作風建設問題精選四篇
【篇一】作風建設問題
“轉變作風、提高效能、狠抓落實”活動整改措施根據(jù)黨工委關于深入開展“轉變作風、提高效能、狠抓落實”主題教育活動的安排,通過學習和自查自糾,認真分析了自己在責任意識、工作作風和紀律觀念等方面存在的問題和不足,深受啟發(fā),受益匪淺,感觸頗深。對這次“轉變作風、求實求效”有了更加深刻的認識,進一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),堅定了理想信念,轉變了工作作風,促進了本職工作,較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。結合本次活動,著力解決自身問題,查找工作中存在的問題,針對自身存在的問題和不足,制定以下整改措施:
一、存在的問題和不足
1、學習不夠,理論水平有待提高。學習不夠積極主動,刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。二是理論聯(lián)系實際不夠,還不能很好地用理論去指導實際工作。
2、創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規(guī)蹈矩,安于表面,缺乏創(chuàng)新意識,不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
3、作風不夠扎實。工作不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精,處理問題有時還存在瞻前顧后、患得患失,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,降低了工作標準。
二、產生問題的原因分析
1、平時疏于學習。總認為,只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強,對于學習制度堅持不夠,致使學習收效不佳。
2、思維局限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
【篇二】作風建設問題
根據(jù)縣委干部作風建設會議精神和“勤政務實,廉潔高效”作風建設相關文件要求,我們已完成了第一、第二階段的動員部署和查找問題階段,現(xiàn)已進入整改階段,雖然查找出來的問題,不是普遍現(xiàn)象,但這些問題確實存在著,嚴重地阻擾了黨委、政府各項工作的開展,不可等閑視之,應引起我們的高度重視,因此,鄉(xiāng)黨委制定了相應的整改措施,現(xiàn)將具體情況匯報如下:
一、加強干部理論學習
1、健全機關干部學習制度。要在年初制定好學習計劃,根據(jù)年初制定的學習計劃,進一步細化任務,明確職責,認真落實,使全體干部的政治理論學習和業(yè)務學習步入正規(guī)化、制度化軌道。必須堅持黨委中心學習組每月集中學習一次,必須堅持鄉(xiāng)機關周五學習制度,村干部每季度集中學習一次的學習制度。
2、創(chuàng)新學習形式。采取集中學習相結合、個人自學與集中學習相結合、討論交流與觀看錄像相結合等多種形式,充分利用網(wǎng)絡、媒體、黨員遠程教育等現(xiàn)代化手段,提高學習的針對性和實效性。
3、豐富學習內容。在進一步加強政治理論學習的同時,突出創(chuàng)先爭優(yōu)、建設社會主義新農村,做好“三農”工作的有關知識的學習,不斷提高領導班子和機關干部的思想素質和工作能力。
4、注重學習效果。每人都要撰寫學習筆記,結合個人思想工作實際撰寫體會文章或理論文章。堅持理論聯(lián)系實際,在精學、深學上下工夫,在指導實踐上做文章,努力把學習的理論知識轉化為科學的思維方式,轉化為指導工作的思路和方法。
5、加強督促檢查。成立學習督查小組,定期對學習情況進行檢查督導,重點檢查學習筆記、心得體會,。
二、加強領導班子建設
1、深化黨委中心學習組學習制度。在每年的中心組學習上要創(chuàng)新學習方式,注重學習效果,倡導班子成員擠時間自學,學習要理論聯(lián)系實際,突出重點,有的放矢,形式多樣,在自覺性、經(jīng)常性、實效性上狠下工夫。
2、進一步改進工作作風。黨委班子成員要牢記黨的宗旨,密切聯(lián)系群眾,帶頭深入基層調查研究,虛心聽取基層和群眾的意見,克服官僚主義和形式主義。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,切實幫助基層和群眾解決實際困難和問題,多為群眾著想,多關心干部職工的工作、生活,多為基層干部群眾辦好事、辦實事。
