【熱門】高二優(yōu)秀作文匯總八篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高二優(yōu)秀作文 篇1

白厚重的蛹纏在樹梢上，清風(fēng)拂過，蛹輕輕地擺動著，緊接著又是幾陣搖擺，一只色彩斑斕的花蝴蝶破繭而出，臉上洋溢著快樂的笑容，大聲呼喊道：“我終于重見天日啦！”花蝴蝶優(yōu)雅地拍著翅膀，展翅飛翔，她深吸了一口空氣，自然地閉合著眼睛，輕聲說：“啊，真清新。”花蝴蝶繼續(xù)往前飛去。

忽然，她感到身體暖洋洋的，“好舒服啊”，她溫柔地感嘆道，她抬起頭，從東邊升起的金燦燦的朝陽灑遍了整個大草原，灑在了它小小的身軀上，此時，快樂仿佛噴泉般灌滿了她的內(nèi)心。花蝴蝶繼續(xù)往前飛去。

一陣歡聲笑語深深地吸引著她，她朝著聲音的方向徑直飛去。“呀！原來是美麗的花兒們”，花蝴蝶驚呼道。五彩斑斕的花兒們隨著微風(fēng)優(yōu)雅地搖擺著自己纖細的腰，自信地仰著頭，有說有笑，可謂熱鬧至極。花蝴蝶繼續(xù)往前飛去。

一片金燦燦的景象映入花蝴蝶的眼簾，在驕陽的照射下，顯得更加耀眼。一朵朵的向日葵抬著頭、仰著臉，微笑著望著花蝴蝶，花蝴蝶深吸了一口氣，高興地大聲喊叫起來：“向日葵先生們，早呀”。花蝴蝶繼續(xù)往前飛去。

花蝴蝶漸漸累了，在一片綠油油的大草地上歇息。

“碰！”一陣震耳欲聾的響聲，驚醒了美夢中的花蝴蝶，花蝴蝶擦了擦惺忪的睡眼，當放眼望去時，她驚呆了。一股煙熏的氣息緊緊地包圍著她，周圍的環(huán)境變得陌生，她害怕極了。她放聲呼喊著：“美麗的花朵們！向日葵先生！大草原！……”，然而卻久久聽不到回答的聲音。

高樓大廈包圍著她，烏煙瘴氣籠罩著她，來往車輛嚇壞了她，刺激性的氣味嗆著了她，渾濁的空氣幾乎使她暈過去……

花蝴蝶的雙眼模糊了，晶瑩剔透的淚珠奪眶而出，她再也無力展翅飛翔，跌落在路邊。一輛汽車疾馳而過，種重重的壓過花蝴蝶瘦小的身軀，花蝴蝶痛苦地呻吟了一聲，呼出了最后一口氣……

高二:追夢者403

高二優(yōu)秀作文 篇2

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

快開學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？……

我獨自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。

學(xué)校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。

我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！

想到我，這個學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

算了，不想了，開學(xué)了，我又見到我想念的老師和同學(xué)了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

高二優(yōu)秀作文 篇3

哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。 現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。 寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。 與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。

你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”；給你的.打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發(fā)力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷；言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。“ 安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

高二優(yōu)秀作文 篇4

用每一次更新的意念和心智去體驗?zāi)切睾偷膲艟撑c感受，青春記憶：夢里花落知多少。把記憶中冗長、鎖碎的情景和對話、剪接成一條一條骫骳懸垂的畫廊。無論是用哪一種姿態(tài)噬眠。當折疊的陽光穿過一層一層的菝葜和窗欞當疲倦的眼神飛過一團一團的瀝水映成的月球，當落魄的面色再回到一排一排梓木裝做的銅鏡里。

