給藥錯(cuò)誤不良事件分析及整改措施三篇
【篇一】給藥錯(cuò)誤不良事件分析及整改措施
原因分析:
1、查對制度落實(shí)不到位
2、護(hù)理人員缺乏用藥相關(guān)知識(shí)。相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)不到位。3、護(hù)理人員工作責(zé)任心不強(qiáng),工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn).
4、護(hù)理人員配備不足、工作繁忙。
5、醫(yī)、護(hù)、患三者溝通不到位,月患者的溝通不到位,沒有取得病人的配合同意。
6、護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑過程中沒有嚴(yán)格執(zhí)行核心制度,特別是醫(yī)囑執(zhí)行制度。沒有嚴(yán)格按醫(yī)囑時(shí)間執(zhí)行。
7、發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑執(zhí)行過程中有難度時(shí)沒有及時(shí)報(bào)告處理。8、護(hù)士長的管理不到位,沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾正,在督查過程中有督查死角。
?改進(jìn)措施:
1、加強(qiáng)培訓(xùn),除了做好護(hù)理相關(guān)制度、規(guī)定、操作流程的培訓(xùn)外,還應(yīng)加強(qiáng)用藥相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)與病人、醫(yī)生的溝通。
3、在護(hù)理工作中,嚴(yán)格按照護(hù)理相關(guān)規(guī)定、制度、流程進(jìn)行工作、操作。
4、護(hù)士長加強(qiáng)管理,細(xì)化每日督查的內(nèi)容、項(xiàng)目。在管理上不能留死角。
【篇二】給藥錯(cuò)誤不良事件分析及整改措施
1.導(dǎo)致用藥錯(cuò)誤常見原因?(1)重復(fù)給藥或遺漏。
(2)未注意給藥、配伍禁忌、給藥時(shí)間與順序問題。(3)未經(jīng)授權(quán)改變給藥。(4)給藥劑量、濃度不準(zhǔn)確。(5)藥物調(diào)配差錯(cuò)。(6)藥品質(zhì)量問題。
(7)評(píng)估監(jiān)測結(jié)果不準(zhǔn)確導(dǎo)致用藥失誤。
(8)給藥用法錯(cuò)誤,包括不恰當(dāng)?shù)慕o藥途徑、部位、深度及速度。
2.防范措施防范措施防范措施防范措施
(1)提高護(hù)理人員職業(yè)道德素質(zhì),加強(qiáng)對患者的健康教育。(2)所有用藥必須有醫(yī)生開具的書面醫(yī)囑,執(zhí)行過程中要加強(qiáng)與醫(yī)藥人員溝通。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,確保藥物質(zhì)量、用藥劑量、濃度準(zhǔn)確無誤。
(4)了解患者病情及治療目的,熟悉各種常用藥物的性能、用法、用量及副作用,向患者進(jìn)行藥物知識(shí)的介紹。(5)給藥前要詢問患者有無藥物過敏史(需要時(shí)做過敏試驗(yàn))并向患者解釋以取得合作。用藥后有不良反應(yīng)要及時(shí)報(bào)告醫(yī)師。(6)保證藥物的正確使用
①選擇正確的用藥途徑。
②輸注速度應(yīng)根據(jù)病人的年齡、病情、身體狀況及藥物性質(zhì)調(diào)節(jié)。對年老體弱、心肺功能不全等病人應(yīng)控制滴速,重點(diǎn)關(guān)注高危藥品的輸入速度。
③正確的用藥時(shí)間及順序:一般情況下,依據(jù)病人病情的緩急或病情變化、治療上存在前后因果關(guān)系及藥物的藥理性質(zhì)安排輸液順序。根據(jù)藥物半衰期決定給藥時(shí)間,按照規(guī)定時(shí)間給藥。
(7)嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度特別是對轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科的病人所帶來的藥物一定要認(rèn)真交接,以防用藥遺漏、用藥重復(fù)等現(xiàn)象發(fā)生。
(8)重點(diǎn)人群的管理實(shí)習(xí)生、新護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)少、情緒不穩(wěn)定、責(zé)任心不強(qiáng),要特別關(guān)注,排班時(shí)要注意人員的搭配。
(9)用藥時(shí)要檢查藥物有效期及有無變質(zhì)。靜脈輸液時(shí)要檢查瓶蓋有無松動(dòng)、瓶體有無裂縫、液體有無沉淀及絮狀物等。多種藥物聯(lián)合應(yīng)用時(shí),要注意配伍禁忌。
【篇三】給藥錯(cuò)誤不良事件分析及整改措施