3、加強黨風廉政建設。認真遵守廉政承諾,正確行使手中的權利,帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。加強防范教育,從腐敗案例中認真吸取教訓,做到警鐘長鳴,自覺接受社會和群眾監(jiān)督,為普通黨員干部樹立榜樣。
4、認真貫徹落實民主集中制原則。班子成員要努力提高綜合素質。健全理順各種會議制度,定期及時召開黨委會議、全體干部職工會議,重大問題要集體研究決定,充分調動和發(fā)揮班子成員的主觀能動性,增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力建成團結共事,奮發(fā)有為的黨委領導班子。
三、加強干部隊伍建設
1、要加強對干部職工的思想教育。重點抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、黨的紀律教育和廉潔自律教育,引導廣大干部職工端正權力觀、地位觀、利益觀和樹立正確的政績觀。
2、要實行輪崗交流制度。結合我鄉(xiāng)工作實際和不同崗位的職能特點,充分發(fā)揮每一個同志的智慧和特長,提高干部職工的綜合素質和能力。
3、建立干部培養(yǎng)機制。堅持黨管干部原則,優(yōu)化干部成長環(huán)境,加大選拔培養(yǎng)力度,加強后備干部隊伍建設,給干部進步創(chuàng)造有利的機會和條件(來源好范文網(wǎng))。
4、要加強對干部的監(jiān)督。建立干部監(jiān)督責任制,領導干部負責對分管部門負責人的監(jiān)督管理,部門負責人負責對
部門干部職工的監(jiān)督管理。實行誡勉談話制度,及時抑制干部職工中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,防止違法違紀行為的發(fā)生,促進各項工作的開展。
四、加強機關規(guī)范化建設
1、進一步完善各項規(guī)章制度,對現(xiàn)有的制度進行梳理檢查,根據(jù)實際需要進行修訂和完善,逐步建立起涵蓋機關管理各個方面、各個環(huán)節(jié)的制度體系,做到有章可循、違章必究,促進機關管理的制度化、規(guī)范化。結合近期開展的深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作,進一步完善目標責任制,每個部門對每項工作都建立工作標準,做到“定任務、定時限、定質量、定責任”的四定工作目標。
2、進一步規(guī)范工作程序,以提高辦事效率和工作質量為核心,按照規(guī)范、科學的要求,逐步規(guī)范各項工作程序,方便群眾辦事。加大對鄉(xiāng)機關干部、村干部的考核力度,實施對機關干部的科學考核和有效管理。堅決破除在困難面前灰心喪氣,無所作為的現(xiàn)象,樹立迎難而上,有所作為的基層干部形象;堅決破除樂于當太平官,不求有功,但求無過的庸官現(xiàn)象,樹立敢想敢干,敢于試驗,敢于突破前人的有為官員形象。堅決剎住干部“三風”現(xiàn)象,樹立干部潔身自好的良好形象。增強機關干部職工的“三個意識”:一是搶抓機遇意識。充分認識到機遇是一種流動的資源,錯過機遇就會錯過發(fā)展,在機遇面前要做有準備的人。搶占先機,贏得主
動,獲得更多資源發(fā)展自己,真正把機遇變成推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展的強大動力和實際成果。二是團結奮斗意識。團結就是力量。班子成員和機關干部職工要把團結奮斗作為一種素質來培養(yǎng),作為一種境界來提升,作為一種能力來強化。要以建設富裕文明和諧新**的共同目標團結廣大干部職工,凝聚加快發(fā)展的強大合力。從而達到建設一流的隊伍,培育一流的作風,創(chuàng)造一流的業(yè)績,創(chuàng)建學習型、服務型機關,促進全鄉(xiāng)社會環(huán)境、政務環(huán)境、法制環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的全面提升。三是加快發(fā)展意識。加快發(fā)展是我鄉(xiāng)最重要的任務,圍繞加快發(fā)展要進一步解放思想,轉變觀念,按照科學發(fā)展要求,推進科學發(fā)展,和諧發(fā)展。