有的夢就從情感中悠然心生，僝僽而悲傷。在被夕陽平分的淚洳里開出一片寂寞的森林，有的人卻像跳出宿命和時空一樣接著又跳出了地球。欣喜若狂地看著這個世界。

于是，那些快樂的、悲傷的、想象的，那些夸張的、死去的、瘋狂的、又繼續(xù)在生活里天翻地覆。

有的人就守護著這些夢，有的夢提醒著那些人。

(一)一季斑斕，漣漪卓日青云，孤居倞侻

我坐在夕陽里，用一首老歌的名字把這座城市隔開，一半是虔誠一半是背叛。回憶花開的時候，看著復(fù)活的日出刺穿地平座落山弧水溝染紅視野。那些鮮艷蒼白的或者跌落或者輕生;那些物是人非，咎由自取的或者遺忘，背離或者潸然淚下，在每個季節(jié)的熹晨和子夜里蕩出一個蒙朧的烙印。

對我而言，童年，可以無法無天。沒有孤單沒有委屈，不會傷心難過不會憂慮猶豫。常常用幻想和蠻橫，認真編造著自已估計的夢想。將一堆殘缺散落的積木搭建成一座座整齊森嚴的堡壘。短的是房子，長的是高墻。然后列出畫好的騎士和將軍，裝模作樣地指揮戰(zhàn)場。餓了就拿蠟筆畫個圈圈當作甜點，累了就把一張張高大而僵硬的板凳圍成一個溫暖的午后。在自得其樂的世界里享受這份與生俱來的安全感，醒來后，長的不夠安全的我被選上了少先隊員。有人就用紅領(lǐng)巾綁住我的雙眼，讓我在黑暗中尋找和偷聽他們的快樂。等濕熱的額眉皺開了眼障，才發(fā)現(xiàn)自己被騙進了荒野，我渴望那些以為是玩笑的張皇失措不是一個個假動作。直到與事違背，我照慣例努力地閉上雙眼再睜開一只眼睛，從左手握的圓孔里盯著面對面的藍天一聲不吭。煙火瞬息戳破了濃云吐出蒼煙、塵土，再慢慢失去顏色弄臟了花岸，饑餓的烏鴉落進暮色里跌跌撞撞地穿梭樹林，三三兩兩地飛過我的視線。我松開拳頭，淚水在眼里打成一片。那年夏天，我們畢業(yè)了。

后來離開這個地方住進了另外一座城市。時光慢慢悠悠地在頭頂旋轉(zhuǎn)，我的瞳孔里什么也沒有留下。面對命運的重蹈覆轍，那些神圣不可侵犯的信仰與追逐，無所畏懼地在我的夢魘中尋覓與糾纏。我一邊想念著一邊嘮叨。后來啊!不敢大聲說話的我第一次在課堂上舉手答對了問題也讓老師會心的笑了。在規(guī)定10分鐘的課余時間里拿著云塊與文字跟他們一塊兒瘋狂的八卦，。悄悄地打開半島鐵盒，幻想半獸人的一舉一動，那些點點滴滴的全部都是七里香的味道。一次一次的讓人心動卻又迷茫。只希望這個世界一步一步慢慢地倒回原始，讓愛在西元前成為一個永運不能說的秘密。

那時候，我們便覺得聽一首《發(fā)如雪》要比作一個語文題目更值，認為籃球場上的三分比數(shù)學(xué)填空題的三分更重要。可以為女人插兄弟兩刀，也能為父母插女人兩刀。東倒西歪的奇門倫理把初中生命糊里糊涂地說得有滋有味。我雙手俯在枕頭上，情不自禁地笑了。那年夏天，我們畢業(yè)了。

(二)卡片——《余晷·桎梏》

親愛的某某某：

昨晚我做了一個皇帝夢。夢見了大殿、月光、森林、貓頭鷹和一匹狼。

我坐在石椅上，周圍長滿了苔蘚和菝葜。窗戶和大門我打不開，幾根泥堆一樣的蠟燭被透進來的月光照亮了我才看清它不是紅色。我不敢后退或者前進一步，瞅了瞅身上的龍袍既然也都是白的。我恍然抬頭看見窗外僅是一片暗淡的森林。

貓頭鷹無動于衷地掛在遠方。一匹蒼老的白狼臥在樹下不停地舔著傷口。應(yīng)是一頓廝殺的后果。直到四周安靜的能聽到它急促而緩慢的呼吸與心跳。我想無論成敗于否。它的死一定會永垂不朽吧!

我說，這就是我的江山嗎?

