【熱門】我堅持作文300字4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我堅持作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我堅持作文300字 篇1

　　暑假的一天，屋外陽光格外刺眼，絲風未見，天上的那個圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數。

　　我總是一個人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買十字繡的錢。

　　＂你真的要繡？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的。＂

　　我氣急了，反駁道：＂我一定會更努力繡好，我一定會堅持，我一定會磨練出恒心的。＂我的三定把媽媽說的啞口無言，沒辦法，只好順了我的意。

　　接下來的一個星期，我幾乎全部時間都放在十字繡上，音樂少聽了，也少玩了，電視少看了～

　　過了一個星期，我漸漸覺的繡的很無聊，慢慢的～我開始偷懶了。整天在電腦面前玩，有時侯，聽聽音樂，看看書，完全忘掉了十字繡。又過了幾天，我不經心的看了看我的'作品，只覺得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無光。我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應過媽媽，好開始繼續＂工作＂吧！＂

　　一個月不到，我就已經完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目。媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對所有人說：＂我美麗，因為我堅持。＂

我堅持作文300字 篇2

　　老師教會了我們讀書寫字，算數，除了課本上的知識還教會了我們很多。

　　每當我遇到一個難題時總有一個人會不厭其煩的教我，每當我學習進步時總有一個人會露出舒心的笑容。

　　他高高的個子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂呵呵的，他是那么的和藹可親。

　　他就是我的數學老師一一董老師。

　　記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來呢？這是怎么回事呢？就在這時，老師出現在了教室門口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說沒事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認真的講著。但是我卻發現他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節課對我來說我不僅學會了知識還學會了兩個字那就是堅持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。

　　老師您辛苦了！我們再也不會貪玩了也不會讓您生氣了，您帶病堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師無論我們長多大都不會忘記我的母校，因為他是指引我認識了您，我最親愛的老師！

我堅持作文300字 篇3

　　暑假的一天，屋外陽光格外刺眼，絲風未見，天上的那個圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數．

　　我總是一個人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買十字繡的錢．

　　＂你真的要繡？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的．＂

　　我氣急了，反駁道：＂我一定會更努力繡好，我一定會堅持，我一定會磨練出恒心的．＂我的三定把媽媽說的啞口無言，沒辦法，只好順了我的意．

　　接下來的一個星期，我幾乎全部時間都放在十字繡上，音樂少聽了，也少玩了，電視少看了～

　　過了一個星期，我漸漸覺的繡的很無聊，慢慢的～我開始偷懶了．整天在電腦面前玩，有時侯，聽聽音樂，看看書，完全忘掉了十字繡．．．．． 又過了幾天，我不經心的看了看我的作品，只覺得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無光．．．．我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應過媽媽，好開始繼續＂工作＂吧！＂

　　一個月不到，我就已經完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目．媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對所有人說：＂我美麗，因為我堅持．＂

我堅持作文300字 篇4

　　一個農場的老板在巡視谷倉時，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙，懸賞100美元。

　　人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當一切喧鬧靜下來后，他突然發現了一個奇特的聲音， “滴答，滴答。”小孩側耳聆聽，谷倉內很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。

　　這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細節。比如我們正在學習的韻律操，老師、同學會發現，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關節的屈伸要求等這些細節，就能做出高質量的韻律操動作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來，感受做操時的韻律美，體驗肢體語言的樂趣，相信大家一定會有更多的收獲。