【摘要】目的:分析門診輸液中護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤的相關(guān)因素及原因,為醫(yī)院護(hù)理管理者提供防范給藥差錯(cuò)的管理依據(jù),減少用藥錯(cuò)誤的發(fā)生。方法:收集門診輸液室2024年6月-2024年6月發(fā)生的給藥錯(cuò)誤19例進(jìn)行回顧性分析,通過繪制柏拉圖、折線圖等,找出給藥錯(cuò)誤發(fā)生的主要原因,并提出防治措施。結(jié)果:導(dǎo)致19例給藥差錯(cuò)發(fā)生的主要原因有給藥技術(shù)性錯(cuò)誤、患者身份識(shí)別錯(cuò)誤及劑量錯(cuò)誤。從事臨床護(hù)理工作3年內(nèi)的護(hù)士因工作經(jīng)驗(yàn)不足,發(fā)生給藥錯(cuò)誤的概率越大;工作3年以上的護(hù)士隨著工作年限的增長、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的提高,出現(xiàn)給藥錯(cuò)誤的概率呈下降趨勢。中午時(shí)間段12:00-14:30護(hù)士人手安排相對薄弱,且護(hù)士容易出現(xiàn)身體疲勞,發(fā)生給藥錯(cuò)誤的概率最高。結(jié)論:門診輸液中出現(xiàn)給藥錯(cuò)誤的主要原因有未嚴(yán)格按照藥物說明書進(jìn)行操作、未嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度、受到外界環(huán)境干擾(工作連續(xù)性受到外界影響而中斷)。醫(yī)院需要完善管理及支持系統(tǒng),并且有效執(zhí)行三查七對制度、交接班制度、優(yōu)化排班制度等,以減少門診輸液中給藥錯(cuò)誤的發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】護(hù)士門診輸液給藥錯(cuò)誤柏拉圖折線圖防范對策
[Abstract]Objective:Toanalyzetherelatedfactorsandcausesofmedicationerrorsamongnursesinoutpatienttransfusion,soastoprovidemanagementbasisforhospitalnursingmanagerstopreventmedicationerrorsandreducetheoccurrenceofmedicationerrors.Method:NineteenmedicationerrorsinoutpatientinfusionroomfromJune2024toJune2024werecollectedandanalyzedretrospectively.Themaincausesofmedicationerrorswerefoundoutbydrawingplatoandlinechart,andpreventivemeasureswereputforward.Result:Themaincausesof19drugerrorsweretechnicalerrors,patientidentificationerrorsanddoseerrors.Nurseswhohadworkedinclinicalnursingforthreeyearswerelesslikelytomakeerrorsbecauseoftheirlackofworkingexperience.Withtheincreaseofworkingyearsandriskawareness,theprobabilityoferrorsindrugadministrationwasdecliningfornurseswhohadworkedformorethanthreeyears.Nurses’staffingarrangementwasrelativelyweakbetween12:00to14:30noon,andnurseswerepronetophysicalfatigue,andtheprobabilityofmedicationerrorswasthehighest.Conclusion:Themainreasonsforerrorsinadministrationinoutpatienttransfusionincludenotstrictlyfollowingtheinstructionsofdrugs,notstrictlyimplementingthethreechecksandsevenpairssystem,andbeingdisturbedbyexternalenvironment(workcontinuityisinterruptedbyexternalinfluence).Hospitalsneedtoimprovemanagementandsupportsystems,andeffectivelyimplementthethreechecksandsevenpairssystem,shifthandoversystem,andoptimizetheschedulingsystem,soastoreducetheoccurrenceoferrorsinoutpatienttransfusion.