這些天，便總是被這些奇奇怪怪，空靈而詭異的惡夢驚醒。有時候，一睜開雙眼，眼角到耳垂就會濕成一線。失眠了就常常用酒精來麻痹自己，不知道你是否還可以從我間或一輪的瞳仁里再找到一絲希望與安慰。對于那些埋藏在我們各自心里的諾言和秘密。你不愿提起，是不是早已經(jīng)杳無音信了。

當我看見那油墨狀紅潤的鮮魚浸出皮肉在手腕暈開，劉某，你還是像以前一樣擔(dān)心地在四處尋找我嗎?當我隱隱約約聽見那些血漿滴在塵土上瞬息炸開的聲音。丁某，你感覺得到我在用力地呼喚你嗎?當我用心良苦地捍衛(wèi)“一家子”那些肝膽相照的日子，陸某，你是不是還在懷疑和對比當初一杯酒的兄弟情義?當我不知不覺地發(fā)現(xiàn)身邊的人一個個輕浮或者委婉、虛偽的交往一目了然。周某，你會不會同我在沒有任何一條血緣紐帶的捆綁下慢慢地一起變得更加強大。

我閉上雙眼感覺自已仿佛沉入了一個慵懶、冰冷的黑夜而被漸漸吞沒。沒有電話、沒有答案、沒有奢望。等我向你問候的時候，平靜的你也是不是開始泛濫了。

一千三百零一個晝夜交替，你是否還能在沒有星星的晚上讀懂我的憂傷和孤單。八十天后，我就再也聽不到7104的那些大膽幽默而且猖狂的對話與笑聲了。我無法再來享受那群男生女生在白天或者黑夜里講過的每一個病狂的經(jīng)歷和故事;不能在興奮的時候跟著全班一起哼哼《那些年》，不可以在籃球場上再跟那些人打打“二加一”的配合;那些和你一起打快攻沖向食堂的感覺，那些與你在深沉的田徑場上一起飲酒作詩的感覺也都只能擱給時光了吧。

那些跟我干杯陪我瘋的人，那些陪我哭一起笑的人，那即將就要分離的我們。你會不會在畢業(yè)那天再好好看看這座城市，這個學(xué)校、這個班。那些曾經(jīng)活在現(xiàn)實生活中的你和我，終于也安安靜靜走進了每個人的夢里。如果夢見，你還會笑嗎?如果夢見，你還知道多少關(guān)于我文字背后的每一個故事和秘密。

親愛的，今年夏天，我們就要畢業(yè)了。

(三)札記·尾巴

無論是用回憶的手段還是卡片的方式，想起你們總是那么簡單。我翻開課桌，里面堆滿了你們的紙條，任何一張看過的都會讓我淚流滿面。我不奢求我們用一首歌或者一個習(xí)慣一個外號去記住一個人和一件事。我只祈求那些愛我的和我愛的人。八十天之后，可以讓我偷偷住進他們的夢里。

高二優(yōu)秀作文 篇5

已到著冠之年的人生似乎已過了無數(shù)個日日夜夜，這其中的酸甜苦辣悲歡離合其實也已忘卻，只是在心底斷然消褪不掉的便是那難言的印記。這印記寄托著過去，留戀著當下憧憬著未來。這印記鎖在潘多拉的魔盒里需要我用青春這把充滿激情的鑰匙去打開它。

彌留的過去勾起我的回憶，那些與小伙伴們遺留下來的紙牌仍舊留著戰(zhàn)斗的痕跡；那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，讓記憶的河流變得更加清澈；那些頑皮時留下的一張張鬼臉……我笑了我難掩童年~青春開始時的幼稚與愉悅，只希望這記憶的風(fēng)能再刮一會兒，讓我繼續(xù)迎著風(fēng)奔跑在青春的大路上。

