給遠方朋友的一封信作文匯編15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的給遠方朋友的一封信作文，歡迎閱讀與收藏。

給遠方朋友的一封信作文1

親愛的朋友們：

　　你們近來可好？希望你們快樂無優！

　　我家住在我國五大淡水湖之一——巢湖。我叫xxx，今年12歲，是個在校活潑在家寂寞的小姑娘。我在班上是班長，對英語有濃厚的興趣，我擅長彈電子琴，繪畫。我還是一個奢侈的女孩：筆袋里有近30支筆，平時吃水果也挑“貴”的吃。我的家鄉盛產銀魚、蝦米，風景也美不勝收，有充滿神秘色彩的華陽洞；山巒線條柔美致極的獅子山；陽光照射下金光閃閃的東關大河。怎么樣？我沒吹牛吧！希望你們來這兒做客，領略我家鄉的湖光山色。

　　我每當看見電視上山區孩子的窮苦，就淚流滿面。我知道你們十分節約。一個練習本密密麻麻得寫滿了字，連首頁和末頁也寫了字。你們的鉛筆頭已經很短很短了，可你們還堅持用。想想我自己真羞愧啊！我還聽說山區的孩子們上學得翻幾座大山，在山之間拉起鐵索過河，下面則是滔滔江水。面對這些艱難險阻，你們毫無怨言，總是說能上學是萬幸了。

　　我們班開展了“手拉手”活動，讓我們手拉手，心連心。我希望和你們建立聯系，互通信息。我可以寄給你們磁帶和錄音機，讓你們聽新聞、音樂、英語，了解外面豐富多彩的世界。我還可以送給你們內容豐富、情節精彩的課外書，和我一起學習更多的知識。

　　我想和你們成為好朋友，愿我們的友誼天長地久！

　　此致！

給遠方朋友的一封信作文2

親愛的朋友：

　　你好！

　　遠方的朋友，當你收到這封信時，也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動，將相隔千里之外的我們聯系在一起。

　　我叫梁子瑤，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。走路極不老實，總是連蹦帶跳的。我是一位五年級學生，學習自覺性還挺高的，會專心聽講，認真完成作業。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學習委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧！親愛的朋友，我的家鄉是陽江—一個靠海的地方。這里高樓四立，漂亮極了！我們這里四季分明，春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天瓜果飄香，冬天寒風刺骨。我們陽江的特產——陽江豆豉和十八子刀具。

親愛的朋友，希望我們多加強聯系，談學習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉做客，我一定給你當“免費導游”，讓你玩得開心，吃得滿意！

　　祝你身體健康，學習進步！

　　你的朋友：

給遠方朋友的一封信作文3

　　云南的小朋友：

　　你們好！

　　我是山西省運城市逸夫小學五（2）班的一名學生。當我在網上看到你們弱小的身體在那么艱苦的條件下還頑強地生活著、努力地學習著，我非常感動。

　　下雨天，教室漏水，你們就用臉盆接，滴滴噠噠的水聲影響不了你們的注意里，你們的耳朵里只有老師講課的聲音。這種情景真令我難忘。你們坐的凳子是一個大木墩，桌子也沒有一張完整的，一張紙會反復使用好幾次，一只鉛筆削到拿不住了。大冬天，你們穿那么薄，教室還沒暖氣。放學以后，你們還得去背柴。看到你們那一雙雙渴求知識的眼睛，我知道什么困難都不能阻擋你們去學習知識。看看你們，想想我們，窗明幾凈的樓房，安全暖和的教室，應有盡有的生活用品，而我們卻生在福中不知福，總是在學習任務前畏縮不前。和你們比，我們真是慚愧。

　　今天，老師讓我們開展“手拉手”活動，希望我們都在遠方給自己找幾個朋友，于是我找到了你們。希望我們以后能互相幫助，彼此鼓勵，為我們的夢想，為愛我們的人，去克服重重困難，長大做一個對社會有用的人！

　　祝身體健康，在學習的道路上奮勇前進！

　　費一凡

　　2月19日

給遠方朋友的一封信作文4

親愛的小朋友：

你好！

　　近來你身體健康，學習好嗎？今天我給你寫一封信，向你介紹一下我的家鄉和我們學校開展的活動。

　　我的家鄉——鎮巴，是一個小縣城。這里山清水秀，鳥語花香、空氣新鮮、景色宜人，是一個休閑居住的好地方。道路兩旁綠樹成蔭，一座座樓房撥地而起，休閑廣場一個接著一個。有紅軍廣場，苗民廣場，怡心廣場等。另外我們家鄉還有許多土特產，如木耳、香菇、臘肉等，如果你來了我的家鄉，我一定會用這些美味來招待你。