五、加強政府執(zhí)行力建設
無論是領導班子干部,還是機關一般干部,都要按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求,真正為民抓大事、為民解難事、為民辦實事、為民做好事,不斷提升政府執(zhí)行力。
1、要在優(yōu)化環(huán)境上下功夫。要定期召開班子會議,對鄉(xiāng)、村干部要正確處理好壓擔子、給任務與教方法的關系,對工作不力的要批評教育,對工作遇到的困難,要主動幫助解決。對群眾反應強烈的道路、水利、農業(yè)產業(yè)化發(fā)展、社會穩(wěn)定、環(huán)境綜合治理等問題要盡快解決好,避免長時間。對鄉(xiāng)、村干部在艱苦條件下,為民服務、為民增收,兢兢業(yè)業(yè)、扎實工作,不怕吃苦的精神,要給予公正的評價,為全鄉(xiāng)干部營造在艱苦條件下安心工作的環(huán)境。
2、在更新觀念上下功夫。要加強機關干部為農民服務意識教育,牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,把增加農民收入作為事關全局的大事,放在更加突出的位置,積極主動為民服務,始終把群眾利益放在首位,想群眾之所想,解群眾之所憂,謀群眾知所需;始終把群眾的意見和呼聲作為決策的依據(jù);始終把群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興作為工作的出發(fā)點和歸宿。
3、在深入調查研究上下功夫。牢固樹立群眾觀念,果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來。帶著課題深入基層調查研究,把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來,從群眾反映的熱點、難點問題抓起,由簡到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高黨委領導和領導干部個人的綜合素質和執(zhí)政能力。每位黨委班子成員年內都要做到至少到村講一次黨課,達到與群眾面對面的交流,了解真實民意和現(xiàn)場辦公。
4、在強化黨務、政務、村務公開上下功夫。要充分發(fā)揮廣大群眾參政議政的政治熱情,擴大群眾對公共事務的知情權,使民主理財、民主監(jiān)督真正落到實處,共同營造一種“黨風純、民風正、干部廉”的良好格局。
目前,**鄉(xiāng)干部作風建設的整改措施正在貫徹落實之中,干部作風已明顯好轉,作風建設已初見成效。
【篇三】作風建設問題
作風關乎全局,作風決定成敗。一個單位要形成一種良好的風氣不容易,但是,一旦形成了優(yōu)良的作風,就是不能輕易撼動的軟實力,就是單位的核心競爭力。
??????一、當前機關干部作風建設的現(xiàn)狀及存在問題
??????近幾年來,我縣貫徹落實中央、省委、市委的決策部署,開展了一系列關于加強作風建設、下基層、聯(lián)系服務群眾的活動,機關作風建設取得一定成效,呈現(xiàn)了較好的局面。但是對照黨的新要求和人民群眾的新期盼,機關干部作風建設方面還存在一定問題和不足之處。
??????(一)辦事效率不夠高。少數(shù)干部職工辦事拖拉,把今天的事拖到明天辦,本月的事拖到下月干;把“急件”拖成“平件”、“快件”拖成“慢件”、“易事”拖成“難事”。對來辦事的服務對象,有的干部職工只說“不能辦”,不說“怎么辦”,有的把審辦要求不一次性告知,讓服務對象跑了冤枉路,“卡殼”、“拖拉”等不良現(xiàn)象還時有發(fā)生。上班時間懶懶散散,不思進取,不專心干工作和鉆研業(yè)務;在工作上不求有功,但求無過,認為“多一事不如少一事”,干工作應付了事;抓工作缺乏攻堅克難和開拓創(chuàng)新的精神。
