暖小學作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暖小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暖小學作文1

一個愛看書的孩子，一定有一顆多愁善感的心。他一定為書中的主人公擔心過，激動過，流淚過，迷離過，也愛過。他愛書，也懂書。而今天的書市活動，也正是為這樣的孩子而準備的。

映入眼簾的是分布各處的大大小小的攤位，攤位上羅列著大大小小形態(tài)各異的書。這些書都是書蟲們細嚼慢咽過的營養(yǎng)品，他們拿來給其他更多的書蟲們咀嚼、欣賞。活動剛剛開始，各個攤位已經(jīng)爆滿了人，我能看到的就是在操場的四周有一個個的“螞蟻窩”，每個“螞蟻窩”四周都圍滿了人。“人山人海”“摩肩擦踵”“接踵而來”這些成語能描繪當時的場景

我呢，身為一個小小的吆喝的大嬸，急忙指使旁邊的同學舉起602班＂翰墨軒＂的招牌。這不，來選書的同學更多了。這時候，我趁機開溜了。瞟了一眼跪在地上不亦樂乎數(shù)錢的孫老師，我不忍心打擾他這么專注地做事。所以就悄悄地帶著趙夢潔開溜，我們沿邊逛了一圈，每個書攤都擠了好多人，我們東張西望地擠了好久。我終于買好了書，把30元書券終于用完了

我買的意林是我繞操場走了好幾圈，偶然中看見的。那么厚一本書，還有微微泛黃的紙頁，上面是時間的烙印與歲月的磨痕，而一張五元書券就能把它擁有。

愛書吧，它是知識的源泉。我們能通過這次書市、讀書周一系列的活動，去享受書的美好與學習的快樂！

暖小學作文2

今天放假在家，我看見臉盆里有幾件需要手洗的內衣，我想：媽媽懷孕了，很辛苦的。我要幫媽媽洗衣服。

我把水池放滿水，把那些臟衣服都統(tǒng)統(tǒng)丟進水池里。接著又拿起肥皂，在衣服上涂來涂去，然后用力搓。“嘩嘩嘩”，一條條黑線流下來，像一條條小蛇在水池里游來游去。“哎呀！真臟呀！”我情不自禁地感嘆道。

等全都洗完，我把衣服放在水龍頭上邊沖邊搓，把泡沫搓洗干凈后，再把衣服擰干并晾在衣架上。

洗完后我美美地在客廳里看電視，這時，我看見水果盤里的水果沒有了。我又想：媽媽和小寶寶都要補充維生素，我要去小區(qū)的超市里買點水果回來。可外面下著大雨，頓時失去了信心，此時此刻我感覺瘦弱的自己要被傾盆大雨給沖垮似的。望著大雨，我又想起媽媽的大肚子，于是我就給自己打打氣，勇敢地撐起傘，一口氣沖進雨簾中。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，兩只腳不聽話地顫抖著，終于在超市的角落里找到了蘋果和橙子，我小心翼翼地捧著水果，好像看到可愛的小寶寶在對我說：“謝謝哥哥！我最喜歡吃水果了！”

回到家，我把水果洗凈放到果盤里。這時，門外傳來開鎖的聲音，是媽媽拖著疲倦的身子回到了家。我連忙給媽媽拿了一個蘋果，媽媽激動地都說不出話來了，她緊緊地抱著我，哽咽地說：“乖兒子，你真是個小暖男！”