　　對不起，我很冒昧的給你寫信。我叫郝月，我在一所書香四溢的百年老校里上學，在城關小學五年級二班，雖然我在這所學校里有許多朋友，生活過得也很充實，快樂，但是我很想結識一些遠方的朋友，拓寬自己的視野，了解更多知識。這次我們學校開展了手拉手活動，希望和你建起一座友誼的橋梁，你就是我的互幫對象，讓我猜猜你是男的還是女的？我想應該是女的吧！可能是因為我是女生的緣故吧！一想到可以和你一起交朋友，心里就樂滋滋的，我學習上有什么疑問，我們可以共同討論。有什么好的學習方法，可以互相交流。生活中有什么新奇的事情可以互相分享。假如生活中有了困難，我們可以互相幫助。第一次給你寫信，也不知道你需要什么，我為你寄來一些課外書，還有一些文具，希望你能喜歡，這是我的一點心意。假如你現在就在我身邊該有多好呀啊！說說我們的心里話，希望我能和你成為最好的朋友。

　　祝你

　　學習進步，身體健康！

給遠方朋友的一封信作文5

遠方的朋友：

　　你好！

　　“手拉手”這個課題把相隔幾十萬里的我們聯系在了一起。你們學校最近開展了哪些活動？想來你可能也是收獲頗豐吧？我自從被選入班級中隊委，就和學習、電腦結下了不解之緣。通過學習，明白了各學科遼闊的知識；通過電腦，學會了上網查資料和解答難題；還能滾瓜爛熟的運用電腦中較難程序，你一定也有較大的收獲吧！而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情。

親愛的朋友，假如你有什么不開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說我開心的事情吧！記得去年寒假，我的老家望江村終于下了一天的雪，所以我和弟弟在雪中打雪仗。在草地上潛伏的弟弟終于被我發現了，他迅速把雪球向我扔來，我也快速躲起來，但我還是被扔中了，衣服上白色一片，瞬間衣服全了。我的小宇宙爆發了，到處尋找弟弟的身影。他居然在大樹背后偷偷大笑，我忍無可忍，把手中所有雪球全部扔出，他繞到背后，也把雪球扔到我的身上。最后還是他取得了“冠軍”，你有什么有趣的事情嗎？朋友，我們雖然只見過一面，但我們可以通過網上交流，相互了解自己和對方家鄉的情況，學習對方的長處，補上自己的短處。親愛的朋友，因為我們是同齡人，大家的感受一定差不多。所以我提議：相互了解家人、老師、對方的朋友。我的提議好嗎？如果好，請在信中寫出你的建議。希望早日收到你的回信！

　　祝你：學習進步健康成長遠方的朋友：

給遠方朋友的一封信作文6

　　遠方的陌生朋友：你好！我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的，渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。我的英文名字叫Benny，今年十一歲，是一個幸福的男孩子，在臺城二小讀書。我的眼睛高興時會瞇成一條線，我很胖、很強壯，所以沒人敢欺負我。我討厭打架，喜歡友好相處。我說不出我是什么性格的，我有時內向、暴燥，有時活潑、吵鬧，還有時我文靜、溫柔，像小女孩似的。也許你是個聰明、活潑的男孩子，或許你是個天真無邪、可愛的女孩子。不管怎樣，讓我們都融入祖國這個大家庭中，享受溫馨的友情，讓我們一起手拉著手，用真誠在我們之間架一座友誼之橋。

我可以做你的小導游，帶你去我的家鄉——臺山游玩。這里的海鮮最出名，龍蝦、大閘蟹、大蠔、黃鱔等等。我可以帶你去繁華的步行街購物，去美麗的上下川島釣魚，去黑沙灣、銅鼓學游泳，去鄉下放煙花、登山。陽光、白云、樹林、海灘、都市、農村、一切都是那么美好。我愛我的祖國，更愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！

