【精華】植物作文合集4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的植物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

植物作文 篇1

　　今天，我的好伙伴楊欣悅邀請(qǐng)我們一家人去她奶奶家看竹子。

　　到了她奶奶家，我們看到一排排碧綠的竹林，竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受我們喜愛(ài)。奶奶正在辛辛苦苦地打掃著竹林。我跟楊欣悅爭(zhēng)先恐后地跑上去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們來(lái)幫你打掃吧!”我們倆都搶著打掃竹林，不一會(huì)兒，竹林就打掃得干干凈凈。

　　我們大家休息了一會(huì)，爸爸說(shuō)：“你們喜歡竹子嗎？”大家都說(shuō)：“喜歡!”“那你們知道竹子的好處和用途嗎？”，媽媽說(shuō)：“竹子全身都是寶，具有固土防沖，防風(fēng)減災(zāi)等良好功能，對(duì)維持生態(tài)平衡，保護(hù)人類生存環(huán)境起到很好的作用。”叔叔說(shuō)：“竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料，又是造紙的原料和文化體育用品的重要材料。”楊欣悅說(shuō)：“竹子還可以制造樂(lè)器、各種工藝美術(shù)品，例如：釣魚(yú)竿和滑雪杖，竹簧雕刻、竹席、竹屏、竹瓶都是馳名海內(nèi)外的工藝美術(shù)品。”我說(shuō)：“竹筍是味道鮮美的美食，可制成筍干或罐頭，幫助消化，防止便秘等功效。”爸爸說(shuō)：“竹子的好處很多很多，但我更欣賞竹子那頑強(qiáng)不屈的品格，它被稱為“梅蘭竹菊”四君子之一，梅、松、竹還有‘歲寒三友’之一等美稱。竹子自古以來(lái)都深受人們的喜愛(ài)。我國(guó)大畫(huà)家鄭板橋?qū)橹褡訉?xiě)了許多詩(shī)句，但使我最難忘的還是那一首：

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中；

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　這首詩(shī)充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。”我想：“竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息，不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人，需要的不也就是這種精神嗎？”

　　從此以后，竹子堅(jiān)韌不怕的精神和頑強(qiáng)的品格一直映在我腦海里。

植物作文 篇2

　　曾經(jīng)在花市看到有一家名叫“植物一寵一”的店面。店面很大，里面的植物還真是被一寵一著，種在各種各樣的盆子里，無(wú)論是哪一種姿態(tài)都有一種矯一揉一造作的媚。有一棵藤本植物，被種在一個(gè)狀如鳥(niǎo)籠的盆里，四周被鐵絲欄圍住了，藤蔓從籠里探出來(lái)。怎么看都覺(jué)得別扭——為什么要把它囚在籠里呢？店鋪門(mén)前掛著一塊牌子，上寫(xiě)：“謝絕同行參觀，禁止拍照。”我止步了。我不是同行。

　　一個(gè)謝絕同行，禁止拍照的'店主，一個(gè)把植物囚禁的人，心，也就那么一點(diǎn)大了。一塊牌子，也就拒絕了所有的人心。

　　想那些受一寵一的植物，怕是不能恣意生長(zhǎng)的吧？叫你如何攀爬，你便得依照某個(gè)架子某根繩索攀爬；讓你如何長(zhǎng)枝葉，你便得時(shí)時(shí)被修剪著，擺著造型......植物一寵一，在那人的一寵一愛(ài)之下，你，縱然有一顆自一由心，也沒(méi)有了自一由身。萬(wàn)千嬌一寵一，怎堪比那燦爛怒放恣意伸展的灑脫？

　　不要一寵一，要讓你喜歡的無(wú)論是動(dòng)物、植物，還是人兒，永遠(yuǎn)地自一由。自一由，是最可貴的。不自一由，毋寧死。 對(duì)你喜歡的人兒說(shuō)：“飛吧，飛得越高越遠(yuǎn)越好，當(dāng)你自一由飛翔之后，還會(huì)回到我的身邊，那才是真正的熱愛(ài)。”

植物作文 篇3

　　正月初七，爸爸、媽媽帶我去植物園玩。植物園好玩的景點(diǎn)很多，有玉泉魚(yú)躍、百草園、森林公園……我們的目的地------靈峰探梅。

　　梅花是我國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，自古以來(lái)人們就喜愛(ài)植梅、賞梅、詠梅。我們一走進(jìn)靈峰景區(qū)，一股清雅宜人的幽香襲來(lái)，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。陽(yáng)光細(xì)細(xì)灑在梅樹(shù)上，我呼吸一下梅花香淡的空氣，舒服地伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始我美好世界。來(lái)來(lái)回回，腳步緩慢，一遍一遍地看著這燦爛的梅花，它是那樣搖曳；親吻著它的容顏，它是那么醉人；它濃而不艷、冷而不淡，那疏影橫斜的風(fēng)韻和錚錚鐵骨、浩然正氣，獨(dú)步早春的精神，使我想起了夜深人靜教師窗內(nèi)的紅燭熠熠生輝，一種獨(dú)特的人生之花與雪中的梅花竟相開(kāi)放……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花那種堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，很值得我們借鑒與學(xué)習(xí)。

植物作文 篇4

　　看著漸漸枯黃的蘭花，愧疚之感油然而生。是我的疏忽摧毀了她的堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)她是那么的堅(jiān)不可摧，屹立挺拔。只因?yàn)樾⊥馍麩o(wú)知的玩弄，讓他失去了往日的光彩。

　　俗話說(shuō)：“養(yǎng)花容易，繡花難”，養(yǎng)一盆鮮亮的花更是難上加難，他需要我們定期的澆水、剪枝、整形，而且要時(shí)不時(shí)的觀察花的變化。如葉子變黃，是不是水分過(guò)多；花枯萎，是不是陽(yáng)光太強(qiáng)；花枝折斷，是不是有人招惹了她，這些外在的因素都可能影響了她蓬勃的生命力。我們時(shí)常會(huì)看到一盆枝繁葉茂、含苞怒放的花兒，往往會(huì)嘖嘖稱贊、愛(ài)不釋手，但又有誰(shuí)知道在百口稱贊的背后養(yǎng)花人付出多少心思和精力。養(yǎng)花人每天要用心去感受她，用眼睛去觀察她，用手去精心侍候她，及時(shí)發(fā)現(xiàn)她的異樣分析原因并采取有效的補(bǔ)救辦法，或是澆水過(guò)多，或是陽(yáng)光太強(qiáng)，或是誰(shuí)招惹了她，這都需要養(yǎng)花人精心調(diào)整后再定期觀察，真是煞費(fèi)苦心，當(dāng)我們看到自己精心調(diào)整的花兒再現(xiàn)生機(jī)的時(shí)候，我們是何等的欣慰，我們對(duì)著自己的內(nèi)心吶喊“我們成功了”我想教育孩子應(yīng)該和養(yǎng)花有許多相似之處吧！