護(hù)理安全管理是護(hù)理質(zhì)量的核心目標(biāo),正確給藥則是護(hù)理質(zhì)量管理中的重中之重[1]。護(hù)士給藥錯(cuò)誤不僅會(huì)對患者造成身心傷害,也會(huì)增加醫(yī)患矛盾。美國國家用藥差錯(cuò)報(bào)告和預(yù)防協(xié)調(diào)委員會(huì)將給藥錯(cuò)誤概述為:患者、醫(yī)療服務(wù)者、消費(fèi)者在使用藥物過程中,有可能發(fā)生不適當(dāng)?shù)乃幬锸褂眉翱杀苊饣颊呤艿絺Φ挠盟幉涣际录2]。國外學(xué)者研究認(rèn)為,59%的醫(yī)院用藥差錯(cuò)的發(fā)生與護(hù)士有關(guān),發(fā)生率約占36%[3],有研究顯示,在護(hù)理不良事件中,給藥錯(cuò)誤高居首位[4],給藥錯(cuò)誤的分類按照美國衛(wèi)生系統(tǒng)藥師協(xié)會(huì)的分類方法可分為9類:藥物遺漏、患者身份識(shí)別錯(cuò)誤、給藥技術(shù)性錯(cuò)誤(包括給藥的途徑與醫(yī)囑不符、給藥速度錯(cuò)誤)、未停止醫(yī)囑、劑量錯(cuò)誤、時(shí)間錯(cuò)誤、藥物準(zhǔn)備過程出錯(cuò)、藥物變質(zhì)、其他錯(cuò)誤[5],避免護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤,對于保證正確用藥,維護(hù)門診輸液患者的安全,減少醫(yī)患矛盾,緩和緊張的醫(yī)患關(guān)系具有重要的意義,對2024年6月-2024年6月筆者所在科發(fā)生的19例給藥錯(cuò)誤進(jìn)行回顧性分析,找出門診輸液中護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤環(huán)節(jié)中存在的主要原因,并提出相應(yīng)的整改措施和防范對策,以不斷提高門診輸液患者的用藥安全,提高護(hù)理質(zhì)量,緩和醫(yī)患矛盾。?1資料與方法
1.1一般資料
采用回顧性分析的方法,對2024年6月-2024年6月筆者所在科發(fā)生的19例給藥錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)間、給藥錯(cuò)誤的類型、給藥錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因、發(fā)生錯(cuò)誤的護(hù)士年資等資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,并制定相應(yīng)的防范措施。
1.2方法
分別采用文獻(xiàn)[6]柏拉圖方法、文獻(xiàn)[7]折線圖方法對收集到的資料進(jìn)行處理,通過文獻(xiàn)[8]的“80/20”原則,占總問題80%以內(nèi)的為發(fā)生給藥錯(cuò)誤的主要原因,并進(jìn)行分析。
2結(jié)果
2.1給藥錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)間
19例給藥錯(cuò)誤的發(fā)生時(shí)間段中,發(fā)生在中午時(shí)間段12:00-14:30的有11例,發(fā)生在8:00-10:00時(shí)間段的有5例,發(fā)生在16:00-17:00時(shí)間段的有2例,發(fā)生在11:00-12:00時(shí)間段的有1例。繪制柏拉圖如圖1,根據(jù)二八法則,給藥錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)間主要集中在中午時(shí)間段12:00-14:30及8:00-10:00時(shí)間段。
2.2給藥錯(cuò)誤發(fā)生的類別及原因
門診輸液給藥錯(cuò)誤發(fā)生的類別主要有5類,其中,給藥技術(shù)性錯(cuò)誤7例,患者身份識(shí)別錯(cuò)誤4例,劑量錯(cuò)誤4例,藥物遺漏3例,時(shí)間錯(cuò)誤1例。繪制柏位圖見圖2。根據(jù)二八法則,找出給藥錯(cuò)誤發(fā)生的類別主要集中在三種類別,分別是給藥技術(shù)性錯(cuò)誤、患者身份識(shí)別錯(cuò)誤及劑量錯(cuò)誤。根據(jù)這三種類別,組織科室討論得出,導(dǎo)致這三種給藥錯(cuò)誤的原因主要有未嚴(yán)格按照藥物說明書進(jìn)行操作、未嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度、受到外界環(huán)境干擾(工作連續(xù)性受到外界影響而中斷),占到發(fā)生原因的80%以內(nèi)。
2.3涉及護(hù)士的工作年限分析
發(fā)生在工作3年內(nèi)的護(hù)士有16例,工作3~5年的護(hù)士有2例,工作5年以上的護(hù)士有1例,隨著工作年限的增長,給藥錯(cuò)誤出現(xiàn)的次數(shù)直線下降,以工作3年內(nèi)的護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤的占比最高。
3分析與對策
3.1給藥錯(cuò)誤容易發(fā)生的時(shí)間分析與對策