祝：學習進步身體健康

陌生的朋友：Benny

20xx年3月9日

給遠方朋友的一封信作文7

親愛的于聰同學：

　　你好！我叫孟怡杉，11歲了。我是甘肅省蘭州實驗小學五年級三班的一名小學生。我是一個性格開朗，熱情大方的女孩。我有很多愛好，例如彈鋼琴，畫畫，看書，看一些新聞和科幻片......但我最擅長彈鋼琴，我的英語也很好。希望我們能做好朋友。

　　開展這次“手拉手”活動，我認為能增強我們的交往能力，培養我們的愛心，而且在我們互相了解之下，一定會取長補短，共同進步。這次活動應該以我們的友誼為重，讓我們各地的學生都能成為好朋友，互通心聲，交流學習，令我們天天向上。還能互相交流生活上的趣事，哈哈，真的迫不及待與你做朋友了。

　　你有對這次活動的建議嗎？我有許多建議，你來聽聽這些建議好不好啊。

　　建議一，我認為除了在書信上的交往以外，我們還可以寄一些照片，使我們更加了解對方。

　　建議二，我們了解對方之后，在條件允許的情況下還可以從網上視頻聊天。甚至在寒暑假時見面。因為我們兩個班級都會有一些人參加這次活動，所以我覺得我們可以在老師的領導下組織一次大規模的集體見面會，這樣我們就可以集體交流，開心暢聊了！

　　建議三，我還認為在各種聯系下我們應該可以交流學習，所謂取長補短，相得益彰嘛。

　　怎么樣？我的建議還好嗎？你幾歲了？你的愛好是什么？擅長什么呢？快回信吧！

　　祝你：

　　學習進步！

你的朋友孟怡杉

　　20xx年3月12日

給遠方朋友的一封信作文8

親愛的朋友：

　　你好！

　　我是你們遠方的朋友，在板芙讀書，板芙是一個很美的地方，我很喜歡板芙。如果你能去板芙，我一定會帶你去欣賞這個美麗的地方。

　　我是一名班干部，我喜歡跑步。我還是一名籃球隊員。

　　我們雖然還沒有見過面，素不相識。但我希望我們能成為好朋友。和你分享快樂，和你談心事。

　　我想去你的家鄉，去體驗一下你們那里的生活，學習一些在書上不能學到的知識，讓我的知識變得更加豐富多彩，你也想我去你的家鄉吧？

　　我猜你的家鄉是什么樣的？一定是很美麗的吧。或許是繁華的美；或許是古樸的美。我想你也是跟我一樣喜歡自己的家鄉吧！

　　你也許是一個無憂無慮的女孩；也許是一名遠大志向的男孩，但不管怎么樣我們都是同一個大家庭——中國

　　我想和你進行一次“朋友手拉手”讓這次的活動，給我們了解對方，認識你的家鄉，認識你的家鄉的每一個人。

　　我真的希望我和你能成為好朋友。

　　祝你：

　　學習進步，身體健康！

　　遠方的朋友

　　20xx年3月6日

給遠方朋友的一封信作文9

敬愛的老師：

　　您好！

　　我永遠忘不了在新橋幼兒園里，您陪我度過三年美好又快樂的時光，謝謝您們！

　　新橋是個好地方，而我的家鄉——海門，也是個風景宜人、讓人向往的地方，讓我來給您們介紹一下我的家鄉。

　　海門有許多高樓大廈，但絲毫不妨礙你開闊視野。海門很美，馬路上車水馬龍；公園里青山綠水；小區里歡聲笑語。

　　海門有一特色美食——山羊肉。每逢過年，家家戶戶都會燉上一鍋香噴噴的羊肉。每當奶奶將一大盆羊肉搬上桌子，我都會被那紅彤彤、油光發亮的羊肉饞的口水直流。沒過一會，那濃濃的香味布滿我的鼻子，瞬間彌漫在整間屋子之中；夾起一塊，放進嘴里舔一舔，頓時渾身放松，由于乘著過山車來到了九霄云外；輕輕咬上一口，嫩嫩的、軟軟的、肥而不膩；吃完一塊，嘴里根本說不出話來，只能一個勁的贊嘆：“好吃、好吃……”吃完一塊還想吃一塊，停不下來，美味一直留在您的心里。