暖小學作文3

暑假的一天下午，天氣悶熱，知了在樹上叫個不停，使人心里更加煩躁。

我和媽媽午覺醒來，還迷迷糊糊的，突然聽到“砰”的一聲巨響，我們不約而同地向門外沖去。原來小區(qū)門口發(fā)生了車禍。一輛面包車和一輛電動車撞上了。

車禍現(xiàn)場一片狼藉。地上血跡斑斑，電動車的外殼已被撞成碎片，散落一地。不遠處，一位中年婦女躺在地上痛苦地呻吟著。

來圍觀的人越來越多。有的人在打電話報警，有的人在查看傷者的傷情，還有一位老奶奶急急忙忙地回去拿了一把傘給傷者遮陽。

十分鐘后，120救護車來了。醫(yī)生給傷者進行了簡單地包扎，就抬上了救護車。醫(yī)生讓傷者的親屬一同前去，可她的'親屬都不在身邊。一位好心的阿姨主動要求一同前去，并說：“我來跟她的家人聯(lián)系，等她家人來了再走。”阿姨坐在傷者身旁，柔聲安慰著傷者。傷者緊緊抓住她的手，痛苦的神情已漸漸消失。不知道的人還以為她們是姐妹倆呢！

“嘀……”隨著一聲清脆的喇叭聲，救護車迅速離去了。圍觀的人群也慢慢散去。我和媽媽也往家里走去。

今天，我第一次看到了“不是親人卻勝似親人”的感人場面。目睹了這次交通事故，我覺得人間真情是最感人、最溫暖的！

暖小學作文4

今天，我看了《暖春》這一部電影，令我感慨萬分……

開頭，是一個小女孩手里拿著風車跑呀跑，最后，因為饑渴交加暈倒了，當時，沒有人愿意收養(yǎng)她（當時，這個村子確實不富裕）又是寶柱爹，把這個小女孩背回了家，小女孩醒了之后，告訴爺爺，她叫小花，爸爸媽媽都死了，現(xiàn)在的爸爸媽媽對她不好，總是打她，于是她就跑出來了，還懇求爺爺：“爺爺，你別趕我走，我會洗衣服，會做飯，可以幫他們干活，只求給一口飯吃，求求爺爺別趕我走！”爺爺點頭同意了，可是寶柱和嬸娘不愿意，在飯桌上給她臉色看，嚇得孩子不敢吃飯，寶柱爹就帶著孩子單開爐灶，孩子第一次給爺爺做了烘土豆，沒想到卻是生的，小花很傷心，爺爺卻安慰小花，說：“花怎么知道爺爺愛吃生土豆啊？”小花哭了，爺爺安慰著小花。

窮人的孩子早當家，小花為了能上學，和爺爺天天上山砍柳條編筐賣錢，嬸娘把小花看做眼中釘，想方設法把小花送人，但每次小花都跟著跑回來，孩子傷心的哭喊：“嬸娘！留下我吧！我一定好好念書！我一定聽話！”

暖小學作文5

自從辦了公交卡，搭乘公交方便了許多，不用時時準備零錢，而且公交卡還可以打折優(yōu)惠。

不過，有時有零錢還是習慣性往包里放，所以碰到過兩次有人換五元零錢的，都幫人家換了，同時為自個幫到人家而開心。

前兩天搭公交，一踏進車門，我就習慣性地把卡往機上一放，等待那一聲“嘀”來告訴我刷卡成功。

可是不同的是，今天卡機沒動靜，我這才聽清司機從我一上車就說的話：刷卡機壞了，有零錢就投，沒零錢就算了。

和我一同上車的一女孩隨及從包內拿了零錢一投，就往車廂后走。

我因為手提東西不放便，就在司機旁的一個座位先坐，然后就往包里找，今天換了個不常用的小包，里面除了一張大鈔，沒一塊零錢。

我很不好意思地向司機笑笑，表示沒有零錢。

雖然司機有說沒零錢不用投，可自個總覺得不好意思，看看車內多是大爺大媽，也沒人可用手機掃碼換零錢。

就這樣，一路上自個都揣著尷尬，不過，接下來好幾站也上來好幾個和我一樣只帶卡沒帶零錢的乘客，也是想掃碼付，換零錢，可都沒有。

于是，一車上就有好些人是免費搭乘的。

到站的時候，我特地到司機旁說了謝謝師傅，可他似乎沒聽明白。

不過，表達了謝意，我心里也輕松點。

暖小學作文6

一個風和日麗的星期一，我和幾個同學在學校的操場上打籃球。玩著，玩著，不知是誰，上了一個三步籃，結果因為力度太大，不但沒有投進，球砸在籃板上后，反而向我這邊飛來，只聽”砰“的一聲，重重的砸在我的臉上，我的鼻子流血了。我仰著頭，想止血，但仿佛看見一片星星在我的頭上飛來飛去，不停的旋轉。