??????(二)擔當意識不夠強。一些黨員干部服務大局、服務群眾、服務基層、服務發(fā)展的意識淡薄,不敢擔責、不敢擔當?shù)膯栴}比較突出。主要表現(xiàn)為:一是“二傳手”現(xiàn)象。有的干部缺乏干事勇氣,面對復雜矛盾、棘手問題時,不敢硬碰硬,不敢擔當,對基層出現(xiàn)的難題、群眾反映的問題,不去研究解決,不敢拍板定奪,只是一級轉一級,一轉了事。還有的中層干部對基層、職工請示的事項,職責范圍內的事不拿主意,職責范圍外的事不提解決意見,只“請領導閱示”,層層上傳。二是“踢皮球”現(xiàn)象。一些負責人和干部職工之間缺乏溝通,不相互配合,各吹各的號,各唱各的調,遇到難事往往是“踢”字當頭。三是“繞道走”現(xiàn)象。有的干部只滿足當太平官、守攤子、保位子,怕承責任,怕?lián)L險,工作縮手縮腳,對待損害發(fā)展環(huán)境和群眾利益的行為,不敢正面回應,而是睜只眼閉只眼。
(三)大局意識不強。個別黨員干部對需要聯(lián)辦、協(xié)辦的事項總是強調自己的難處,怕犯錯,怕增加自己的工作量;相互之間溝通、協(xié)作還不力,遇到稍難一點的事情,就報請局領導召開黨委會或局務會協(xié)調。個別存在對國家政策和上級規(guī)定,有利(益)的就執(zhí)行,無利有責的就放一邊。
(四)學習風氣不濃。有的黨員干部以工作忙為借口,整天陷于文山會海,忙于迎來送往,學習興趣淡化,沒有抽時間、擠時間進行學習,導致理論水平不高;有的黨員干部學習不夠深入,滿足于一知半解,不在用心領會精神實質、研讀理論原著上下功夫,導致思想覺悟不高,理論功底不深,處理復雜問題能力不強,業(yè)務上只能靠吃老本;有的黨員干部學習不聯(lián)系本單位的實際,只會照搬照套書本上的經(jīng)驗做法,導致工作效果不佳。
(五)工作作風不實。有的中層干部開展工作往往是以會議傳達會議、以講話學習講話、以文件落實文件,喜歡做表面文章;有的黨員干部工作主動性不強,喜歡坐在辦公室里聽匯報,做指示,深入基層調查研究不夠,有時即使去了也是“走馬觀花”,致使第一手資料欠缺,對基層工作中出現(xiàn)的新情況、新問題拿不出解決問題的有效辦法;有的黨員干部事業(yè)心、責任感不強,“做一天和尚撞一天鐘”,缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的精神,工作上得過且過;有的黨員干部對群眾反映的情況和百姓的冷暖疾苦態(tài)度冷漠、應付了事。
??????(六)苦樂不均勻。一是人浮于事。現(xiàn)在機關里在一定程度上還存在三個“三分之一”的工作現(xiàn)象,即三分之一的人在埋頭實干,三分之一的人在邊看邊干,三分之一的人只看不干,還有極少數(shù)的人在“搗亂”。二是苦樂不均。股所之間、干部與干部之間苦樂不均。處于一線的非常辛苦,而個別的股所非常清閑;有的干部“5+2”、“白+黑”,有的干部“無所事事、無所用心”,“混日子”、“不作為”。
????(七)監(jiān)督不到位。近年來,從中央到省、市、縣先后出臺了一系列黨員干部監(jiān)督管理的規(guī)章制度,并且這些制度對加強黨員干部的監(jiān)督工作都作出了硬性規(guī)定,但在執(zhí)行上缺乏應有的力度。在實際工作中,對黨員干部的日常監(jiān)督較弱,忽視對黨員干部事前、事中的教育和監(jiān)督,黨員干部犯了錯誤,往往用“秋后算賬”的方法處理,使監(jiān)督的功能不能充分發(fā)揮,致使少數(shù)黨員干部容易出現(xiàn)生活作風問題。
?????二、原因分析
?????通過對干部作風問題的成因進行分析,主要有以下幾個方面:一是思想認識不到位。一些干部缺乏對世界觀、人生觀價值觀、權力觀、政績觀的正確認識,找不準自己的位置,認為端的是鐵飯碗,坐的是鐵交椅,淡化了為民服務的宗旨意識、公仆意識,造成職業(yè)道德缺失;另一方面,不注重學習提高,只是停留在老經(jīng)驗、老方法上,沒有開拓創(chuàng)新和敢想敢闖敢干的思想意識。二是加快發(fā)展的責任心不強。一些干部長期在機關工作,過慣了按部就班、老調重彈的穩(wěn)當日子,養(yǎng)成了懶惰拖拉的工作作風,過多地考慮、計較個人得失,缺乏創(chuàng)新發(fā)展意識和工作激情。三是廉潔自律意識差。社會轉型期個別方面出現(xiàn)了一些不合理、不規(guī)范的地方,使一些干部感到迷惘,思想失衡,分辨不出正確的方向,以致于產生個人主義、拜金主義思想和腐化墮落行為。四是績效考評機制軟。由于缺乏嚴謹科學的績效考評機制,“干多干少一個樣、干好干壞一個樣、干與不干一個樣”的問題不能得到有效解決,甚至出現(xiàn)了“干的不如看的、看的不如搗蛋的”及“做假出成績、實干出問題”等現(xiàn)象。五是監(jiān)督機制不健全。管理制度和工作準則的落實不到位,執(zhí)行制度的隨意性、領導者的特權行為、監(jiān)督職能弱化和制約措施不力,是造成機關作風問題長期得不到根本解決的主要原因。