　　讀到這兒，您有沒有流口水呢？那就快來海門玩一玩、嘗一嘗海門獨特的山羊肉吧！

　　祝您身體健康，萬事如意，永遠年輕，漂亮！

　　您的學生：姜xx

　　20xx年10月10日

給遠方朋友的一封信作文10

親愛的李家興同學：

　　你好！我們有五年沒見了吧！你現在在哪所上學呢？學習一定很好吧。

　　我聽奶奶說你都當上班長了，這是真的嗎？恭喜你！我現在在遼寧省大連市甘井子區鵬輝小學上學，我已經是五年級的學生了。學習成績一般般吧，一定不如你！你的照片我還留著呢，每次看到他們，我就會想起以前：我們一起打架，一起玩耍，一起學習。我真的好想你啊！如果你有機會到大連來，我一定為你當個小導游，讓你玩個夠。大連市個美麗的城市。這里的大海十分廣闊，海邊的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。在天底下，大海都是藍色的。三面都有小島，小島的線條是那麼的柔美，浪花拍打著小島，小魚和浪花嬉戲，這種美景既叫我們驚嘆，又使我們很舒服。海浪洶涌的聲音，讓我們總想高歌一曲抒發心中的激蕩。大連有森林動物園，那里有許多珍稀的動物。大連有海洋世界，有極地館還有許多風景優美的公園，還有……誒呀！我都說不完啦。

　　親愛的李家興，看到這里，你一定想來大連吧！我們一定會像以前那樣打鬧。玩耍。

給遠方朋友的`一封信作文11

親愛的朋友：

　　您好！我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。我名叫楊源，今天滿10歲了，是個開朗、活潑、快樂的一個小女孩，我嘛，黑黑的頭發，一雙小小的眼睛，媽媽常常說我一笑就沒眼睛了，你想不想一睹為快呢？文靜的我，嘴角常常掛著笑意。但是值得我驕傲的是我身材高大，沒有人敢欺負我。也許你是個和我一樣無憂無慮的小男孩，或許是一個有遠大志向的小女孩。

　　不管怎樣，讓我們都融入祖國這個大家庭里，共同享受溫馨的友情。我們的家鄉——山陽，這里是我們生活的樂園。我愛我的家鄉，這里四面環山、清山綠水，素有“八山一水一分田”的稱呼。放眼望去，滿眼的青山綠水，處處鳥語花香，風景秀美如畫，仿佛身處仙境一般。這里歷史悠久，有濃郁的地域風情。我們家鄉的人樸實、勤勞、好客。我的家鄉還有最有名的羊肉泡饃、臘肉、魔芋等好吃的特色小吃。怎么樣，流口水了吧！

　　快來吧，我們家鄉的人會熱情的歡迎你，并用我們這的特色小吃招待你。讓我們手拉手，真誠地在我們之間架起一座友誼的長橋！祝你學習進步，更上一層樓！

　　陌生人的朋友：xx

　　20xx年3月16日

給遠方朋友的一封信作文12

　　遠方，是一片大海 溫和的微笑總是那么令人迷戀，眼前迷茫令人回憶，也許，人，總是這么容易被遺忘、甚至被丟棄。 ——題記。 曾經在一起的時光，很美好，可這段時間，卻很短暫，短暫的讓人記不清。有時候會回想過去的快樂，可記憶卻已模糊，我們也會躺在草坪上，一起看著月亮甜美地微笑；或者也會肩靠肩、背靠背地，共同數著滿天的繁星。可誰有會想到，遲早還是要說Bey-bey的呢？ 小時候，總是不懂事，以為在一起就真正得happy了，小時侯也許能在一起捏泥巴、玩石子就很滿足了。可隨著時光的飛逝，再是不是那種很快樂的感覺了，而是覺得和對方在一起就是匆匆的來、匆匆的去，有事要走便隨意說句“再見”就離開了。對，就是這樣的匆忙，就似乎“來無影，去無蹤”，可有可無。 有時候，也曾想過一起去看看大海，可是，每次的借口都會是我忙啊、我有事啊什么之類的。大海的胸襟是廣闊的，可朋友的心胸總是琢磨不透。藍色的海，寬闊的海，遠方，是什么？ “是大海吧！”世界上人的心為什么比不上一個無血肉的餓東西呢？ 匆匆的時光，飛逝的光陰。美麗的大海，讓我想象豐富，越過高山，越過森林，便是那無邊際的海。海鷗在天空翱翔，螃蟹在沙灘上嬉戲，撿一個貝殼，保存起來，寂寞時便拿出來看看，想想藍藍的海，讓人覺得無比思念朋友。 遠方的海。越過高山與森林，讓我嘗嘗那咸咸的、但又甜甜的海水。

給遠方朋友的一封信作文13

遠方的朋友：

　　你好!