人生是吝嗇的，無論怎么做，時鐘仍然不緊不慢繼續(xù)他的腳步。因為生命之河永遠不會干涸，不知何時當我看到那《黑貓警長》時，看到《金剛葫蘆娃》時，看到《藍精靈》時，心中的回憶與失落交錯，心中的傷感與忐忑難以掩飾。不知何時，我意識到我長大了，我不僅為自己而活，更是肩負著老師與父母的使命，肩負著國家點的使命，正奮勇向前·毫不懈怠的向前沖。心中有一個難言的結(jié)，所以這是需要用青春的這把熱火才可將此結(jié)解開。無數(shù)的習(xí)題，汪洋般的知識，正向我涌來，但當下的我并沒有畏懼，而是期待。我期待接受這猛烈的撞擊，然后戰(zhàn)勝它，暢游其中享受青春的美妙與暗香。

我的未來式由我做主！為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。對天一聲吼，喊出青春的豪邁，在狂風(fēng)暴雨中前行是我青春的縮影，在花團錦簇中漫游，是我的恥辱。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。有志之青春的未來是光明的。因為每個人都應(yīng)該有美好的人生與讓人銘記的歷史！

面對青春的大門，讓我攜著青春的激情用青春這把鑰匙打開著潘多拉魔盒，朝著美好的未來勇敢前進！

向前！向前！！向前！！！

高二優(yōu)秀作文 篇6

佛說：“世間萬物的發(fā)展起源于瞬時轉(zhuǎn)變的效果。”抓住瞬間的靈光，往往會是生命場上進開到一個全新的高度。清流的滴水抓住細微的狹縫不斷摩擦，終成澎湃而出的山泉，幼嫩的綠苗抓住穿越土壤的微光奮力向上，終迎來了明媚的春光，大漠的胡楊抓住了地下陰滲的絲絲細流奮力扎根，終得以在荒漠大地成就五百年不死不倒不朽的傳奇經(jīng)歷，由此可見，人只有抓住瞬時的靈光，才能更好地澎湃向上。

高爾基曾說：“所有智慧的發(fā)現(xiàn)都來源于對細微的把握與探索。”年輕的彭巴并沒有因為別人的嘲笑而放棄對好奇問題的探索，終成就了著名的“彭巴效應(yīng)”，奧斯特靈敏地觀察到放在導(dǎo)線旁的小磁針發(fā)生的輕微偏轉(zhuǎn)而終發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)而名垂青史，細心的巴爾頓捕捉到天地觀測與理論計算的微小偏差而最終發(fā)現(xiàn)了那顆筆尖下的行星——海王星。是對靈光的把握，是持之以恒的探索，是堅信自己的執(zhí)著成就了他們的豐功偉績，使他們得以駐足歷史長河而被人們永遠銘記。

抓住一絲靈光，不僅使個人獲得成就，也使許多團體得以迅猛壯大，在八九十年代的那個網(wǎng)絡(luò)剛剛起事，通訊行業(yè)正處于探索時期的年代，作為當時芬蘭最大的管道及輔助材料制造商的諾基亞明銳的察覺到了市場形勢證在發(fā)生微妙的變化。于是，諾基亞在質(zhì)疑聲中走上了轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路，于是，在辛勤的芬蘭人的努力下，十九世紀中期當通信行業(yè)壯大發(fā)展時，諾基亞這艘巨大的諾亞方舟揚起風(fēng)帆，奮力出海，創(chuàng)造了一篇繁榮的市場景象。誰能否認不是諾基亞的勇敢與執(zhí)著才使這一絲靈光得以照滿星空呢？抓住瞬時的靈光，愛麗絲門羅得以在小說這一百花爭艷的花圃中捧得一顆明珠，抓住一絲靈光，李安得以將他無盡的才華展現(xiàn)在少年派和他的奇幻旅程中，抓住一絲靈光，孫楠得以將美妙的歌聲帶給萬千觀眾，抓住了一絲靈光，才是平遙票號得以開遍中華大地。將半個中國財富聚攏一團，正是這一絲靈光，使他們成名千秋萬古。