給藥錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)間主要集中在中午時(shí)間段及早上剛交接班的時(shí)間段。通過全科護(hù)士投票,此時(shí)間段容易出現(xiàn)給藥錯(cuò)誤的原因有4種(占80%):護(hù)士人員少、中午時(shí)間段多為年輕護(hù)士值班、護(hù)士工作繁忙、工作疲勞、交接班不到位,因此發(fā)生給藥錯(cuò)誤的概率最多。因此,在中午時(shí)間段及早上交接班時(shí)間段,應(yīng)適當(dāng)增加工作人員的數(shù)量,實(shí)行APN排班,新老護(hù)士搭配,避免中午時(shí)間段集中年輕護(hù)士值班,連續(xù)安排1個(gè)人上中午時(shí)間段的班次應(yīng)小于3次,以免造成工作疲勞、中午時(shí)間段上班犯困造成給藥錯(cuò)誤的不良事件。優(yōu)化交接班的流程,減少交接班的次數(shù),設(shè)立固定的交接班表格,通過電子班的方式將需要交班的內(nèi)容固定放在顯眼易取處,避免出現(xiàn)某個(gè)護(hù)士知道交接班重點(diǎn)內(nèi)容,某個(gè)護(hù)士不知情的情況,從而出現(xiàn)因交接班信息障礙導(dǎo)致的給藥錯(cuò)誤不良事件。
3.2給藥錯(cuò)誤發(fā)生類別的原因分析及對策
從圖2可知,門診輸液發(fā)生給藥錯(cuò)誤主要原因主要有未嚴(yán)格按照藥物說明書進(jìn)行操作、未嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度、受到外界環(huán)境的干擾,因此,護(hù)士進(jìn)行不熟悉的藥物治療時(shí),應(yīng)要求查看藥品說明書,有條件的話應(yīng)讓藥學(xué)部的工作人員定時(shí)授課,不斷提高護(hù)士的藥理學(xué)知識(shí)水平,對于需霧化吸入的藥物,可以在所有需要霧化吸入藥物的標(biāo)簽上蓋一個(gè)醒目的印章“此藥為霧化吸入,禁止靜脈注射”,起到一個(gè)提醒護(hù)士的作用。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度,進(jìn)行藥物治療前均嚴(yán)格進(jìn)行雙人核對,雙人核對無誤后才執(zhí)行,并將雙人核對制度納入獎(jiǎng)金考核,未嚴(yán)格執(zhí)行雙人核對制度的護(hù)士給予一定程度的扣罰。據(jù)研究,來源于外界環(huán)境的干擾因素主要有同事的詢問聲、患者及家屬的呼叫鈴聲[9]。為避免以上因素的干擾,應(yīng)在門診輸液護(hù)士進(jìn)行醫(yī)囑查對、藥物配制和靜脈給藥的環(huán)節(jié)中,盡力營造“無干擾環(huán)境”,減少同事之間不必要的交流次數(shù)[10],護(hù)士在配制藥物時(shí)可以穿大紅色背心,提醒各位同事不要輕易地打擾,以降低不必要的外界環(huán)境干擾,減少給藥錯(cuò)誤的發(fā)生率。
3.3不同工作年限護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤的原因分析及對策
從2.3可知,工作3年內(nèi)的低年資護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤的概率較高,通過全科護(hù)士投票,及二八法則,得出不同年限的護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤的原因有:低年資護(hù)士沒有嚴(yán)格遵守操作流程、藥物知識(shí)缺乏又沒有及時(shí)查看藥品說明書、沒有嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度及雙人核對制度、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng),高年資護(hù)士主要與工作環(huán)境的外界干擾有關(guān),如正在配藥時(shí),被某位護(hù)士叫去做其他事,或者被患者呼叫鈴干擾,著急去更換針?biāo)a槍φ页龅脑颍T診輸液中,需要再三強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守操作流程、雙人核對的重要性,要求年輕護(hù)士在工作的休息時(shí)間,多學(xué)習(xí)科室常用藥物的藥理知識(shí),護(hù)士長不定時(shí)提問,要求新護(hù)士對于不熟悉的藥物,務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品說明書再執(zhí)行醫(yī)囑,或者向高年資護(hù)士請教,避免按照常規(guī)化的模式執(zhí)行醫(yī)囑,對于外包裝或者名字相似的藥物,應(yīng)設(shè)立明顯的區(qū)分標(biāo)識(shí),高年資護(hù)士多因外界環(huán)境的干擾發(fā)生給藥錯(cuò)誤,需極力營造“無干擾環(huán)境”,不斷降低低年資和高年資護(hù)士給藥錯(cuò)誤的發(fā)生率。