　　對了，你還不認識我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓小學，五年級一班的一名學生。我是一個性格十分開朗的小女孩，嘴角邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個熱愛運動的人，我課外還在學校中國的文化——武術。你愿意成為我的好朋友嗎？

　　我們的學校非常漂亮，有花有樹，鳥語花香，環境優美，是一個學習的好地方。我們班有52名同學，每個人都有自己的特長。尤其是班長李亞蘭同學，不僅學習好，其他各個方面都很擅長。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我長大了就想當這樣的好老師呢！

　　我期待你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么。我更想知道你的偶像是誰和你對未來有哪些憧憬和理想。

　　對了寫這封信還有一個重要的任務，我非常希望成為不手拉手的對象啊！為了長期地保持聯系，我特擬定了如下計劃：

　　1、建立學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。

　　2、我們小組的每一個成員和你們學校的每一個學生建立一對一的手拉手關系。

　　3.在放假期間，我們可以進行“手拉手”同學的互訪，到對方家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。

　　你看我的計劃怎么樣？家人你愿意，請你趕快回信，并在信中提出你的想法。

　　祝你

　　學習進步，心情愉快！

　　你的同齡朋友：XXX

給遠方朋友的一封信作文14

親愛的朋友：

　　您好!

　　我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。我名叫樊珂，今天滿11歲了，是個開朗、活潑、快樂的一個小女孩，我嘛，黑黑的頭發，一雙小小的眼睛，媽媽常常說我一笑就沒眼睛了，你想不想一睹為快呢?文靜的我，嘴角常常掛著笑意。但是值得我驕傲的是我身材高大，沒有人敢欺負我。也許你是個和我一樣無憂無慮的小男孩，或許是一個有遠大志向的小女孩。不管怎樣，讓我們都融入祖國這個大家庭里，共同享受溫馨的友情。

　　我們的家鄉——名城遵義，這里是我們生活的樂園。我愛我的家鄉，這里四面環山、清山綠水，素有“六山一水三分田”的味道。這里歷史悠久，有濃郁的地域風情和名族特點。我的家鄉還有糍粑、羊肉粉、臭豆腐等好吃的特色小吃。怎么樣，流口水了吧!

　　讓我們手拉手，真誠地在我們之間架起一座友誼的長橋!

　　祝你

　　學習進步，更上一層樓!

　　祝

　　萬事如意!

你的好朋友：

日期：

給遠方朋友的一封信作文15

　　給遠方朋友的一封信

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　我是xx省xx市xx區廣場路小學的一名學生。你是男是女，是胖是瘦，是高是矮，我都不知道。但是，我們肯定有一個共同點，那就是我們在同一片藍天下生活,學習。

　　我生活在xx。這里風景十分秀麗，山有“海上名山、寰中絕勝”之譽的雁蕩山，水有“天下第一水”之稱的楠溪江，街有xx舊城商業文化氛圍最為濃厚的五馬街，島有甌江蓬萊之稱的江心嶼，一副大好山河的畫面。

　　我的腦袋瓜非常靈活，愛好很多，比如，寫作文、吹笛子、打乒乓球、玩游戲。我最光輝的一面就是作文了，我的作文曾多次在各種雜志報刊上刊登。我的學習很好，但我也非常外玩。在玩的前提下，我會完成所有的學習任務。

　　我還對歷史方面和武俠方面有著一些小偏好。在我認為，玩不能純玩，要有知識的玩。比如《瘟疫公司》這款游戲，不僅可以學到很多地名國名，還可以學到很多疾病的名稱。

　　有句話是這樣說的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。”這是英國詩人劇作家羅伯特?勃朗寧說的。北斗星是非常亮的，又在茫茫黑夜之中，這就是說人必須要有雄心壯志。這就是我送你的名言。

　　歡迎你有空來xx做客！也歡迎你給我來信！

　　祝：心想事成有才華，健康快樂學習好！

　　你遠方的朋友：李xx

　　20xx年3月5日晚