他們，就像父母一樣，使人產生一種非常親切的感覺，從內心里感激他們。這是個多么感人的故事啊！

我深深地佩服這些樂于助人的雷鋒車手們，現代社會就缺這種“雷鋒精神”，如果我們每個人都為社會做一點貢獻，那么這個世界不就會變得更加和諧、美好嗎？所以我們要從現在做起，從小事做起，讓“大愛連云”的港城精神永遠流傳下去！爭取人人都做雷鋒！

第二篇: 雷鋒1分鐘以內的紅色故事

雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了。但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側他上小學時的故事吧！ 一天放學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，坐在那里繼續寫呀算呀……有個同學招呼他說：“走吧，習題沒做完，回去再做吧” 雷鋒說：“就剩這一道題了，我總做不對。” 那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧，說著從書包里拿出作業本遞了過去， 雷鋒笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”

他靜下心來，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學說：“我做好了，來，我們來對一對。”

這一對不打緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍。” 雷鋒說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”

“那——就借你的給我抄一下吧。”

“不，”雷鋒說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術題來就不費勁了。”那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學校。

第三篇: 雷鋒1分鐘以內的紅色故事

尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好!我是班的楊陽，今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關于雷鋒的故事。

比如：雷鋒幫助戰友喬安山，教他認漢字、學算術。雷鋒利用節假日幫助本溪路小學蓋樓工地運磚。雷鋒為災區捐出全部積蓄，平時卻不舍得買一瓶汽水。雷鋒幫丟錢的背小孩的`阿姨買火車票。

雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。這些雷鋒做的事，讓我很感動。我要向雷鋒學習，從現在做起，從小事做起，比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢，做一個對社會有用的人。雷鋒永遠在我心中!我演講完了，謝謝大家!

第四篇: 雷鋒1分鐘以內的紅色故事

一次，雷鋒從丹東報告回來，在沈陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘，白發蒼蒼，滿臉皺紋，拄著拐杖，背著大包袱吃力地走著。

“大娘，您這是上哪去?”雷鋒上前關心地問道。“哦，我從關里來，去撫順看我兒子。”大娘上氣不接下氣地說。雷鋒一聽，和自己同路。二話不說，接過大娘的包袱。扶著大娘上了車。車上的人肩挨著肩，腳碰著腳，十分擁擠。雷鋒扶著大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻背著沉重包袱，沒有坐下。

大娘告訴雷鋒，他兒子出來好幾年了，是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說著手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫著撫順市__信箱。

“小伙子，你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問。“大娘，我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地說。大娘聽了，滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。

車到站了，雷鋒攙扶著大娘下了車。他們東打聽，西打聽。終于找到了大娘的兒子。臨走前，大娘激動地握著雷鋒的手，說：“謝謝你!小伙子，你是干什么的?住在哪?”雷鋒弓下腰，說：“大娘，我是解放軍，就住在中國!”

大娘聽了，頓時熱淚盈眶，緊握著雷鋒的手不放。

看完了故事，我對雷鋒滿是敬佩。是的，我們大家都應該學習雷鋒助人為樂的精神!

第五篇: 雷鋒1分鐘以內的紅色故事

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。這是雷鋒——那個家喻戶曉的革命先烈說的一句話。在這個僅有22歲的生命中，有太多事情值得他來留戀。不是有這么一句話嗎？“雷鋒出差一千里，好事做一火車。”雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給黨和人民，他高尚的理想、信念和道德，將值得我們一輩子去懷念與學習。他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中，為中華民族留下一段不朽的詩篇。說起雷鋒做過的好事，真是不計其數。我在解他的同時記住一件感人的事跡：

有一次，雷鋒出差，在一車站換車。出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個帶著小孩兒的婦女。原來她從遼寧去吉林，車票和錢都丟。雷鋒連忙用自己的錢買一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，等她回過神來時雷鋒已經走遠，大嫂望著他的背影熱淚盈眶地喊：“同志，你叫什么名？是哪個單位的？”雷鋒遠遠地叫著：“我叫解放軍，家就在中國！”

“我叫解放軍，家就在中國！”我慢慢回味著這句話，它完全突出雷鋒做好事不留名的品質，雷鋒眼中沒有權勢與金錢，美德占據他的心，以至于名利的雜草不會在他心里生根，這一點是值得我們所有人去贊頌與學習的。幫買火車票，這種事情離我們似乎很遙遠，撲朔迷離。但是，身為一名小學生，力所能及才夠明智。學雷鋒做好事，這在一年級想必便以聽說過。但是，“人人為我，我為人人”的現象為什么只是一種號召呢？因為真正行動起來的人太少太少，有些則只是借助雷鋒日這個理由來做好事。好事，這個如此簡單明的行為，何來的如此之難！這樣的觀點或許會遭到否認，可我希望讓現實與雷鋒的行為相比較，以此來勉勵所有人！雷鋒在日記中寫下這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”謙虛，這僅僅是謙虛嗎？這是一種自勉，這是一種要求，這是一種大度！1962年8月，雷鋒因公事殉職。主席為雷鋒題詞一句：向雷鋒同志學習。龍飛鳳舞的書法字中，大家似乎看到那個鮮活的生命，正在做著那不求回報的好事臉上掛著清澈的笑容……

拋去自私，丟掉虛偽，讓每一天都成為雷鋒日吧！將雷鋒精神永遠傳揚，讓他的名字在每個人的心谷中回響——這，才是對逝去的雷鋒同志最大的紀念。

第六篇: 雷鋒1分鐘以內的紅色故事

說起雷鋒，那可是家喻戶曉。他的事跡個個為人感動，一旦有人提起做好事，便立馬有人會想起他雷鋒！

至今還記得這么一件關于雷鋒的事跡：

一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為趕早車，早晨5點多就起來，帶幾個饅頭就披上雨衣上路，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀！雷鋒說：不用謝，這是我應做的！可是那位婦女硬是不肯，硬要雷鋒留下吃頓飯，而正當那位婦女去位雷鋒倒杯水回來時，雷鋒不見？

做好事，不留名。沒錯，雷鋒的精神值得我們每個人學習。雷鋒說過：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。從今天開始讓我們學雷鋒做好事吧！