眾里尋他千百度，靈光來時須抓住，只有勇敢抓住靈光，奮力拼搏才會待山花爛漫時靜享其成。

高二優(yōu)秀作文 篇7

一把提琴，操在音樂史指尖，光陰便融化了：

一支畫筆，揮在畫師手里，冬天便盛開了。

然而，給母親的祝福，再多，再深也道不盡兒女心中的感恩。

我的母親是一個勤勞樸實的農(nóng)村人，和大多數(shù)農(nóng)村母親一樣，她不善于唱歌哼曲，總是沉默勞作。

母親的廚藝在家鄉(xiāng)里是出了名的，經(jīng)她手做的飯菜，再簡單普通的家常便飯也會變成美味。隨意母親常被請去做大廚。在農(nóng)村，做大廚師一件很累人的事，每次幫別人回來，母親總會腰酸背痛好幾攤。每個報酬，還這樣折騰人。而母親卻說：“傻孩子，鄰里鄉(xiāng)親就這樣，幫別人一點忙，咱不過出點力，又沒要咱個啥。”

母親是一個要強能干的人，父親常年在外地，她一個人操持農(nóng)活也總是要趕在人前，吧活干得漂亮。農(nóng)忙的時候，天還沒亮，她就起來收拾準備下地，中午也只是啃點冷饅頭又繼續(xù)干活，知道摸著黑才回家。記得有好幾次周末回家，母親都是因為我回來才匆忙收拾鍋碗，我不在的時候，她幾乎沒吃過像樣的飯，我心疼地勸母親愛護身體，母親總是說：“農(nóng)民嘛，不吃苦咋辦？只要孩子有出息，吃再大的苦都值…我的眼淚禁不住打轉(zhuǎn)。

去年母親節(jié)我打電話問候母親。她在電話的另一端說，咱農(nóng)村人哪有那么多節(jié)日，你在學(xué)校好好地，媽心里就高興，再苦再累也不覺得什么了…電話這頭我無語，淚水又一次充滿眼眶。

母親，對你的愛即便是再多，在深沉的祝福也表達不了，今天在這里讓我為母親吟唱最偉大的頌歌。

高二優(yōu)秀作文 篇8

知了不停地叫。即使在這烈陽之下。

獨身徘徊于林邊的一條小路，心中一片愜意。

驕陽似火，雖炙烤萬物，點燃的卻是本身。斑駁的樹影有如夢的森林，引領(lǐng)我走進夏日的沉謐。一陣風(fēng)輕輕吹過，樹林沙沙作響，幾似悲傷，而這份悲傷又幾曾廢離？呵呵，縱然在這雋永的夏日，也有著似人般的悲哀罷！

動了憂愁，該是忘了離憂罷！

風(fēng)兒逝去，萬物流殤。逝去的的該是怎樣的雋永？知了無情，草色愈青，誰的悲緒點綴著這一片天地？紅顏絕皎，天于娉婷，誰的一簾愁腸為這夏日帶來寸寸迷茫？

驕陽似火，草色愈加蔥郁。或許，不該有這般的悲哀，是吧，夏日？

但愛你卻是因為你的雋逸。

忘卻了秋風(fēng)的灑脫，只因夏日的雋逸；忘卻了春花的絕艷，只因夏蟲的輕鳴；忘卻了冬日的霜絕，只因驕陽下的點點滴滴。

雋逸的夏日，我何時才能攜手與你！

時間能湮沒風(fēng)景，更換四季，卻改變不了已故的真心；風(fēng)，吹得走思念，吹得走離情，卻吹不散心中的那份陰霾。如水的夏日，何時我才能分享你的雋逸，攜手與你，永存于天地！

夏，有著它的雋逸，同樣有著它的灼灼。不同于春日的溫和，不同于秋日的蕭瑟，更不同于冬日的霜絕。只因它未曾別離，未曾動情。當它快樂時，愿用自己的能量去炙燒每一份屬于自己的天地；當它悲傷時，愿讓自己的淚水淅淅瀝瀝。

夏日，你何曾變得這般可愛，這般動情？

踱步，慢慢地。灼陽下，清風(fēng)陣陣，帶著一絲燥熱，掠過我的面龐。隨即，又輕輕撫著拿林中的哨兵，像是傾心。

夏。從未拘束過。雋逸，是為你而想的一個詞。那般單純，那般飄逸。從未拘束過任何事物，也從未為任何事物所拘束。因為你的愛，你的灼灼，你的奉獻，還有你的真心。

因為夏屬于天地。屬于人間尚存的純純真心。

愛你，夏！不僅僅因為你的品格，更因為你的飄逸。