就在這時，文建宇和孫晨宇迅速地跑了過來，輕輕的扶起我，慢慢的走向了校醫(yī)室。我看得見，他們的眼里流露著焦急的目光，安慰我說：”沒事的，我想你應該傷得不重，放學回家休息休息就會好了。以后千萬小心，不要被第二塊石頭絆倒第二次。“我萬分感激，連說：”謝謝，謝謝，謝謝你們對我的關心。“孫晨宇有點不高興了，”我們是最好的朋友，對吧？難道最好的朋友還要說謝謝嗎？這不是見外了嗎？“

我想，這就是真正的友情吧！一股暖流，不知不覺的流向我的心田，使我的心充滿和煦的春風和溫暖的陽光。

那一整天，我都沐浴在溫暖的陽光里，不光是身體，還有”心“”神“。這比金還堅的友情啊！此后，我常用我的心對天下人說：”那天，陽光好暖！“

暖小學作文7

“嗒——嗒，嘀——嗒”今天下雨了，我在窗臺邊看每一滴芝麻粒大的雨滴，吃著在茶香香買的雙皮奶，眼前忽然浮現(xiàn)出一個熟悉的畫面。

那一天是星期五，外婆要我自己回家，鍛煉我的自立能力，可就在這時，雨滴像一個小惡魔，把我自己回家的這個機會剝奪了，而且這次雨像一個孩子吃了，一個高科技“迅速長大藥丸”似的，剛才還是蒙蒙細雨，可現(xiàn)在就變成了傾盆大雨。

我握緊手中的2元錢想，看來今天走回去是不可能了，我還是跑到車站，坐620路車吧。我剛想沖到車站的時候，一個粗糙的手抓住了我，我一回頭，哦！原來是朱老師，她對我說：“邵嘉琦，你自己回家嗎？”我回答：“是的。”“這都下雨了，坐我的車，我送你回家吧！”我當時沉默不語，可心中卻對朱老師十分的感謝，心中感到有一股暖流流入我心田。朱老師看看我，拿出一個袋子，說：“這個紅豆雙皮奶給你！”我當時鼻子一酸眼淚在眼眶里打轉，只覺得這份平凡的雙皮奶變得異常貴重美味。

這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是這件事像一個抹不去的胎記一直藏在我的心中。

暖小學作文8

冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎？

冬天，在凜冽的北風中，如果有一縷暖陽照在身上，會感到很滿足。

我從小到大交過很多朋友，可是隨著年紀的增長，一次次的分離，使我們之間的聯(lián)系斷掉了，只有他，留在我身邊默默地保護著我。

那年，我和他出去玩，很冷很冷，我不停的顫抖著，手凍的發(fā)紫，他看我一眼，默默地把外套脫下，披在我身上。“你不冷么”我問。“我抗凍，沒事的”他對我說。我便不再過問了，上了車，暖和多了。

第二天，阿姨（他媽媽）對我說，渟渟，我兒子生病了，你去看看他吧。我一聽，震驚了，飛速的趕到了他家，看他在床上躺著，我對他笑了笑，走到他身邊，“你是不是傻，昨天不把衣服給我的話，你不就不感冒了嗎”我說。“還說我傻？我要不給你，感冒的不就你了？”他小聲說。