干部作風問題產生的原因十分復雜,既有客觀原因,又有主觀因素;既有歷史原由,又有現(xiàn)實因素;既有干部隊伍群體自身的原因,又有與整個社會風氣相互影響的原因。但從解決問題的需要深入分析,干部隊伍中還不同程度地存在思想觀念落后、學習提能風氣不濃和行為習慣消極,是產生作風問題的兩大主要因素或根本原因。干部隊伍在創(chuàng)新意識、責任意識、法治精神、職業(yè)操守等方面存在諸多的問題,是這兩大因素的集中表現(xiàn)。
????????三、進一步加強和改進機關干部作風建設的對策措施
(一)牢記宗旨,夯實思想基礎,保持良好的精神狀態(tài)。牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想觀念,是干部作風建設的前提條件,也是正確行使黨和人民賦予的權力的重要保障。一是要強化黨員干部理論學習。把理論學習作為加強思想作風建設的一項重要任務來抓,著重加強宗旨教育。集中精力學好《黨章》、《準則》、《條例》等黨規(guī)黨紀,掌握解放思想、實事求是這個精髓,增強黨性和全局觀念。同時,還要加強學習社會主義市場經(jīng)濟理論和業(yè)務知識,促進思想觀念的轉變。二是要注重理論學習實效。進一步健全和完善黨組理論中心組學習制度、干部教育培訓、學習考核評價等制度,將集中學習和自主學習相結合,推動學習和教育的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。把黨員干部用理論指導工作和搞調研、解決問題的實際效果,作為評定干部學習、掌握和運用理論好壞的標尺,從源頭上預防和治理各種不良作風。只有不斷改進和加強自身作風建設,防范和剔除不良作風的侵蝕,才能逐步形成“腳踏實地、勤勉敬業(yè)、開拓進取、奮發(fā)有為”的精神狀態(tài);養(yǎng)成雷厲風行抓落實、深入群眾重調研、求真務實嚴管理的工作作風。
(二)樹立強烈的責任意識,促進干部作風根本好轉。作風不實的問題,歸根到底就是不負責任,既是對黨和人民不負責任,對群眾不負責任,也是對自己的不負責任。解決這些問題,要強化社會責任意識和崗位責任意識,領導干部責任心的強弱,能力的大小,絕不僅僅是個人的事,是自己所負責部門的平安和發(fā)展的事。因此,轉變干部作風就要解決責任心的問題,必須下大力氣解決責任意識教育和責任制的落實問題。
(三)發(fā)揮好教育與管理的作用,促進干部作風根本好轉。實現(xiàn)干部作風的根本好轉,同樣需要“兩手抓”,要強調教育與管理的結合。因此,全面加強新形勢下干部作風建設,必須深入開展作風教育。作風教育的重點是做好“四個結合”,即:解決思想問題與解決實際問題相結合;正面典型教育與反面警示教育相結合;堅持灌輸與疏導相結合,以疏導為主;表揚與批評相結合,以表揚為主。作風教育的根本要求是為民、務實、清廉。在管理方面,關鍵是要抓規(guī)范,抓落實,要把教育滲透到管理活動的全過程,建立和完善行之有效的制度和機制。要堅持和健全民主集中制,完善并嚴格執(zhí)行黨委議事規(guī)則和決策程序;嚴格執(zhí)行領導干部個人重大事項報告、述責述廉、民主評議、誡勉談話、民主生活會等黨內監(jiān)督制度,進一步推進黨務公開、政務公開;進一步完善實施逐級負責制、崗位責任制,以及各項工作的落實機制、考核機制、激勵機制和監(jiān)督約束機制。現(xiàn)行的制度可以說不為不全,不為不細,關鍵是能不能嚴格按程序和標準進行落實,通過制度建設,努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍,促進干部作風的進一步轉變。
(四)加大考核任用掛鉤力度,促進干部作風根本好轉。在干部考核上,要完善考核指標,改進考核辦法,重點解決好干部的“能上”與“能下”的問題。“能上”要經(jīng)干部選拔任用程序,做到德、能、勤、績,重績選賢任能。“能下”要嚴格按不勝任現(xiàn)職崗位認定標準和調整辦法,做到職、責、權、利,重責獎罰分明。要把促進干部作風好轉貫穿到日常,落實到考核。要把考核與選拔使用掛起鉤來,要完善干部考核機制,加大考核力度,確定淘汰率,采取排隊促尾等方法,獎勤罰懶,優(yōu)勝劣汰。堅持重用“三實”干部,即;重用那些堅持一切從實際出發(fā),想問題、辦事情、作決定能以大局為重,勇于承擔責任,誠心“實意”干工作的干部;重用那些潛心事業(yè),埋頭苦干,不尚空談,只干“實活”的干部;重用那些善打基礎,會抓根本,能留后勁,能出“實績”的干部。這樣才能形成一個崇實、重實、務實的良好氛圍,使浮躁難有市場,無法作祟。要加快推進干部制度改革步伐,重點解決以安全穩(wěn)定的政績論優(yōu)劣、用科學考核機制決定干部能上能下的問題,通過轉變干部的觀念和作風,并從根本上提高干部隊伍的素質,確保行業(yè)的生機活力和蓬勃發(fā)展。