綜上所述,用藥錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)間段,多在中午和護(hù)士早上的交接班時(shí)間,工作人員工作疲勞或人員相對較少的時(shí)間段,因此,護(hù)理管理者應(yīng)實(shí)行彈性排班,在繁忙、人員薄弱時(shí)間段及工作人員中午容易犯困、容易疲倦的時(shí)間段,適當(dāng)增加工作人員的數(shù)量,保證護(hù)士人力資源的充足配置,降低護(hù)士的勞動(dòng)強(qiáng)度,并要求全體護(hù)士落實(shí)醫(yī)療核心制度,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度,高責(zé)護(hù)士及護(hù)士長加強(qiáng)日常監(jiān)督措施的落實(shí),以不斷降低給藥錯(cuò)誤發(fā)生率,確保患者的用藥安全。護(hù)士是藥物治療的直接執(zhí)行者[11],給藥技術(shù)性錯(cuò)誤、患者身份識(shí)別錯(cuò)誤及劑量錯(cuò)誤是門診輸液給藥錯(cuò)誤的主要類別,導(dǎo)致這三種給藥錯(cuò)誤的原因主要有未嚴(yán)格按照藥物說明書進(jìn)行操作、未嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度、受到外界環(huán)境干擾,應(yīng)引起護(hù)理管理者的高度重視。工作3年以上的護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤的主要原因多是受到外界的干擾,低年資護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤的原因多與臨床經(jīng)驗(yàn)不足,未按照藥品說明書的要求進(jìn)行操作,導(dǎo)致輸液速度調(diào)節(jié)錯(cuò)誤、加強(qiáng)劑量超量或者減量等,與未嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度等導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生,護(hù)理管理者應(yīng)強(qiáng)調(diào)護(hù)士的慎獨(dú)精神,從關(guān)鍵人物的培訓(xùn)、排查關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的安全隱患、關(guān)鍵藥品的使用監(jiān)控、落實(shí)關(guān)鍵制度及流程的改進(jìn)等方面提出針對性的對策和改善措施,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,降低給藥錯(cuò)誤發(fā)生率,以避免醫(yī)患矛盾的發(fā)生[12]。?參考文獻(xiàn)
[1]張霞,元璟.護(hù)士給藥錯(cuò)誤發(fā)生原因及防范對策的研究進(jìn)展[J].中國醫(yī)療管理科學(xué),2024,8(3):57-62.
[2]SampJC,TouchetteDR,MarinacJS,etal.EconomicevaluationoftheimpactofmedicationerrorsreportedbyU.S.clinicalpharmacists[J].Pharmacotherapy,2024,34(4):350-357.
[3]ConnorJA,AhemJP,CuccoviaB,etal.Implementingadistractionfreepracticewiththeredzonemedicationsafetyinitiative[J].DimensCritCareNuns,2024,35(3):116-124.
[4]周月華,王青云,林麗華.臨床給藥錯(cuò)誤特性分析及安全管理對策[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2024,49(7):839-843.
[5]高峰,劉延錦,婁小平,等.護(hù)士發(fā)生給藥錯(cuò)誤的特點(diǎn)及原因分析[J].護(hù)理管理雜志,2024,14(6):440-441.
[6]李娜,章建芳.魚骨柏拉圖分析法在ICU質(zhì)量管理中的應(yīng)用[J].中醫(yī)藥管理雜志,2024,15:182-184.
[7]王靖,王晉生,李娜,等.血壓折線圖規(guī)律性分析對MHD患者個(gè)體化護(hù)理干預(yù)的效果研究[J].河北醫(yī)藥,2024,40(6):952-954.
[8]周秀娟,賴根祥,葉菊芬.柏拉圖分析法對醫(yī)患糾紛的防控效果研究[J].醫(yī)院管理論壇,2024,5:40-42.
[9]蔣銀芬,楊如美,佟偉軍,等.229起護(hù)士給藥錯(cuò)誤分析及對策[J].中華護(hù)理雜志,2011,46(1):62-63.
[10]吳金鳳.兒科護(hù)士給藥錯(cuò)誤的原因分析與對策[J].當(dāng)代護(hù)士,2024(4):175-177.
[11]李鐵華.22例護(hù)士給藥差錯(cuò)的原因分析及安全管理對策[J].繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2024,7:68-70.
[12]韋利玲,譚碧海,吳世芳,等.脫水劑甘露醇靜脈給藥錯(cuò)誤原因分析與對策[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2024,24(4):149-151.
(收稿日期:2024-10-22)(本文編輯:何玉勤)