他出國了，很久我們也沒有聯(lián)系，直到去年，他回來了……

暖小學作文9

暖是冬天里的一杯熱茶；暖是黑夜中的一支火柴；暖是雨中的一把傘。

暖在我心中的定義就是陽光。直到聽了一首歌《暖暖》：“其實你很好你自己卻不知道。真心對我好不求回報……”暖也有了幸福的定義。

一天爸爸突然說：“今天去放風箏。嗯天氣好陽光好去吧！”

公園的天空早已有了一只只五彩斑斕的風箏在上下翻飛爭先媲美。我的風箏潔凈無瑕透過那潔白的紙我甚至可以看見高掛在天空的太陽。

我拉線爸爸收線分工明確忙得不亦樂乎。轉眼間風箏大搖大擺地飛上了天空。“小心你看快掉下去了趕緊拉線拉！”“爸爸線太短了。你放呀！不放飛不高了。”

我的眼睛幾乎瞇成縫兒艱難地看著空中的風箏。此刻爸爸干脆松了手任由我處置。我一邊拉線一邊放飛。爸爸坐在草坪上享受著和煦的陽光。

“陽光真好！照在身上真暖和。”爸爸微笑著說。

“陽光真壞！照得我眼都睜不開。”我調皮地說了一句反話。

沒料想爸爸趕緊摘下太陽眼鏡跑過來掛在我鼻梁上。我拉著線在公園奔跑。陽光與風柔和交融在我臉上。我有一種說不出的愜意。

回家后爸爸給我看了一張照片：我戴著爸爸的墨鏡手里拉著線朝著天空中望去咧著嘴肆意地笑著。

媽媽說今天在我臉上看見了久違的陽光吻痕像朵花開放在我臉上。我說：“那是因為陽光好暖。”

暖小學作文10

我上幼兒園時，因為經(jīng)常沒有熱水，所以家家戶戶都安裝了太陽能。

那年冬天的一天，好不容易有了一點陽光，可是媽媽忘記了加水，只剩下一人洗澡用的了。這天，我一回家，發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服。當時我沒在意，正準備洗手時，媽媽連忙拉住我，給我將水放熱，才讓我洗手。我忽然發(fā)現(xiàn)了一個問題：媽媽不是一直在洗衣服嗎？水應該是熱的呀，難道說……。我連忙趁媽媽曬衣服時將手放入洗衣水里。剎那間，一陣刺骨的寒氣像是貫穿了我的手一樣襲來，我立刻感受到了無比疼痛，將手快速抽出水面，但我依然覺得還有無數(shù)根針向我的手扎來。此時此刻，我真是難以想象媽媽是怎樣忍受著寒冷為我洗衣的。現(xiàn)在我想了想冰水都有后怕。于是，我連忙跑到陽臺，抓起媽媽的手，媽媽的手都凍得像胡蘿卜一樣又硬又紅了。我的眼睛不由自主地濕潤了，媽媽看透了我的心思，欣慰地笑了。

我的媽媽，不！是全天下的媽媽，永遠都是會為孩子那么關心關愛，她們視孩子高于一切的精神足以證明母親是偉大的！

暖小學作文11

風，溫柔地撫摸人們的臉龐;花，高傲地揚起小臉，生怕被人遺忘;草，挺直了身軀，向人們以示友好;樹，也格外的綠，枝頭的鳥兒跳著，唱著，一起為這個不尋常的春天喝彩。

春意盎然，我獨自一人走在幽靜的小路上，享受陽光所帶來的溫暖。

忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個小女孩，似乎正賣力地干著什么。我走過去拍拍她的肩，輕聲問道：“小妹妹，你在干什么呀?”女孩轉過頭，臟兮兮的小臉上洋溢著幸福：“我在種樹呢!老師說了，只要我們每個人種一棵樹，那這個世界就會變得很漂亮的了!”我摸著她的頭笑笑說：是嗎?那要不要姐姐幫幫你呢?“那可不行!”小女孩一臉嚴肅地說，“老師說了，要自己親手種，才會收獲幸福喔!”我先是一愣，隨即笑笑，笑她的天真，但更多的是贊賞。