(五)強化群眾監(jiān)督與評議促進干部作風根本好轉。干部作風,群眾最了解、最有發(fā)言權,要進一步增強各級干部自覺接受監(jiān)督的意識。要進一步增強職工群眾依法、依規(guī)、客觀公正監(jiān)督的問題和敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督的意識;進一步拓寬監(jiān)督渠道,把黨內監(jiān)督和群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會監(jiān)督等很好地結合起來,逐步形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡;進一步擴大監(jiān)督的視野和范圍,切實做到干部的權力行使到哪里、活動延伸到哪里,監(jiān)督就跟蹤到哪里,將干部的一切行為都置于法律、制度和道德的監(jiān)督約束之下。加強民主管理和民主監(jiān)督,完善落實好干部任前公示、民主評議、黨務公開、政務公開等各項制度,使職工群眾對干部,尤其是領導干部的監(jiān)督評議成為推動干部作風根本好轉的有力杠桿。堅持做人講真實、待人講真誠、做事講真情。真正做到心系群眾、服務人民、造福群眾。
(六)堅持不懈反腐倡廉,促進黨員干部勤政廉政。腐敗問題是對黨的事業(yè)的致命傷害,也是對干部作風、干部形象的致命傷害。反腐倡廉要常抓不懈,拒腐防變要警鐘長鳴。要全面推進懲治和預防腐敗體系建設,加強反腐教育和反腐文化建設。黨員干部特別是領導干部要自覺遵守廉政準則,常思貪欲之害,常修為政之德,常懷律己之心,面對名利得失、進退留轉,要保持內心寧靜,不為名利所累,不為物欲所動,不為浮華所惑,不為私情所擾,始終保持高尚純潔的精神境界;嚴格規(guī)范權力行使,加強對領導干部特別是主要領導干部行使權力的監(jiān)督;深化重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革,防控廉政風險,防止利益沖突,更加科學有效地防治腐敗,努力做到黨員干部勤政廉政,并以此帶動整個干部隊伍作風的進一步好轉。
總之,作風建設是一項長期的工作,是一個系統(tǒng)工程,要持之以恒地抓緊抓好。我們要根據(jù)機關特點和從實際出發(fā),從自身做起,從現(xiàn)在做起,提高工作效率,改進工作作風,努力營造干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境、優(yōu)質高效的服務環(huán)境,促進機關作風建設上水平。切實推動政務環(huán)境的優(yōu)化,為建設依法規(guī)范、高效優(yōu)質、民主透明、廉潔行政、人民滿意的機關而努力,為建設“六個X”作出貢獻。
【篇四】作風建設問題
本人認真學習了縣評組辦和建委的《縣直單位百名股長考評活動工作方案》,提高思想認識,進一步明確了開展考評工作的指導思想、原則和內容,充分認識到開展民主考評百名股長活動是圍繞“大投入大建設、大招商大發(fā)展”戰(zhàn)略部署,大力推行縣委提出的“五辦”作風的需要,核心是提高辦事效率,提高服務質量,目的是讓基層滿意、企業(yè)滿意、群眾滿意、上級機關滿意為標準。并細心體會,認真反思自身。經(jīng)過學習和深入思考,我個人對開展考評工作有了更深的理解,對在精神狀態(tài)、思想觀念、執(zhí)行力、工作作風和廉潔自律方面自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際,作如下整改:
1、不斷加強政治學習,強化思想教育,忠于職守,提高思想政治素質。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,做到自重、自省、自警、自勵,時刻保持昂揚的精神狀態(tài),銳意進取。