放眼望去，整個山頭，都是一些大約四五歲的小孩子，樂此不疲地勞碌著。不止是小孩子，就連年逾花甲的白發(fā)老人，也都樂呵呵得跑來山上，為下一代締造一個美好的滿是綠的世界。作文

在這個不尋常的春天里，無論大人小孩都變得勤奮起來，為了2008的奧運會，也為了祖國更好的未來。

風，依舊在吹;花，愈加妖艷美麗;草，更為蒼翠;樹，伴著小鳥兒似乎永不停歇的鳴叫，更顯茂盛在這個不尋常的春天里，懷揣著美好的夢，栽下一顆種子，也許秋天，就能收獲一籮筐的幸福了!

暖小學作文12

那一次，我流淚了。因為腿痛得實在是受不了，更因為那感人的友情！這次的事情真的是很令我刻骨銘心。淚在流淌，喜在心田！

那天天空烏云壓頂，本來流通的空氣像是被施了魔法一樣，變得悶沉沉的，使人喘不過氣來。當我跑完全程時，我是整個人像是散架了似的，連站的力氣也所剩無幾了。林老師和孫玲瓏還有梁溫晴忙跑來扶著我。可我還是勉勉強強地站起來。黃柔在一旁拼命地遞著水。看著她一臉的焦急和一臉的擔憂，我忍不住 “撲哧”一聲，笑了出來。她們現(xiàn)在仿佛是我的支撐架。當我的腿將要軟下來的時候，他們就用力的把我往上抬。同時，她們也在不停地問我“要不要水？”“難受嗎？”“不舒服說啊！”......

漸漸地，心里不斷地涌出一股股的暖流。只覺得鼻子里面酸酸的。然而，淚水在眼眶里打轉。接著，一滴滴的淚水落下來，瞬間打濕了臉頰。孫玲瓏和梁溫晴立即拿出紙巾，為我拭淚。那時，我真不知道該怎么感謝她們。只覺得自己好幸福。

回到教室，孫玲瓏一直在幫我揉腿。這條腿依然在痛，而是鉆骨的痛。在孫玲瓏一次次的按摩下，我的腿終于得到了一點兒緩沖。

通過這件事，我深深地體會到了友情的魅力，一種不可掂量的魅力。這種魅力，可以打動我幼小的心靈；這種魅力，可以讓我化流淚為歡喜。

暖小學作文13

昨天，就是農(nóng)歷九月九，是重陽節(jié)，可那天，天卻異樣的冷，我知道奶奶最怕冷，于是就想用幾句親切的問候，我相信這樣溫和的話語，一定會使奶奶忘記寒冷的，她心里感到的一定是暖洋洋的。

奶奶現(xiàn)在可能還正躲在屋子里，瑟瑟發(fā)抖呢！廢話不多說，我急忙拿起電話，打向深圳。

奶奶家的電話響了，是奶奶接的。

“喂？是牛牛吧？（本人小名），我正要給你打電話呢。”

“你們在那還好吧”。我說。

“還行。”

“今天是老人節(jié)，你和爺爺今天不出去吃飯么？”

說到這，我的臉都發(fā)燙了

奶奶說：“今天是老人節(jié)？我們還不知道呢。有你的問候，我們比出去吃飯還高興呢。”

“我跟你爺要出去，你妹那點小，沒人在家，她一個人在家哪行。”

“哦，你們在哪不冷吧？”

“冷？在深圳，我們還穿短袖的呢。”

“不會吧？”........

奶奶又問了我許多學習的情況。

時間在不知不覺中過去了........

在重陽節(jié)的氣息中，我正在感受著奶奶的暖流.

外面的風刮的更厲害了，我卻沒感到任何寒意........