2、堅持解放思想、實事求是,樹立科學的發(fā)展觀。緊密工作實際,注意工作作風和工作方法,做到腳踏實地,求實效,解決實際問題,做到不好高騖遠,使工作思路符合客觀實際。
3、強化工作作風建設,提高執(zhí)行力。盡職盡責,真抓實干,大膽工作,勇于實踐,樂于奉獻。發(fā)揚知難而上、開拓進取、求真務實、改革創(chuàng)新的精神,深入一線、深入基層、深入實際,認真開展調查研究,一步一個腳印地做好工作。既要注意查找管理方面存在的突出問題,也要注意發(fā)現(xiàn)實際工作中存在的具體業(yè)務問題,繼續(xù)努力為領導做好參謀,提好建議;為基層單位解難釋惑,解決爭議,做好業(yè)務指導服務工作。
一、存在的問題與不足
一是堅持學習的恒心和毅力不足。行政工作是我負責的主要工作,這項工作對思想理論修養(yǎng)要求較高,只有堅持不斷學習,才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于辦公室人員較少,日常的工作量較大,有一種疲于應付的感覺,堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活,但總有一種知識面窄、辦法少的感覺,認真分析起來,也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故。
二是深入實際不夠,解決實際問題少。自己除了對日常工作進行監(jiān)督檢查外,工作的大部分時間都是在辦公室里,深入基層的時間少,特別是對一線服務研究的少。質量監(jiān)督的工作重心是現(xiàn)場監(jiān)督、技術服務,雖然自己有時也協(xié)調辦理了一些工作,但就事論事的情況多,認真研究,深入解決關鍵問題少,對一些影響工作順利運行的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和解決。
三是工作有時心浮氣躁,急于求成。對事物內在規(guī)律把握得還不好,處理問題有時考慮得還不夠周到。有時發(fā)現(xiàn)問題對同志態(tài)度不夠冷靜,不留情面,工作方法簡單,不大在意同志們的感受,給人一種過于生硬的感覺。
二、整改措施
1、加強學習,提高理論修養(yǎng)。首先,要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論,要抓住實質,在提高理論素養(yǎng)上下工夫,加深對建設有中國特色社會主義及“科學發(fā)展觀”重要思想的理解。學管理,要在現(xiàn)代化管理知識方面下工夫,解放思想,與時俱進,使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務,在專業(yè)知識方面下工夫,努力提高自己的服務能力和服務水平。進一步提高認識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變。自覺遵守各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊“創(chuàng)先爭優(yōu)”。學習的內容要廣泛,進一步加強對“科學發(fā)展觀”重要思想的學習,特別是從宏觀上把握精神實質。
整改時限:從現(xiàn)在開始,立即行動,盡快落實,長期堅持,不懈努力。
2、深入基層,解決實際問題,提高管理水平。強化大局觀念,增強奉獻意識和使命感,切實圍繞質監(jiān)站的中心工作,多與業(yè)務科室進行溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務工作中存在的問題,進一步完善考核管理體系,抓好制度建設。
整改時限:立即行動,短中期結合,力爭早見成效。
3、謙虛謹慎,戒驕戒躁。堅持向群眾學習,向實踐學習,向同志們學習,不斷提高自己的素質修養(yǎng),強化組織觀念和責任意識,大膽堅持原則,積極開展批評和自我批評,努力增強宗旨觀念,提高服務意識。
整改時限:立即從我做起,見諸于行動,希望大家監(jiān)督。
總之,通過考評活動,我們要審時度勢,堅定信心,做好自己的本職工作,抓住機遇,應對挑戰(zhàn),務實創(chuàng)新,始終站在時代發(fā)展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進,為提高我縣工程質量而努力!