暖小學作文14

琉璃，是我小時候最喜歡的東西。

記得第一次接觸琉璃，“媽媽！”看著那個透亮的像水晶一樣的東西，“這是什么？”媽媽笑著說：“這個叫琉璃，媽媽從廠里帶回來三個，送你朋友一個吧。”我答應著，帶上這三個琉璃，就跑去朋友家了。

在這之后，我和朋友常常拿著琉璃把玩，這讓我感覺到了藏在琉璃里的友情的暖。

后來，我又擁有了一些小吊墜、小蘑菇、小海豚之類的琉璃制品。這些小吊墜形態(tài)各異，顏色各異，讓我印象最深的是一個半透明的海藍色小海豚吊墜，在海豚的背上鑲著一個同色調的花，我用繩子穿過上面的孔，當作項鏈戴在胸前。

晚上，一個人待在家里，外面的夜色如墨汁一般傾倒下來，涂抹了天空最后的一絲光亮，寒風吹過窗戶，發(fā)出嗚嗚的聲音，那窗戶上也映著一張小小的瑟縮著的臉。

我不敢再向窗外看，一把拉上窗簾，迅速把自己藏在被子里，腦子里不斷浮現(xiàn)出那些鬼片的情景，總是怕有些什么鬼怪會突然冒出來。

在慌亂中，我摸到了那個琉璃吊墜，我睜開眼，看著這個吊墜，朦朧中，好像映出了媽媽的笑臉，像是在說：“不要怕，鬼是不存在的，沒事的。”這句話像一只手，撫去了我心頭的那份恐懼，手里握著這個吊墜，緊皺的眉頭放松了，沉沉的睡著了……

此后，我不那么怕黑怕鬼了，因為那個墜子，那句話，讓我感覺到了藏在琉璃里的親情的暖。

現(xiàn)在我上初中了，我對琉璃已經(jīng)沒有第一次見到興致那么高了，但，那藏在琉璃里的暖，讓我一直記憶猶新。

暖小學作文15

英語培訓班附近有個賣手抓餅的攤子。一位動作麻利，系著一條藍布圍裙的阿姨是那兒的攤主。每周六下午都有一節(jié)英語課，下了課，我便會直奔那個小攤子，買個手抓餅作下午茶吃。

手抓餅阿姨的攤子在一條開滿薔薇的小路上，一墻水粉的花，把她的人也襯得水粉水粉的。去那兒買手抓餅的次數(shù)多了，便和阿姨熟了，她會一邊做手抓餅，一邊與我有一句沒一句地聊天。末了，她將滴著甜醬、熱氣騰騰的手抓餅遞給我時，總會笑著對我說：“小妹妹，小心別燙著，下次再來啊！”

后來，我出去旅游，一走一個多星期。回來之后，照常上學、放學，沒覺得什么不一樣的。

手抓餅阿姨的鋪子還在老地方，她也依舊手腳麻利，系著一條藍布圍裙。當看到我來買手抓餅時，阿姨一愣，隨后眼里跳出了驚喜。她摸著我的頭，關切地問：“小妹妹，怎么今天才來買手抓餅呢？阿姨還以為你生病了，你沒事吧？”我笑了笑：“阿姨，上個星期我是出去玩了，所以才沒來買手抓餅，我沒事兒。”阿姨露出了暖陽般的微笑：“沒事兒就好。到哪兒去玩的呀？給阿姨講講吧”

給阿姨講完了旅行的趣聞，手抓餅也做好了。阿姨把手抓餅遞給我，手抓餅熱熱的，我的心頭也暖暖的。阿姨沖我笑笑：“小妹妹慢走。下次還來呀！”“嗯！”我也笑著回答。

上了汽車，我又回頭看了手抓餅阿姨一眼。阿姨的身后是一大叢薔薇花，紅粉亂濺，淡妝淺笑，一簇一簇的，像阿姨的笑臉，明艷而溫暖。